Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шестое издание, переработанное и дополненное 24 страница



Рядом с катушками на гетинаксовых пластинках находятся подстроенные конденсаторы типа КПК-1 с максимальной емкостью 25-30 пФ.

Для приема радиостанций длинноволнового диапазона катушка Lx должна

содержать 350—400 витков, Ь2 и Ьъ — по 220—230 витков, а катушка ЬА 35

40 витков такого же провода.

Катушки входных цепей располагай на шасси возле лампы и секции блока КПЕ каскада усиления высокой частоты, а катушки детекторного каскада — в подвале шасси на боковой стенке под секцией КПЕ этого каскада. Металли­ческая панель шасси будет выполнять роль экрана между катушками контуров.

Шасси


Рис. 214. Катушки приемника (а) и крепление переменного резистора R9 с выключением питания Вх на шасси (б).

 

Трансформатор питания готовый, например от радиоприемника или радиолы «Рекорд», или самодельный. Для самодельного трансформатора используй магнитопровод с площадью сечения не менее 5,5 см2 (например, УШ 16x35). О расчете числа витков в обмотках я говорил тебе в восьмой беседе.

Возле трансформатора питания — диоды выпрямителя, смонтированные на гетинаксовой пластинке. Динамическая головка Г'рх мощностью 1 — 3 Вт со зву­ковой катушкой сопротивлением 5 — 8 Ом, например, типа 1ГД-18, 2ГД-28 или им подобная. Выходной трансформатор такой же, как в ламповом усилителе звуковой частоты. Его можно укрепить на диффузородержателе динамической головки или на акустической доске.

Переменные резисторы регулировки громкости (с выключателем питания) и обратной связи укреплены на шасси с помощью кронштейнов (рис. 214,6). Кронштейны согнуты из полос дюралюминия (или листовой стали) и прикле­паны к передней стенке шасси.

Настройка приемника осуществляется с помощью верньерного механизма, замедляющего вращение оси блока КПЕ. Этот механизм (рис. 215) представ­ляет собой шкив диаметром 80 — 85 мм и ось, связанные тросиком — прочной крученой ншкой или рыболовной леской. Шкив насажен на ось КПЕ. Из-за большой разницы в диаметрах шкива и оси верньера ось КПЕ поворачивается с большим замедлением, что позволяет очень точно настраивать приемник на радиостанции. Перед шкивом верньерного механизма — подшкальник, выре­занный из жесги и прикрепленный к фалыппанели с внутренней стороны. По краям подшкальника имеются ролики, посаженные на оси, припаянные к подшкальнику. Через ролики и ось верньера перекинут тросик с проволоч­ной сгрелкой-указагелем шкалы настройки. Вращаешь ось верньера — одно­временно изменяются емкость секций КПЕ и положение стрелки шкалы при­емника. Сама шкала — это полоска прозрачного органического стекла с начер­ченными делениями и цифрами длин волн радиостанций, которая прикреплена к фалыппанели против прорези в ней.



Шкив верньера состоит из двух кружков диаметром 85 мм и одного кружка диаметром 80 мм. Выпили их из фанеры, склей под грузом, чтобы
они не коробились. В готовом шкиве сделай радиальный пропил шириной 8 —10 и глубиной 30 — 32 мм. Концы тросика, охватывающего ось верньера; будешь закреплять на металлической скобочке в глубине выреза в шкиве: один — непосредственно, другой — через пружину или резинку. Пружина или резинка будут сохранять необходимое натяжение тросика.

Точно в центре шкива просверли примерно до половины его толщины отверстие, в которое бы плотно входила ось КПЕ. К этой же стороне шкива

Рис. 215, Верньерный механизм.

Ограничительные кольца


 

привинти металлическую скобу с таким же отверстием и зажимным винтом, С помощью этой скобы шкив верньерного механизма будет надежно сосдинец с осью блока КПЕ.

Осью верньера может быть металлический пруток или гвоздь диаметром

5— 6 мм. Ось должна вращаться в отверстиях в передней стенке шасси и приклепанной к ней скобе. Чтобы не было продольного смещения оси, при­паяй к ней ограничительные проволочные кольца. Подшкальник сделай из жести. Ролики для тросика выточи из дюралюминия или выпили из пластмассы. Осями роликов могут служить винты, пропущенные через подшкальник и при­паянные к нему. Стрелкой служит отрезок проволоки с грузиком, оттяги­вающим ее вниз. Подшкальник покрась белой краской, чтобы на этом фоне хорошо выделялась стрелка.

Если приобретешь блок КПЕ со шкивом верньера И подщкальником, ТВОЯ работа по изготовлению приемника упростится.

Горизонтальную панель и переднюю стенку шасси сделай из одного куска листового дюралюминия или мягкой листовой С1али толщиной 1 — 1,5 мм. Боковые и задняя стенки шасси могут быть дощатыми или из фанерьх тол­щиной 8 — 10 мм. Вообще же желательно, чтобы шасси было цельнометалли­ческим и служило общим заземленным проводником приемника и экраном между деталями, размещенными сверху и в подвале шасси.

Советую сначала составить монтажную схему и в соответствии с ней расположить на бумаге основные детали приемника, наметить все отверстия и только после этого, уже по шаблону, приняться за изготовление шасси.

Сборку и монтаж приемника целесообразно делать в таком порядке. Сначала укрепи на шасси ламповые панели, трансформатор питания, диоды и электролитические конденсаторы блока питания, затем переменные резисторы, ось верньера, гнезда (или зажимы) антенны и заземления, предохранитель с защитным кожухом. Катушки колебательных контуров с подстроечными конденсаторами и блок КПЕ крепи в последнюю очередь, может быть, даже после того, как испытаешь усилитель звуковой частоты. Сделай все соедине­ния, которые заведомо не придется изменять, например, соединения элементов цепи накала и катодов ламп с общим минусовым проводником. Проверь, надежны ли соединения сердечника трансформатора питания, корпусов пере­менных резисторов и блока КПЕ с панелью шасси, не замыкается ли на шасси гнездо антенны. Затем монтируй выпрямитель, детали выходного и детекторного каскадов и заканчивай монтажом каскада усиления высокой частоты.

Ламповые панели крепи на шасси с таким расчетом, чтобы проводники сеточных и анодных цепей каждого каскада были по возможности удалены друг от друга и не проходили параллельно. Иначе между этими цепями может возникнуть паразитная связь, которая приведет к самовозбуждению приемника. Проводники сеточных цепей должны быть предельно короткими. Стремись и к тому, чтобы все детали, относящиеся к данному каскаду, были сгруппи­рованы около панели его лампы. Но в то же время избегай нагромождения деталей. Значительную часгь резисторов и конденсаторов располагай на монтаж­ных планках.

Сверху и в подвале шасси окажутся свободные от деталей места. Тебя это сейчас не должно волновать — они заполнятся, когда ты станешь превращать этот приемник в супергетеродин.

Какие дополнения надо внести в приемник, чтобы он стал двухдиапазои- ным и его усилитель звуковой частоты можно было бы использовать для воспроизведения грамзаписи?

Часть схемы двухдиапазонного варианта приемника 1-V-1 с входом для звукоснимателя показана на рис. 216. Высокочастотная часть, как видишь, отличается от одно диапазонного приемника только тем, что увеличилось чисто катушек и добавился переключатель В2. Здесь Lb L3, L5 и L7 — катушки средневолнового диапазона (СВ), a L2, LA, L6 и Z,8 — катушки длинноволнового диапазона (ДВ). Когда в цепи управляющих сеток ламп включены контурные катушки одного из диапазонов, катушки контуров другого диапазона в работе приемника участия не принимают. Исключение составляют лишь две последо­вательно соединенные катушки обратной связи L5 и L6, постоянно включенные в анодную цепь лампы детекторного каскада и индуктивно связанные с соот­ветствующими им контурными катушками. При настройке приемника в диапа­зоне средних волн контурная катушка Ln получает дополнительную энергию из анодной цепи лампы через катушку L5, а при настройке в длинноволновом диапазоне катушка L8 этого диапазона получает энергию через ее катушку обратной связи L6. Величину обратной связи в обоих диапазонах регулируют тем же переменным резистором R6.

Конструкции катушек колебательных контуров остаются такими, как н для однодиапазонного приемника. Катушки обоих диапазонов с их подстроечными конденсаторами усилителя высокой частоты и детекторного каскада следует монтировать на общих панелях и размещать возле ламп их каскадов.

Чтобы низкочастотный тракт использовать для воспроизведения грамза­писи, в цепь катода лампы Л2 надо включить резистор автоматического сме­щения Rl2 и зашунтировать его электролитическим конденсатором С19, а нижний (по схеме) вывод сеточного резистора R4 соединить с катодом лампы. Во время

/?7

Рйс. 216. Участок схемы двухдиапазонного приемника с использованием его низкочастотного тракта для воспроизведения грамзаписи.


 

приема радиовещательных станций эта лампа работает как сеточный детектор. В это время на ее управляющую сетку постоянное отрицательное напряжение смещения не подается, так как она соединена через резистор R4 с катодом, а не с общим минусом, как было в однодиапазонном приемнике. Но если в гнезда Зс включить пьезоэлектрический звукосниматель, зашунтированный резистором i?13 сопротивлением 430—470 кОм, то через этот резистор управ­ляющая сетка лампы Л2 окажется соединенной с нижним концом резистора R\2 и на ней получается отрицательное смещение, несколько меньшее падения напряжения на резисторе Rl2, В этом случае лампа Л2 работает как предва­рительный усилитель напряжения звуковой частоты. Но стоит отключить звуко­сниматель, как лампа Л2 вновь начинает выполнять функции сеточного детектора.

Если звукосниматель электромагнитный, шунтировать его резистором Л13 не надо.

Переключатель В2 — галетного типа (рис. 164). В положении Зс его пере­ключающие контакты секций заземляются и сигналы радиостанций не мешают воспроизведению грамзаписи. Но во время прие'ма радиостанций звукосниматель должен быть отключен от сеточной цепи лампы Л2.

Переключатель укрепи на стойках в подвале шасси возможно ближе К контурным катушкам. Одну из его плат (ближнюю к передней стенке шасси) используй для переключения катушек детекторного каскада, а вторую — для переключения входных катушек. Ось переключателя придется удлинить, чтобы вывести ее через фальшпанель приемника, а регулятор обратной связи — пере­местить в сторону регулятора громкости, чтобы все ручки управления прием­ником были на равном расстоянии.

Гнезда для подключения звукоснимателя размещай на задней стенке шасси.

Монтируя приемник с такими дополнениями, думай об экранировке про­водников и деталей цепи управляющей сетки лампы Л2. Представь себе, что в проводниках этой цепи, удлиненных в связи с добавлением гнезд для звуко­снимателя, будет наводиться небольшое переменное напряжение от воздействия на него полей проводников сети или трансформатора питания. Это напряжение вместе с колебаниями звуковой частоты будет усилено двумя каскадами. В результате в головке будет слышен сильный гул — фон переменного тока. Если в проводниках той же цепи лампы Л2 под воздействием на них полей анодных проводников выходной лампы будет наводиться переменное напряже­ние звуковой частоты, создастся паразитная обратная связь, которая может привести к самовозбуждению по звуковой частоте. Желательно экранировать проводники цепей управляющих сеток второй и третьей ламп и совершенно обязательно — проводник, идущий от незаземленного гнезда звукоснимателя к управляющей сетке лампы Л2. Для этой цели используй проводники в метал­лических оболочках, которые соединяй с общим заземленным проводником.

Испытывать и налаживать приемник следует, конечно, до того, как он будет помещен в корпус. Тщательно проверь монтаж по принципиальной схеме. Включив питание, проверь высокоомным вольтметром напряжения на электро­дах ламп. Значения этих напряжений, измеренные по отношению к заземлен­ному проводнику, указаны на принципиальной схеме. Напряжения смещений измеряй на тех резисторах, которые для этой цели включены в катодные цепи ламп. Если фактические напряжения на электродах ламп будут значительно отличаться от указанных в схеме (более чем на 20%), подбирай соответствую* щие резисторы, влияющие на эти напряжения.

Работоспособность и качество работы тракта звуковой частоты приемника проверяй так же, как двухламповый усилитель звуковой частоты.

Высокочастотную часть проверяй и настраивай в такой последователь­ности. Сначала антенну подключи через конденсатор емкостью 47 — 51 пФ к контуру детекторного каскада, а конденсатор С6, идущий к нему от лампы Л{9 отключи. Получится приемник 0-V-1. Ротор подстроечного конденсатора контура детекторного каскада (С8 на рис. 212) поставь в положение средней емкости. Настрой приемник на какую-либо радиостанцию коротковолнового участка диапазона, а затем — на радиостанцию длинноволнового участка диапазона. По контрольному приемнику с градуированной шкалой, настраивая его на те же радиостанции, ты сможешь определить примерные границы диапазона волн, перекрываемого твоим приемником. Изменением положения контурной катушки на ферритовом стержне (или подстроечным сердечником, если катушка иной, чем на рис. 214, а, конструкции) или изменением числа витков в ней ты можешь несколько сдвинуть диапазон в сторону более длинных или более коротких волн.

Проверь, как действует регулятор громкости: нарастание громкости звука должно происходить при вращении ручки переменного резистора в направлении движения часовой стрелки. При обратном изменении громкости звука надо поменять местами (перепаять) проводники, идущие к крайним выводам пере­менного резистора.

Затем проверь действие обратной связи. С увеличением обратной связи в динамической головке должен появиться щелчок — это порог генерации. Если генерации не возникает и громкость приема уменьшается, поменяй мес­тами включение выводов катушки обратной связи. Наибольшая громкость должна быть при глубине обратной связи, близкой к порогу генерации. Дальнейшее увеличение обратной связи ведет к искажениям.

После этого восстанови соединение конденсатора С6 с контуром детектор­ного каскада, а антенну подключи к предназначенному для нее гнезду Гн^.

Настрой приемник на радиостанцию коротковолнового участка диапазона и только подстроечным конденсатором контура высокочастотного каскада (С2 на рис. 212) добейся наиболее громкого приема этой станции. Если четко выраженного резонанса настройки контуров не получается, поставь ротор подстроечного конденсатора в положение несколько большей или, наоборот, меньшей емкости; блоком КПЕ настрой приемник на ту же станцию и так же добивайся наиболее громкого приема подстроечным конденсатором первого контура. Затем блоком КПЕ настрой приемник на радиостанцию длинновол­нового диапазона, а наибольшей громкости ее приема добивайся подбором индуктивности катушки контура высокочастотного каскада путем перемещения ее по ферритовому стержню, но уже не трогая контурной катушки детектор­ного каскада.

Такое сопряжение настроек контуров приемника в коротковолновом и длинноволновом участках диапазона повтори в такой же последовательности еще два-три раза, добиваясь всякий раз наибольшей громкости радиоприема. Дело это, не скрою, кропотливое. Но без хорошего сопряжения контуров чувствительность и избирательность приемника 1-V-1 могут быть хуже, чем у приемника 0-V-1.

НЕКОТОРЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Итак, закончен рассказ о нескольких приемниках прямого усиления, разных по сложности и использованию в них усилительных приборов. Но не исклю­чено, что сначала ты будешь изучать и строить ламповый, а затем тран­зисторные приемники — многое зависит от твоих интересов и возможностей.

Даже по беглому просмотру иллюстраций этой беседы можно сделать вывод, что транзисторные приемники проще, ламповые — сложнее. Тем не менее в них много общего, и те советы, которые здесь давались применительно к транзисторному приемнику, можно использовать в ламповом приемнике и наоборот.

Ламповый приемник, например, может быть с магнитной антенной на входе. Ее данные могут быть такими же, как в транзисторном приемнике. Контур магнитной антенны подключай к управляющей сетке лампы усилителя высокой частоты без каких-либо дополнительных деталей. Через его катушку на управ­ляющую сетку лампы будет подаваться и напряжение смещения.

Все транзисторные приемники, о которых я рассказывал, однодиапазонные. Но они, как и второй вариант лампового приемника, могут стать двух диапа­зонными, если дополнить их соответствующими катушками и переключателем диапазонов. Контурные катушки магнитных антенн средневолнового и длинно- волнового диапазонов размещай на одном ферритовом стержне. Катушка связи, находящаяся на стержне между контурными катушками, может быть общей для обоих диапазонов. Лучше, однако, если и катушки связи будут раздель­ными, что упростит поиск оптимальных расстояний между ними и их контур­ными катушками.

Для коммутации катушек двух диапазонного транзисторного приемника, в том числе малогабаритного, можно использовать переключатель 2П6Н от приемника «Сокол».

Роль шкалы портативного транзисторного приемника 2-V-3 выполняют метки на диске подстроечного конденсатора. А если вместо подстроечного применить малогабаритный конденсатор переменной скорости, то, удлинив его ось, настраивать приемник можно будет с помощью верньерного механизма, как в ламповом приемнике. При этом, правда, придется несколько увеличить корпус, изменить размещение динамической головки и регулятора громкости, но зато приемником удобнее будет пользоваться, да и внешний вид его станет «солиднее».

И еще один совет. Портативный транзисторный и ламповый приемники- конструкции повышенной сложности. Малоопытному радиолюбителю в их схемах и монтаже можно даже «запутаться». Поэтому схему такого приемника рекомендую вычертить на большом листе бумаги, учтя все изменения и допол­нения, и повесить ее на стене или положить перед собой на стол. Во время монтажа помечай на схеме вмонтированные детали и сделанные соединения какими-либо условными знаками, например обводи их карандашом. Это поможет избежать ошибок, недоделок, будет способствовать плановости в работе.

* *

*

Беседа тринадцатая ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Не бы.ю, пожалуй, ни одной беседы, в которой бы я не говорил об электри­ческих измерениях, измерительных приборах. И это не случайно — без измерений трудно, а подчас невозможно понять суть того или иного электрического явления, заставить нормально работать то или иное радиотехническое уст­ройство.

Нередки случаи, когда собранный приемник или усилитель работает плохо или вообще молчит. А между тем виновником этого часто бывает сам радио­любитель: в одном месте недостаточно хорошо сделал пайку, в другом плохо изолировал проводники и соединение, в третьем — установил непроверенную деталь или перепутал выводы транзистора. И вот результат: приемник отказывается работать вообще или работает очень плохо.

Такие или подобные неприятности надо предупреждать. Но если они все же появляются, причины их надо уметь быстро находить и устранять. В этом тебе должны помогать различные пробники и измерительные приборы, которые всегда должны быть под рукой.

Помнишь первые практические радиолюбительские шаги — постройку детек­торного приемника? Тогда можно было обходиться без измерительных приборов, потому что все было просто: несколько деталей, две взаимосвязанные цепи — вот и весь приемник. Но иное дело — транзисторный приемник или усилитель. Даже самый простой из них, например одно- или двухтранзисторный, уже требует применения миллиамперметра для его налаживания. Без измерительного прибора не удастся поставить транзистор в наиболее выгодный режим работы и получить от него максимальное усиление.

А ведь чем сложнее конструкция, тем сложнее нужны измерительные приборы. Чтобы, например, наладить транзисторный усилитель звуковой частоты, нужны миллиамперметр и вольтметр с большим входным сопротивлением. А для налаживании аппаратуры телеуправления моделями потребуются еще звуковой генератор и некоторые, другие измерительные приборы. Без них лучше не браться за постройку такой аппаратуры — не имеет смысла зря тратить время, силы, портить детали и материалы.

Все эти измерительные приборы есть в радиотехнических школах и спор­тивно-технических клубах ДОСААФ, в радиолабораториях внешкольных учреж­дений, а некоторые из них есть и в физическом кабинете твоей школы. Ана­логичные, только 6oiee простые приборы должны быть и в твоей домашней лаборатории. А для их налаживания и градуировки можно воспользоваться
приоорами Дворца или Дома пионеров и школьников, станции юных техников или другого местного внешкольного учреждения.

Начну с самых простых измерительных приборов — пробников.

ПРОБНИКИ

Телефонный пробник. Самый простой пробник можно сделать из электро­магнитного телефона и батареи 3336JT. Соедини их последовательно, как показано на рис. 217. Вот и весь прибор. Свободной ножкой телефона и вторым выводом батареи ты будешь подключать пробник к испытываемой детали.

Пользоваться пробником следует в таком порядке. Сначала испытай сам прибор, коснувшись свободной ножкой телефона свободного полюса батареи.

В телефоне должен быть слышен до­вольно сильный щелчок. Такой же щелчок слышен в телефоне при отклю­чении его от батареи. Если щелчки слышны, значит, пробник исправен.

Чтобы проверить, нет ли обрыва в контурной катушке, обмотке транс­форматора или в дросселе, надо под­ключить к ним пробник. Если катушка или обмотка исправна, через нее идет ток. В моменты замыкания и размыка­ния цепи в телефоне слышны резкие щелчки. Если в катушке имеется об­рыв, ток через нее не пойдет и ни­каких щелчков в телефоне не будет.

В трансформаторе питания таким Рис 21? Телефонный пробник..

способом можно проверить каждую его обмотку.

Точно так же проверяй и конденсаторы. Если конденсатор вполне исправен, то при первом замыкании цепи в телефоне пробника будет слышен щелчок, а при размыкании цепи щелчка не будет. Чем больше емкость конденсатора, тем щелчок сильнее. Щелчок этот вызывается током заряда конденсатора, идущим через телефон. У конденсатора малой емкости ток заряда очень мал, а потому щелчок будет очень слабым или он совсем не будет прослушиваться.

Если же при испытании конденсатора будет слышен щелчок не только при замыкании, но и при' размыкании цепи, это укажет на плохое качество диэлектрика или на то, что он пробит.

Для проверки конденсатора переменной емкости нужно включить его в цепь пробника и медленно вращать ось подвижных пластин. Если при каком-то положении оси в телефоне слышен треск, значит, на этом участке подвижные и неподвижные пластины замыкаются. Осмотрев конденсатор, надо найти место касания пластин и подгибанием их с помощью ножа (или под­вертыванием установочного винта) устранить неисправность. Аналогичным спо­собом с помощью этого пробника можно проверить надежность соедине­ния проводников, определить, цела ли нить лампы накаливания и многое другое.

А вот определить таким пробником годность батареи нельзя, так как в телефоне будет слышен сильный щелчок и при разрядившейся батарее, уже не способной накаливать нить лампы или питать транзисторный приемник.

Э

Универсальный пробник (рис. 218). С помощью такого пробника ты смо­жешь не только проверить деталь, контакт, но и «прослушать» работу многих цепей приемника или усилителя.


Рис. 218. Универсальный пробник.


 

Этот пробник представляет собой панель размерами примерно 40 х 60 мм на стойках, на которой смонтированы гнезда для телефона и щупов, детектор Д (любой точечный диод), конденсатор С емкостью 0,01—0,02 мкФ и один элемент Э (332 или 316). Щупами приборчик подключают к испытываемым цепям приемника или усилителя, проверяемым деталям. Штепсельная вилка щупа а постоянно вставлена в общее для всех измерений гнездо Общ., переключается только щуп б. Когда штепсельная вилка щупа б находится в гнезде 7, телефон подключают к испытываемой цепи через диод; когда она вставлена в гнездо 2, телефон подключают к испытываемой цепи через кон­денсатор, а когда вставлена в гнездо 3, телефон подключают непосредственно к испытываемой цепи.

Первое включение пробника используй для «прослушивания» высокочастот­ных цепей приемника. В этом случае модулированные колебания высокой частоты детектируются диодом, а получаемые колебания звуковой частоты преобразуются телефоном в звук. Второе и третье включения щупа б применяй для проверки низкочастотных цепей: когда щуп вставлен в гнездо 2, конден­сатор преграждает путь постоянной составляющей через телефон, пропуская через него только низкочастотную составляющую; когда же он вставлен в гнездо 3, через телефон могут идти как постоянный ток, так и токи звуковой частоты. Последнее, четвертое включение щупа б (в гнездо 4) соответствует использованию пробника для испытания деталей — так же, как телефонного пробника.

Радиотрансляционная сеть в роли генератора колебаний звуковой частоты.

Наиболее распространенный способ проверки работоспособности усилителя звуковой частоты — с помощью звукоснимателя, включенного на вход усили­теля. Во время проигрывания грампластинки звукосниматель развивает напря­жение звуковой частоты до нескольких десятых долей вольта, а иногда и больше. Чем меньше напряжение на входе усилителя, при котором усилитель работает с полной отдачей и при этом не искажает звук, тем выше его чувствительность.

Но источником, как бы генератором такого напряжения, может стать радиотрансляционная сеть, если действующее в ней напряжение понизить до нескольких долей вольта. Схему прибора, с помощью которого это можно сделать, и его конструкцию ты видишь на рис. 219, Сигнал звуковой частоты радиотрансляционной сети подается на вход усилителя через делитель напря­жения, составленный из постоянного резистора и переменного резистора /?2, включенного потенциометром. Для радиотрансляционной сети напряжением

Рис. 219. Схема и конструкция делителя напряжения радиотрансляционной сети.


 

15 В (в крупных городах) сопротивление резистора должно быть 150 кОм, емкость конденсатора Cj 100 пФ, а для сети напряжением 30 В — соответ­ственно 300 кОм и 51 пФ. Что же получается? Почти все напряжение сети падает на резисторе Ru и только небольшая часть его, примерно 0,1—0,2 В, приходи 1ся на резистор R2, с которого сигнал подается на вход усилителя. При перемещении движка переменного резистора на вход усилителя можно подавать напряжение звуковой частоты от нуля (движок R2 в крайнем нижнем положении) до 0,1—0,2 В (движок R2 в крайнем верхнем положении) и таким образом проверять чувствительность и качество работы усилителя в целом и его каскадов. Конденсатор С2 выполняет роль конденсатора связи, а Сх — роль корректирующего конденсатора для наиболее высоких звуковых частот, впрочем, он не обязателен.

Прибор смонтируй на гетинаксовой плате размерами примерно 40 х 70 мм. На плату под ручкой переменного резистора можно приклеить шкалу с деле­ниями, по которым можно было бы приблизительно судить о выходном напряжении. Нижний (по схеме) выходной проводник желательно снабдить зажимом типа «крокодил», а верхний, идущий от конденсатора С2, щупом — отрезком толстого провода, заключенного в изоляционную трубку. Зажимом «крокодил» ты будешь подключать прибор к общим цепям усилителя, а щупом — к входным цепям каскадов усилителя.

До 1жеп тебя предупредить: подавать па вход усилителя по шое напряжение радиотрансляционной сети нельзя — из-за недопустимо большого входного сигнала активные элементы усилителя могут выйти из строя.

Простейший генератор сигналов. Э го тоже пробник, но более универсальный, чем предыдущий, так как с его помощью можно проверять не только тракт звуковой частоты приемника, но и высокочастотный.

Принципиальная схема и одна из возможных конструкций такого прибора изображены на рис. 220. Это так называемый мультивибратор, пред­ставляющий собой разновидность генераторов электрических колебаний. Подробно о принципе работы и многообразии применения мультивибратора, особенно в электронной автоматике, наш разговор впереди (см. двадцатую беседу). Сейчас лишь скажу, что он генерирует колебания не только какой-то одной, основной частоты, но и множество гармоник, вплоть до частот коротко­волнового диапазона.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.02 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>