2) №55. Мировая цивилизация в начале XXI века. Глобальные проблемы ч Глобальные проблемыисходят из 3-х аспектов: ·во-первых, касаются всегочеловечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов и социальныхслоев;
·во-вторых, приводят кзначительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могутугрожать самому существованию человеческой цивилизации; ·в-третьих, требуют длясвоего решения сотрудничества в мировом масштабе, совместных действий всехстран и народов. Теперь приведёмглавные глобальные проблемы человечества: 1)Проблема мира и разоружения,предотвращение новой мировой войны; 2)Экологическая проблема; 3)Демографическая проблема; 4)Энергетическая и сырьеваяпроблема; 5)Проблема использованияМирового океана; Глобальные проблемычеловечества стали важным объектом междисциплинарных исследований, в которыхучаствуют и общественные, и естественные, и технические науки. Среди отдельныхтаких наук можно назвать философию, экономику, социологию, право, географию,биологию, экологию, физику, химию, океанологию и др. науки. 1) Проблема мира: На протяжении несколькихпослевоенных десятилетий проблема войны и мира, предотвращения новой мировойвойны была важнейшей глобальной проблемой человечества. И для этого были всеоснования. Известно, что войнынакладывали свой отпечаток на развитие общества во все предыдущие эпохиразвития человеческой цивилизации. Только в XX веке в двух мировых и локальныхвойнах погибло более 100 млн. человек. А во второй половине этого столетияпоявилось ядерное оружие и возникла реальная возможность уничтожения целых страни, даже, континентов, то есть практически всей современной цивилизации. Терроризм – постоянный спутник человечества, который относитсяк числу самых опасных и труднопрогнозируемых явлений современности, приобретающих все более разнообразные формы и угрожающие масштабы. Террористические акты приносят массовые человеческие жертвы, оказывают сильное психологическое давление на большие массы людей, влекут разрушение материальных и духовных ценностей,провоцируют войны, недоверие и ненависть между социальными и национальными группами, которые иногда невозможно преодолеть в течение жизни целого поколения.Терроризм как массовое и политически значимое явление – результат повальной "деидеологизации", когда отдельные группы в обществе начинают ставить под сомнение законность и права государства и этим оправдывают свой переход к террору для достижения собственных целей. Различные преступные группировки совершают террористические акты для устрашения и уничтожения конкурентов, для воздействия на государственную власть с тем, чтобы добиться наилучших условий для своей преступной деятельности. Жертвой террористического акта может стать каждый – даже тот, кто неимеет ни малейшего отношения к конфликту, породившему террористический акт. 2) Экологическая проблема; Наиболее масштабнымизначительнымявляетсяхимическое загрязнение среды несвойственнымиейвеществамихимической природы.Срединих - газообразные и аэрозольныезагрязнители промышленно-бытового происхождения.Прогрессирует и накопление углекислогогаза в атмосфере.Дальнейшее развитие этого процесса будетусиливать нежелательнуютенденциювсторону повышения среднегодовой температуры на планете. Вызывает тревогуу экологов и продолжающееся загрязнение Мировогоокеана нефтью и нефтепродуктами, достигшееуже 1/5 его общей поверхности. Нефтяное загрязнение таких размеров можетвызватьсущественные нарушениягазо-и водообмена между гидросферой и атмосферой. Не вызывает сомнений изначение химическогозагрязнения почвыпестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы.В целом, все рассмотренные факторы, которымможно приписать загрязняющий эффект, оказывают заметное влияние на процессы,происходящие в биосфере. 3) Демографическая проблема; Демографическая проблема в самом общемвиде заключается в неблагоприятных для экономического развития динамикенаселения и сдвигах в его возрастной структуре. Данная проблема складываетсяпо-разному в развивающихся и в развитых, а также постсоциалистических странах. В ряде развивающихся стран сутьдемографической проблемы составляет резкий рост населения, который тормозитэкономическое развитие, лишая данные страны возможности осуществлятьпроизводственное накопление в сколько-нибудь значительных размерах. Другой аспект демографической проблемысоставляет переход развитых стран к простому воспроизводству населения, а вомногих постсоциалистических странах – депопуляция вследствие устойчивогопревышения смертности над рождаемостью. 4) Энергетическаяи сырьевая проблема; Факторы, определяющие динамикуроста потребления минеральных ресурсов: уровень материального производства,общий рост материального производства, влияние НТР. Изменение структурыэкономики в связи с НТР приводит к повышению спроса на тевиды минерального сырья, которые ранее неиспользовались. Однако, несмотря на НТР и развитие прогресса по-прежнемусохраняется высокий уровень спроса на традиционные металлы: сталь, медь, цинк,свинец.Рост потребления ресурсов,импорта их использования оказывает давление на ресурсный потенциал планеты, чтовлечет за собой обострение проблемы ресурсообеспеченности. Существует 2 подходак вопросу о достаточности ресурсов: 1) Минеральные ресурсынебезграничны, но если исходить из предельного содержания элементов в земнойкоре, их достаточно на тысячи и миллионы лет. Лучшего всего человечествообеспечено железной рудой и алюминием (280 лет). Из энергетических ресурсовбольше всего запасы каменного угля - на 600 лет, нефти и газа на 40-60 лет. 2) За послевоенный периодзначительно увеличилась величина ресурсов промышленной категории Благодаря кризису произошелпереход мировойэкономики сэкстенсивногопутиразвитиянаинтенсивный,сократиласьэнерго- и сырьёемкостьмировогохозяйства,аобеспеченностьеготопливнымии минеральными ресурсами, благодаря разработке новых месторождений,дажестала возрастать. Уровеньресурсообеспеченияопределяетсяпотенциаломсобственной ресурсной базы страны, а такжеинымифактами,например,политическимии военно-стратегическими соображениями, международным разделением трудаидр. Однако на примере таких стран какЯпония, Италия и др. можно увидеть, чтоналичиеили отсутствиесобственных сырьевых ресурсов вусловияхсовременногомирового хозяйства не является решающимфактором в развитии страны.Частоименнов странах с богатой ресурсной базой имеет место ресурснаярасточительность.К тому же в богатыхресурсами странах частонизоккоэффициентиспользования вторичных ресурсов. 5) Проблема использования Мирового океана; Сброс отходов в море с целью захоронения (дампинг):
Многие страны,имеющие выход к морю,производятморское захоронениеразличных материалов и веществ, в частности грунта, вынутого при дноуглубительныхработах,буровогошлака, отходовпромышленности,строительногомусора,твердых отходов, взрывчатых ихимических веществ,радиоактивныхотходов. Объем захоронений составил около 10% от всей массы загрязняющихвеществ, поступающих в Мировой океан. Основанием для дампинга вмореслужит возможность морской среды к переработке большого количестваорганических и неорганических веществ без особого ущерба воды.Однако эта способность не беспредельна.Поэтому дампинг рассматривается каквынужденная мера, временная дань общества несовершенству технологии. уже упоминавшееся выше загрязнение нефтью ивыбросы сточных вод. Заключение Тысячелетиями человек жил, работал, развивался, ноон и не подозревал, что, возможно,настанет день, когда станет трудно, а может и невозможно, дышать чистымвоздухом, пить чистую воду, выращивать что-либо на земле, так как воздух ¾ загрязнен, вода ¾ отравлена, почва ¾ заражена радиацией или др. химическимивеществами.Но многое изменилось с техпор. И в нашем веке это вполне реальная угроза, и не многие люди осознают это.Такие люди ¾ владельцы крупныхзаводов, нефтегазодобывающей промышленности, думают только о себе, о своемкошельке. Они пренебрегают правилами безопасности, игнорируют требованияэкологической полиции, GREANPEACE-а, порой имбывает неохота или лень купить новые фильтры для промышленных стоков, газов,загрязняющих атмосферу.А какой можетбыть вывод? ¾ Еще один Чернобыль,если не хуже. Так что, может, нам следует задуматься над этим? Каждый человек должен осознавать, чтоЧеловечество на грани гибели, и выживем мы или нет ¾ заслуга каждого из нас.
Б28 1) Вопрос 56 - История университета Санкт-Петербургский государственный Инженерно-Экономический Университет является старейшим икрупнейшим в России вузом в области инженерно-экономического образования. Всостав университета входят 10 факультетов, 37 кафедр. Открыто 15 филиаловИНЖЭКОНА в России в таких городах как Апатиты, Анадырь,Альметьевск, Выборг, Кизляр, Мурманск, Певек, Псков,Тверь, Тихвин, Чебоксары, Череповец. Ежегоднов университете проходят профессиональную подготовку по 32 специальностям более25000 студентов из России, а также из стран ближнего зарубежья, Европы, Азии,Африки, Латинской Америки. Студенты, учащиеся у нас, получают знания которыереально пригодятся им на производстве, при управлении предприятием, созданиисобственного дела, при работе в любой области экономики. Лучшие студентыполучают возможность пройти включенное обучение в университетах Германии, США,Финляндии, Франции, Швеции. Университет установил партнерские отношения болеечем с 30 университетами, образовательными организациями и учреждениями из 14зарубежных стран. Мы предоставляем образование международного уровня. Нашивыпускники работают на крупнейших предприятиях, в компаниях, коммерческихфирмах и банках Северо-Западного региона, по всей России, за рубежом. Обучаясьв Инженерно-Экономическом Университете вы получаете уверенность в завтрашнемдне. ИсторияСПбГИЭУ берёт своё начало с Частных счетоводных курсов М.В. Побединского,созданных в 1897 г.Это учебное заведение сразу же стало популярным среди учащейся молодёжи, таккак отличалось высоким профессионализмом преподавания и практическойнаправленностью в подготовке специалистов. В 1904 г. учредительреформирует систему подготовки специалистов, ориентируя ее на потребности бурноразвивающейся в России торговли и промышленности. Создаются ЧастныеСанкт-Петербургские коммерческие курсы М.В. Побединского, где подготовкаспециалистов ведётся по программам высших экономических школ Германии. 1906 г. становитсязнаменательным в истории курсов. Они приобретают статус высшего учебногозаведения - "Высшие коммерческие курсы М.В. Побединского". Этот годследует считать годом основания СПбГИЭУ как высшего учебного заведения России.Для чтения лекций на курсах приглашаются лучшие преподаватели Политехническогоинститута, Императорского университета и ряда других высших учебных заведенийстолицы: Е.В. Тарле, А.А. Корнилов, В.Н. Сперанский, С.В. Мыльников, министрыфинансов Временного правительства А.И. Шингарев и М.В. Бернацкий и другие. В 1917 г.Высшие коммерческие курсы преобразуются в Торгово-промышленный институт М.В.Побединского. Советская власть национализировала это частное учебное заведение.В 1919 г.Торгово-промышленный институт входит в состав Института народного хозяйстваимени Фридриха Энгельса. В 1926 г. в Ленинградском институте народного хозяйства (ЛИНХ)создаётся самостоятельное Промышленное отделение, выпускники которого (79человек в 1927 г.)стали первыми инженерами-экономистами в нашей стране. 26 июня 1930 г. Промышленноеотделение было реорганизовано в Институт промышленности и труда. А 21 августа 1930 г. он был переименованв Ленинградский инженерно-экономический институт (ИНЖЭКОН). В разные годы нашВУЗ носил имена Фридриха Энгельса, Председателя Правительства СССР ВячеславаМихайловича Молотова (1931-1957), лидера итальянских коммунистов ПальмироТольятти (1964-1992). В 1992 г. институт приобретает статус академии. 19 июля 2000 г. академияпреобразована в Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономическийуниверситет. В ИНЖЭКОНе в разные годы преподавали Лауреат Нобелевской премии,академик Л.В. Кантарович, академики Л.Н. Мелентьев, С.И. Солнцев,член-корреспондент АН СССР М.И. Боголепов. В 2006 г Современноесостояние российского общества характеризуется тем, что образование включено водин из основных национальных проектов. Ввыступлении Президента Российской Федерации В. В. Путина на VIII съездеРоссийского союза ректоров отмечалось: «Соответствие образования современнымтребованиям, его конкурентоспособность внутри страны и в мире – все это волнуетне только педагогов, но и фундаментальную науку, наших промышленников и, конечно,общества в целом». Организуяработу нашего коллектива, мы не можем не учитывать в нашей деятельности техизменений, которые происходят в мире и в стране. Поэтому в прошедшем учебномгоду мы активно стремились к внедрению в деятельность Университета основныхположений Концепции Федеральной целевой программы развития образования на2006–2010 годы (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. № 1340 р). Мы участвовали в федеральных целевых программах вобразовании. Мы активно стремились к внедрению в нашу деятельность положенийБолонской декларации. Все это стало достоянием прошедшего учебного года.
2) 28. Россия в начале ХХ в. Обострение социально-экономических и политических противоречий в стране.К началу ХХ в.Российская империя по размеру территории занимала 2 место в мире после Британской империи и третье по численности населения, уступая Британскойимперии и Китаю. Геостратегическое положение было очень уязвимым и,следовательно Россия была вынуждена содержать самую большую армию. Россия была многонациональным государством, однако крупных конфликтов на национальной почвене было. Уровень индустриализации. Индустриальное общество характеризуется следующими признаками: 1.преобладаниедоли промышленной продукции в национальном доходе страны; 2. Преобладаниегородского населения над сельским; 3. Высокийуровень грамотности населения. По длине железныхдорог Россия занимала 2 место в мире, уступая только США, однако качество былоочень низким. Таким образом, к началу ХХ в. Россия представляла собой среднеразвитуюстрану "второго эшелона" капиталистического развития. Особенностями российской экономики были: 1. Её догоняющий характер; 2.Многоукладность экономики (полукрепостнический, монополистический, мелкотоварный и т.д.); 3. Устойчивые темпы экономического развития сочетались с низкими качественными показателями; 4.Самодержавно-помещичье государство – тормоз экономического прогресса страны; 5. Огромныйгосударственный сектор экономики (казённые заводы). Вначале века государство создавало благоприятные условия для привлечения встрану иностранного капитала. Это объяснялось тем, что страна неслаогромное бремя непроизводительных расходов (на содержание царского двора,полиции, армии, флота). Иностранные инвестиции в российскую экономику составляли40% всех капиталовложений. Франция вкладывала деньги в угольную иметаллургическую промышленности, Англия - нефтяная промышленность, добыча ивыплавка металлов. Таким образом, наиболее передовые области развивались сучастием иностранного капитала. Однако это не привело к полной или дажечастичной зависимости России от иностранныхгосударств. Почему?Иностранныефирмы, компании, банки не вели в России самостоятельной экономической политикии не могли влиять на принимаемые политические решения. Притокиностранного капитала сопровождался процессом сращивания его с капиталомотечественным, включал Россию в мировую экономическую систему. Этот процесс имел иотрицательный момент: часть накоплений утекало из России в виде прибылей идивидендов. Первыемонополистические объединения в России появились ещё в 80-хгг ХIХв. Монополии договариваютсяоб условиях продажи товара, устанавливают цены и т. д. Монополии имеютразличные формы: синдикаты, картели, тресты, концерны. В России преобладалисиндикаты - т.е. простейшая форма монополий. (Синдикат "Продуголь","Гвоздь"). Одновременно шёл процесс монополизации банков. Пятькрупнейших банков имели до сотни филиалов каждый, в том числе в Париже иЛондоне. Вступление российских банков на путь финансирования промышленностиположило начало сращиванию банковского капитала и промышленного и появлениюфинансового капитала. Однако в таких отраслях, как хлебопекарная, обувная преобладалапродукция мелких заведений. Вначале века, поскольку Россия была аграрной страной, начинается подъемсельского хозяйства. По общему объему с/х продукции Россия занимала 1 место вмире, росло поголовье скота, однако большинство крестьянских хозяйств было вбедственном положении. Социальная структура имела свои особенности: 1.Существование как основныхклассов традиционного феодального общества: помещиков и крестьян, так икапиталистического: буржуазии и пролетариата.
2. Пестрота социального состава. 3. Расслоение даже внутри одногокласса. Слои население в начале века: буржуазия, пролетариат,крестьяне, поместное дворянство, чиновничество,духовенство, интеллигенция.
Политическое развитие Как и 100 лет назад, в России абсолютная власть принадлежала императору.Первые политические партии находились на нелегальном положении. В 1894г. умер АлександрIII. Он завещал сыну хранитьосновы самодержавия, избегать войн, слушаться только себя и своей совести.Перед Россией стояла задача модернизации политической системы. От Николая II ждали перемен, однако, их не последовало. Всядальнейшая политическая жизнь России шла под знакомборьбы за идею народного представительства
Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 16 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |