Форма самооценки посещенного занятия

Форма самооценки посещенного занятия

Посвятите некоторое время после проведенного занятия саморефлексии и анализу того, что происходило на вашем занятии. Это полезный опыт для будущего планирования, поможет вам почувствовать себя увереннее и сделает ваши уроки более эффектными и разнообразными.

Инструктор			Дата			Программа
Центр			Возраст детей			Учебник

Ниже приведен список вопросов, которые помогут вам оценить

собственное занятие.

(Обязательно заполните эту форму после занятия, посещенного вашим коллегой

или академическим директором)

· Удалось ли мне достигнуть цели, поставленные перед занятием? Если нет, почему?

· Отличалось ли мое занятие от плана? Как и почему?

· Как были связаны этапы занятия между собой? Были ли переходы плавными и логичными?

· Соответствовало ли занятие запланированному темпу? Удалось ли мне соблюсти учебный зигзаг? Если нет, почему?

· Удалось ли мне организовать 2 физкультминутки на занятии?

· Получили ли дети удовольствие от моего урока? Было ли им весело или они скучали (зевали)? Как вы это поняли?

· Удалось ли мне организовать работу детей в парах / в группах так, чтобы дети говорили между собой? Если нет, почему?

· Были ли на занятии какие-либо заминки или проблемы? Если да, почему?

· Что бы я хотел изменить в следующий раз? Почему?

· Что я сделал(а) лучше, чем в прошлый раз?

Дата добавления: 2015-11-04