По просьбе трудящихся попытаюсь изложить в письменном виде задание.

По просьбе трудящихся попытаюсь изложить в письменном виде задание.

По пройденному материалу (раздел теоретической экологии) необходимо продемонстрировать Ваши знания, а именно умение оперировать понятиями, которые мы с Вами изучили. Я хочу, чтобы Вы выбрали какую-то местность (ареал), например заповедник или территорию в любой точке мира, описали все природные условия, рассказали какая там растительность, какие животные, какие микроорганизмы там или вирусы могут быть. При этом Вы не просто это скидываете в кучу, а подробно рассматриваете и пользуетесь терминами.

Например: "В своей работе хочу рассмотреть Йеллоустонский заповедник (что угодно, необязательно заповедник). Данный биогеоценоз (экосистема) принадлежит наземному биому - степи умеренной зоны, находящейся на природном охраняемом ландшафте. Рассказываете что это за ландшафт (горы, пустыни и т.д.) Далее рассказываете о биотопе данного биоценоза (абиотических факторах данной среды: физические, химические, эдапфические). При этом не забывайте что и здесь можно блеснуть: указать лимитирующие факторы. Рассказываете чем и кем представлен биоценоз: флора (растения), фауна (животные) и микроорганизмы. Не забываем указать на видовую и пространственную структуру. Говорите о биотических факторах данной среды (см.Рис. Факторы среды в одной из первых лекций) (наибольший интерес к межвидовым отношениям). Говорите об антропогенных факторах, если таковые есть.

Затем необходимо нарисовать схему, изображающую трофическую (пищевую) цепь с участием продуцентов, консуменов 1-го порядка (травоядные), консументов 2-го порядка (хищники) (если найдете консументов 3-го, 4-го порядка, только приветствуется!), редуцентов (микроорганизмы, поедающие детрит (разлагающаяся органика)). При этом необходимо указать потоки энергии и вещества (см. рис. Схема переноса вещества и энергии и др.), а именно: 1) продуцентам солнышко из Космоса; СО2, вода из атмосферы; вода, питательные веществава из почвы; а они нам О2; 2) консументам органика от продуцентов, консументам следующих уровней органика от предыдущих; а они потом, превращаясь в детрит, идут к редуцентам.

Вот так все стрелочками расписать, указать кто есть кто (можно картинки использовать и подписывать).

Вот пожалуй что нужно сделать. Попыталась всё объяснить, надеюсь удалось. Желаю удачи! Сделать нужно к 16 или 23 октября.

Дата добавления: 2015-09-30