B 1 Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизн
1) организменном 2) клеточном
3) надорганизменном 4) молекулярном
B 2 Какую функцию выполняют в клетке молекулы АТФ?
1) структурную 2) транспортную
3) энергетическую 4) репродуктивную
3 Фотолизом называется процесс
1) синтеза глюкозы 2) окислительного фосфорилирования
3) разложения воды светом 4) синтеза белка
4. Мейоз отличается от митоза наличием
1) интерфазы 2) веретена деления
3) четырёх фаз деления 4) двух последовательных делений
5. К половому способу относится размножение
1) медоносной пчелы партеногенезом
2) пресноводной гидры почкованием
3) инфузории-туфельки делением надвое
4) белой планарии фрагментами тела
6. При скрещивании двух растений ночной красавицы с розовыми и белыми (рецессивный признак) цветками получили 50% потомства с белыми цветками. Каковы генотипы родительских форм?
1) ВВ× bb 2) Вb × bb 3) ВВ× Вb 4) Вb × Вb
7. Укажите пример наследственной изменчивости организма
1) ягнят воспитывали в холоде, и у них стала гуще шерсть
2) среди белоглазых дрозофил появились красноглазые
3) человек загорел на пляже
4) при хорошем уходе удойность коров повышается
8. Искусственный мутагенез
1) неприменим в селекции растений
2) широко применяется в медицине
3) применяется только к бактериям
4) способствует появлению новых признаков у растений
9 Микориза гриба представляет собой
1) грибницу, на которой развиваются плодовые тела
2) множество вытянутых в длину клеток
3) сложные переплетения гифов
4) сожительство гриба и корней растений
10. Сочный многосемянной плод — это
1) костянка 2) коробочка 3) ягода 4) стручок
11.Водоросли, в отличие от других растений,
1) состоят из дифференцированных клеток
2) не имеют клеточного строения
3) не имеют тканей и органов
4) содержат хлорофилл
12. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении
1) в пищу немытых овощей 2) воды из стоячего водоема
3) мяса, зараженного его личинками
4) плохо вымытой посуды, которой пользовался больной
13. Родство беспозвоночных и позвоночных можно доказать, если изучить строение
1) хрящевых рыб 2) кольчатых червей
3) костных рыб 4) ланцетника
14. Снижение трения между костями в суставах происходит за счет
1) их подвижности
2) отрицательного давления воздуха
3) эластичности связок
4) наличия жидкости в суставной сумке
15. Венозная кровь у млекопитающих животных и человека находится в
1) левой половине сердца 2) правой половине сердца
3) лёгочных венах 4) артериях большого круга
16. Надпочечники являются железами
1) внешней секреции 2) внутренней секреции
3) пищеварительной секреции 4) смешанной секреции
17. Условные рефлексы у человека формируются в процессе
1) онтогенеза 2) метаболизма 3) филогенеза 4) эмбриогенеза
18. Искривление позвоночника, приобретённое в детстве, с трудом исправляется впоследствии из-за
1) привычки сидеть неправильно
2) накопления органических веществ в позвоночнике
3) нетренированности мышц спины
4) окостенения позвоночника во взрослом возрасте
19. Идея биологической эволюции органического мира согласуется с представлениями о
1) мутационном процессе 2) самозарождении организмов
3) стремлении организмов к прогрессу
4) наследовании приобретённых признаков
20. Расширению ареала вида способствует
1) наличие в нём большого числа популяций
2) генетическое родство особей
3) отсутствие генетического родства особей
4) наличие в нем небольшого числа популяций
21. Эмбриологическим доказательством эволюции позвоночных животных служит развитие зародыша из
1) зиготы 2) соматической клетки 3) споры 4) цисты
22. Как называют фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины
1) абиотический 2) биотический 3) антропогенный 4) ограничивающий
23. Закон биогенной миграции атомов создал
1) Н. И. Вавилов2) B. И. Вернадский3) К. А. Тимирязев
4) А. И. Опарин
24. К биогенным веществам биосферы относят
1) семена растений 2) споры бактерий
3) каменный уголь 4) вулканический пепел
25. Верны ли следующие суждения об индивидуальном развитии организмов?
А. В эмбриональном периоде развития животных происходит увеличение числа клеток, а потом и их дифференцировка.
Б. Процесс образования двуслойного зародыша происходит в период дробления при делении бластомеров.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
26. Какие из перечисленных органоидов являются мембранными?
1) лизосомы
2) центриоли
3) рибосомы
4) микротрубочки
5) вакуоли
6) лейкопласты
27. Какие процессы протекают во время мейоза?
1) транскрипция
2) редукционное деление
3) денатурация
4) кроссинговер
5) конъюгация
6) трансляция
28. Выберите три верных ответа из шести. Каково строение и функции митохондрий?
1) расщепляют биополимеры до мономеров
2) имеют одну мембрану
3) содержат соединённые между собой граны
4) имеют ферментативные комплексы, расположенные на кристах
5) окисляют органические вещества с образованием АТФ
6) имеют наружную и внутреннюю мембраны
29. Установите соответствие анализатора с некоторыми его структурами.
АНАЛИЗАТОР |
| СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРА |
1) зрительный, 2) слуховой. |
| А) улитка, Б) наковальня, В) стекловидное тело, Г) палочки, Д) колбочки, Е) евстахиева труба. |
30. Установите соответствие между органоидом и царством, у которо
го он встречается.
ОРГАНОИДЫ | ||
A) центриоль Б) клеточная оболочка B) центральная вакуоль Г) комплекс Гольджи Д) лейкопласт |
| 1) Животные 2) Растения |
31. Установите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся – (1) Бобовые либо (2) Злаки:
А) Вика.
Б) Кукуруза.
В) Пшеница.
Г) Рис.
Д) Соя.
Е) Фасоль.
32. B Установите последовательность смены экосистем.
1) Озеро.
2) Болото.
3) Лес.
4) Луг.
33. Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются рецепторам органа слуха.
1) наружное ухо,
2) перепонка овального окна,
3) слуховые косточки,
4) барабанная перепонка,
5) жидкость в улитке,
6) рецепторы органа слуха.
34. C 1 Известно, что и у дрозофилы, и у человека мужской пол определяется хромосомами XY, а женский — XX. При этом при генотипе XXY дрозофила будет самкой, а человек — мужчиной. Объясните этот феномен.
35. C 2 Какая форма отбора представлена на рисунке? По каким признакам производился отбор? Какую дополнительную информацию можно извлечь из этого рисунка?
36. C 3 Какое воздействие оказывает гиподинамия (низкая двигательная активность) на организм человека?
37. C 4 Почему неправильно относить грибы к растениям?
38. C 5. В чем заключается биологический смысл мейоза?
39. C 6 В пробирку поместили рибосомы из разных клеток, весь набор аминокислот и одинаковые молекулы и-РНК и т-РНК, создали все условия для синтеза белка. Почему в пробирке будет синтезироваться один вид белка на разных рибосомах?
40. C 7. При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и усиками с растением с морщинистыми семенами без усиков все поколение было единообразно и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами (гороха с гладкими семенами и усиками и гороха с морщинистыми семенами без усиков) в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщинистыми семенами без усиков. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Путешествие в долину Чулышмана | | | Министерство культуры Российской Федерации |