|
СТРУКТУРА ДЕФЕКТА ПРИ ОНР
слабость акустико-гностических процессов |
пониженная способность к восприятию речевых звуков при сохранном слухе |
первичное нарушение – нарушение слухового восприятия |
недостаточное различение акустических признаков, характерных для каждой фонемы |
вторично при этом страдает | |
произношение звуков | воспроизведение структуры слова |
Общее недоразвитие речи |
моторная, сенсорная алалия, афазия дизартрия, ринолалия |
СТРУКТУРА ДЕФЕКТА ПРИ ОНР
речедвигательные нарушения |
органические поражения или недоразвитие отделов ЦНС | отклонения в строении и функции артикуляционного аппарата |
затрудненность артикулирования звуков речи |
недостатки произношения | нарушения слухового восприятия |
недостаточное овладение звуковым составом слова |
нарушения лексико-грамматического строя |
нарушения письма и чтения |
Общее недоразвитие речи |
моторная, сенсорная алалия, афазия дизартрия, ринолалия |
СТРУКТУРА ДЕФЕКТА ПРИ ОНР
отклонения зрительного восприятия |
оптическая агнозия |
оптико-гностические нарушения (в доречевом периоде) |
затруднение накопления предметных обобщений |
Общее недоразвитие речи |
моторная, сенсорная алалия, афазия дизартрия, ринолалия |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Введение. Обоснование темы исследования (актуальность, объект, предмет исследования, цель, задачи, методы и т.д.) | | | Виды магистерской диссертации |