Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Національний університет львівська політехніка



НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ "ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА"

 

Кафедра соціальної комунікації та інформаційної діяльності

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

 

Голова Науково-методичної ради ІГСН

 

____________З.Й. Куньч

26. 06. 2012 р.

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Дисципліна НАУКОВОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА

 

Напрям підготовки 6.020105 Документознавство та інформаційна діяльність

 

 

 

Вид роботи

Денна форма

Заочна форма

семестр

семестр

Всього

семестр

семестр

Всього

Лекційні заняття, год

 

 

 

 

 

 

Практичні заняття, год

 

 

 

 

 

 

Модульний контроль, год

 

 

 

 

 

 

Всього аудиторних, год.

 

 

 

 

 

 

Самостійна робота, год

 

 

 

 

 

 

Загальний обсяг, год

 

 

 

 

 

 

Курсова робота

 

 

 

 

 

 

Контрольні роботи, шт

 

 

 

 

 

 

Екзамени

 

 

 

 

 

 

Заліки

 

 

 

 

 

 

               

 

Львів-2012

Робоча навчальна програма складена на основі освітньо-професійної програми ГСВО напряму «Документознавство та інформаційна діяльність»

 

 

Робоча навчальна програма складена:

 

 

Старший викладач кафедри СКІД,

Кандидат історичних наук О.О. Морушко

 

 

Робоча програма обговорена та схвалена на засіданні кафедри соціальної комунікації та інформаційної діяльності

 

 

Протокол № 16 від «19» червня 2012 р.

 

Завідувач кафедри

Д. т. н., проф. А.М. Пелещишин

 

Робоча програма обговорена та схвалена на засіданні методичної комісії базового напрямку підготовки

 

Протокол № 1 від «19» червня 2012 р.

 

1. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

 

У сучасних умовах інтенсивного розвитку науки, різкого збільшення об’єму наукової інформації особливого значення набуває підготовка у вищій школі висококваліфікованих спеціалістів, що мають відповідну наукову, професійну підготовку, здатні до самостійної роботи, самовдосконалення та впровадження в науковий чи освітній процес нових та прогресивних результатів.

Одне з головних завдань студентів протягом навчання – оволодіти навиками науково-дослідної роботи. Рішення цього завдання покладено на курс “Науково-дослідна робота” (НДР), яка дає студентам знання та практичні навики виконання науково-дослідних робіт.



В результаті проходження курсу “Науково-дослідна робота” студенти зможуть узагальнити отримані знання про основні методи теоретичного пізнання; роль експериментальних досліджень та організацію наукового пошуку.

1.1. Мета викладання дисципліни

Мета курсу "Науково-дослідна робота" - сприяти формуванню у студента навиків науково-дослідної роботи.

 

1.2. Завдання вивчення дисципліни

Завдання курсу - ознайомити студентів з основними правилами збору, аналізу та обробки інформації, необхідної для науково-дослідної роботи. Дисципліна передбачає ознайомлення студентів з основними видами науково-дослідної роботи, вимогами до практичного оформлення її результатів.

Студент, прослухавши курс "Науково-дослідна робота", повинен знати:

- основні прийоми і методи збору, обробки і оформлення результатів наукового пошуку;

- жанри та різновиди наукових документів, їх специфіку;

- нормативні вимоги до оформлення та публікації основних видів наукових документів;

- сутність науки як сукупності методів, що дозволяють встановлювати факти та розвивати теорії;

- основні положення, пов’язані із принципами організації наукових досліджень, їх проведенням, аналітичною роботою із отриманими даними, застосуванням їх на практиці;

- основні терміни і поняття, які застосовуються в науково-дослідній роботі.

- правильно обирати мету та методику досліджень;

- переконливо представляти результати науково-дослідних робіт на публічних наукових заходах – конференціях, симпозіумах, тощо.

 

1.3. Перелік дисциплін, знання яких необхідні студенту для вивчення курсу

№ з/п

Назва дисципліни

Назва розділів та тем

 

Документознавство

Весь курс

 

Ділова комунікація

Весь курс

 

2. Зміст дисципліни

2.1. Лекції - 16 год.

№ з/п

Найменування розділів, тем

К-сть годин

     

1.

Методологічні засади наукового пізнання Методика наукових досліджень студентів.

 

Вступ. Навчально-дослідницька робота студентів. Особистісний характер наукової творчості. Теоретичні аспекти наукових досліджень.

2.

МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

 

Методологічні основи наукового пізнання і творчості. Емпіричний і теоретичний рівні наукового дослідження. Методи емпіричного дослідження

3.

МЕТОДИ ЕМПІРИЧНОГО І ТЕОРЕТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

 

Універсальні методи дослідження. Теоретичні методи дослідження. Системний підхід у наукових дослідженнях.

4.

ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

 

Поняття про наукову інформацію та її роль у проведенні наукових досліджень. Джерела інформації та їх використання в науково-дослідній роботі. Техніка роботи зі спеціальною літературою.

5.

НАУКОВА ПУБЛІКАЦІЯ: ПОНЯТТЯ, ФУНКЦІЇ, ОСНОВНІ ВИДИ

 

Поняття наукової публікації. Наукова монографія, наукова стаття, теза доповіді. Реферат, доповідь, науково-методичні видання.

6.

МЕТОДИ ОПИТУВАННЯ

 

Анкетування. Бесіда. Інтерв’ю. Тестування. Метод експертних оцінок. Вивчення документів.

7.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ (РЕФЕРАТУ, КУРСОВОЇ ТА ДИПЛОМНОЇ) РОБОТИ

 

РАЗОМ: 16 год.

2.2. Семінари – 32 год.

1.

Науково-дослідна робота як вид діяльності

 

2.

Теоретичні аспекти наукових досліджень

 

3.

Методологічні основи наукового пізнання і творчості.

 

4.

Методи емпіричного дослідження

 

5.

Універсальні методи дослідження.

 

6.

Теоретичні методи дослідження.

 

7.

Джерела інформації та їх використання в науково-дослідній роботі.

 

8.

Техніка роботи зі спеціальною літературою.

 

9.

Наукова монографія, наукова стаття, теза доповіді.

 

10.

Реферат, доповідь, науково-методичні видання.

 

11.

Анкетування. Бесіда. Інтерв’ю.

 

12.

Тестування. Метод експертних оцінок. Вивчення документів.

 

13.

Основні вимоги до оформлення науково-дослідних робіт.

 

14.

Послідовність виконання науково-дослідної роботи

 

15.

Захист (презентація) науково-дослідної роботи

 

16.

Типові помилки при написанні й оформленні науково-дослідних робіт

 

РАЗОМ: 90 год.

 

Перелік індивідуальних домашніх завдань:

1. Вивчення основних вимог до оформлення наукових робіт згідно ДСТУ 3017-95 «Видання. Основні види. Терміни та визначення».


Затверджено на комісії з планування самостійної роботи студентів методичної ради інституту протокол № 1 від 19.06.2012 р.

 

 

2.4. Проведення модульних контролів і семестрових екзаменів. Розподіл балів модульних контролів (МК)

 

 

Максимальна оцінка в балах

 

Модульний Контроль

Поточний контроль

Контроль­ний захід (КЗ)

Модульна оцінка (ПК КЗ)

Прак­тичні заняття

КР

Разом балів (ПК)

7 семестр, всього у тому числі

         

1-й МК

         

2-й МК

         

 

3. Навчально-методичні матеріали

1. В.1. Євдокимов, Л.Д. Покроєва, Т.П. Агапова та ін. Самостійна робота студентів: Навчальний посібник - X.: ХДПУ ім. Г.С. Сковороди, 2004. - 140 с.

2. Сорокин H.A. Дипломные работы в педагогических вузах: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1986. - 128 с.

3. 6.Чорненький Я.Я., Чорненька Н.В., Рибак С.Б. та ін. Основи наукових досліджень. Організація самостійної та наукової роботи студента. Навчальний посібник - К., ВД „Професіонал", 2006. - 208 с.

4..Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. - 2-ге вид. перероб. і доп. - К.: Знання-Прес, 2002.-295 с..

5. І.Глинський М., Семенова В. Самостійна навчальна діяльність студентів на сучасному етапі інформатизації освіти // Вісник наукових досліджень. Галицький коледж. - Тернопіль, 2000. - №3. -С. 52-56.

6. Закон України "Про вищу освіту" // Голос України. - 2002. - 5 березня.

7. Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту). Затверджено Постановою Кабінету Міністрів України від 20 січня 1998 р. №65.

8. Електронні документи. 36. законів та нормативних актів / Укладачі 3.1.Тимошенко. Я.О.Чепуренко. - К.: Вид-во Європ.ун-ту, 2004. - С.6-30.

9. Закон України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки» (від 9 січня 2007 року № 537-У) //Відомості Верховної Ради України. - 2007. - № 12. - Ст. 102.

10. Закон України "Про обов'язковий примірник документів" //Офіційний вісник України. - 1999. - № 18. - Ст.776. (Із змінами, внесеними згідно із Законом № 2953-ІІІ (2953-14) від 17.01.2002 // Відомості ВерховноїРади України. - 2002. - № 1 7. - Ст. 121).

11. Інформація та документація. Базові поняття. Терміни та визначення: ДСТУ 2392-94. - К.: Держстандарт України, 1994.-41 с.

12. Видання. Основні види. Терміни та визначення: ДСТУ 3017-95. - К.: Держстандарт України, 1995.

13. Державна уніфікована система документації. Основні положення: ДСТУ 3843-99. - К.: Держстандарт України, 2000. -7 с.

14. Державна уніфікована система документації. Формуляр-зразок. Вимоги до побудови: ДСТУ 3844-99. - К.: Держстандарт України, 2000. - 8 с.

15. ДСТУ 4163-2003. Уніфіковані системи документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів. - К.: Держстандарт України, 2003.- 21 с.

16. ISO 5127-2001. "Інформація та документація. Словник".

17. Методичні рекомендації щодо застосування ДСТУ 4163-2003 "Уніфіковані системи документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів" / Державний комітет архівів України: УНДІАСД. - К., 2004. - 62 с.

18. Документознавство та інформаційна діяльність: Галузевий стандарт вищої освіти. Освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр". - К., 2004.

19. Кулицький С.П. Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посібник.-К.: МАУП, 2002. - 224 с.

20. Кушнаренко Н.Н. Документоведение. Учебник. - 5-е изд. - К.: Знання, 2004. -459 с.

21. Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень студентів: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2003р.

22. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі. – К.: Центр навч. літ-ри, 2003р.

23. Шейко В. М. Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – 3-тє вид., стер. – К.: Знання-Прес, 2003р.

24.Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень. – К.: Слово, 2003р.

25.Власов К. П. Методы исследований и организация экспериментов / К.П. Власов, A.A. Киселева. – Харь­ков: Изд-во «Гуманитарный Центр», 2002. – 256 с.

26.Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень: Навч. посібник / В.В.Ковальчук, Л.М.Моїсєев. — 3-е вид., пе-рероб. і допов. — К.: ВД «Професіонал», 2005. — 240 с.

27.Крушельтщька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посібник / O.B. Крушельницька. — К.: Кондор. 2006. — 206 с.

28.Новиков А. М. Методология: Учеб.-метод, пособие / A.M. Новиков, Д.А Новиков. — М.: СИНТЕГ, 2007. — 668 с.

29.Стеченко Д. М. Методологія наукових дослі­джень: Підручник / Д.М. Стеченко, О.С. Чмнр. – К.: Знання, 2005. – 309 с.

30.Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень: Навч. посібник / Г.С. Цехмістрова. – К.: Слово, 2003. – 240 с.

31.Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник / В.М. Шейко, Н.М. Кушнаренко. – 5-е вид., стер. — К.: Знання, 2006. – 307 с.

 

 

4. Узгодження з іншими дисциплінами

№ з/п

Назва дисципліни, з якою проводиться узгодження

Прізвище викладача

Підпис, дата

1.

Документознавство

Лісіна С.О.

 

2.

Ділова комунікація

Химиця Н.О.

 

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Наименование дидактической единицы ГОС | 8.30 – 9.30 – Registration (Mirror Hall)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.051 сек.)