Что я делаю, чтобы помочь моим детям жить дружно

Что я делаю, чтобы помочь моим детям жить дружно

0 1 2 3 4 5	Даю детям возможность заботиться друг о друге (не заставляю, а приветствую инициативу). Доброжелательно подсказываю им, как друг другу помочь, что сделать для брата/сестры.
0 1 2 3 4 5	Напоминаю о позитивных моментах, которые недавно случались, как один ребёнок позаботился о другом, помог ему, рассмешил, сделал комплимент. Говорю в слух, что они это делают, потому что любят друг друга.
0 1 2 3 4 5	Подчёркиваю индивидуальность и ценность каждого ребёнка в отдельности.
0 1 2 3 4 5	Даю что-то важное (внимание, время, сладости и т.д.) не одинаково, а каждому по потребности.
0 1 2 3 4 5	Внимательно избегаю сравнений детей друг с другом. Я знаю, что это может подтолкнуть их к дальнейшему соревнованию.
0 1 2 3 4 5	Хвалю и поддерживаю каждого ребенка в его достижениях.
0 1 2 3 4 5	Отказываюсь от ярлыков и фиксированных ролей в семье. Так как если одного ребёнка называют "наш танцор" или "певец", то это обесценивает эту область развития для других детей, а сам ребёнок будет вынужден застрять в этом звании, даже если захочет поменять свои интересы.
0 1 2 3 4 5	Каждому ребёнку периодически уделяю время наедине, без других детей.
0 1 2 3 4 5	В ситуации, когда дети требуют внимания одновременно, периодически отвечаю вперёд старшему, даже если младший совсем младенец и кажется, что его нужды важнее.
0 1 2 3 4 5	Вместо того чтобы запрещать ссоры и конфликты, признаю право детей на негативные чувства друг к другу, учу их правильно выражать свои эмоции.
0 1 2 3 4 5	В ссорах занимаю позицию внимательного слушателя или посредника в примирении, а не судьи. Избегаю выяснения кто прав, кто виноват. Не принимаю ничью сторону в конфликте.
0 1 2 3 4 5	Когда это безопасно, позволяю детям самим разрешить спор, конфликт.
0 1 2 3 4 5	Озвучиваю невысказанные чувства при конфликте, когда сами дети их не осознают.
0 1 2 3 4 5	Говорю, что семья - это самое главное, что даже если они ссорятся, они всегда остаются особенными людьми друг для друга.
0 1 2 3 4 5	Рассказываю детям о веселых, добрых историях про меня и моих братьев/сестёр. При этом никогда не упрекаю своих детей, что у них бывают ссоры.

0 1 2 3 4 5	Помню о том, что старшие дети тоже остаются детьми, они тоже маленькие, не требую от них чего-то только потому, что они "уже большие" и должны терпеть, помогать, подождать и т.д. Жалею и берегу старших детей.
0 1 2 3 4 5	Позволяю старшим заботиться о младших, только если ребёнок сам хочет помочь. Принимаю эту помощь и поощряю. У старшего всегда есть право передумать и перестать помогать.
0 1 2 3 4 5	Даю старшему побыть малышом, если ему хочется (разрешаю полежать в детской кроватке, заворачиваю в пелёнку, помогаю одеваться, кормлю с ложечки или из бутылочки и т.д.).
0 1 2 3 4 5	Устраиваю совместные купания, валяния, сидения на коленках у родителей, ношения в слинге/на руках двоих одновременно, если хватает сил.
0 1 2 3 4 5	Когда смотрим всей семьей фото и видео подчёркиваю похожесть детей между собой и с родителями, и отмечаю их индивидуальность в одном и том же возрасте.
0 1 2 3 4 5	Выделили каждому ребенку зону только для его вещей, не разрешаю другим детям брать их без спроса у хозяина.
0 1 2 3 4 5	Учитываю индивидуальные интересы каждого ребёнка, поддерживаю выбор кружка, секции, хобби в соответствии с личными интересами.
0 1 2 3 4 5	Организовываю совместные семейные дела (походы, поездки и тд).
0 1 2 3 4 5	Иногда одеваю детей похоже, в одной цветовой гамме или в один идентичный предмет (шапки, шарфы, сумки).
0 1 2 3 4 5	Выбираю с одним ребёнком подарки для других, обсуждаю, чем они увлекаются, что любят. Помогаю приготовить сюрприз своими руками для братьев/сестер.
0 1 2 3 4 5	Призываю одного ребенка разделить восхищение другим. Например, «Какой же он (она) у нас умный (-ая)! (красивый, добрый, сообразительный...); - У тебя очень заботливый брат/сестра, тебе повезло!
0 1 2 3 4 5	Называю одного ребёнка в присутствии другого "наш Саша, наша Анечка".
0 1 2 3 4 5	Ласково учу старшего, чем он может занять младшего, чтобы совместная игра была продуктивной.

Дата добавления: 2015-10-21