 |
Игра «Нелепицы»
Цель: автоматизация поставленных звуков, развитие связной речи, мышления, памяти.
Методические рекомендации
Логопед просит ребенка назвать, что изображено на картинке. Объяснить, в чем допущена ошибка. Затем картинки убираются, ребенок рассказывает по памяти.
С целью автоматизации звуков следует отобрать соответствующие картинки.
Составитель: Матыкина И.А.
Список литературы
1. Закревская О.В. Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи. – М., 2006. – 80с.
2. Ихсанова С. «Нелепые ситуации» в работе по изучению особенностей мышления детей с нарушениями интеллекта //Дошкольное воспитание, 2000, №4. – С.69-74.
3. Пожиленко Е.А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков [с], [ш], [р], [л]. – СПб, 2006. – 256с.
4. Щербакова Е.К. Свистящие звуки. Альбом №1. Дидактические материалы по исправлению недостатков произношения у слабослышащих детей. – Ярославль, 2001. – 80с.
5. Щербакова Е.К. Шипящие звуки. Альбом №2. Дидактические материалы по исправлению недостатков произношения у слабослышащих детей. – Ярославль, 2001. – 96с.
6. Щербакова Е.К. Сонорные звуки. Альбом №3. Дидактические материалы по исправлению недостатков произношения у слабослышащих детей. – Ярославль, 2006. – 80с.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Ведущим стратегическим направлением развития системы школьного образования в мире, на сегодняшний день является, личностно – ориентированное образование. Личностно ориентированное обучение | | | 346421, г.Новочеркасск, пер Янтарный, д.17 |
