|
МОРФОЛОГІЯ
Розділ 1. Имя существительное
Вариант 1
№ з.п. | Питання та варіанти відповідей | ||
1. | Имя существительное выражает грамматическое значение: | ||
a. признака | b. процесса | c. количества | d. предмета |
2. | Показателем одушевленности/неодушевленности имен существительных является форма: | ||
a.именительного падежа единственного числа | b. именительного падежа множественного числа | c. родительного падежа множественного числа | d. винительного падежа множественного числа |
3. | Подчеркнутое существительное в предложении Зачеты студентами сданы выражает: | ||
a.субъектное значение | b. объектное значение | c.определительное значение | d.обстоятельственное значение |
4. | Имя существительное в словосочетании работать весь день стоит: | ||
а. в именительном падеже | b.в родительном падеже | с.в винительном падеже | d.в дательном падеже |
5. | Существительное молодежь является: | ||
a. конкретным | b. абстрактным | c. собирательным | d. вещественным |
Розділ 1. Имя существительное
Вариант 2
№ з.п. | Питання та варіанти відповідей | ||
1. | Грамматическая категория рода имен существительных является: | ||
a.словоизменительной | b.классифицирующей | c.словообразовательной | d.лексико-семантической |
2. | Категория падежа имен существительных является: | ||
a.словоизменительной | b. лексико-семантической | c.словообразовательной | d.классифицирующей |
3. | Подчеркнутое существительное в предложении Зачеты студентами сданы выражает: | ||
a.субъектное значение | b. объектное значение | c.определительное значение | d.обстоятельственное значение |
4. | Имя существительное в словосочетании встретить друга стоит: | ||
а. в именительном падеже | b.в родительном падеже | с.в винительном падеже | d.в дательном падеже |
5. | Существительное сахар является: | ||
a. конкретным | b. абстрактным | c. собирательным | d. вещественным |
Розділ 1. Имя существительное
Вариант 3
№ з.п. | Питання та варіанти відповідей | ||
1. | Грамматическая категория одушевленности/неодушевленности имен существительных является: | ||
a.словоизменительной | b.классифицирующей | c.словообразовательной | d.лексико-семантической |
2. | Категория числа имен существительных является: | ||
a.словоизменительной | b. лексико-семантической | c.словообразовательной | d.классифицирующей |
3. | Подчеркнутое существительное в предложении Детям весело выражает: | ||
a.субъектное значение | b. объектное значение | c.определительное значение | d.обстоятельственное значение |
4. | Имя существительное в словосочетании купить диван стоит: | ||
а. в именительном падеже | b.в родительном падеже | с.в винительном падеже | d.в дательном падеже |
5. | Существительное математика является: | ||
a. конкретным | b. абстрактным | c. собирательным | d. вещественным |
МОРФОЛОГІЯ
Розділ 1. Имя существительное
Вариант 4
№ з.п. | Питання та варіанти відповідей | ||
1. | В предложениях существительные обычно выполняют функции: | ||
a.сказуемого | b.подлежащего и дополнения | c.определения | d.обстоятельства |
2. | Все имена существительные делятся на: | ||
a.качественные и относительные | b. количественные и собирательные | c.нарицательные и собственные | d.притяжательные и местоименные |
3. | Подчеркнутое существительное в предложении Дети играют во дворе выражает: | ||
a.субъектное значение | b. объектное значение | c.определительное значение | d.обстоятельственное значение |
4. | Имя существительное в словосочетании нет времени стоит: | ||
а. в именительном падеже | b.в родительном падеже | с.в винительном падеже | d.в дательном падеже |
5. | Существительное книга является: | ||
a. конкретным | b. абстрактным | c. собирательным | d. вещественным |
МОРФОЛОГІЯ
Розділ 1. Имя существительное
Вариант 5
№ з.п. | Питання та варіанти відповідей | ||
1. | К словоизменительным категориям имен существительных относятся: | ||
a.род | b.одушевленность/ неодушевленность | c. лицо | d.число и падеж |
2. | Грамматические значения числа и падежа у несклоняемых имен существительных выражаются: | ||
a.с помощью окончаний | b.с помощью суффиксов | c.только синтаксически | d.с помощью приставок |
3. | Подчеркнутое существительное в предложении Дверь комнаты открыта выражает: | ||
a.субъектное значение | b. объектное значение | c.определительное значение | d.обстоятельственное значение |
4. | Имя существительное в словосочетании прийти под вечер стоит: | ||
а. в именительном падеже | b.в родительном падеже | с. в винительном падеже | d. в дательном падеже |
5. | Существительное шутка является: | ||
a. конкретным | b. абстрактным | c. собирательным | d. вещественным |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Концептуализация смысла на разных языковых уровнях. Лекция 2 (часть вторая, продолжение). | | | Опавшие листья (Короб первый) 1 страница |