Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фгаоу впо «казанский (приволжский) федеральный университет»



ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

ДНЕВНИК

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

студента II курса очного отделения

Направление подготовки «44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»

Профиль подготовки «Начальное образование и английский язык»

 

 

Фамилия, имя, отчество _________________________________

________________________________________________________

Группа ______________

 

 

КАЗАНЬ 2015

 

 

1. Общие сведения о школе

Полное название школы ___________________________________________

________________________________________________________________

Директор школы _________________________________________________

Зам. директора по УВР ____________________________________________

Учитель ______ класса ____________________________________________

Руководитель практики от кафедры _________________________________

Образовательная система или УМК__________________________________

 

2. Расписание звонков

 

 

1 смена

1 урок

 

2 урок

 

3 урок

 

4 урок

 

5 урок

 

6 урок

 

 

3. Расписание уроков в _______ классе

 

 

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Пт.

Сб.

1 урок

 

 

 

 

 

 

 

2 урок

 

 

 

 

 

 

 

3 урок

 

 

 

 

 

 

 

4 урок

 

 

 

 

 

 

 

5 урок

 

 

 

 

 

 

 

6 урок

 

 

 

 

 

 

 

 


 

4. Отчет студента о прохождении практики:

 

Дата, время

Содержание работы

Отметка учителя о выполнении, подпись

 

7.09.2015

 

8.30 – 10.30

 

 

1. Обсуждение с учителем цели и планируемых результатов урока.

 

2. Посещение урока ……………………(дисциплина) в.. классе на тему «…………………………….»

 

3. Анализ цели и планируемых результатов урока и их реализации.

 

 

Дата, время

Содержание работы

Отметка учителя о выполнении, подпись

 

14.09.2015

 

8.30 – 10.30

 

 

 

Дата, время

Содержание работы

Отметка учителя о выполнении, подпись

 

 

 

 

 

 

 


 

 

ОТЗЫВ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

О РАБОТЕ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

 

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

 

Учитель _______класса _________________/_________________________/



(подпись) ФИО

 

 

МП

 

 

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ

О РАБОТЕ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

 

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Руководитель практики __________________/_______________________/

(подпись) ФИО


 

Приложения 1-6

 

АНАЛИЗ УРОКА

Дата, время

 

Класс

 

Дисциплина

 

Тема урока

 

Учитель

 

АНАЛИЗ УРОКА

В АСПЕКТЕ РАЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Факторы урока

Оценка рациональности урока

 

Показатели рациональности

Уровень рациональности

Число видов учебной деятельности детей

 

рациональный

Число видов обучения

 

недостаточно

рациональный

Число эмоциональных разрядок

 

нерациональный

Поза учащихся

………………

………..

Физкультминутки

………………

………..

Психологический

климат

………………

………..

Момент наступления утомления учащихся

………………

 

………..

АНАЛИЗ УРОКА

В АСПЕКТЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Планируемый результат

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Результат

Л – ……….

     

П – ……….

     

Р – ……….

     

К – ……….

     

Пр – ……….

     

Обозначения:

Л – личностное умение

П – познавательное умение

Р – регулятивное умение

К – коммуникативное умение

Пр – предметное умение


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Руководитель учебной практики от факультета___ | «Дефлятор» BHП: Показатель уровня цен; Соотношение номинального и реального BHП; Соотношение BHП в текущих ценах и BHП в базисных ценах;

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.018 сек.)