|
План
коррекционной работы с диагнозом: заикание
I. Режим максимального ограничения речи.
1. Расслабляющие движения
2. Дыхательные упражнения
3. Голосовые упражнения
4. Речевые упражнения на координацию слова с движением
5. Воспитание спокойного темпа речи в ответах на вопросы
6. Воспитание спокойного темпа речи при рассказывании коротких рассказов по плану:
а) Отражённое индивидуальное чтение;
б) Ответы на вопросы по прочитанному;
в) Пересказ под мяч
II. Активная перестройка речи.
1. Расслабляющие дыхательные, голосовые упражнения
2. Речевые упражнения на координацию слова с движением
3. Воспитание спокойного темпа речи в стихах, речевых настольных играх (удлинённая фраза), рассказах по плану:
а) Чтение логопедом всего рассказа;
б) Ответы на вопросы по прочитанному;
в) Пересказ без мяча
III. Спонтанная речь.
1. Речевые упражнения на координацию слова с движением
2. Воспитание спокойного темпа речи в речевых настольных играх, при самостоятельном составлении предложений
3. Воспитание спокойного темпа речи в инсценировке сказок, составлении рассказа по сложной картинке
IV. Уточнение и расширение словаря по лексическим темам.
Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 19 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
И каждое первое воскресенье месяца | | | План семінарського заняття з курсу «Проблеми права екологічної безпеки України» |