|
Практична робота № 6
Створення кросвордів на основі таблиць
Мета: навчитися створювати кросворди на основі таблиць, та сполучати сітку кросворду с текстом.
Завдання 1.
КРОСВОРД
| 1. | 2. |
| |||||||
|
|
| ||||||||
3. |
| 4. |
|
|
| |||||
|
|
|
|
| ||||||
| 5. |
|
|
| 6. |
|
|
| 7. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
8. |
| 9. |
|
| 10. |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| ||||
| 11. |
|
|
|
|
| ||||
|
|
| 12. |
|
| 13. |
| 14. |
|
|
По горизонталі: 1. Налетів горох, застукав: трох, трох... Посипались квасолини на поля, долини, зелен-ліс, весняний сад. Відгадали, що це?... (град) 3.Залюбки вогонь ковтає, хліб думяний випікає, варить кашу і куліш. Це, звичайно, наша...(піч). 5. Не чоловік, не звір, а має вуса.(колос). 6. Горить стовпчик, а вугілля намає.(свічка). 8.Десь у гаю родилася, у хаті спинилася, була німа – не жива, а теперь говорить і співа.(сопілка). 11. Чиєсь дуже довге тіло рахуватись захотіло. Рахувалось аж до ста і дісталося хвоста. Що за тіло? Упізнав? Ну, звичайно, це...(удав) 12. Кучерявий кожушок скаче в полі: скік та скок. Має він чотири ніжки, невеликий хвостик, ріжки.(баранець)
По вертикалі: 1. Що дістане зубами потилицю? (гребінець). 2. Рогатий, а не віл, їсть-їсть, а не ситий, людям подає, а сам у куток іде.(рогач). 3 Швидко гризе, мало жує, сама не ковтає.(пилка) 4. Що то за голова – лише зуби й борода.(часник). 5. Квітка сонячна, красива, стане згодом сива-сива, вітерець її подмуха – стане миття сивим пухом.(кульбабка). 7. Лежать діжі на грядках, у смугастих кожушках.(кавуни). 8. Загубив хтось стіческу, від ліска до річечки.(стежина) 9. Не пташка, а з пір’ям.(подушка). 10. ми дзвіночки білосніжні, аромат в нас ніжний-ніжний...Хто це? Знаю, знаю я, лісова... (конвалія). 13. По доріжці ходимо, по лісочку бродимо, по травиці гупаєм, а в спортзалі тупаєм. (ноги) 14. Біленький, солоденький, а в одичку попав – і геть пропав (цукор).
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | Приклад рішення лабораторної роботи №7 |