Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

Факультет журналистики

Реферат

на тему

«Научно-популярная журналистика. Журнал GEO»

Выполнила студентка 6 курса

вечернего отделения

Шувалова Нина

Введение

GEO — международный научно-популярный журнал с уклоном в тематику путешествий, издаваемый в России ежемесячно с 1998 года по лицензии GEO International GmbH компанией Axel Springer Russia. Основан в Германии в 1976 году.

Основной жанр журнала - репортажи.

Выпуск журнала начался в Германии издательским домом «Грунер унд Яр» (Гамбург) в 1976 году. Если изначально журнал писал о путешествиях, о животных, публиковал репортажи об экзотических культурах, то с начала 1980-х годов журнал все больше стал интересоваться темами, которые связаны с будущим человечества — экология, окружающая среда, демография, природные ресурсы, проблема продовольствия. В 1996 открывается детская версия журнала — GEOlino (в России — GEOлёнок). Журнал традиционно выходит в зеленой обложке.

В российском издании соотношение переводных и оригинальных материалов примерно одинаковые. Журналы GEOTRAVELLER, GEO и GEOлёнок объединены в единую редакцию. С 2009 года российское подразделение «Грунер унд Яр» принадлежит немецкому издательству «Аксель Шпрингер».

1. Что такое научная журналистика

Под научной журналистикой мы понимаем специализацию внутри журналистики, направленную на работу с научными темами. Область приложения научной журналистики не очень широка — рассказ о научном открытии, интервью с ученым по актуальным научным проблемам, анализ какой-то научной проблемы, дискуссии, репортаж с конференции. В сущности, научная журналистика — это переложение определенной идеи с научного языка на обыденный, понятый всем. Журналист выступает в роли переводчик, одностороннего транслятора информации от ученого к публике.

В середине ХХ века в России сложилась целая школа научной журналистики, которая до сих пор считается эталонной, но уже к концу 80-х, когда престиж науки упал, это отразилось и на научной журналистике. Появился интерес к научной политике государства — проблемы развития науки стали общественными проблемами. Во многих странах наука недостаточно финансируется, закрываются целые научные направления — об этом тоже могут писать журналисты, связанные с наукой. Клаус Х.Грабовски в своем докладе «Научная журналистика для всех журналистов» определяет научную журналистику как особую форму адекватной ситуации коммуникации[1].

2. Проблемы научной журналистики

Клаус Х.Грабовски одной из основных проблем научной журналистики считает неудавшуюся коммуникацию. Ученые говорят с коллегами на научном жаргоне. И поэтому журналистам без специальной подготовки тяжело их понять. С обратной же стороны, ученые, согласно Грабовски, нервно реагируют, когда им задают много вопросов. Следующей проблемой, вытекающей из этой, становится то, что научная журналистика упрощает науку до определенного объема или уровня, который понятие для не ученых.

Клаус Х.Грабовски рассказывает о технике персонализации: «Если материя слишком сложная, как например, описывать квантовый эффект Холла, то журналист пишет историю о полной лишений жизни представителя науки, который так интенсивно работает, рассматривая квантовый эффект Холла, что его семейная жизнь страдает от этого».

Следующей проблемой является то, что журналисты используют для упрощения языка простые образы, которые неправильно отражают научную действительность.

Недостаток финансирования — в том числе, проблема ученых. Сокращение государственной поддержки, государственного финансирования науки – это, безусловно, очень серьезный аргумент в пользу того, чтобы больше и подробнее рассказывать о работе ученых. Ученые должны больше рассказывать о том, что они делают.

3. О чем пишет журнал GEO?

В журнале несколько рубрик — Детали, Сфера, Природа, Общество, Тема номера, Экономика, Экспедиция, Наука. Редакция любит «сенсационные заголовки» - «Спрей для носа улучшает память», «Древнеримский вращающийся ресторан», «Остров мучений».

Тексты несут информативную, рекреативную, обучающую функцию. К примеру, статья «Чума и евреи» (выпуск за апрель, 2010) объясняет, почему евреи реже болели чумой (потому что реже ели зерновые), и делает предположение о том, что нелюбовь к евреям могла быть вызвана в том числе и этим.

Статьи побуждают задуматься, апеллируют к противоречивым темам. К примеру, заметка «Плохо с головой» (обратим внимание на «игровой» заголовок) рассказывает о том, что результаты МРТ могут быть неточными, и объясняет, почему это возможно: «Если замороженная рыба в томографе излучает такие же сигналы, как живой человеческий мозг, то сколь достоверны тогда захватывающие результаты исследований мозга человека?».

4. Отдельного внимания заслуживает реклама в журнале — сделав ее контент-анализ, я узнала много нового о предполагаемой аудитории журнала. На первом развороте я увидела шесть реклам автомобилей, шесть реклам водки (разной), крема от морщин, сигарет, апельсинового сока. Целый рекламный текст был посвящен автомобилю «Ниссан». Реклама прерывает рубрики и развернутые рекламные материалы. Очевидно, что редакция не придерживается никакой мало-мальски вразумительной рекламной политики, пытаясь «делать деньги» на всем. Возрастных ограничений на журнал нет, при этом на его полосах рекламируются совсем «недетские» товары. Это производит негативное впечатление.

5. Интернет-версия журнал «GEO» находится по ссылке: www.geo.ru. На сайте есть несколько рубрик — путешествия, наука, экология, природа, мнения, фото, видео, тесты, архив, письмо в редакцию и GEOлёнок. К сожалению, в первую очередь я заметила, какая реклама дается на сайте журнала, и это произвело на меня негативное впечатление — среди партнерских сайтов был упомянут smi2net, так называемый релизоприемник, где качество публикаций оставляет желать лучшего. Это контрастирует с впечатлением о GEO как о научном журнале.

Интернет-редакция ради получения прибылей от рекламы готова вставить последнюю куда угодно:

Шрифты выбраны совсем простые — Arial и Times New Roman, верстка тоже выбрана вполне обычная. Самым значимым отличием от печатной версии журнала, с моей стороны, являются интерактивные тесты, которые можно проходить прямо на сайте. Тесты носят развлекательно-обучающий характер. К примеру, я пыталась пройти тест «История России» (http://www.geo.ru/testy/istoriya-rossii), и ответила не на все вопросы. Такой элемент «развлечения» отлично вписывается в концепцию журнала — ведь прохождение таких тестов мотивирует больше читать об истории и географии нашей страны и мира в целом.

[1] Клаус Х. Грабовски. Каждому журналисту стоит заняться научной деятельностью. Доклад в рамках форума «Научная журналистика: особенности профессии и возможность обучения». // Популярная наука, 2012. http://polit.ru/article/2012/03/30/grabovsky/

Дата добавления: 2015-11-04