щим, понижающим или умеренным?
3. Что вы узнали за последние несколько недель такого,
что помогло вам понять назначение страданий и та
ким образом избавиться от лишних опасений, пере
живаний?
4. Выберите кого-то из вашей группы или пригласите
человека со стороны, кто в своей жизни пережил ка
кое-то несчастье и кому довелось многое испытать.
Если это возможно, пригласите этого человека на за
нятие и попросите рассказать о том, кто и каким
образом больше всего помогал ему справляться с тру
дностями. Спросите его, какой совет лучше всего
подходит для тех людей, кто переносит страдания.
А может быть, лучше всего выражать своё сострада
ние молча, без слов?
5. Чувствовали ли вы когда-нибудь, что Бог вас оста
вил? Что вам помогало в таких случаях?
ГЛАВА 15
Беспомощность
1. Каждый из нас порой ощущает свою беспомощность
— необязательно быть больным, чтобы почувствовать
себя слабым и беззащитным. Что обычно заставляет
вас чувствовать себя беспомощными?
2. Обсудите это шаткое равновесие между оказанием по
мощи и той ситуацией, когда больным оказывается
слишком много помощи. Было ли у вас так, что кто-то
слишком настойчиво предлагал вам помощь?
3. В течение нескольких минут поговорите о том, что на са
мом деле нужно писать в «открытках к выздоровлению».
Что мы по-настоящему хотим сказать тем людям, которые сейчас страдают?
4. Если кто-нибудь из вашей группы лежал в больнице
обсудите то, что он там увидел, помня о рассказе
Нормана Казинса. Подумайте, как должно быть всё
устроено в идеальной больнице?
5. Психолог из Атланты выводит правило, которое убе
дительно подтверждает своим примером Джони Эре-
ксон Тада: для страдающего человека очень важным
шагом является нахождение способа, как самому на
чать помогать другим. В вашей церкви или группе ве
рующих умеют таким образом направлять людей на
служение? Подумайте о разведённых парах или о тех,
кто страдает хроническими заболеваниями. Каким
образом они реально могут в своём окружении давать
что-то другим, вместо того, чтобы только самим при
нимать помощь?
суставе. Вы можете предложить свои варианты таких ситуаций.
3. Обсудите какой-нибудь период времени в вашей
жизни, когда вам было особенно тяжело в физиче
ском или эмоциональном плане. Какие «зарытые
сокровища» вы для себя нашли благодаря тому, что
пережили?
4. Шэрон Фишер упоминает о том, что испытавший
несчастье человек может проходить через пять
различных этапов, определенных Элизабет Кюб-
лер-Росс. Когда у вас несчастье, проходите ли вы
через такие же этапы или аналогичные им? А что
происходит, когда вы испытываете физическую
боль?
5. Обсудите рассуждения доктора Трогиша насчёт того,
почему Бог позволяет, чтобы рождались дети с серь
ёзными нарушениями психики. Согласны ли вы с его
выводами?
ГЛАВА 16
Смысл
1. Обсудите то, что рассказал пастор со Среднего Запа
да. Что было неправильного в отношении церкви
к нему тогда, когда у него был нервный срыв? Чего
он ожидал от них?
2. В этой главе описывается, как мы привыкли отно
ситься к различным ситуациям, в которых людям
больно или неуютно. Обсудите с группой, как мо
гут отнестись окружающие к человеку, который
страдает по следующему поводу; 1) эпилепсия;
2) синяк, полученный во время игры в хоккей;
3) ветряная оспа в возрасте 24 лет; 4) трудные ро
ды; 5) пластинки на зубах; 6) тяжелые травмы,
полученные в результате автокатастрофы; 7) посто
янные головные боли; 8) операция на коленном
ГЛАВА 17
Надежда
1. Когда вы болеете, то вам больше присуще вести себя
как «надеющийся» или как «пораженец»? Каким об
разом окружающие помогли вам легче перенести не
счастье?
2. Своими словами опишите, чем отличается надежда
от оптимизма.
3. Вспомните кого-нибудь из ваших знакомых, кто уже
достаточно длительное время испытывает страдания.
Склонны ли они принимать помощь или отказыва
ются от неё? Чувствуете ли вы себя неловко в их при
сутствии?
4. Как Барбара Сандервилль отнеслась к советам окру-,
жающих, которые убеждали ее, что единственный вы
ход для нее — молиться об исцелении? Как вы думае
те, стоит ли нам вот так вселять в больных надежду
на исцеление? Правильно это или нет? Что бы вц
сказали Барбаре, если бы она попросила вас объяс-
нить ей, почему Бог не исцелил ее?
5. Обсудите в группе то, что произошло с Мартой. Как
бы в вашей церкви отнеслись к такому человеку, как
Марта?
ГЛАВА 18
Смотреть на мир Его глазами
\. Бог вполне мог бы явиться в мир во всем Своем величии и могуществе. Вместо
этого, смирившись и став немощным человеком, Он пришел и обрек Себя на
страдания. Для чего? Почему же Он не явил всю Свою силу и не стер с лица земли
боль и страдания?
2. «Взяв боль на Себя, Иисус придал ей благородный
смысл». Согласны ли вы с этим утверждением?
Каким образом Иисус придал боли благородный
смысл? Как вы думаете, может ли это оказать дей
ствительную, ощутимую помощь тем, кто перено
сит страдания?
3. В этой главе приведено краткое жизнеописание Ии
суса Христа. Отличается ли эта точка зрения от той,
к которой вы привыкли с детства? Не думаете ли вы,
что церковь несколько идеализирует Иисуса?
4. Может, вы встречались со стихотворением, которое
приписывают одному американскому солдату времен
гражданской войны. Здесь хорошо описано, как боли
можно придать противоположный смысл:
и душевные), или тех, кто присасывается, как пиявка, к людям, проявившим хоть
толику сочувствия к ним?
3. Поговорите о ваших знакомых, кому сейчас плохо.
Можете ли вы помочь им без покровительства и оте
ческой заботы с вашей стороны?
4. Подумайте о тех, кто в вашей церкви сейчас испыты
вает страдания. Перечислите несчастья, о которых
вам известно: болезни, скорбь по умершим, сексуаль
ное надругательство, развод, алкоголизм. Всей груп
пой помолитесь за конкретных людей, о которых вы
вспомнили.
5. Каким образом вы бы смогли проявлять участие и за
боту ко всем этим людям в течение долгого времени?
Возможно ли будет нести их бремена и самому не
стать обремененным?
ГЛАВА 20
Впереди — новый мир
1. Большое ли внимание в вашей церкви уделяется
доктрине о жизни после смерти? Некоторые счита
ют, что эту доктрину неправильно понимают, что
церковь попросту обещает людям золотые горы на
небесах, как способ забыть о проблемах, с которы
ми мы сталкиваемся в нашей жизни. Однако Библия
определенно указывает на то, насколько важна
жизнь после смерти. Как сохранить должный ба
ланс?
2. В фильме «Смерть» показаны два различных отноше
ния к приближающейся смерти. Вспомните о том,
как переживали беды ваши знакомые. Было ли отли
чие в том, как к несчастьям относились христиане
и неверующие?
3. Обсудите пример с доской, наглядно демонстрирую
щий кратковременность земной жизни по сравнению
с вечностью. «Стали бы мы жаловаться Богу, если бы
Он за все наши семьдесят лет жизни допустил лишь
час страданий, наполнив остальное время покоем
и радостью? Конечно, в нашей земной жизни хватает
страданий, но ведь эта жизнь всего лишь час по срав-
• нению с вечностью». Может, такой подход вам ка-, жется жестоким и
бессердечным? Как это должно повлиять на ваш взгляд на страдания?
4. Прочитайте отрывок, где сравниваются смерть и ро
ждение. Как вы думаете, это сравнение уместно? Как
может нам помочь взгляд на смерть, как на всего
лишь темный тоннель, ведущий к свету?
5. В конце главы я подвожу итог моему исследованию
того, какую роль играют страдания в нашей жизни.
(По крайней мере, это итог данной книги — само ис
следование еще не закончено!) Я вновь перечисляю
основные моменты всей книги. Прочитайте эти тези
сы один за другим. Подумайте, можете ли вы согла
ситься с моими выводами, или вы сказали бы по-дру
гому?
Если бы вам представилась возможность собственноручно написать заключительную
главу о том, что вы узнали о страданиях, как бы она выглядела? На листке бумаги
перечислите те принципы, которые для вас приобрели больший смысл в результате
изучения этой темы в группе.
6. Обсуждение боли и страданий может увести вас от
реальности, так что вы забудете о действительных
страданиях, которые испытывают окружающие. Пос
тарайтесь, чтобы этого не произошло. Посвятите се
бя Христу и тому, как Он смотрит на мир; то же са
мое сделайте в вашей группе. Раненый Хирург чувст
вует нашу боль и стремится помочь нам. Он решил
сделать это исключительно ценой Себя Самого —
и когда Он пришел в этот мир, Он был таким же, как и мы с вами. Если миру
суждено увидеть Иисуса Христа и Его путь, пусть они видят Его через нас.
Обсудите то, как вы можете научиться относиться к страданиям так, как
относился к ним Христос. Попросите Бога научить вас всегда чувствовать чужую
боль Именно это способно объединить Его тело.
[1] Дилемма Клаудии в конечном итоге разрешилась — радиоактивное облучение
уничтожило раковые клетки. У нее не было повторного проявления болезни.
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |