|
100 БАЙТ ОДИНОЧЕСТВА
Евгений Исакевич
4/4
Am Am/F# / Am Am/F#*
Dm E7 Am Am/F# Горе, вот горе! Ну как тут быть? Что ж, в самом деле? Dm G [ C C/B]** Не научили детей любить, не доглядели. A7 Dm G C F В плохо скопированной главе числится прочерк, Dm E7 Gm6 A7 И надвигается новый век – век одиночек. Dm E7 И надвигается новый век…
Am Am/F# / Am Am/F#
Нам-то казалось: проблемы нет – это ж не числа! Это ж так просто, как вдох, как свет – что тут учиться? Умные мысли, IQ за сто, жаркие споры, Но не родня никому никто – просто партнеры. Но не родня никому никто…
Нынче любовь, как в былом кино, выглядит странно: Тычется мордочкой, как щенок, в плоскость экрана, Сразу у сотен друзей в гостях мечется где-то Рыбкой, запутавшейся в сетях Интернета. Рыбкой, запутавшейся в сетях…
Кто-то сплетет по весне венок, в воду уронит. Может, найдется еще щенок – ткнется в ладони, И отзовется родимый твой нежностью жаркой. Может, отыщется кто живой за аватаркой. Может, отыщется кто живой…
Может, найдется забытый знак между листами. Может, научатся как-то так, как-нибудь сами. Век растворяется, тает дым, щелкают числа. Не растеряться бы нам самим, не разучиться.
Не растеряться бы нам самим… Не разучиться бы нам самим…
|
|
* **
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
4 устойчивость движения колесных пар вагона против схода с рельсов в кривых малого радиуса | | | Соединительные ткани. Собственно соединительная ткань. |