|
Информатика
5 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Наименование тем | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. |
| ||
Информация и информационные процессы (3 часа) | |||
Что изучает информатика. Понятие информации. Виды информации. |
| ||
Свойства информации. Информационные процессы. Способы обработки информации. |
| ||
Количество информации. Единицы измерения информации. Срок передачи информации. |
| ||
Компьютер как средство обработки информации (9 часов) | |||
Компьютер. Из чего состоит компьютер |
| ||
Внутренние устройства компьютера. Внешние устройства компьютера. |
| ||
Клавиатура. |
| ||
Общая характеристика программного обеспечения. Понятие операционной системы. |
| ||
Начало работы с компьютером. Рабочий стол. Панель задач. |
| ||
Работа с мониторам «компьютерная мышь». Виды окон Windows. |
| ||
Файлы, папки. Создание новых папок. Создание ярлыков. |
| ||
Действия над объектами. Носители информации. |
| ||
Запись и считывание информации. Завершение работы. |
| ||
Информационно-коммуникационные технологии (17 ч) | |||
Работа в графическом редакторе Paint. |
| ||
Инструменты графического редактора Paint. |
| ||
Команды редактора. |
| ||
Действия над фрагментами. |
| ||
Завершение работы с редакторам Paint. Текстовой редактор WordPad. |
| ||
Работа в текстовом редакторе WordPad. |
| ||
Ввод и редактирование текста. |
| ||
Копирование фрагментов. |
| ||
Форматирование символов. |
| ||
Форматирование абзацев. |
| ||
Поиск и замена текста. |
| ||
Перемещение по тексту. |
| ||
Вставка рисунков в документ WordPad. |
| ||
Сохранение документа и выход из программы WordPad. |
| ||
Программа Блокнот. |
| ||
Программа Калькулятор. |
| ||
Обработка звуковой информации. Звукозапись. |
| ||
31-34 | Проектная деятельность |
| |
|
|
|
Информатика
6 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Наименование тем | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. |
| ||
| Информация и информационные процессы (4 часов) | ||
Информатика, информация, виды информации и способы ее обработки. Информационная картина мира, свойства информации. |
| ||
Количество информации, единицы измерения информации. |
| ||
Антивирусные программы, защита информации. |
| ||
Сжатие информации, программы архиваторы. |
| ||
Компьютер как средство обработки информации (2 часа). | |||
История развития вычислительной техники. Поколения электронно-вычислительных машин. |
| ||
Современные тенденции развития архитектуры персонального компьютера. |
| ||
Алгоритмизация и моделирование (8 часов) | |||
Алгоритмы и их исполнители. |
| ||
9-10 | Формы записи алгоритмов, блок-схемы. |
| |
11-12 | Типы алгоритмов: линейные, разветвляющиеся и циклические алгоритмы. |
| |
13-14 | Модель, как отражение существенных свойств реального объекта. |
| |
Виды моделей. |
| ||
| Информационно-коммуникационные технологии (15 часов). | ||
Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа. |
| ||
17-18 | Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы. |
| |
Нумерованный и маркированный списки. Колонки. |
| ||
Параметры страницы. Поля. Предварительный просмотр. Печать документа. |
| ||
Таблицы. Создание таблиц. |
| ||
Редактирование таблиц. Ввод и форматирование содержимого таблиц. |
| ||
Вставка графических объектов и декоративных надписей. |
| ||
Форматирование надписей и рисунков |
| ||
Презентации. Знакомство с интерфейсом программы. Конструктор мультимедийных презентаций. |
| ||
26-27 | Создание презентации. Шаблоны оформления. |
| |
Внедрение таблиц, видео, звуков, рисунков. |
| ||
29-30 | Настройка эффектов анимации. Демонстрация презентации. |
| |
| Телекоммуникации (2 часа) | ||
Основные виды компьютерной связи. Глобальные информационные сети. Интернет. |
| ||
Поиск информации в интернете. Электронная почта. |
| ||
| Проектная деятельность (2 часа) | ||
Разработка итоговых проектов. |
| ||
Защита проектов. |
|
Информатика
7 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Наименование тем | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места | |||
| Информатика и информация (3 часа) | ||
Кодирование числовой информации. |
| ||
Кодирование текстовой информации. |
| ||
Кодирование графической информации. |
| ||
Компьютер как средство обработки информации (3 часа). | |||
Аппаратное обеспечение компьютера. Память. |
| ||
Операционные системы. |
| ||
Классификация операционных систем. |
| ||
Алгоритмизация и программирование(9 часов) | |||
Языки программирования |
| ||
Программа и ее структура |
| ||
Данные |
| ||
Организация ввода и вывода данных. |
| ||
Выражения |
| ||
Числовые функции |
| ||
Программирование линейных алгоритмов. |
| ||
15-16 | Практикум по теме «Программирование линейных алгоритмов». |
| |
| Информационное моделирование (2 часа) | ||
Методы описания моделей. Свойства моделей. |
| ||
Практикум «Исследование моделей». |
| ||
| Информационно-коммуникационные технологии (14 часов) | ||
Виды компьютерной графики. |
| ||
Программы по созданию и обработки векторной и растровой графики. |
| ||
Редактор векторной графики Inkscape. |
| ||
Рисование фигур. |
| ||
Простейшие операции с векторными объектами. |
| ||
Создание и редактирование контуров. |
| ||
Текст. Создание текстовых блоков. |
| ||
Задание для практической работы по созданию и редактированию векторных рисунков. |
| ||
Редактор обработки растровой графики. |
| ||
Общие примеры работы с растровыми изображениями. |
| ||
Выделения областей. |
| ||
Инструменты рисования. |
|
| |
Слой. |
| ||
Работа с текстом. |
| ||
| Проектная деятельность (2 ч) | ||
Разработка итоговых проектов. |
| ||
Защита проектов. |
|
Информатика
8 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Тема | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. |
| ||
Информация и информационные процессы (7 часов) | |||
Системы счисления: двоичная, восьмеричная, десятичная, шестнадцатеричная. |
| ||
Кодирование. Декодирование. |
| ||
Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую. |
| ||
Логика и логические операции. |
| ||
Таблицы истинности. Логические основы компьютера. |
| ||
Защита информации. Антивирусные программы. |
| ||
Архиваторы. |
| ||
| Компьютер как средство обработки информации (2 часа) | ||
Тенденции развития компьютерной техники и архитектуры. Периферийные устройства, установка периферийных устройств, драйверы. |
| ||
Аппаратное обеспечение компьютера. Память. Классификация и функции операционных систем. |
| ||
| Алгоритмизация и программирование (10часов) | ||
Алфавит. Синтаксис языка программирования. Типы переменных. |
| ||
Оператор ввода и вывода, оператор присваивания. |
| ||
Программирование линейных алгоритмов. |
| ||
Ветвление. Операторы условного перехода |
| ||
Операторы безусловного перехода |
| ||
Программирование циклических алгоритмов. Цикл с прямым и обратным счетчиком. |
| ||
Циклы с предусловием. |
| ||
Цикл с постусловием. |
| ||
19-20 | Графические процедуры и функции. |
| |
| Информационное моделирование (2 часа) | ||
Модель, как отражение существенных свойств реального объекта. Виды моделей, методы описания моделей, свойства моделей. |
| ||
Исследования моделей на примерах задач из различных областей;основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере |
| ||
| Информационно-коммуникационные технологии (8 часов) | ||
Электронные таблицы. Интерфейс окна табличного процессора. Основные понятия электронных таблиц. |
| ||
Ввод, редактирование и форматирование данных. |
| ||
Ввод формул. |
| ||
26-27 | Ссылки на ячейки: относительные, абсолютные и смешанные. Копирование содержимого ячеек. |
| |
Функции. Использование стандартных функций. |
| ||
Построение диаграмм. |
| ||
Подготовка таблицы к печати. |
| ||
| Телекоммуникации (2часа) | ||
Основные понятия компьютерных сетей. Локальная сеть. Глобальная компьютерная сеть. Поиск информации в интернете. Доступ к ресурсам сети Интернет. Службы Интернета. |
| ||
Защита информации и информационная безопасность. |
| ||
| Проектная деятельность (2 часа) | ||
Разработка итоговых проектов |
| ||
Защита проектов |
|
Информатика
9 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Тема | Кол-во часов | Дата |
Информация и информационные процессы (2часа) | |||
Правила техники безопасности в кабинете вычеслительной техники. |
| ||
Законадательство РК в сфере защиты информации. |
| ||
Компьютер как средство обработки ниформации(2 часа) | |||
Понятие алгоритма |
| ||
Этапы решения задач |
| ||
Алгоритмизация и программирование (16 часов) | |||
Язык программирования, программа и ее структура |
| ||
Данные. Выражения. |
| ||
Числловые функций. Программирование линейных алгоритмов. |
| ||
Практикум по теме «Программирование линейных алгоритмов» |
| ||
Программирование условий. Составления условий. |
| ||
Организация выбора. Робота с файлами |
| ||
11-12 | Практикум по теме «Программирование структур ветвление» |
| |
Графический режим. |
| ||
Процедуры записи текстов в графическом режиме. |
| ||
Операторы while…do…и repeat…until… |
| ||
Оператор For. Вложенные циклы |
| ||
17-18 | Практикум по теме «Обработка циклов» |
| |
Обработка символьных данных и строк |
| ||
Практикум по теме «Обработка символьных данных и строк» |
| ||
Информационное маделирование (3 часа) | |||
Модель. Виды моделей. Этапы моделирование. | |||
Разработка моделей в среде электронных таблиц. |
| ||
Практикум по теме «Моделирование в среде электронных таблиц». Работа над проектами. |
| ||
Информационно – комуникационные техналогии (9 часов) | |||
24-25 | Массивы |
| |
26-27 | Обработка одномерного массива. |
| |
28-29-30 | Обработка двумерного массива. |
| |
31-32 | Практикум по теме «Массивы» |
| |
Проектноя деятельность (2 часа) |
Информатика
10 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Тема | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. |
| ||
Информация и информационные процессы (2 часа) | |||
Информатционная карта мира, информационные системы и ресурсы. |
| ||
Образавательные информационные ресурсы. |
| ||
Компьютер как середство обработки информации (2 часа) | |||
История развития программирование, тенденции развития программного обиспичение. |
| ||
Стуртурное, модульное, объектно – орентированное программирование, облочные техналогий. |
| ||
Алгоритм и программирование (17 часов) | |||
6-7 | Среда виртуальногопрограмирование. Интигрированное среда разработки приложений. |
| |
8-9 | Процедуры и функций. |
| |
10-11 | Окна, форма и объекты, события и методы. |
| |
12-13 | Создание интерфейс проекта. |
| |
14-15 | Пошаговая отладка. |
| |
16-17 | Графическое методы и процедуры. |
| |
18-19 | Внедрение объектов |
| |
20-21 | Анимация и мультимедия. |
| |
Проверочная работа. |
| ||
Инфармационные техналогии (8 часов) | |||
3D-молделдеу и анализация. Виртуалность как способ изучения реального мира. |
| ||
Введение в ориентацию в 3D простарнстве. |
| ||
Перемещение и изменение. |
| ||
Интерфейс программы |
| ||
Объекты, экструдировнаие подразделение, булевы операции в программе, модификаторы. |
| ||
Mirriro – зеркальное отображение, сглаживание объектов в программа. |
| ||
Добавление материала, свойства материала. Текстуры в blender, создания объекта по точым размерам. |
| ||
Практическая работа. |
| ||
Информационное моделирование (4 часа) | |||
31-34 | Проектная деятельность |
|
Информатика
11 класс
(всего 34 ч, в неделю 1 ч)
№ | Наименование тем | Кол-во часов | Дата |
Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. |
| ||
Информация и информационные процессы (3 часа) | |||
Поиск и отбор информации, методы пойска, критерии отбора. |
| ||
Искуственный интелект, экспертные системы. |
| ||
Практикум |
| ||
Компьютер как средство обработки информации (2 часов) | |||
Оброз современного программного обеспечение. |
| ||
Установка и удаление программ. Настройка и востоновление операционной системы. |
| ||
Информационные технологии и телекоммуникации (21 часов): | |||
Оснавные понятие баз данных. |
| ||
Систему управления базами данных. |
| ||
Создание таблиц. |
| ||
Сортировка данных, фильтрация. |
| ||
Связывание таблиц в многотабличных базах данных. |
| ||
Организация запросов. |
| ||
Форма. |
| ||
Создание и печать отчетов. |
| ||
Организация баз данных. Вычисление значений полей. |
| ||
Каналы связи. Протоколы. |
| ||
Локальная сеть. |
| ||
Глобальная сеть. |
| ||
Инструменты создания информационных объектов для интернета. |
| ||
Проктирование, публикация и продвижение web – сайта. |
| ||
Основы NTML. |
| ||
Форматирование текста. Списки. |
| ||
Размещение графики на web – странице. |
| ||
Таблицы. |
| ||
Гиперссылки. |
| ||
Формы на web – страницах. |
| ||
Web – программирование. |
| ||
Проектная деятельность (6 часа) | |||
Резерв (1 час) |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | § 8. Международное правопреемство государств |