1. Теория и практика оценки и повышения качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

Содержание работы:

1. Теория и практика оценки и повышения качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

1.1. Развитие концепции качества трудовой жизни.

1.2. Факторы формирования и развития качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

1.3. Концепция формирования и развития качества трудовой жизни молодых специалистам сферы образования.

2. Методические аспекты оценки и повышения качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

2.1. Сравнительный анализ методологических подходов к оценке качества трудовой жизни

2.2. Разработка методики оценки качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

2.3. Разработка программы повышения качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

3. Практические рекомендации по оценке и повышению качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

3.1. Апробация методики оценки качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

3.2. Внедрение программы повышения качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования

Научная новизна:

заключается в теоретическом обосновании и разработке методических и практических рекомендаций по оценке и повышению качества трудовой жизни молодых специалистов.

Структурно – логическая схема диссертационного исследования Соболь О.В. на тему: «Оценка и повышение качества трудовой жизни молодых специалистов сферы образования»,
научный руководитель - к.э.н., доцент Щегулина О.В.

Дата добавления: 2015-10-21