Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования учебный центр федеральной противопожарной службы по кемеровской области

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ПО КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель начальника

ФГБОУ ДПО Учебный центр ФПС

по Кемеровской области (по учебной

работе) - начальник учебного отдела

полковник внутренней службы

В.Л.Мащенко

«____»____________201__г.

План-конспект

проведения занятия по дисциплине «Пожарная тактика» со слушателями группы по программе: Профессиональная подготовка по профессии: 16781 «Пожарный».

Тема 1.1:Пожарная тактика и её задачи.

Рассмотрено на заседании ЦСД

протокол № от«» 201 г.

Время занятия: 2 час.

I. Цель занятия: определить задачи на период обучения, изучить основные понятия, изучить понятие о пожарной тактике и ее задачи.

II. Метод проведения занятия: классно-групповое

III. Место проведения: класс тактики.

IV. Учебные пособия: Наглядные пособия, нормативные документы, слайдовая составляющая, видеоматериалы.

V. Руководящие документы и литература:

1. Федеральный закон РФ от 22.07.2008г. №123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

2. Федеральный закон РФ от 21.12.1994г. №69-ФЗ «О пожарной безопасности».

3. Приказ МЧС России от 31.03.2011 года №156 «Об утверждении порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны».

4. Приказ МЧС России от 31.12.2002г. № 630 «Правила по охране труда в подразделениях Государственной противопожарной службы МЧС России».

5. В.В. Теребнев, Н.С. Артемьев, А.В. Подгрушный «Пожаротушение в жилых и общественных зданиях». Академия ГПС МЧС России, 2008.

6. М.М.Верзилин, Повзик Я.С. «Пожарная тактика» - М.: «Стройиздат», 2007;

7. В.В.Теребнев «Пожарная тактика» - М.: «Калан», 2007;

8. В.Ф. Бессмертнов «Пожарная тактика в вопросах и ответах»: Учебное пособие. Спб. 2003г.

9. В.В. Теребнев «Справочник руководителя пожара. Тактические возможности пожарных подразделений». Москва 2009г.

Б.В. Мегорский «Методика установления причин пожаров».

VI. Расчет учебного времени

1. Организационный момент 5 минут.

2. Опрос по пройденному материалу.

Изложение нового материала 70 минут

№ п/п	Учебные вопросы	Время, мин
	Введение. Развитие и современное состояние пожарной тактики.
	Понятие о пожарной тактике;
	Задачи пожарной тактики;
	Приказ МЧС России от 31 марта 2011 г. N 156 «Об утверждении порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны»- основа пожарной тактики.
Закрепление нового материала 10
	· Понятие о пожарной тактике · Задачи пожарной тактики
Задание на самостоятельную подготовку 5

Разработал:

преподаватель ЦСД

ФГБОУ ДПО Учебный центр

ФПС по Кемеровской области

майор вн. службы И.Л.Иванов

«» 201 г.

Конспект для проведения занятий

№ п/п	Изучаемый материал	Методические рекомендации
	Введение. Развитие и современное состояние пожарной тактики. Основной задачей дисциплины «Пожарная тактика и противопожарная служба гражданской обороны» является подготовка слушателей к ведению действий по тушению пожара и проведению аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров, в составе отделения и караула для успешного выполнения основной задачи, проведению противопожарного обеспечения спасательных и других неотложных работ в особых условиях. В результате изучения дисциплины слушатели должны знать: – основные положения тактики тушения пожаров и требования Порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны; – тактические возможности отделения на автоцистерне и автонасосе (насосно-рукавном автомобиле); – этапы действий подразделений пожарной охраны по тушению пожара и проведению аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров, а также обязанности личного состава при их ведении; – и соблюдать требования правил по охране труда при тушении пожара и проведении аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров; уметь: – выполнять в практической работе требования Порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны; – оценивать обстановку на участке тушения пожара, позиции ствольщика и принимать самостоятельные решения при выполнении поставленной задачи; – работать со средствами пожаротушения; – грамотно действовать при осложнении обстановки и в критических ситуациях. Наука, о пожарной тактике в нашей стране критически переработав и впитав в себя все лучшее из того, что было накоплено человечеством в борьбе с пожарами, прошла большой путь развития. В прошлом, когда населенные пункты застраивались в основном деревянными домами, крытыми соломой, щепой, пожар возникший внутри помещения, быстро переходил в открытый (наружный).Тактика тушения такого пожара сводилась к поливанию горящего строения водой из ведер, разборке его стен и проливе водой. Появление в России ручных насосов в XVII веке не могло изменить применяемого ранее способа тушения - разборки конструкций - из-за недостаточной эффективности насосов и их ограниченного числа. В XVII, и особенно в XIX веке, в связи с увеличением размеров зданий и сооружений и применением в строительстве несгораемых материалов изменился и характер пожаров. Они все чаще стали возникать внутри помещений и достигать больших размеров. Для тушения таких пожаров нужны были новые методы и средства. Автор вышедшей в Петербурге книги (1818г) «ПРАКТИЧЕСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ БРАДМЕЙСТЕРАМ» В.Горголи считал, что основным принципом тушения пожара является прекращение доступа воздуха к очагу горения. Он определил три способа тушения: 1) Поливание горящих поверхностей водой, накрывание мокрым войлоком, засыпка землей и т.д. 2) Защита не горящих частей здания. 3) Закрывание дверей, окон и других проемов в помещении. В 1888 году вышла в свет книга инженера Колесник-Кулевича "О противопожарных средствах", в которой дается обоснование огнетушащего действия воды, водяного пара, водных растворов, различных солей, негорючих газов, сыпучих материалов, а также рассматриваются вопросы теории горения. Эта книга по существу является первым в России трудом, в котором были разработаны вопросы теории горения и тушения пожаров. Во второй половине XIX века, в России развивается нефте-газодобывающая промышленность, а также и другие отрасли промышленности, связанные с применением огнеопасных веществ. Пожары принимали угрожающие размеры. Нужны были средства и способы тушения. В конце XIX в. член Русского технического общества Вемишев исследовал вопрос о механизме тушения и пришел к выводу о возможности тушения горящей нефти распыленной водой. Изобретение В начале XX столетия в России инженером Лораном было открыто новое средство тушения пожаров - огнетушащая пена. Он провел в Баку более 20 опытов по тушению горящих нефтепродуктов в различных емкостях. 1 декабря 1904 года Лоран делает доклад в химическом отделе Русского технологического общества о способе получения пены. Открытие Лорана имело мировое значение. Он выдвинул также идею тушения горящей жидкости путем ее перемешивания. Завершающим этапом развития пожарной тактики в дореволюционный период можно считать книгу Трезубова "Пожарная тактика" (1913г). Это была первая теоретическая работа и носила в основном описательный характер. Наибольшее развитие получила пожарная тактика в годы Советской власти. Появилась мощная пожарная техника и оборудование. Значительно увеличилось число огнетушащих средств (пены, порошки, растворы смачивателей, газовые составы и др.). Значительный вклад в разработку теоретических основ пожарной тактики и практику тушения пожаров в нашей стране внес Н.А.Тарасов-Агалаков далее И.Ф.Кимстач. Широко известны книги Голубева, Гарпинченко, Данилова, Кальма. Современная пожарная тактика, опирающаяся на новейшие достижения науки и техники и располагающая грамотными и квалифицированными кадрами, позволяет охранять от пожаров общественную собственность и личное имущество граждан России.
2. 3.	Понятие о пожарной тактике. Пожарная тактика - это совокупность способов и приемов тушения пожара, применяемых с учетом возможностей подразделений пожарной охраны и конкретной обстановки на пожаре. «Пожарная тактика в вопросах и ответах»: Учебное пособие. Спб. 2003г.с.5. Силы и средства тушения пожаров - пожарная техника и огнетушащие вещества и люди, работающие с ними, составляют основу тушения пожара. Поэтому одним из важных вопросов, рассматриваемых пожарной тактикой, являются тактико-технические характеристики пожарной техники, свойства огнетушащих веществ и материалов, правила их применения, а также способы прекращения горения. Задачи пожарной тактики. Задачи пожарной тактики можно объединить в четыре группы: • изучение закономерностей элементов обстановки на пожаре; • познание сущности основных действий подразделений пожарной охраны и разработка эффективных способов и приемов спасания людей на пожарах. • выявление и обоснование наиболее целесообразных форм и методов организации тушения пожаров. • изыскание форм и методов по дальнейшему совершенствованию тактической и психологической подготовки личного состава подразделений и начальствующего состава пожарной охраны. Основные действия по тушению пожаров включают: · прием и обработку вызова; · выезд и следование к месту вызова (пожара); · разведку; · аварийно-спасательные работы; · развертывание сил и средств; · ликвидацию горения; · специальные работы; · сбор и возвращение в подразделение. Пр.МЧС России №156. Тактика подразделяется на теоретическую и практическую части. В теоретической исследуется теоретические основы, принципы и типовые подходы к решению общих вопросов развития и тушения пожаров, раскрываются их закономерности. В практической части рассматриваются частные, присущие конкретным объектам особенности развития пожаров, принципы и способы их тушения. Не смотря на деление тактики, не следует отдавать предпочтение той или иной ее части. Необходимо сочетать изучение теории тактики с творческим приложением ее на практике.
	Решение первой задачи - и зучение сущности процессов развития и тушение пожаров. Поскольку факторов, воздействующих на ход и результат тушения пожаров очень много и влияние на процесс тушения различно, то первую задачу можно решить двумя путями: 1-ый - это тщательное исследование и научный анализ тушения пожаров, изучение непрерывно меняющихся условий тушения, учет всех изменений в технических средствах. 2-ой - это проведение как экспериментальных работ как изучение процесса горения различных веществ и материалов в условиях пожара и развития его в зданиях и сооружениях, так и по тушению опытных пожаров. Экспериментальные работы проводит Всесоюзный научно-исследовательский институт пожарной охраны (ВНИИПО) совместно с гарнизонами пожарной охраны. Например, в результате опытов по изучению горения нефти и нефтепродуктов в резервуарах были выведены закономерности, позволившие разработать новые приемы и способы тушения (тушение способом перемешивания их струей воздуха или самого продукта, тушение воздушно-механической пеной средней и высокой кратности). В процессе тушения опытных пожаров были определены некоторые закономерности тушения, так было установлено, что успешное тушение пожара достигается при определенной интенсивности подачи огнетушащих средств, время тушения пожара зависит от интенсивности подачи огнетушащих веществ. На основании опытных пожаров нефтепродуктов разработаны нормы интенсивности подачи пены различной кратности. Интенсивность - это подача количества огнетушащих веществ Решение второй задачи - изучение тактических возможностей подразделений необходимо чтобы правильно использовать расчеты в процессе тушения. Не зная, например, возможностей пожарного отделения на АЦ, нельзя решить такие вопросы его использования как: · постановка задач в различной обстановке; · необходимость усиления его дополнительными средствами; · организация взаимодействия с другими подразделениями и т. д. · Решение третьей задачи – изучение процессов развития и тушения пожаров, а также знание тактических возможностей подразделений позволяет разработать наиболее целесообразные способы действий подразделений пожарной охраны по тушению пожаров в той или иной обстановке. правильная организация и бесперебойная работа тыла на пожаре; Решение 4 задачи - организация тактической подготовки подразделений. Решение указанных выше задач пожарной тактики во многом зависит от обучения личного состава подразделений и его подготовленности к работе в различных условиях на пожаре. Тактическая подготовка должна быть направлена на выработку необходимых морально-волевых качеств личного состава мужество, решительность, находчивость, стойкость, профессиональное мастерство.
	ПРИКАЗ от 31 марта 2011 г. N 156 МЧС России «Об утверждении порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны» В нем обобщен многолетний опыт работы подразделений пожарной охраны по тушению пожаров, а результаты теоретических исследований изложены в виде определенных положений, правил, выведенных на основе анализа и теоретической разработки. Выполнение требований порядка тушения пожаров является обязательным для всего личного состава пожарной охраны и иных привлеченных к тушению пожаров сил.

Разработал:

преподаватель ЦСД

ФГБОУ ДПО Учебный центр

ФПС по Кемеровской области

майор вн. службы И.Л.Иванов

________________ 2014г.

Дата добавления: 2015-09-30