|
ЗАНЯТИЕ № 4
Тема: Исследование кислотных и основных свойств органических соединений. Реакция окисления. Нуклеофильное замещение у насыщенного атома углерода.
Мотивация темы: Кислотность и основность органических соединений относятся к числу фундаментальных понятий, необходимых для изучения большинства разделов курса и специальных дисциплин. Занятия этих свойств используются для правильного прогнозирования механизмов реакций, понятия сущности кислотного и основного катализа, оценки совместимости лекарственных препаратов и т.д.
Цель: Сформировать знания кислотности и основности органических соединений, их отношения к окислению как важнейших свойств, обуславливающие протекание многих химических реакций в живых организмах.
Конкретные цели | Исходный уровень |
Уметь: | |
1. Определять кислотность и основность органических соединений по Бренстеду – Лоури. | 1. Сформулировать понятие электроотрицательность элементов. |
2. Объяснять причинно- следственную связь изменения кислотно - основных свойств соединений в зависимости от электронных и структурных факторов. | 2. Определять электронные эффекты заместителей. |
3.Объяснять механизмы реакций нуклеофильного замещения у насыщенного углеродного атома(SN) и элиминирования (Е). | 3. Классифицировать реакции по механизму. |
4. Проводить и интерпретировать характерные и качественные реакции спиртов, фенолов, аминов. |
|
5. Применять теоретические знания в решении ситуационных и проблемных задач. |
|
Структура занятия
1. | Организационная часть | 1 мин. |
2. | Контроль исходного уровня знаний | 7 мин |
3. | Практическая часть "Реакционная способность соединений, содержащих гидроксильную, сульфгидрильную и аминогруппы, характерные для биологически важных веществ" |
|
а). | Обучение алгоритмам | 15 мин. |
б). | Решение ситуационных и проблемных задач | 20 мин. |
4. | Коррекция занятия | 2 мин. |
5. | Лабораторная работа | 25 мин. |
6. | Контроль выполнения лабораторной работы | 5 мин. |
7. | Контроль конечного уровня занятий студентов | 10 мин. |
8. | Подведение итогов достижения учебных целей и задания к следующему занятию. |
|
Вопросы для самоподготовки студентов
№ | Учебное занятие | Конкретизация задания |
1. | Практическая часть | |
1. | Кислотность и основность по Бренстеду – Лоури. Нуклеофильность веществ. | Дайте определения понятий кислотности и основности. Приведите примеры нуклеофильного реагентов. |
2. | Влияние электронных и структурных факторов на силу кислот и оснований. Причинно следственная связь свойств и структуры молекул. | Напишите структурные формулы органических соединений и объясните изменение кислотности в ряду: А). митиловый, изопропиловый, третбутиловый спирт. Б). этиловый спирт, 2-хлорэтанол-1 и 2,2 дихлорэтанол-1; В).н-пропиловый спирт, этиленгликоль, глицерин; Г). этанол, фенол, уксусная кислота; Д). фенол, п – аминофенол, п – фторофенол; Е). этанол, этантиол. Расположите в ряд по убыванию основности: этанол,диэтиловый эфир, диэтиламин, анилин. Дайте объяснения. |
3. | Влияние молекулярной водородной связи на физические свойства соединений. | Сформулируйте понятия молекулярной водородной связи и объясните ее влияние на физические свойства этанола. |
4. | Реакция окисления. Окислительные агенты. | Напишите уравнения реакций окисления этилового, пропилового и изопропилового спиртов, гидрохинона, цистеина объясните устойчивость к окислению третичных спиртов. |
5. | Реакция нуклеофильного замещения у насыщенного С- атома (SN) | Напишите уравнения реакций взаимодействия изопропилового спирта с HBr и н- пропилхлорида с водным раствором КОН, KCN NH3 c этилатом натрия. Опишите механизм одной из указанных реакций. |
6. |
Реакция элиминирование (Е) | Напишите уравнения реакций взаимодействия н- пропилхлорида с конц. спиртовым раствором КОН и изопропилового спирта с конц. H2 SO4 Опишите механизмы реакций. |
|
|
|
2. Лабораторная работа
1. | Получение этилата натрия и его гидролиз Опыт № 10 | Запишите название темы, уравнения реакций и рисунки а протокол. Перечислите правила работы с легковоспламеняющимися жидкостями. Охарактеризуйте правила работы с ядовитыми веществами. |
2. | Получение этиленгликолята меди 2+ Опыт № 11 | |
3. | Основность алифатических и ароматических аминов Опыт №13 | |
4. | Окисление этилового спирта хромовой смесью Опыт № 32 |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Перед вами — последнее дело Эркюля Пуаро. Дело, которое величайший сыщик XX столетия ведет, уже точно зная, что жить ему осталось недолго 11 страница | | |