Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТАБЛИЦА по направлениям развития внутренней политики в период с 1945 по 1980 год.



ТАБЛИЦА по направлениям развития внутренней политики в период с 1945 по 1980 год.

 

Последние годы сталинского правления

1945-1953

Годы правления Н.С.Хрущева 1953-1964

Годы правления Л.И.Брежнева 1964-1982

Экономическая политика

Цель

Восстановление народного хозяйства страны после ВОв.

Решение вопросов экономического развития страны в мирное время.

Проведение экономических реформ с образованием механизма внутренней саморегуляции и материальной заинтересованности в труде.

Задачи

1. Перестройка промышленности на мирный лад.

2. Восстановление всего того, что разрушилось во время ВОв.

3. Дальнейшее развитие страны с целью построения коммунизма.

1. Сворачивание сталинских начинаний.

2. Развитие НТП, НТР, наукоемких отраслей, космонавтики и атомной энергетики.

 

1. Больше самостоятельности на местах и уменьшение обязательных показателей госплана.

2. Рост государственных трат на С/Х

Средства

1. Ускоренные темпы развития, особенно тяжелой промышленности, тогда как в стране нечего есть.

2. Форсированная индустриализация – перекос в сторону промышленного производства (отставание с/х).

3. Введение госплана и «пятилеток», с увеличением выпуска промтоваров на 48% по сравнению с довоенным уровнем, а в с/х – на 23%, что было нереально.

4. Демилитаризация экономики носила частичный характер, т.к. в стране был очень силен ВПК (многие работали на «оборонку»).

5. Началось освоение атомной и ядерной энергии.

1948 г. – в Челябинске запущен реактор по изготовлению плутония.

1949 г. – успешное испытание атомной бомбы.

1953 г. – испытание водородной бомбы в Семипалатинске.

6. Появление новых промышленных гигантов, газопроводов и т.п.

7. Превращение в промышленные прежних аграрных районов СССР (Прибалтика, Белоруссия, Казахстан и т.д.)

8. Финансирование легкой и пищевой промышленности по «остаточному принципу» (нехватка необходимых товаров, но при этом освоен выпуск ряда сложных потребительских товаров: легковые автомобили, мотоциклы, радиоприемники, телевизоры и т.д.)

9. Рост качества подготовки рабочего класса.

10. Занижены закупочные цены на с/х продукцию

11. Рост налогов на приусадебное хозяйство – многие отказываются от него – кризис с/х

12. К 1950 году н/х СССР выходит на довоенный уровень производства, но пропадает самая важная его часть – заинтересованность в труде.



 

1. Усиление финансирования аграрного сектора (рост закупочных цен на продукцию, укрепление материально-технической базы с/х, повышение квалификации рабочих кадров с/х, снижение налогов, возможность увеличить свой участок и т.п.).

2. Компания по освоению целинных земель.

3. Строительство АЭС.

4. Высокий уровень развития ВПК.

5. Освоение космоса

6. Развитие новых отраслей промышленности – химическая, нефтяная, газовая и т.п.

7. Промышленность по-прежнему более развита, чем с/х

8. Возникновение дефицита на продукты потребления.

9. Проведение административных реорганизаций, которые должны были поднять эффективность производства, повысить самостоятельность на местах, но эти инициативы завели хозяйство в тупик. Пришлось вновь расширять управленческий аппарат.

10. Закрытие МТС. Колхозя и совхозы долны были выкупить технику бывших МТС, что поставило их в состояние финансового кризиса.

11. Наступление на личные приусадебные хозяйства привело к низкому уровню жизни в деревне, а это, в свою очередь – к низкой производительности труда – плохой урожай – закупки зерна в США у американских фермеров. Т.О. получилось, что своих частников мы не поддерживали, а американских – да!

12. «Кукурузная эпопея», которая еще больше подорвала состояние народного хозяйства.

 

1. Рост финансирования с/х (как в начале правления Хрущева).

2. Реализация гос.программ в деревне: комплексная механизация аграрного производства, химизация и мелиорация почв; но благотворное воздействие от этого носит кратковременный характер, т.к.:

- главным остается госплан,

- прибыль получается за счет роста цен;

- все попытки ввести в производство достижения НТР и НТП заканчиваются провалом;

- перекос в сторону промышленного развития;

- преобладание экстенсивного пути развития как в промышленности, так и в с/х;

- масса денег шла на нерентабельное производство.

3. Снижение трат на социально-экономическую жизнь общества.

4. Снижение рождаемости – «дефицит людей»

5. Снижение трат на с/х из-за разработки полезных ископаемых.

6. Кризис в с/х вызвал производство целого ряда товаров «ужасного вида», т.к. хорошего сырья почти не было.

7. Решение выйти из кризиса за счет продажи нефти не окупило себя, т.к. доллары безграмотно тратились: либо на промышленные станки, на которых никто не умел работать, либо на дефицитные товары, которые тут же раскупались, либо на продукты для «избранных власти».

8. Инициатива «снизу» не поддерживалась.

9. Засилие чиновников – «политической элиты»

10. Начало формирования и развития теневого сектора экономики

Социальная политика

1. Снижение цен и отмена карточной системы.

2. Повышение зарплат

3. Денежная реформа 10 старых рублей = 1 новому, что как ни странно укрепило его положение на рынке и стабилизировало финансовую систему.

4. Введение обязательных облигаций госзайма

5. Восстановление 8 час.раб. дня и отпусков

6. Укрепление власти Сталина с помощью диктаторских методов: тюремных сроков, репрессий, как против конкретных людей, так и против целых категорий населения (дело военных, дело врачей и т.п.)

Был разработан ряд мер по улучшению уровня жизни населения.

1. Ежегодное повышение зарплаты (6%)

2. Прекращение выпуска облигаций обязательного государственного займа.

3. Увеличение пенсий в 2 раза.

4. Отмена платных курсов повышения квалификации

5.Массовое строительство жилья («хрущёвки»), что имеет как положительное, так и отрицательное значение.

6. В начале 60-х гг. наступает продовольственный кризис и возникают перебои с самыми необходимыми товарами: мясо, молоко, масло, хлеб. Это вызывает выступления против власти (Новочеркасск), которые решаются с помощью старых методов (террор), и тогда руководство ЦК КПССС задумывается не о смене линии партии, а о смене руководства.

1. Население все быстрее переезжает в города.

2. Стремительный рост численности рабочего класса, т.к. есть не только необходимость в труде и зарплате, но и статья УК СССР за тунеядство.

3. Улучшение уровня жизни населения.

4. Дефицит товаров

5. «Долгострой» и «квартирный вопрос»

6. Уменьшение расходов на медицину, культуру и т.п. – кризис общества

Идеология

1. Советские солдаты увидели, как люди живут «там» и, сравнивая нашу жизнь с «той», «выступали за «ту»

2. Рост недовольства жизнью среди рабочих, студентов (Москва, Свердловск, Воронеж, Челябинск), интеллигенции, которая надеялась на сближение с Западом после войны, но не получила желаемого. – репрессии против этих слоев.

3. Политика «кнута и пряника»:

- отмена ЧП и норм ГКО

- перевыборы советов всех уровней

- выборы судей и народных заседателей

- I Всесоюзный съезд композиторов

- реорганизация ВКП (б) в КПСС

- образование академии наук, художеств и т.п.

- начало вещания ТВ

И в то же время:

- усиление цензуры, травля писателей, композиторов и др.

- обвинения в адрес целых наук (кибернетики, генетики, философии, экономики и др.)

4. Усиление изоляции страны

5. Новая волна репрессий («Ленинградское дело» и др.)

1. 1956 год – ХХ съезд КПСС и развенчание культа Сталина.

2. Реорганизация МГБ в КГБ

3. 1963 г. – пересмотр сталинских приговоров и реабилитация несправедливо осужденных (М. Жжёнов)

4. Образование молодежных кружков.

5. Начало «Оттепели».

6. Возобновление связей с Западом (Московский кинофестиваль, музыкальный конкурс им.П.И.Чайковского и т.д.)

7. Развитие космонавтики

8. Поддержка развития гуманитарных наук, в особенности истории

9. Развитие заочной системы обучения. Также проще стало поступить в ВУЗы – но был минус, уровень образования понизился.

10. Школу с обязательных 7 лет продлили джо 8, сочетая образования с получением профессии – падение уровня знаний.

11. КПСС четко определила границы дозволенной критики в свой адрес, и если кто-то заходил дальше положенного – наказывали тюрьмой или высылкой из страны.

12. Хрущев пытался построить свой культ личности, но по ряду причин у него это не вышло.

1. Закончилось формирование новой правящей элиты, в которую уже практически невозможно было попасть

2. Развитие коррупции и теневой экономики

3. Развитие диссидентского движения и борьба с ним (высылки из страны)

4. Недовольство рабочих, выражавшееся в тихих формах: прогулы, «текучка», пьянство – нет интереса в работе – низкий уровень производства и его качества.

5. Сворачивание всех хрущевских начинаний.

6. Новая конституция СССР 1977 г. Демократия в теории – диктатура на практике.

7. Ужесточение цензуры.

8. Отставание в области образования в плане применения НТП и НТР

Национальная политика

1. На восстановлении предприятий областей РСФСР, Украины, Белоруссии, Молдавии, прибалтийских республик трудились представители различных народов.

2. "Демократический импульс" войны в полной мере проявился и в росте национального самосознания, обращении народов страны к своим корням, героическим страницам исторического прошлого.

3. Война привела к оживлению национальных движений, которые не прекратили свою деятельность и после ее окончания. На Украине продолжали воевать отряды Украинской повстанческой армии. В Белоруссии только за первый послевоенный год было ликвидировано 900 повстанческих отрядов. Несколько сотен националистов действовали в молдавском подполье. Все они протестовали против присоединения своих рес­публик к СССР и начавшейся здесь сплошной коллективизации. Сопротивление войскам НКВД было настолько упорным, что продолжалось до 1951 г. Только в Литве, Латвии и Эстонии было изъято 2,5 тыс. пулеметов и около 50 тыс. автоматов, винтовок и пистолетов.
4. Всплеск национальных движений вызвал и новую волну репрессий. Она "накрыла" не только участников националистического подполья, но и ни в чем не повинных представителей различных народов.
- В мае 1948 г. МВД провело операцию "Весна" по депортации из Литвы в Сибирь "членов семей литовских бандитов и бандпособников из числа кулаков". Всего по "весеннему призыву" было отправлено 400 тыс. человек. Аналогичные акции прошли в отношении латышей (было выслано на восток 150 тыс. человек) и эстонцев (50 тыс.). Самыми массовыми были репрессии против населения западных областей Украины и Белоруссии, где общая численность пострадавших составила более 500 тыс. человек.

 

1. Идеи "общенародного государства" были положены в основу проекта конституции страны, разработанного под руководством Хрущева к лету 1964 г.

2. Политика десталинизации вызвала к жизни оживление национальных движений. Самым массовым из них в 50-х - начале 60-х гг. стала борьба народов, подвергшихся в военные годы депортации, за возвращение на историческую родину. В ноябре 1956 г. власти приняли решение о восстановлении национальной автономии калмыцкого, карачаевского, балкарского, чеченского и ингушского народов. Было решено начать постепенное переселение в места их традиционного проживания. Весной 1957 г. к Северному Кавказу потянулись поезда с переселенцами. Порой люди везли с собой лишь небольшую часть нажитого имущества, а кто-то - лишь кости предков, умерших в ссылке. Всего к 1964 г. на Северный Кавказ вернулись 524 тыс. чеченцев и ингушей, многие тысячи карачаевцев, кабардинцев, балкарцев.

3. "Коренизация" руководящих кадров в ряде республик привела к тому, что заверяя Центр в своей преданности, на они проводили все более самостоятельную экономическую и социальную политику, учитывавшую в первую очередь интересы коренного населения - установка на русификацию системы образования привела к сокращению числа национальных школ в автономных республиках Поволжья, в Белоруссии, Молдавии, республиках Прибалтики. Это, в свою очередь, порождало новые узлы противоречий в отношениях между Центром и республиками.

 

1. Во второй половине 60-х гг. оформился идеологический вывод о советском народе как новой исторической общности людей.

2. В ходе выполнения реформы 1965 г. власти сделали серьезный акцент на развитии специализации экономики союзных республик. Каждая из них должна была развивать традиционное производство: Казахстан - выращивание зерна и получение продуктов животноводства; Узбекистан - хлопководство; Туркмения - добычу газа и нефти; Молдавия - выращивание овощей и фруктов; республики Прибалтики - сельское и рыбное хозяйство.
3. Национальные движения на данном этапе развития союзного государства выступали формой защиты национальных культур от проводимой Центром политики нивелировки и унификации. Любые попытки интеллигенции поставить хоть какую-то проблему своей национальной культуры, языка объявлялись проявлением национализма и рассматривались как враждебные. В 1971 г. на Украине, в условиях уменьшения количества национальных школ и сокращения преподавания в вузах на украинском языке, многие стали требовать возвращения к прежнему положению.
4. К уже существовавшим движениям за право немцев выехать в ФРГ, за возвращение к родным местам крымских татар и турок-месхетинцев в 1967 г. добавилось массовое движение евреев за выезд в Израиль. В результате из страны за 1970-1986 гг. эмигрировало более 72 тыс. немцев. Выезд советских евреев на свою "историческую родину" за 1967-1985 гг. превысил 275 тыс. человек.
5. Наиболее массовыми и активными в 70-е гг. были национальные движения в прибалтийских республиках, на Украине, 1977 г. члены "Национальной объединенной партии Армении" в знак протеста произвели несколько взрывов, в том числе и в московском метро, в 1978 г. в Грузии, где тысячи людей вышли на улицы с требованием сохранить в этом документе положение о грузинском языке как государственном.

6. Всплеск национализма в союзных республиках не мог не привести и к становлению русского национального движения.

7. В условиях роста национальных движений власти были вынуждены корректировать национальную политику. Проводилась политика заигрывания. Раздавались награды и посты «коренным» жителям республик.

         

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Правила дифференцирования: | Таблица 4.1 – Изображение по Лапласу временных функций

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)