Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторная работа поиск информации в internet”



ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
"Поиск информации в Internet”

 

Цель работы: ознакомиться с возможностями Internet как глобального информационного хранилища и получить практические навыки работы с поисковыми системами Internet.

 

Задание:

1. Открыть браузер Internet Explorer и запустить поисковую систему Ya.ru

2. Найти в Internet адреса других поисковых систем. В отчете указать ссылки на них.

3. С помощью поисковой системы найти в Internet ответы на приведенные ниже вопросы:

v В каком году была открыта планета Плутон?

v Каков примерный возраст земли?

v Самое крупное извержение вулкана в истории человечества?

v В каком городе преподавал теологию нынешний папа Римский?

v Сколько содержится молекул в 1 кубическом миллиметре воздуха?

v В каком году был изобретен 1 прибор для измерения скорости ветра?

v Размер бактерии?

v Какова температура тела индюка?

v Сколько лет назад вымерли динозавры?

v Кем был Конфуций? Где и когда он жил?

v Кто придумал стенографию?

v Годы жизни Альфреда Нобеля?

v Кто и когда написал первую оперу? Как она называлась?

v В каком году был создан первый цирк?

v Когда и где появился первый ресторан?

v Что такое плейстон?

v Что такое Ханука?

v Что такое квинтина?

v Кто такие химеры и где они живут?

v Когда появились и кем были созданы первые наручные часы?

В отчете указать ссылки на сайты содержащие ответ по каждому вопросу.

4. Используя любой из поисковых серверов, попытайтесь найти информацию по Вашей специальности или по другой тематике, представляющей для Вас особый интерес.

 

 

Оформление отчета

 

Отчет оформить рукописным или печатным способом, в него включить описания действий и результатов по пп. 1-3 задания.

Оформите в виде таблицы характеристику результатов поиска по п.4:

Тематика поиска

Адрес в Сети

Описание и характеристики ресурса

Степень релевантности найденной информации

Ваша оценка ресурса.

 

 

 

 

 

 

Контрольные вопросы.

1. Основные принципы функционирования поисковых систем.

2. Что такое браузеры и их принцип работы.

3. Способы подключения компьютера к Internet.

4. Перечислить основные сервисы (компоненты) Internet.

5. Что такое WWW?

6. Что входит в состав технического обеспечения Internet?

7. Что входит в состав программного обеспечения Internet?

8. Что такое web-сайт и web-страница?

9. Что такое протокол передачи информации? Перечислить протоколы, используемые в Internet.



10. Что такое домен? Почему введена доменная система имен в Internet?

11. Что входит в состав URL-адреса? Привести примеры URL-адресов.

12. Как выполняется поиск по известному URL-адресу?

13. Дать определение информационно-поисковой системы.

14. Что входит в информационно-поисковое пространство?

15. Что такое релевантность поиска?

16. В чем разница между каталогом и поисковой машиной?

17. Привести примеры адресов популярных поисковых машин.

18. Дать определение робота-индексировщика.

19. Что такое «нулевой поиск» и каковы причины его возникновения?

20. Привести пример сложного запроса на поиск с использованием операций «AND» или «OR».

21. Перечислить основные возможности расширенного поиска.

 

Литература:

1. Мисюткин В.И. Работа с браузером Microsoft Internet Explorer: Практическое пособие для студентов всех специальностей дневного и заочного обучения. 2002 г. (м.у. 2726).

2. Самовендюк Н.В., Трохова Т.А. Поиск информации в Интернет. Практическое пособие для студентов всех специальностей дневного и заочного отделений (м.у. 2870).

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Министерство образования Республики Беларусь | Byth dorn re ver dhe'n tavas re hyr,

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)