Тема: «Социальная сфера общества»

Тема: «Социальная сфера общества»

1. Социальная сфера жизни общества включает в себя прежде всего отношения

1)между общественными группами

2)населения и власти

3)собственности на средства производства

4)складывающиеся в процессе производства

2. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

А. Современные народы, как правило, стремятся к расширению сотрудничества во всех сферах общественной жизни.

Б. Межнациональные отношения осуществляются исключительно на государственном уровне.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

3. Что отличает семью от других социальных групп?

1) единство интересов 2) общие цели деятельности

3) наличие правил деятельности 4)совместный быт

4.Группа людей разного возраста проживает вместе и ведёт совместное хозяйство. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что данная группа является семьёй? Эти люди

1)связаны кровным родством 2)имеют общие интересы

3)трудятся на одном предприятии 4)обращаются друг к другу за советом

5. Дарить ребёнку «на зубок» (когда прорежется первый зуб) серебряную ложечку – пример следования

1)религиозным нормам 2)правовым нормам

3)традиции 4)эстетическим нормам

6. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как депутаты парламента?

1)политический 2)этнический

3)территориальный 4)культурный

7. Какую социальную роль может исполнять подросток?

1)военнослужащий-контрактник 2)опекун младшего брата

3)водитель автобуса 4)посетитель интернет-сайта

8. Учитель на уроке обществознания характеризовал народности и нации. Сравните эти две этнические общности. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1)имеет единую территорию проживания

2)объединяется устойчивыми экономическими связями

3)имеет общие культурные традиции

4)складывается в условиях становления государственности

ЧЕРТЫ СХОДСТВА...ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ

9. Существуют различные типологии семей. Какой из приведённых ниже типов семьи выделен в зависимости от численного состава?

1)нуклеарная 2)авторитарная

3)демократическая 4)матриархальная

10. Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?

1)женщины 2)подростки

3)программисты 4)петербуржцы

11. Татьяна Викторовна работает учителем. Помимо уроков она организует с учениками праздники, викторины, экскурсии, походы; много времени тратит на общение с родителями своих учащихся. Действия Татьяны Викторовны иллюстрируют

1)социальную роль 2)социальный конфликт

3)социальную структуру 4)социальную политику

12. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Занятия физкультурой и спортом являются важнейшим элементом здорового образа жизни. (Б) Фонд общественного мнения проводил опрос россиян о необходимости уроков физкультуры в школе. (В) 65% опрошенных граждан отметили, уроки физкультуры в школе должны быть обязательными для всех и проходить не реже 2–3 раз в неделю.

Определите, какие положения текста

1)отражают факты

2)выражают мнения

13. Родители заботятся о материальных условиях жизни ребёнка: качественном и своевременном питании, хороших одежде и игрушках. Какую функцию семьи, прежде всего, иллюстрирует этот пример?

1)эмоциональную 2)обучение и воспитание детей

3)хозяйственно-бытовую 4)статусную

14. Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества?

А. Социальная структура общества – это различные виды социальных общностей и отношения между ними.

Б. Социальная структура отражает социальное неравенство.

1)верно только А 2)верно только Б

3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

15. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) В ходе социологического опроса респондентам задавали вопрос: «Справедливо ли разделять профессии на мужские и женские?». (Б) Большинство опрошенных считают мужскими профессии дальнобойщика, строителя, военного. (В) Странно, что опрошенные игнорируют то, что значительное количество женщин служат в армии и полиции, успешно работают в сфере строительства и грузоперевозок.

Определите, какие положения текста

1)отражают факты

2)выражают мнения

16. Установите соответствие между социальными ролями и социальными группами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ А)покупатель Б)пользователь Интернета В)учащийся гимназии Г)офицер Д)избиратель

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 1)подростки 2)взрослые 3)и подростки, и взрослые

17. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Причины социальных конфликтов кроются в противоречии интересов различных социальных групп.

Б. Социальные конфликты оказывают только негативное влияние на развитие общества.

1)верно только А 2)верно только Б

3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

18. Верны ли следующие суждения о социальной роли?

А. Социальной ролью называют ожидаемое поведение личности, связанное

с её положением в обществе и типичное для данной общественной группы.

Б. Все социальные роли человека определены при его рождении.

1)верно только А 2)верно только Б

3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

19. Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ А)фиксируются в законах и подзаконных актах Б)регулируют общественные отношения В)охраняются силой государства Г)отражают общественное мнение Д)поведение оценивается с позиций добра и зла

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ 1)моральные 2)правовые 3)и моральные, и правовые

20. Выберите верное суждение об отклоняющемся поведении.

1)Отклоняющееся поведение всегда имеет негативный характер.

2)Любой вид отклоняющегося поведения связан с противоправными действиями субъекта.

3)Следование моде является примером отклоняющегося поведения.

4)Проявления отклоняющегося поведения разнообразны.

21. Учёные опросили 25-летних и 55-летних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?».

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

21 (А) Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Среди тех, кто считают, что муж и жена должны в равной мере участвовать в ведении домашнего хозяйства, больше 25-летних, чем 55-летних респондентов.

2)Равные доли опрошенных обеих групп считают, что ведение домашнего хозяйства – обязанность мужа.

3)Среди тех, кто считают, что ведение домашнего хозяйства – обязанность жены, больше среди 25-летних, чем 55-летних респондентов.

4)Среди 55-летних респондентов меньше тех, кто считают, что ведение домашнего хозяйства - обязанность мужа, чем тех, кто считают, что всё зависит от конкретных обстоятельств.

5)Доля испытавших затруднение при ответе на вопрос выше среди 25-летних, чем среди 55-летних респондентов.

21 (Б) Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Среди опрошенных есть те, кто придерживаются патриархальных взглядов на семейные отношения.

2)Люди старшего возраста в большей мере готовы рассматривать вопрос о распределении домашних обязанностей в зависимости от конкретной ситуации.

3)Большинство опрошенных не состоят в браке.

4)Взгляды на семейные отношения как на партнёрские весьма популярны среди граждан страны Z.

5)Граждане страны Z предпочитают регулировать семейные отношения с помощью брачного контракта.

Дата добавления: 2015-11-04