Описание авторской методики Мотивация родительства

Описание авторской методики "Мотивация родительства"

Цель и назначение методики:

Методика направлена на оценку степени выраженности отдельных мотивов и их групп (типов мотивации) в целостной мотива родительства при усыновлении (рождении) ребенка. Иначе говоря, определяется «сила» (выраженность) того или иного мотива среди других мотивов родительства. При этом речь идет не об абсолютной «силе» или иного мотива, а о субъективной ее оценке респондентом. Методика выполняет диагностическую и рефлексивную функции. Может использоваться как при индивидуальной диагностике кандидата усыновители (будущего родителя) для выявления структуры мотивам родительства (какая мотивация ведущая, какая дополнительная), так и ппи работе с супружеской парой для оценки согласованности мотивации родительства у мужа и жены. Может применяться в сочетании с другими методиками при оценке психологической готовности к родительству усыновителей (биологическому родительству).

Описание методики:

Методика относится к группе опросников мотивов, разновидности личностных опросников, предназначенных для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности, позволяя установить, на что направлена активность индивидуума. При этом мотивы понимаются как причины, определяющие выбор направленности поведения. В основе методики лежит идея о том, что родительство -полимотивированное явление, т.е. оно обусловлено не одним, а радом мотивов, каждый из которых имеет определенную «силу» среди других мотивов, вносит свой вклад в целостную мотивацию родительства. Разнообразные мотивы родительства можно объединить в пять групп - типов мотивации родительства: направленность на ребенка (HP), направленность на себя (НС), направленность на общество(НО), направленность на семью (Нсем) и экзистенциальные мотивы (ЭМ).

Методика мотивации родительства имеет две формы: для кандидатов в усыновители идля будущих биологических родителей. Формы двух вариантов методики в основном схожи, при этом присутствуют содержательные отличия в перечне мотивов, связанные со спецификой мотивации родительства усыновителей и мотивации» биологического родительства. Методика представляет собой перечень 30 пунктов - возможных мотивов усыновления (в случае кандидатов усыновители) или мотивов рождения ребенка (в случае будущих биологических родителей). Задача респондентов состоит в том, чтобы оценить по пятибалльной шкале каждый пункт - мотив усыновления ( рождения ребенка) с точки зрения его значимости для их решения об усыновлении ребенка (или рождения ребенка). Ряд возможных мотивов составлен на основе содержания ответов, полученных в ходе пилотажного исследования с помощью методики «Неоконченное предложение». Каждый из мотивов относится к одной из 5 групп мотивов родительства, выявленных с помощью «Неоконченного предложения». Таким образом, в основу методики были положены выделенные из ответов респондентов группы мотивов родительства (типов мотивации родительства): направленность на ребенка, направленность на себя, направленность на семью, направленность на общество и направленность от себя экзистенциальная мотивация). Соответственно, 5 групп мотивов образуют 5 шкал, в каждую из которых входит 6 пунктов - мотивов родительства. По каждой шкале можно набрать от 0 до 30 баллов. 0 баллов указывает на отсутствие в мотивации родительства соответствующего типа мотивации, 30 баллов - его максимальную выраженность.

Обработка результатов: Оценка степени выраженности («силы») каждого типа мотивации производится путем суммирования баллов, полученных по 6 пунктам, входящих в каждую из 5 шкал. Сумма баллов по каждой шкале подсчитывается соответственно ключу.

Ключ к методике мотивации родительства (шкалы и входящие в них пункты)

Вариант для кандидатов в усыновители

1. Направленность на ребенка: 1,2,3,5,23,24;

2. Направленность на себя: 4,6, 8,14, 17,22;

3. Направленность на семью: 12, 13,25, 28, 27, 29;

4. Направленность на общество: 7,15,16, 18, 21,26;

5. Экзистенциальные мотивы: 9, 10,11, 19, 20, 30;

Вариант для будущих биологических родителей

Направленность на ребенка: 1,3,6,20, 24, 28;

Направленность на себя: 2, 4,13, 21, 25,26;

Направленность на семью: 11, 12,18,19,29,30;

Направленность на общество: 5,7,16,22, 23,27;

Экзистенциальные мотивы: 8,9,10,14,15,17;

В результате по каждой шкале респондент может набрать от 0 до 30 баллов. Чем выше сумма баллов по конкретной шкале, тем выше степень выраженности конкретного типа мотивации в структуре целостной мотивации родительства усыновителей (биологического родительства). 0 баллов указывает на отсутствие в мотивации родительства соответствующего типа мотивации, 30 баллов - его максимальную выраженность.

Методика дает возможность оценить не только относительую степень выраженности того или иного типа мотивации среди других типов мотивации, но и определить его уровень (низкий, средний или высокий. Уровень мотивации определяется с помощью вычисления средневзвешенной оценки (К_ср) по формуле:

10к₁ +5к₂+к₃
Кср =----------------

К₁ + к₂ + к₃

где

К₁-количество пунктов шкалы, соответствующих высокому уровню значимости (4 и 5 баалов) для решения об усыновлении (рождении) ребенка;

к₂ - количество пунктов шкалы, соответствующих среднему уровню значимости (2 и 3 балла) для решения об усыновлении (рождении) ребенка;

к₃ - количество пунктов шкалы, соответствующих низкому уровню значимости (0 и 1 балл) для решения об усыновлении (рождении) ребенка;

Если полученное значение К_ср.< 3.3, определяется низкий уровень данного типа мотивации, 3.3<К_ср.<6.7 - средний уровень мотивации, К_ср> 6.7 — высокий уровень мотивации.

При интерпретации полученных результатов следует обратить внимание на набранные по каждой шкале баллы относительно других шкал. Преобладание баллов по той или иной шкале указывает на преобладание того или иного типа мотивации родительства при усыновлении. Стоит также определить, к какой шкале относится тот мотив, который респондент пометил как наиболее значимый. Это позволяет выделить ведущую мотивацию усыновления. Вместе с тем, важно проводить и содержательную оценку того илииного типа мотивации: посмотреть, по каким пунктам в той илииной шкале респондент набрал наибольшее количество баллов, уточнить в непосредственной беседе, что для него значит тот или иной мотив. Если респондент дал собственные формулировки мотивов родительства в графе «ваши варианты», стоит их отдельно обсудить и определить, к какому типу мотивации они относятся.

Описание шкал методики «Мотивация родительства»_

Каждая шкала представляет определенный тип мотивации родительства при усыновлении (рождении) ребенка.

1. Направленность на ребенка. Усыновление связывается с желанием, потребностью иметь ребенка (детей), выражением чувства любви к ребенку (детям). Кроме этого, усыновление в этом случае часто трактуется как способ, желание и /или возможность помочь ребенку, сделать его счастливым, дать ему любовь и заботу. (Помогающая мотивация).

В случае рассмотрения будущих биологических родителей эта мотивация родительства актуализировалась тогда, когда решение о рождении ребенка связывалось с желанием иметь ребенка, подарить ему свою любовь и заботу.

2. Направленность на себя. Усыновление рассматривается как срество, способ стать родителем в случае бесплодия или других сложностей на пути к рождению ребенка. Часто оно является касательным вариантом для тех, кто не может дать жизнь кровному ребенку, реализоваться в качестве родителей. Таким образом, усыновление зыступает как средство решения личных проблем усыновителя (инструментальная мотивация), иногда как замена рождения своего ребенка (компенсаторная мотивация).

Применительно к семьям, ожидающим своего ребенка, «направленность на себя» проявлялась в стремлении посредством рождения ребенка реализоваться в качестве родителя, испытать радость материнства.

3. Направленность на семью. Усыновление (рождение ребенка) объясняется как направленное на решение проблем семьи в целом или ее отдельных членов. Таким образом, усыновление (рождение ребенка) совершается ради семьи: укрепления, гармонизации или сохранения отношений в семье, защиты интересов членов семьи. Специфическим ответом этой категории среди усыновителей является мотив «восполнить потерю своего ребенка», «смерть своего ребенка».

4. Направленность на общество. Усыновление (рождение ребенка) трактуется как стремление соответствовать социальным нормам, ожиданиям, стандартам полноценности, способ избегания общественного давления по отношению к бездетным. Оно также может выступать формой общественно значимого поведения, внесением своего вклада в решение острых социальных проблем (демографический спад, проблема сиротства). Мотивация социальной желательности.

5. Экзистенциальные мотивы. Усыновление (рождение ребенка) понимается как способ удовлетворения потребности принадлежности и любви. Появление ребенка также может служить цели изменить жизнь, сделать ее более полной, придать ей или найти в ней особый смысл, иногда как богоугодный поступок

Формы авторской методики "Мотивация родительства"

Вариант для кандидатов в усыновители

Инструкция: Ниже приведены некоторые возможные причины усыновления. Внимательно просмотрите этот список. Подумайте о том что и в какой мере побудило Вас к усыновлению. Оцените каждую причину с точки зрения ее значимости для Вашего решения об усыновлении ребенка по пятибалльной шкале. О - отсутствие влияния данной причины на усыновление, 5 - максимальное влияние или главная причина усыновления. Если несколько причин Вы отметили на 5 баллов пометьте, которая из них наиболее значимой.

Вариант для будущих биологических родителей

Инструкция: Ниже приведены некоторые возможные причины, по влиявшие на Ваше решение родить ребенка (сохранить беременность). Внимательно просмотрите список. Подумайте о том, что и в какой мере побудило Вас к этому. Оцените каждую причину с точки зрения ее значимости для Вашего решения о рождении ребенка по пятибалльной шкале. О - отсутствие влияния данной причины на решение, 5 - максимальное влияние или главная причина родить ребенка. Если несколько причин Вы отметили на 5 баллов, пометьте, которая из них была наиболее значимой.

Дата добавления: 2015-10-21