|
1. 1) Обчислити: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
2) Знайти значення виразу:
1) ; 2) . 3) ; 4) .
5) ; 6) ; 7) ; 8) .
9) ; 10) 11)
3) Розв’язати рівняння:
а) x 2 = 11; б) x 2 = –9.
4). Внести множник під знак кореня (1–10):
1) ; 2) ; 3) ; 4) , якщо a < 0; 5) ; 6) ; 7) ; 8) ;
9) ; 10) , якщо x > 0.
5) Винести множник з-під знака кореня (1–10):
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) ;
8) ; 9) , якщо c > 0; 10) , якщо y > 0.
6) Звільнитись від ірраціональності у знаменнику дробу (1–6):
1) ; 2) ; 3) ;
4) ; 5) ; 6) .
7). Вказати вираз, якому дорівнює (1–12):
1) :
а) ; б) 10; в) .
2) :
а) ; б) ; в) .
3) :
а) ; б) ; в) .
4) :
а) ; б) ; в) .
5) :
а) ; б) ; в) .
6) :
а) ; б) ; в) .
7) :
а) ; б) ; в) .
8) :
а) ; б) a – 11; в) .
9) :
а) ; б) c – 1; в) .
10) :
а) 9 c 2; б) 9 c; в) 3 c.
11) :
а) ; б) ; в) .
12) :
а) ; б) 14; в) .
8). Виконати дії (1–12):
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) ;
7) ; 8) ;
9) ; 10) ;
11) ; 12) .
9) Скоротити дріб 1) . 2) 3)
10) Виконати дії 1) 2)
3)
Домашня робота
1) Обчислити: 1) + ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .
6) ; 7) 8) ; 9) .
2)
Розв’язати рівняння:
а) x 2 = 23; б) x 2 = –3.
3)
Звільнитись від ірраціональності у знаменнику дробу (1–6):
1) ; 2) ; 3) ;
4) ; 5) ; 6) .
4) Вказати вираз, якому дорівнює (1–12):
1) :
а) ; б) ; в) .
2) :
а) ; б) ; в) .
3) :
а) ; б) ; в) .
4) :
а) ; б) ; в) .
5) :
а) ; б) ; в) .
6) :
а) ; б) ; в) .
7) :
а) ; б) ; в) .
8) :
а) ; б) a – 3; в) .
9) :
а) ; б) x + 1; в) .
10) :
а) ; б) 25 c; в) .
11) :
а) ; б) ; в) .
12) :
а) 10; б) ; в) .
5). Виконати дії (1–12):
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) ;
7) ; 8) ;
9) ; 10) ;
11) ; 12) .
6) Внести множник під знак кореня (1–10):
1) ; 2) ;
3) ; 4) , якщо a > 0;
5) ; 6) ;
7) ; 8) ;
9) ; 10) , якщо a > 0.
7) Винести множник з-під знака кореня (1–10):
1) ; 2) ; 3) ; 4) ;
5) ; 6) ; 7) ; 8) ;
9) , якщо c > 0; 10) , якщо m > 0.
8) Спростити:
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Данные, необходимые для расчета пенсии | | | (наименование подразделения) |