Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Интерактивные конструкторские среды для организации проектной деятельности в детском саду



Интерактивные конструкторские среды для организации проектной деятельности в детском саду

Дата публикации: 10.04.2013

Раздел: Познание

Количество просмотров: 254

Источник: Справочник руководителя дошкольного учреждения, №5


Автор: Т.М. Кривохижина, методист департамента образования компании "Новый Диск"

Комплекс развивающих дидактических средств современного детского сада сегодня сложно представить без компьютерной техники и электронных образовательных ресурсов. Мультимедийные наглядно-дидактические пособия используются педагогами на этапе знакомства детей с новым материалом; обучающие и развивающие мини-игры помогают организовать практические занятия по усвоению и закреплению представленной информации, а сборники интерактивных заданий - провести диагностику уровня сформированности знаний. Требования новых образовательных стандартов приводят к качественному изменению содержания воспитательно-образовательного процесса, и это отражается не только в средствах, но и в способах обучения.

В своей практике педагоги дошкольных образовательных учреждений все больше используют метод проектов. Проектная деятельность интересна детям: они получают возможность экспериментировать, анализировать, синтезировать и воплощать в жизнь полученные знания. Суть проектной деятельности заключается в том, что решение проблемы, которая лежит в основе любого проекта, дошкольники самостоятельно или в сотрудничестве с педагогом всегда завершают созданием творческого "продукта". Очевидно, что обозначенные выше виды компьютерных программ не могут в полном объеме обеспечить познавательно-исследовательскую и творческо-продуктивную деятельность детей.

Какие же компьютерные программы помогут педагогам в организации проектной деятельности? С таким вопросом к нам, как к разработчикам образовательных мультимедийных ресурсов, специалисты дошкольного образования обращаются часто.

Среди широкого спектра мультимедиаресурсов, которые предлагаются детским садам, только программы, относящиеся к типу интерактивных конструкторских сред, способны обеспечить ребенка всем необходимым для проектной деятельности. Они представляют собой конструкторы с обширным набором тематических объектов. Вариативность и открытость содержания таких сред позволяет детям максимально проявлять активность и творчество. При создании проекта ребенок опирается на то, что он видит в конструкторской среде, изучает предложенные ему объекты, при помощи специального инструментария изменяет их свойства и создает свой продукт, в котором отражает свои представления об окружающем мире. Одна из главных ценностей таких программ - это возможность перенести в предметную среду тот продукт, который дети придумали и создали с помощью компьютера.




В своей работе компания "Новый Диск" всегда опирается на изменения и актуальные потребности в системе образования. Для дошкольных учреждений сегодня предлагаются две серии программ, построенных по принципу конструкторских сред, - это "Проектная деятельность" и "Фантазеры".

К первой серии относится программа "Проектная деятельность. Музыкальный конструктор". Она поможет детям познакомиться с музыкальными инструментами, освоить начала нотной грамоты, а самое главное - развить чувство ритма, слух и проявить себя в музыкальном творчестве.
Программа содержит шесть тематических разделов, каждый из которых представляет конструктор с набором звуков и инструментов для музыкального экспериментирования. Работая с программой, дети смогут составлять ритмические рисунки, соединять звуки музыкальных инструментов и окружающего мира, сочинять, проигрывать и записывать простые и сложные мелодии, объединяя в ансамбль звучание нескольких инструментов, добавлять к музыке видеоряд, созданный при помощи графического редактора или библиотеки объектов.

Темы проектов, организованных с помощью программы, могут быть разнообразны и выходить за рамки образовательной области "Музыка". Результатом работы детей будут музыкальные композиции, которые впоследствии можно использовать в сюжетно-ролевых играх, во время праздников и развлечений.

Программа "Фантазеры. Моя страна" продолжает вторую серию программ и предполагает познавательно-исследовательскую и продуктивную деятельность детей в рамках нравственно-патриотического воспитания.

Конструкторская среда программы предоставляет детям следующие возможности:

· создавать пейзажи российской природы в разные времена года, отражая особенности разных природных зон;

· моделировать картины деревенской, сельской или городской местности, образы родного дворика, дома;

· сочинять сюжетные композиции с использованием характерных для России архитектурных объектов (жилых домов, храмов, памятников культуры и др.);

· конструировать модели кукол (мужского и женского пола) в одеждах по мотивам народного костюма разных этнических групп, населяющих нашу страну.


Предлагаемый в программе набор объектов и фоновых заготовок поможет педагогу затронуть в проектной деятельности все аспекты изучения обширной темы "Родина".

Таким образом, представленные интерактивные творческие среды полностью поддерживают метод проектов в системе дошкольного образования и помогают педагогам:

 

· активно применять в проектной работе компьютерные технологии;

· выстраивать воспитательно-образовательный процесс вариативно, учитывая познавательные потребности и интересы детей;

· организовывать интегрированное обучение в рамках поисковой и продуктивной деятельности;

· обеспечивать взаимосвязь работы на компьютере с другими видами детской деятельности. Самое главное, такие программы помогут развить у ребенка-дошкольника любознательность, творческую активность, способность решать самостоятельно интеллектуальные и личностные задачи, т. е. овладеть теми интегративными качествами, которые характеризуют выпускника детского сада.

Программа "Проектная деятельность. Музыкальный конструктор" появится в продаже в мае 2013 года; "Фантазеры. Моя страна" - в августе 2013 года.

Департамент образования компании "Новый Диск"
127018, г. Москва, ул. Полковая, д. 3
Тел./факс: +7 (495) 785-65-13, 785-65-14, доб. 2215
На сайте компании www.school.nd.ru можно получить подробную информацию о представленных пособиях, познакомиться с другими решениями для дошкольного образования, скачать демоверсии программ.
По адресу school@nd.ru для вас всегда открыта линия методической поддержки.

 

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
института гуманитарного образования | 1. Адрес сайта: classicbook. moscow

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)