~ Этические правовые аспекты психологической диагностики бывают во внимании....
| психолога
| социолога
| терапевта
| невропатолога
| травматолога
~ Психологические индивидуальные особенности поведения - это…
| стиль жизни.
| медицинская активность.
| уровень жизни.
| уклад жизни.
| качество жизни
~ Развитие новых биологических свойств у организма, обеспечивающих жизнедеятельность биосистемы при изменении условий внешней среды или параметров самой биосистемы называется:
| Адаптация
| Гомеостаз
| Жизнь
| Генотип
| Фенотип
~ Валеология, изучающая вопросы обучения и воспитания человека – это…
| Педагогическая валеология
| Возрастная валеология
| Профессиональная валеология
| Дифференциальная валеология
| Медицинская валеология
~ Оценка психического здоровья – это оценка функционирования:
| всего организма в целом и нервной системы в частности
| вегетативной нервной системы
| системы пищеварения
| сердечнососудистой системы
| кроветворной системы
~ Самым физиологическим и эффективным из методов регуляции психики следует считать:
| двигательную активность
| сон
| рациональное питание
| физические нагрузки
| отдых
~ По посланию Президента РК на 2020 год среднии возраст продолжительности:
| 72 лет
| 68 лет
| 70 лет
| 75 лет
| 65 лет
~ Определяет роль, стратегию и тактику государства в обеспечении формирования здоровья граждан -...
| Политология
| Педагогика
| Социология
| Философия
| Культурология
~ Согласно определению ВОЗ … - это характерная форма поведения человека, которая в определенных условиях приобретает характер потребности.
| привычка
| трезвость
| стресс
| зависимость
| алкоголизм
~ Дайте определение понятию «здоровый образ жизни»:
| Индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья
| Лечебно-физкультурный оздоровительный комплекс
| Перечень мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья
| Регулярные занятия физкультурой
| Соблюдение личной гигиены
~ НЕ является видом здоровья-
| настроение
| эмоциональное
| психическое
| соматическое
| нравственное
~ Процент здоровье человека, зависящий от его наследственности:
| 20%
| 10%
| 30%
| 50%
| 5%
~ Оценка психического здоровья – это оценка функционирования:
| всего организма в целом и нервной системы в частности
| вегетативной нервной системы
| системы пищеварения
| сердечнососудистой системы
| кроветворной системы
~ Жизненная позиция, определяющая поведение и мышление человека и обеспечивающее ему здоровое долголетие -
| здоровый образ жизни
| рациональная жизнь
| эффективный образ жизни
| здоровье
| нездоровье
~ Экзогенный фактор, влияющий на здоровье ребенка – это…
| окружающая среда
| генетическая предрасположенность.
| возраст матери.
| количество детей в семье.
| психическое состояние матери.
~ Эндогенный фактор, влияющий на здоровье ребенка – это…
| генетическая предрасположенность
| окружающая среда.
| социальное положение семьи.
| неполноценная семья.
| санитарная культура родителей.
~ Перед программой «Саламатты Қазақстан» в сфере системы медицинского образования поставлена задача:
| создания конкурентоспособных кадров, непрерывного профессионального развития
| управления рабочими процессами и данными
| обмен документами, динамический доступ к данным.
| оказание качественный медицинской помощи и снижение качества лекарственных средств
| профилактика туберкулеза, увеличение смертности младенческой смертности
~ Является научно-методическим и координационным звеном в организации пропаганды здорового образа жизни является...
| Центр медицинской профилактики
| Поликлиника
| Стационар
| Семейно врачебная амбулатория
| Центр крови
~ В Республике Казахстан Годом здоровья был объявлен:
| 2002 год
| 2005 год
| 2007 год
| 2004 год
| 2013 год
~ Геронтология изучает...
| старость и продление жизни
| омоложение
| формирование физиологических процессов старения
| лечение старческих болезней
| биосоциальные закономерности старческого возраста
~ Физическое развитие оценивают по... данным.
| антропометрическим
| интеллектуальным
| физиометрическим
| духовным
| соматико-скопическим
~ Человечеству самыми первыми стали известны заболевания следующих систем:
| пищеварительной
| сердечно – сосудистой
костно мышечной
| дыхательной
| нервной
~ Термин «геронтология» впервые предложил ученый -
| И.Мечников
| Цицерон
| Р. Галло
| Ибн-Сина
| Гиппократ
~ Гиподинамия – недостаток …:
| движения
| питания
| сна
| отдыха
| воды
~ Длительный стресс приводит к...
| страданиям
| радости
| смеху
| переживаниям
| слабости
~ Выделяют следующие два вида стресса в зависимости от особенностей раздражителя
| физиологический и психологический
| социальный и экономический
| неврологический и психологический
| физиологический и социальный
| природный и искусственный
~ Виды психологического стресса:
| информационный и эмоциональный
| экологический и физиологический
| экономический и информационный
| социальный и эмоциональный
| природный и искусственный
~ Повышает стрессоустойчивость организма...
| соматотропин
| серотин
| инсулин
| прогестерон
| тестостерон
~ Впервые понятие «стресс» в науку ввел физиолог:
| Г.Селье
| Л.Монтанье
| И.Павлов
| Д.Мечников
| К.Эберт
~ Назовите составные части здоровья настоящего времени:
| физиологическое здоровье и психологическое здоровье
| физиологическое здоровье и психическое здоровье
| психологическое здоровье и духовное здоровье
| духовное здоровье и психологическое здоровье
| психическое здоровье и духовное здоровье
~ Формирование здорового образа жизни НЕ включает в себя:
| регистрацию населения по месту жительства
| пропаганду здорового образа жизни
| пропаганду здорового питания
| пропаганду профилактики заболеваний
| гигиеническое обучение и воспитание населения
~ Здоровый образ жизни изучает...
| способы сохранения здоровья и его улучшения
| строение организма и его функции
| методы лечения различных заболевании
| пищевое отравление
| бесплатная медицинская помощь
~ Синдром фетопатии возникает под влиянием...
| алкоголя
| табака
| наркотических средств
| стресса
| лекарственных препаратов
~ Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан
на 2011 – 2015 годы:
| «Саламатты Қазақстан»
| «Новый Казахстан в Новом мире»
| «Казахстан – 2030»
| «О создании электронного правительства»
| «Развитие здравоохранения РК и его реформирование»
~ Реализация государственной программы «Саламатты Қазақстан» будет осуществляться в... этапа
| 2
| 4
| 3
| 7
| 8
~ Срок реализации первого этапа государственной программы «Саламатты Қазақстан»:
| 2011-2013
| 2011-2012
| 2011-2014
| 2011-2015
| 2012-2013
~ Срок реализации второго этапа государственной программы «Саламатты Қазақстан»:
| 2014-2015
| 2013-2015
| 2012-2014
| 2011-2015
| 2012-2013
~ На первом этапе государственной программы «Саламатты Қазақстан» на решение поставлены следующие задачи:
|совершенствование системы Единой дистрибуции лекарственных средств и изделий медицинского назначения
|модернизация инфраструктуры медицинской науки
|повышение социального статуса и престижности профессии медицинских работников
|повышение доступности и качества лекарственных средств для населения
|внедрение новых принципов управления и финансирования системы подготовки кадров здравоохранения
~ На втором этапе государственной программы «Саламатты Қазақстан» на решение поставлены следующие задачи:
|внедрение новых принципов управления и финансирования системы подготовки кадров здравоохранения
|совершенствование системы Единой дистрибуции лекарственных средств и изделий медицинского назначения
|разработка и внедрение механизмов привлечения инвестиции в здравоохранение
|внедрение новых принципов управления и финансирования медицинской науки
|разработка системы управления качеством медицинской помощи
~Медицина относится к... типу знания:
| междисциплинарному
|естественнонаучному
| гуманитарному
| философскому
| религиозному
~ Фундаментальным основанием, формирующим медицинскую профессию, является…
| моральное.
| экономическое.
| познавательное (гносеологическое).
| Культурное.
| Сакральное.
~ Главной целью профессиональной деятельности врача является…
| спасение и сохранение жизни человека.
| социальное доверие к профессии врача.
| уважение коллег.
| материальная выгода.
| Самоутверждение.
~ Основным отличительным признаком профессиональной этики врача является …
| осознанный выбор моральных принципов и правил поведения.
| право на отклоняющееся поведение.
| уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм.
| безусловная необходимость подчинять личные интересы корпоративным.
| приоритет интересов медицинской науки над интересами конкретного больного.
~Медицину и этику объединяет:
| человек как предмет изучения
| методы исследования
| овладение приемами преодоления конфликтов в человеческих взаимоотношениях
| стремление к знанию механизмов человеческого поведения и к управлению им
| ориентация на достижение финансового благосостояния человека
~К форме социальной регуляции медицинской деятельности НЕ относится:
| искусство
| этика
| мораль
| этикет
| право
~Этикет - это форма поведения, означающая:
| признание значения особых правил поведения в социальных и профессиональных отношениях
| обычай
| особая условная вежливость
| науку о природе и смысле моральных взаимоотношений и нравственных принципов
| способность человека к социальной адаптации
~Мораль – это:
| отклассифицированные культурой по критерию “добро-зло” отношения и нравы людей
| совокупность научных фактов
| философское учение
| строгое соблюдение законов и конституции
| форма «коллективного бессознательного», которая указывает на должное
~Понятие “право” НЕ включает...
| индивидуальную волю карать и наказывать людей
| элемент системы государственной власти
| форму принуждения и наказания человека человеком
| совокупность законов государства, относящихся к какой-либо форме деятельности (например, медицинское право)
| науку законоведения
~Моральное регулирование медицинской деятельности от правовой отличает:
| свобода выбора действия
| произвольность мотива деятельности
| уголовная безнаказанность
| социальное одобрение
| наличие денежной заинтересованности
~Мораль и право по Канту находятся в соотношении, где...
| право подчинено этике
| мораль подчиняется праву
| мораль и право не противостоят друг другу, ибо это – родственные сферы духа
| мораль противостоит праву
| мораль подчиняется праву и этике
~Немецкий психиатр и философ К.Ясперс под феноменом “преступной государственности” понимает:
| принятие государством закона, противоречащего моральным нормам
| выраженные в законе права народа
| узаконенную свободу действия человека
| аппарат, принуждающий человека к соблюдению норм права
| явление социальной солидарности и связности человека с человеком
~Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется:
| уникальностью и неповторимостью личности
| возрастом (количество прожитых лет)
| психической и физической полноценностью
| расовой и национальной принадлежностью
| финансовой состоятельностью
~Понятие “честь” человека НЕ включает в себя:
| физиологические и психические особенности человека
| чувство ответственности за совершенный поступок
| социальное происхождение (аристократическое, дворянское)
| внутреннее благородство
| верность избранным принципам
~Понятие “достоинство” человека НЕ включает в себя:
|здоровье, физиологические характеристики человеческого организма, экономический и финансовый успех
|чистота помыслов и намерений, мотивов поступка
|образ и подобие Божие
|общественное признание, популярность
|критическая самооценка, вера в себя
~К верному определению справедливости относится:
| справедливость – это принцип, регулирующий отношения между людьми
| справедливость – это преимущественно принцип распределения материальных благ и денежных средств
| справедливость – это равенство
| справедливость – это праведность, исполнение закона и ответ добром на зло
| справедливость - это воздаяние “лучшим” - ”лучшего”
~НЕ относится к понятию добро:
| недостижимый идеал
| умение и готовность помочь ближнему
| благо, которое ценно и значимо само по себе
| индивидуальное здоровье
| то, что противоположно злу
~НЕ относится к понятию зло:
| интеллектуальная фикция
| то, что отдаляет от идеала нравственного совершенства, библейских заповедей, Бога
| благо, которое ценно и значимо само по себе
| то, что ведет к несчастию и бедствиям
| то, что может приносить прибыль и выгоду
~Соотношение добра и зла заключается в том, что:
| добро самодостаточно и самозначимо
| добро существует независимо и отдельно от зла
| зло самодостаточно
| зло есть отсутствие добра
| добро и зло одно и то же
~Долг - это то, что исполняется в силу:
| требования совести и следствия морального идеала
| профессиональных обязанностей
| веления времени
| идеологического обоснования общественного прогресса
| приказа начальника
~К совести человека НЕ относится:
| симптом психического расстройства
| способность переживать неисполненность долга
| внутреннее знание добра и зла
| способность распознавать качество поступка
| вектор нравственной жизни, направленный на должное
~Свобода отличается от произвола:
| осознанием ответственности за совершенный поступок
| оправданием греховности человека
| признанием возможности человека делать все, что он хочет
| неспособностью человека подчинить волю требованию нравственного закона
| индифферентностью к способности человека к нравственному совершенствованию
~Свобода является:
| осознанной возможностью и способностью к нравственному совершенствованию
| способностью человека делать всё, что хочешь
| возможностью творчества
| законом природы
| законом общественной жизни
~Определение понятия “удовольствие” НЕ связано с:
| болезнью
| удовлетворением потребностей
| биологической адаптационной функцией
| торжеством разума
| выражением интереса социальной группы
~Выберите правильное определение справедливости:
|распределительная и воздающая
|чувственная и разумная
|социальная и асоциальная
|хорошая и плохая
|лживая и правдивая
~Прерывание беременности по желанию женщины допускается...
| До 12 недель
| До 24 недель
| До 14 недель
| До 20 недель
| До 17 недель
~Нравственный идеал – это:
| образ высшего совершенства и высшего блага
| образец профессионального мастерства
| мудрый человек
| герой, пожертвовавший собой ради спасения жизни другого человека
| президент великой страны
~ Лечащим врачом имеет право быть…
| окончивший интернатуру или клиническую ординатуру и получивший сертификат.
| обучающийся в высшем медицинском учебном заведении.
|обучающийся в образовательном учреждении послевузовского профессионального образования.
| обучающийся в образовательном учреждении.
| окончивший высшее учебное заведение.
~Понятие “милосердие” НЕ включает в себя:
| готовность выполнить любую просьбу человека
| чувства и способности сострадания
| готовность оказать помощь тому, кто в ней нуждается
| снисходительность
| способности к страданию
~Профессиональная этика врача относится к одному из следующих типов этических теорий:
| онтоцентристскому (идеалистическо-деонтологическому)
| антропоцентристскому (натуралистически-прагматическому)
| занимает промежуточное положение
| прагматическому
| деонтологическому
~Согласно этическому антропоцентризму поведение и поступки человека определяются:
| врожденными биологическими и материальными потребностями человека
| интересами социальной группы
| моральным долгом
| профессиональными обязательствами
| национальными интересами
~Согласно этическому онтоцентризму, поведение и поступки человека определяются:
|моральным долгом, профессиональными обязательствами
|интересами социальной группы
|материальными потребностями человека
|врожденными биологическими потребностями
|национальными интересами
~Консервативную этическую традицию в биомедицинской этике формирует:
|гедонизм
|традиционное христианское мировоззрение
|прагматизм
|этика Канта
|фрейдизм
~К историческим и логическим моделям биомедицинской этики нельзя отнести одну из перечисленных форм профессионального этического сознания:
| фашистская медицина
| модель Гиппократа
| модель Парацельса
| деонтологическая модель
| биоэтика
~Для врачебной этики Парацельса основным принципом является:
| делай добро
| не лжесвидетельствуй
| не укради
| “знание - сила”
| принцип автономии личности
~Для деонтологической модели отношений врач-пациент основным принципом является:
| исполняй долг
| не прелюбодействуй
| храни врачебную тайну
| помоги коллеге
| принцип невмешательства
~ К Особенностям “американской биоэтики” НЕ относится:
| система экономических отношений “свободного рынка” с ориентацией на получение прибыли от медицинской деятельности
| развитая научно-организационная база
| наличие научно-исследовательских центров по биоэтике
| общественно-политические события 60-70-х годов ХХ века в США
| формирование движения за права пациентов и создание “Билля о правах пациентов”
~К общим основаниям биоэтического знания НЕ относятся:
| экспериментальный характер современного медицинского знания
| возникновение и применение в практическом здравоохранении новых биомедицинских технологий
| демократизация общественных отношений
| ценностно-мировоззренческий плюрализм
| международная деятельность Совета Европы
~К особенностям “христианской биоэтики” католицизма НЕ относится:
| решение проблем биоэтики с позиций расчета “благ и польз”
| выбор в качестве оснований “христианской биоэтики” принципов понимания “человека как субъекта и объекта одновременно”, “богоподобия” личности, тела как храма Божьего, спасительной роли страданий и смерти как этапа бытия
| всесторонность рассмотрения биоэтических проблем
| приоритет социальных реалий в теологических построениях и рекомендациях
| аргументированная критика “‘эволюционистской антропологии”
~К особенностям биоэтики в странах с протестантской культурой НЕ относится:
| ценность “здоровья нации”
| принцип моральной автономии личности
| утверждение права и ценности духовной свободы человека
| идея ответственности
| ценностно-мировоззренческий плюрализм
~К особенностям отношения к биоэтике в православной нравственной антропологии НЕ относится:
| коммерческий интерес научно-интеллектуальной элиты
| понимание Бога как источника человеческих стремлений к совершенству
| принцип синергии
| принцип “святости жизни”
| понимание призвания человека как “причастника божественного естества”
~Для исламской морально-религиозной традиции характерно:
| ориентация на Коран и свод канонических законов ислама
| приоритет свободной воли человека
| доминанта социально-политических интересов государства
| ценность “здоровья нации”
| идея ответственности
~Основанием мусульманского законодательства, регулирующего деятельность в области здравоохранения, является:
| свод канонических законов ислама
| общие национальные интересы
| суждение по аналогии
| способность и право интерпретации специалиста
| интересы науки
~ Ответственность за вред, причиненный здоровью пациента при оказании медицинской помощи несет…
| медицинское учреждение.
| медицинский работник.
| органы управления здравоохранения.
| средний медицинский персонал.
| организатор здравоохранения.
~Для буддийского этического сознания принципиальным значением НЕ обладают:
| воля Бога
| просветление и личная ответственность
| внутренняя свобода
| стремление к освобождению от страданий
| познание природы духа
~ Этика Будды основывается на понимании человека как:
| человек - результат слияния родительских половых клеток и “континуума сознания”
| природного существа
| существа, созданного Богом
| принцип “святости жизни”
| понимание призвания человека как “причастника божественного естества”
~“Конвенция о правах человека и биомедицине” (1997 г) при использовании достижений биологии и медицины НЕ обязуется защищать и гарантировать:
| обеспечения экономической выгоды и материального интереса
| уважения достоинства человека
| защиту индивидуальности каждого человеческого существа
| уважение целостности и неприкосновенности личности
| соблюдение прав человека и основных свобод
~“Конвенция о правах человека и биомедицине” (1997 г) при использовании достижений биологии и медицины объявляет приоритетными:
| интересы и благо человеческого существа
| интересы общества
| интересы науки и научного прогресса
| интересы трудоспособного населения
| другие интересы
~ При проведении любого вмешательства в сферу здоровья, включая вмешательство с исследовательскими целями НЕ должны соблюдаться …
| экономические интересы исследователя
| законы РК
| международное законодательство
| профессиональные биомедицинские этические стандарты
| корпоративные профессиональные интересы
~Понятие “информированное согласие” НЕ включает в себя…
| информацию о несомненном приоритете пользы вмешательства по сравнению с возможным риском
| информацию о цели предполагаемого вмешательства
| информацию о характере предполагаемого вмешательства
| информацию о возможных негативных последствиях по сравнению с возможной пользой
| информацию о связанном с вмешательством риске
~К лицам, не способным дать информированное согласие, НЕ относят:
|лиц женского пола, граждан с иностранным подданством
|несовершеннолетних
|лиц с умственной неполноценностью
|лиц с тяжелыми формами заболеваний, блокирующими сознание
|совершеннолетних лиц с умственной неполноценностью
~Критериями, определяющими начало человеческой жизни, являются:
|моральный статус человеческого эмбриона, включенного в систему нравственных взаимоотношений между людьми, слияние женской и мужской половых клеток
|формирование нервной ткани плода
|формирование дыхательной системы плода
|первое сердцебиение
|статус человеческого эмбриона, не включенного в систему нравственных взаимоотношений между людьми, неслияние женской и мужской половых клеток
~Ценность человеческой жизни в традиционной христианской нравственной антропологии определяется:
| уникальностью и неповторимостью личности
| возрастом (количество прожитых лет)
| социальным положением
| психической и физической полноценностью
| финансовой состоятельностью
~Негативное отношение к аборту в традиционной христианской нравственной антропологии НЕ определяется:
| учением о переселении душ (метемпсихоз)
| нарушением заповеди “не убий”
| неисполнением заповеди любви
| несводимостью личности к свойствам психофизической природы человека
| расовой и национальной принадлежностью
~Основанием допустимости аборта в либеральной идеологии является:
| отрицание личностного статуса плода
| права ребенка
| неприкосновенность частной жизни
| существование медицинской операции по искусственному прерыванию беременности
| социальное положение
~В христианской этике аборт, как вынужденная мера, допустим, поскольку:
| в случае внематочной беременности эмбрион изначально обречен на гибель
| эмбрион является телом матери
| зародыш не может говорить
| уничтожение жизни становится убийством только после рождения ребенка
| человек “начинается” с первого вдоха
~ К задачам, требующим наибольшего внимания заведующего отделением поликлиники НЕ относится:
| издание приказов по отделению
| повышение квалификации участковых терапевтов
| анализ деятельности и контроля за работой участковых терапевтов
| контроль за работой участковых терапевтов
| текущая организационно-методическая и консультативная работа
~Использование пренатальной диагностики в евгенических целях исламская этика:
| осуждает
| признает
| относится нейтрально, полагаясь на собственное мнение человека
| принуждает
| не рассматривает
~Вспомогательные репродуктивные технологии запрещается использовать:
|в целях выбора пола будущего ребенка, в целях продолжения рода лиц с нетрадиционной сексуальной ориентацией
|для предотвращения наследования тяжелого заболевания, сцепленного с полом
|в целях продолжения рода лиц с нетрадиционной сексуальной ориентацией
| в целях выбора цвета кожи будущего ребенка, в целях продолжения рода лиц с разных расс
| в целях выбора психического статуса будущего ребенка, в целях продолжения рода лиц с нестабильной психикой
~Массовое внедрение контрацепции НЕ имеет своей целью:
|утверждение библейской заповеди “плодитесь и размножайтесь”и сохранение традиционных взглядов на брак и семью
|утверждение права человека планировать численность своей семьи
|противостояние религиозным моральным ценностям
|выполнение различных государственных заказов и международных проектов по поддержанию определенной численности народонаселения в различных регионах мира
|утверждение библейской заповеди “не плодитесь и размножайтесь”и сохранение нетрадиционных взглядов на брак и семью
~Консервативное отрицательное отношение к контрацепции НЕ определяется:
| привлекательностью образа Дон Жуана в мировой литературе
| разрушением традиционных представлений о предназначении семьи
| связанного с ней культивирования “освобожденной сексуальности”
| ориентацией на мало- и бездетные семьи
| правами государства или международных организаций по социально-политическому контролю над рождаемостью в стране
~Этическая неприемлемость “аномальной техники деторождения” НЕ связана …
| с технической сложностью процесса
| с нарушением права ребенка быть рожденным в традиционном браке естественным путем
| с признанием и осуждением неполноценности супруга (в случае использования донорских половых клеток)
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |