Тема: Орфоэпические нормы

Тема: Орфоэпические нормы

1. АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Используя Орфоэпический словарь, расставьте ударения в соответствии со строгой нормой.

Запомните эти слова!

Апостроф, апартаменты, арахис, асимметрия, баловать, бармен, безудержный, без умолку, вероисповедание, включен, ворожея, вручат, вручим, газированный, газопровод, генезис, гербовый, деньгами, диспансер, доверху, договор, донельзя, досуг, дремота, жалюзи, заверение, завидно, завсегдатай, загнутый, задолго, закупорить, звонит, знамение, зубчатый, избалованный, издревле, исподволь, испокон, исчерпать, каталог, кашлянуть, квартал, кидаться, километр, красивее, ломота, ломоть, мельком, намерение, немота, неумолчный, новорожденный, обеспечение, оптовый, осведомить, отчасти, плодоносить, пломбировать, поминки, предвосхитить, премировать, положить, принудить, пуловер, сабо, свекла, о сиротах, сливовый, согнутый, таможня, танцовщица, туфля, уведомить, украинец, умно, факсимиле, феномен, ханжество, хаос, ходатайствовать, христианин, щавель, экскурс, эксперт, яслей.

2. ОРФОЭПИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Подчеркните слова, в которых согласная перед Е читается мягко, проверьте по словарю и запомните, как произносятся эти слова:

Адекватный, альтернатива, артефакт, бартер, бЕстселлер, бизнЕсмен, бижутерия, блокбастер, брюнет, бутерброд. девиантный, дегенерат, деградация, дЕзинфекция,

декларация, декодировать, декольте, декор, депрессия, депозит, депортация, дЕтектор, диспансер, идентичный, индекс, интервью, кларнет, компетЕнтный, компьютер, консенсус, кузен, менЕджер, патент, продюсер, протекция, резюмЕ, свитер, тезис, тембр, тЕрапевт, термальный, тЕрмометр, термин, термос, тинЕйджер, фанера, фонетика, фрейдист, шинель, штемпель, штепсель, экстрасенс, эссенция.

Подчеркните слова с буквой Ё:

Аф...ра, ж...лчь, оп...ка, быти..., ос...длый, остри..., св...кла, за...м, никч...мный, новорожд...нный, осужд...нный, безнад...жный, окол...сица, ман...вр, одноим...нный, одноплем...нный, окун...вый.

Подчеркните слова, в которых ЧН читается как [ШН]:

Булочная, горчичный, двоечник, девичник, Ильинична, конечно, потому что, копеечный, ничто, нечто, лавочник, нарочно, подсвечник, порядочный, прачечная, пустячный, скворечник, скучно, яичница.

3. Найдите слова с ошибками в буквенном составе слов, запишите правильный вариант.

Беспрецендентный, бессеребренник, биллютень, будущий, гастрабайтер, грейпфрут, деэпиляция, индентичный, инциндент, конкурентоспособный, компентентный, компроментировать, константировать, надсмехаться, поскользнуться, прецедент, экскорт, юристконсульт.

Тема: Грамматические нормы

1. Поставьте местоимения в нужную форму.

Скучаю по (вы) – ___________________, мимо (он) – _____________________, вслед (она) – _________________, напротив (они) – ________________, навстречу (оно) – ________________, старше (он) – ___________________, внутри (оно) – _________________.

2. Образуйте форму 3 лица единственного числа настоящего времени от глаголов. Образец: чихать – чихает, опоясать – опояшет.

Полоскать – _______________, плескать – _____________, махать – ____________, хотеть – __________, кликать – _______________, кудахтать – ____________________, мурлыкать – ________________, мяукать – ______________, сыпать – ___________, щипать – ________________.

3. Образуйте форму повелительного наклонения:

Ехать – ______________, слезать – ________________, лежать – ______________, класть – ______________, положить – _______________.

4. Образуйте от данных словосочетаний прилагательные.

Образец: 3 литра – трёхлитровый.

95 т – _________________________________, 1,5 см – ____________________________, 765 лет – _________________________________________, 1340 кг – _________________________________________________.

5. Употребите словосочетания в дат., творит. и предлож. падежах.

273 метра – _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2999 экземпляров __________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

348 метров ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

61 минута _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2013-й год _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6. Образуйте формы именительного падежа множественного числа существительных (учитывайте смыслоразличительную роль и стилистические различия окончаний):

Ректор – _____________, инспектор – _____________, договор – _______________, директор – _____________, доктор – ____________, округ – ____________, профессор – _______________, пропуск – ___________________________, инструктор – ____________, отпуск – ______________, лагерь – _______________, орден – ____________________, образ – __________________________.

7. Образуйте формы родительного падежа множественного числа существительных:

башкир – ____________, болгарин – ___________, киргиз – ______________, туркмен – ______________, турок – ____________, узбек – ___________, якут – ___________, таджик – ___________, татарин – ___________, грамм – ___________, килограмм – ___________, герц – ___________, ватт – ___________, апельсин, – ___________, прибрежье, – ___________, поместье – ___________, платье – ___________, ладья – ___________, скамья, – ___________, колдунья, – ___________, сапог– ___________, носок – ___________, чулок – ___________, макароны – ___________, джинсы – ___________, кочерга – ___________, полотенце – ___________, болотце– ____________.

8. Исправьте грамматические ошибки в предложениях.

1) В процессе работы над диссертацией необходимо изучить литературу и библиографию по теме. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2) Наше общество пока не обладает, но очень нуждается в развитой и качественной системе услуг. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3) Изучая культуру речи, надо уделять внимание на нормы русского языка. _____________________________________________________________________________

4) Народ обижен на ложные проявления внимания со стороны правящих кругов.

_____________________________________________________________________________

5) По истечению срока погашения задолженностей будут приняты штрафные санкции.

_____________________________________________________________________________

6) Согласно постановления правительства празднование Нового года стало длительным. _____________________________________________________________________________7) Открытие для пенсионеров, нуждающихся в поддержке со стороны государства, магазинов стало достижением нового времени.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Согласуйте прилагательное или глагол с существительным, используя в случае затруднения справочник Д. Э Розенталя.

Посещаем___ Интернет-кафе, челябинск___ ГИБДД, урок провел__ учитель Иванова, интересн___ роман-газета, бесконечн___ «Папины дочки», забавн___ шимпанзе, Петя – кругл___ сирота, вертикальн___ жалюзи, опытн___ атташе, удобн___ кресло-кровать, волгоградск___ загс, кто из учащихся выполнил___ тест, интересн___ урок-лекция, переведен___ «Всё красное» Иоанны Хмелевской, старинн__ канапе, четк___ факсимиле,

стабильн___ евро, красив___ авеню, таинственн___ Кюсю.

Тема: Лексические нормы

1. С помощью словаря паронимов выберите нужное слово из скобок:

Другу 500 руб. (занять – одолжить); _______________________________

Поставить в документе свою (подпись – роспись) ____________________

Девушка выглядит на фотографии очень ____________(артистически-артистично)

На улице холодно! ________ шапку! (одеть – надеть)

Отчет необходимо __________ к 30 сентября (представить – предоставить)

2. К данным словам подберите русские синонимы. В случаях затруднения используйте словарь иностранных слов.

Прерогатива ________________, пертурбация ________________, нонсенс ______________, паблисити _____________, апеллировать ________________, мораторий ________________, статус-кво ________________, адекватный _______________, антагонизм ________________, инфантильный ____________________, индифферентный ___________________, эксклюзивный ___________________.

3. Подчеркните в данных плеонастичных словосочетаниях избыточную часть.

1. Свободная вакансия. 2. Памятный сувенир. 3. Патриот родины. 4. Местные аборигены. 5. Период времени. 6. Коллеги по профессии. 7. Народный фольклор. 8. Полностью уничтожить. 9. В конечном итоге. 10. Аморальный проступок.

4. Найдите в предложениях примеры контаминации, напишите исправленный вариант сочетания.

1. Это оказывает первостепенное значение _______________________________________. 2. Эта эпоха олицетворяется с именем Столыпина ____________________________ 3. Этому направлению не придавали столь пристального внимания____________________

4. Вера в победу вдохновляла в нас силу __________________________________________

5. Первый тост на банкете был поднят за юбиляра и выполнение его мечты_____________

5. Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.

1. Большую заслугу предварительному следствию сделали показания Пятигорского.

2. Во время драки ему нанесены были многочисленные повреждения.

3. Учитывая, что машина ГАЗ-51 имеет большое значение для расследования преступления, ее пришить к уголовному делу.

4. Дугин грубо оскорбил личность потерпевшей, после чего запятнал ее новый костюм из бутылки вина.

5. Родители моего подзащитного достаточно бедны и не могут баловать сына.

6. Нож в ходе следствия установлен не был.

7. Преступлениями я не занимался.

8. Директор наложил два приказа.

9. Я верю в возможность преобразования личности моего подзащитного.

Тема: Речевое общение в научной и деловой сферах

1. Подчеркните слова и словосочетания, которым свойственна окраска официально-делового стиля.

Воздать должное, нетрудоспособность, жилищный фонд, извлекать квадратный корень, принять к исполнению, страховой полис, быстро, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, обвинительный приговор, поставить на вид, социология, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать.

2. Найдите в данных предложении последовательное «нанизывание» падежей. Трансформируйте эти предложения для устного высказывания.

Для выполнения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия.

3. Составьте аннотацию и библиографическое описание статьи Сильвии Ранкл «Языковые паттерны времени: сдвиг глагольных времен».

http://trenings.ru/Stati/Prodvinutoe_NLP/Statya_YAzyikovyie_patternyi_vremeni_sdvig_glagolnyih_vremen.html

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Найдите и исправьте ошибки в оформлении доверенности.

Доверенность

Я, Шевчук Л.А., доверяю моему мужу Шевчук И.С. получить мою зарплату за первую половину декабря. В связи с тем, что я нахожусь в больнице.

16 декабря 2011 года

Л.А. Шевчук

5. Найдите и исправьте ошибки в оформлении служебной записки.

Ректору ФГБОУ ВПО, Челябинского

Государственного университета

Циринг Д.А.

Студента 4 курса

ФПиП

А.А. Иванова

СЛУЖЕБНАЯ ЗАПИСКА

Прошу представить доступ к документам архива диссертационного совета Чел ГУ в течении текущего учебного года по индивидуальному графику и возможность их копирования в целях сбора материала по теме моего научного исследования.

________________/А. А. Иванов/

Дата добавления: 2015-10-21