Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

A/ Чаще всего применяется для лечения эпилепсии 2 страница



A/ Псевдогаллюцинации

B/ Истинные галлюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

139 Больной много говорит, ассоциации поверхностные, легко отвле-

кается, из за этого не всегда можно получить ответ на вопрос,

часто меняет тему, не успев закончить прежнюю мысль.

A/ ускорение мышления

B/ бессвязность

C/ разорванность

D/ ментизм

E/ резонерство

A

140 Больной подавлен, замкнут, молчалив, на вопросы отвечает

односложно, с продолжительными паузами между фразами.

A/ мутизм

B/ шперрунг /закупорка мышления/

C/ аутистическое мышление

D/ обстоятельность

E/ замедление мышления

E

141 Больной говорит тягуче, медленно, но многословно. С трудом

подбирает слова, вязнет в деталях.

A/ замедление мышления

B/ шперрунг/закупорка/

C/ резонерство

D/ патологическая обстоятельность

E/ паралогическое мышление

D

142 Контакта с больным нет, фразовая речь отсутствует, больной

произносит лишь обрывки слов и предложений:"Мухи...Не надо!.

Все!...Ухожу...Понедельник..."

A/ ускорение мышления

B/ бессвязность

C/ разорванность

D/ персеверации

E/ ментизм /наплыв мыслей/

B

143 Больной правильно строит фразы, но использует случайные

ассоциации, поэтому речь лишена смысла.

A/ бессвязность

B/ разорванность

C/ вербигерации

D/ резонерство

E/ символическое мышление

B

144 Больной на все вопросы врача о жалобах, самочувствии, состо-

янии здоровья дает один и тот же ответ:"По голове ударили...

Меня по голове ударили...Ударили по голове..."

A/ обстоятельность мышления

B/ навязчивые мысли

C/ резонерство

D/ паралогическое мышление

E/ персеверации

E

145 Больной заявляет, что у него в голове возник неуправляемый

поток мыслей

A/ ускорение мышления

B/ бессвязность

C/ разорванность

D/ ментизм

E/ персеверации

D

146 Больной часто в процессе беседы внезапно прерывает речь, за-

являя, что все мысли "вдруг улетели из головы".

A/ бессвязность

B/ разорванность

C/ ментизм

D/ шперрунг

E/ метафизическая интоксикация

D

147 Больной говорит многословно, вместо ответа на поставленный во-

прос увлеченно обсуждает некоторые философско-этические проблемы,

чрезвычайно абстрактные, далекие от темы беседы.

A/ обстоятельность мышления

B/ персеверации

C/ замедление мышления

D/ паралогическое мышление

E/ резонерство

E

148 Речь больного, ранее не интересовавшегося философией, изоби-

лует бесплодными рассуждениями, философскими терминами и ка-



тегориями, подчас без учета их смысла.

A/ бред

B/ метафизическая интоксикация

C/ сверхценные идеи

D/ паралогическое мышление

E/ навязчивые мысли

B

149 Ложное восприятие реально существующих предметов, явлений.

A/ Галлюцинации

B/ Иллюзии

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

150 Возможность их эпизодического возникновения у здоровых лиц.

A/ Галлюцинации

B/ Иллюзии

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

151 Критическая оценка имеющихся расстройств восприятия.

A/ Галлюцинации

B/ Иллюзии

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

152 Восприятие предметов и явлений вне их реальной наличности.

A/ Галлюцинации

B/ Иллюзии

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

153 Возможность социально-опасных и суицидальных форм поведения.

A/ Галлюцинации

B/ Иллюзии

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

154 Проекция галлюцинаций вне границ чувственного горизонта.

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

155 Интрапроекция галлюцинаций.

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

156 НОСЯТ ХАРАКТЕР СДЕЛАННОСТИ И ЧУЖДОСТИ ДЛЯ БОЛЬНОГО

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

157 Соответствие галлюцинаций предметам и явлениям действитель-

ности.

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

158 Возможность суицидальных и социально-опасных форм поведения.

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

159 Отсутствие критической оценки имеющихся болезненных

расстройств.

A/ Истинные галлюцинации

B/ Псевдогаллюцинации

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

160 Какие из нижеперечисленных факторов могут иметь значение

в возникновении иллюзорных расстройств восприятия?

1/ Недостаточная коррекция со стороны органов чувст

2/ Эмоциональное напряжение, предуготовленные представления

3/ Повышенная утомляемость, истощаемость

4/ Значение пола

A

161 Критериями псевдогаллюцинаций являются:

1/ Чувство сделанности, наведенности

2/ Проекция в рамках чувственного горизонта

3/ Интрапроекция галлюцинаций

4/ Соответствие предметам и явлениям действительности

B

162 При каких нижеперечисленных формах расстройства восприятия

относительно часто могут возникать социально-опасные и

суицидальные формы поведения больных?

1/ Комментирующие галлюцинации

2/ Парейдолические иллюзии

3/ Сенестопатии

4/ Императивные галлюцинации

D

163 На основании каких критериев врач может обосновать наличие

патологии восприятия у больных?

1/ Анамнестические сведения родственников

2/ Беседа и обследование больного

3/ Жалобы больного

4/ Объективные признаки поведения больных

E

164 Больные с императивными галлюцинациями нередко требуют

обязательной госпитализации в психиатрический стационар,

ПОТОМУ ЧТО у них могут наблюдаться социально-опасные и

суицидальные формы поведения.

A

165 Психиатр может предпологать наличие галлюцинаций даже в том

случае, когда сам больной отрицает их существование, ПОТОМУ

ЧТО некоторые особенности поведения больного могут свидетель-

ствовать о наличии галлюцинаций.

A

166 При псевдогаллюцинациях всегда отсутствует чувственная

яркость восприятия, ПОТОМУ ЧТО чувственная яркость

восприятия характерна только для истинных галлюцинаций.

E

167 Иллюзии являются безусловным признаком психического заболевания,

ПОТОМУ ЧТО они никогда не возникают у здоровых лиц.

E

168 При псевдогаллюцинациях отмечаются все признаки, КРОМЕ:

A/ Интрапроекция галлюцинаторных образов

B/ Соответствие предметам и явлениям действительности

C/ Характер сделанности. искусственности

D/ Утрата свойств, присущих реальным предметам и явлениям

E/ Проекция галлюцинаций вне границ чувственного горизонта

B

169 Болезненные идеи, овладевающие сознанием больного.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

170 Критическая оценка.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

171 Связь с факторами реальной действительности, зависимость

от них.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

172 Аффективное доминирование в сознании больного болезненных

идей, отражающих реальную ситуацию.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

173 Патологические идеи, возникшие на основе расстройства суждения.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

174 Возможность социально опасных форм поведения.

A/ Бредовые идеи

B/ Сверхценные идеи

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

175 Болезненные идеи, доминирующие в сознании больного.

A/ Паранойяльный синдром

B/ Синдром навязчивостей

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

176 НАЛИЧИЕ КРИТИКИ

A/ Паранойяльный синдром

B/ Синдром навязчивостей

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

177 НАЛИЧИЕ ГАЛЛЮЦИНАЦИЙ

A/ Паранойяльный синдром

B/ Синдром навязчивостей

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

178 Возможность социально-опасных форм поведения.

A/ Паранойяльный синдром

B/ Синдром навязчивостей

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

179 Наличие симптомов психического автоматизма

A/ Паранойяльный синдром

B/ Синдром навязчивостей

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

180 Что из нижеперечисленного определяет структуру синдрома

психического автоматизма?

1/ псевдогаллюцинации

2/ бредовые идеи воздействия

3/ отчуждение собственных психических процессов

4/ возможность социально-опасных форм поведения

A

181 При каких из нижеперечисленных форм бреда часто наблюдаются

социально опасные действия?

1/ бред преследования

2/ сутяжный бред

3/ бред ревности

4/ бред величия

B

182 При каких из нижеперечисленных форм бреда у больных могут

отмечаться суицидальные мысли и действия?

1/ ипохондрический бред

2/ бред самообвинения и самоуничижения

3/ дисморфофобический бред

4/ бред изобретательства

A

183 Варианты идеаторных автоматизмов:

1/ симптом открытости мыслей

2/ ментизм

3/ "сделанные" мысли у больного

4/ симптом откючения, отнятия собственных мыслей

E

184 В структуре синдрома психического автоматизма Кандинского-

Клерамбо наблюдаются все симптомы, КРОМЕ:

A/ Сознание болезненного характера имеющихся расстройств

B/ Псевдогаллюцинации

C/ Бредовые идеи воздействия

D/ Ментизм /наплыв непроизвольных ассоциаций/

E/ Отчуждение собственных психических процессов

A

185 При каких фабулах бреда НЕ НАБЛЮДАЕТСЯ социально опасных и

суицидальных форм поведения больных?

A/ Ипохондрический бред

B/ Бред самообвинения и самоуничижения

C/ Бред величия

D/ Бред преследования

E/ Бред ревности

C

186 УСКОРЕННОЕ ТЕЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

A/ Состояние эйфории

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

187 МОТОРНАЯ ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ

A/ Депрессивный синдром

B/ Сотояние дисфории

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

188 Переоценка собственных возможностей, способностей.

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

189 Эмоциональная уплощенность

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

190 Идеи самообвинения и самоуничижения.

A/ Депрессивный синдром

B/ Состояние дисфории

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

191 Повышенная моторная активность, стремление к деятельности.

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

192 Повышенная отвлекаемость.

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

B

193 Разорванность речевой продукции.

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

194 УСКОРЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ

A/ Депрессивный синдром

B/ Состояние дисфории

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

D

195 НАРУШЕНИЯ ТЕМПА ТЕЧЕНИЯ АССОЦИАЦИЙ

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

196 Суицидальные мысли, тенденции.

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

С/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

A

197 НАРУШЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ

A/ Депрессивный синдром

B/ Маниакальный синдром

C/ И то, и другое

D/ Ни то, ни другое

C

198 Какие из числа нижеперечисленных симптомов входят в

структуру депрессивного синдрома?

1/ Идеи самообвинения и самоуничижения

2/ Ускоренное течение представлений

3/ Заторможенность двигательно-волевой сферы

4/ Эмоциональная тупость

B

199 Укажите клинические признаки, определяющие структуру

маниакального синдрома.

1/ Стремление к деятельности, повышенная активность

2/ Ускоренная речь, повышенная отвлекаемость

3/ Переоценка своих возможностей, способностей

4/ Равнодушие, безразличие, безволие

A

200 При маниакальном синдроме наблюдаются все симптомы, КРОМЕ:

A/ Хаотичные бессмысленные движения

B/ Повышенная отвлекаемость

C/ Стремление к общению, альтруизм

D/ Повышение аппетита, гиперсексуальность

E/ Переоценка своих возможностей, способностей

A

201 При депрессивном синдроме наблюдаются все симптомы, КРОМЕ:

A/ Моторная заторможенность

B/ Замедленное течение представлений

C/ Снижение уровня сознания, сомноленция

D/ Суицидальные мысли и тенденции

E/ Идеи самообвинения и самоуничижения

C

202 Речь больного плохо понятна, потому что он наделяет многие

понятия иным, известным только самому больному, смыслом и

значением.

A/ обстоятельность мышления

B/ символическое мышление

C/ бред

D/ навязчивые мысли

E/ психические автоматизмы

B

203 Больной замкнут, отгорожен, на вопросы медперсонала дает лишь

очень краткие формальные ответы. Все свободное время фантазирует.

Свои фантазии записывает в толстую тетрадь, иллюстрируя их мно-

жеством рисунков и символов.

A/ мутизм C/ шперрунг

B/ ментизм D/ аутистическое мышление

E/ психические автоматизмы

D

204 Больной охотно рассуждает, однако свободно оперируя

абстрактными понятиями, часто приходит к парадоксальным,

нелепым выводам.

A/ персеверации

B/ ментизм

C/ навязчивые идеи

D/ паралогическое мышление

E/ сверхценные идеи

D

205 Мужчина 35 лет после оформления брака с женщиной 25 лет заявил, что

запрещает ей всякое общение с посторонними мущчинами. Не разрешал

ходить без него в гости к подругам, не разрешал беседовать с мужчи-

нами по телефону, строго наказывал за нарушение его запретов. Всегда

подчеркивал, что сделает все, чтобы предотвратить измену.

A/ аутистическое мышление C/ сверхценные идеи

B/ бред ревности D/ навязчивые мысли

E/ психические автоматизмы

C

206 Больной резко изменил отношение к жене: стал проверять ее

нательное белье, находя на нем следы, свидетельствующие, по

его мнению, о супружеской неверности. Избивал ее, заявлял,

что жена изменяет ему, пока он принимает душ.

A/ символическое мышление C/ сверхценные идеи

B/ бред D/ навязчивые идеи

E/ психические автоматизмы

B

207 Старушка без каких-либо оснований стала конфликтовать с со-

седями. Заявляет, что соседи воруют соль из солонки. Попытки

родственников разубедить ее в этом оказались безуспешными.

A/ паралогическое мышление

B/ сверхценные идеи

C/ навязчивые идеи

D/ психические автоматизмы

E/ бред

E

208 Юноша без всякой причины резко изменил свое отношение к ро-

дителям. Отказывается принимать пищу в их присутствии. Заяв-

ляет, что они не его истинные родители, настоящие его роди-

тели якобы живут в Копенгагене.

A/ бред C/ сверхценная идея

B/ навязчивая идея D/ резонерство

E/ психические автоматизмы

A

209 Пациент обратился к врачу-психотерапевту с просьбой избавить

его от постоянных тягостных мыслей о возможной несостоятель-

ности в сексуальной сфере.

A/ персеверации

B/ ипохондрический бред

C/ сверхценные идеи

D/ навязчивости

E/ психические автоматизмы

D

210 Студентка умеет четко и ясно излагать свои мысли на бумаге, однако

чувствует себя скованно в присутствии посторонних. Для того, чтобы

преодолеть страх, перед публичным выступлением должна 5 раз больно

ущипнуть себя за голень. A/ символическое мышление

B/ ритуалы

C/ ипохондрический бред

D/ сверценные идеи

E/ психические автоматизмы

B

211 Больного беспокоит постоянное ощущение, что его мысли текут

самостоятельно, независимо от его воли, как бы сами по себе.

A/ разорванность

B/ персеверации

C/ метафизическая интоксикация

D/ навязчивые мысли

E/ психические автоматизмы

E

212 Студент не справляется с занятиями, потому что чувствует,

что мысли его не слушаются, "сталкиваются, зацепляются,

разбегаются", внезапно исчезают совсем.

A/ психические автоматизмы

B/ ритуалы

C/ ипохондрический бред

D/ навязчивые мысли

E/ сверхценные идеи

A

213 Больной отказывается есть ложкой, потому что "ложкой

обычно хлебают горе".

A/ символическое мышление

B/ бред отравления

C/ навязчивые мысли

D/ сверхценные идеи

E/ психические автоматизмы

A

214 Больной в ответ на просьбу врача изложить жалобы заявляет:

"Вы ведь врач - сами должны видеть. Врачи должны знать симп-

томы заболеваний и выявлять их. Чем лучше их выявлять, тем

крепче будет наше здоровье. А в здоровом теле - здоровый

дух."

A/ мутизм C/ обстоятельность мышления

B/ ритуалы D/ резонерство

E/ психические автоматизмы

D

215 Больная просит избавить ее от мыслей о том, что она может

нанести увечье своему ребенку.

A/ наплыв мыслей /ментизм/

B/ навязчивые мысли

C/ персеверации

D/ психические автоматизмы

E/ сверхценные идеи

B

216 Больная в ответ на просьбу изложить свои жалобы предъявляет

рисунок ("точки и треугольник"), объясняет:"Все снаружи, а

я внутри!"

A/ психические автоматизмы

B/ навязчивые мысли

C/ сверхценные идеи

D/ символическое мышление

E/ бред

D

217 Больной скрупулезно описывает свою жизнь с детства, вязнет в

деталях. На попытку врача прервать его раздраженно отвечает:

"Вы же сами спросили, что меня сейчас беспокоит!"

A/ патологическая обстоятельность

B/ символическое мышление

C/ бред

D/ психические автоматизмы

E/ аутистическое мышление

A

218 Мужчина, которому всегда были свойственны конфликность,

упрямство, мелочная принципиальность, был уволен с работы по

сокращению штатов. В течение полугода обращается в различные

учреждения с требованием восстановить справедливость, отка-

зываясь от других выгодных вариантов трудоустройства.

A/ навязчивые идеи C/ сверхценные идеи

B/ персеверации D/ патологическая обстоятельность

E/ психические автоматизмы

C

219 Пациент заявляет, что временами к нему в голову проникают

совершенно чуждые ему мысли. Высказывает подозрение, что

эти мысли навязываются ему его соседом.

A/ навязчивые мысли

B/ психические автоматизмы

C/ персеверации

D/ сверхценная идея

E/ ритуалы

B

220 Больной в остром психозе. Речь неинформативна, невозможно

понять, что он хочет сказать.

A/ разорванность

B/ бессвязность (инкогерентное мышление)

С/ выраженное ускорение мышления

D/ все пречисленные выше состояния

E/ ни одно из указанных состояний

D

221 Грамматическая структура фраз верна, но смысла в высказыва-

ниях нет.

A/ разорванность

B/ бессвязность (инкогерентное мышление)

С/ выраженное ускорение мышления

D/ все пречисленные выше состояния

E/ ни одно из указанных состояний

A

222 Больной улыбается, стремится к контакту, ярко жестикулирует, однако

мгновенно переключается на побочные ассоциации, отвлекается, не за-

канчивает фразы, в уголках рта скопилась пена от непрерывной речи.

A/ разорванность

B/ бессвязность (инкогерентное мышление)

С/ выраженное ускорение мышления

D/ все пречисленные выше состояния

E/ ни одно из указанных состояний

C

223 Больной многословен, охотно рассуждает на философско-

этические темы, однако конкретного ответа ни на один

поставленный вопрос дать не может.

A/ разорванность

B/ бессвязность (инкогерентное мышление)

С/ выраженное ускорение мышления

D/ все пречисленные выше состояния

E/ ни одно из указанных состояний

E

224 Больной недоступен контакту, выкрикивает обравки слов и

фраз, не обращаясь ни к кому конкретно:"Смотрите...Не ел...

Не хочу...Правда..."

A/ разорванность

B/ бессвязность (инкогерентное мышление)

С/ выраженное ускорение мышления

D/ все пречисленные выше состояния

E/ ни одно из указанных состояний

B

225 Высокая эмоциональная насыщенность бредовых суждений.

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред инсценировки

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

D

226 Полное отсутствие критики.

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред отношения, особого значения

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

D

227 Преобладание аффекта тревоги, растерянности в структуре

психоза.

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред инсценировки

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

B

228 Преобладание эмоции радости, благодушия.

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред инсценировки

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

E

229 Уверенность в наличии физического недостатка(уродства).

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред инсценировки

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

C

230 ПАРАФРЕННЫЙ ЭТАП БРЕДА

A/ Бред самообвинения, самоуничижения

B/ Бред инсценировки

C/ Дисморфоманический бред

D/ Все указанные фабулы бреда

E/ Ни один из названных видов бреда

E

231 Синдром Кандинского-Клерамбо весьма специфичен для шизо-

френии, ПОТОМУ ЧТО психические автоматизмы и бред воздействия

очень редко возникают при других заболеваниях.

A

232 Больные со сверхценными идеями требуют обязательного

стационарного лечения, ПОТОМУ ЧТО сверхценные идеи возникают

порой в инициальном периоде шизофрении.

D

233 Паранойяльный бред нередко трансформируется в парано-

идный, ПОТОМУ ЧТО параноидный бред - это конечный этап эво-

люции бреда.

C

234 Острый чувственный бред никогда не встречается при шизо-

френии, ПОТОМУ ЧТО для шизофрении характерен синдром

Кандинского-Клерамбо.

D

235 Навязчивые идеи иногда возникают у больных шизофренией,

ПОТОМУ ЧТО психические автоматизмы являются характерным

проявлением некоторых форм шизофрении.

B

236 Сверхценные идеи никогда не возникают при шизофрении,

ПОТОМУ ЧТО шизофрения проявляется только синдромом

Кандинского-Клерамбо.

E

237 Паранойяльный синдром относится к расстройствам невроти-

ческого уровня, ПОТОМУ ЧТО на этом этапе у больных, как правило,

возможно критическое отношение к имеющимся у них расстройствам.

E

238 Чем, как правило, характеризуется остро возникший бред?

1/ отсутствием четкой системы

2/ преобладанием бреда инсцинировки, особого значения

3/ чувственным характером

4/ наличием обстоятельности мышления

A

239 Что из нижеперечисленного характерно для хронического

бреда и нехарактерно для острого?

1/ наличие стройной бредовой системы

2/ высокая эмоциональная насыщенность бреда

3/ интерпретативный характер

4/ наличие растерянности

B

240 Какие фабулы более характерны для паранойяльного бреда?

1/ сутяжный бред

2/ бред воздействия

3/ бред ревности

4/ бред величия

B

241 Какие фабулы бреда часто сопутствуют депрессивному синдрому?

1/ самообвинения, самоуничижения

2/ бред ревности

3/ ипохондрический бред

4/ бред воздействия

B

242 Какие из видов бреда обычно имеют четкую систему?

1/ бред инсценировки

2/ парафренный бред

3/ бред самообвинения, самоуничижения

4/ паранойяльный бред

D

243 Что характерно для синдрома Котара?

1/ пониженный фон настроения

2/ преобладание ипохондрических идей

3/ мегаломанический характер

4/ психические автоматизмы

A

244 Чем характеризуется бред при паранойяльном синдроме?

1/ наличием псевдогаллюцинаций

2/ наличием четкой системы

3/ насыщенностью психическими автоматизмами

4/ интерпретативным характером

C

245 Чем характеризуется, как правило, бред при параноидном

синдроме?

1/ преобладанием сутяжных идей

2/ преобладанием идей преследования, воздействия

3/ благодушным, беспечным фоном настроения

4/ наличием галлюцинаций

C

246 Что входит в структуру синдрома Кандинского-Клерамбо?

1/ психические автоматизмы

2/ бред воздействия

3/ псевдогаллюцинации

4/ парамнезии

A

247 Что характерно для парафренного синдрома?

1/ распад бредовой системы

2/ повышенное настроение, благодушие

3/ психические автоматизмы

4/ идеи величия

E

248 Какие симптомы относятся к психическим автоматизмам?

1/ закупорка мыслей (шперрунг)

2/ симптом открытости

3/ псевдогаллюцинации

4/ персеверации

A

249 Какие условия необходимы для возникновения индуцированного

бреда?

1/ правдоподобие фабулы бреда

2/ длительное, тесное общение с душевнобольным

3/ высокий авторитет лица-индуктора

4/ внушаемость и примитивность индуцируемого

E

250 Что характерно для ипохондрического бреда?

1/ состояние ухудшается к вечеру

2/ возможно стремление к суициду

3/ сочетание бреда с психическими автоматизмами

4/ убежденность в наличии несуществующего заболевания

C

251 Какие виды бреда могут стать причиной социально опасных и

суицидальных действий больных?

1/ бред самообвинения, самоуничижения

2/ дисморфоманический бред

3/ бред преследования и ревности

4/ парафренный бред

A

252 Что отличает параноидный бред от паранойяльного?

1/ наличие психических автоматизмов

2/ отсутствие критики

3/ наличие псевдогаллюцинаций

4/ повышенный, благодушный фон настроения

B

253 Что отличает парафренный бред от параноидного?

1/ преобладание идей величия

2/ отсутствие психических автоматизмов

3/ повышенный фон настроения

4/ отсутствие критики

B

254 Какие фабулы бреда требуют обязательной госпитализации?

1/ острый чувственный бред

2/ бред самообвинения, самоуничижения

3/ ипохондрический бред

4/ дисморфоманический бред

E

255 Чем характеризуется, как правило, синдром Кандинского-

Клерамбо?

1/ преобладанием идей воздействия

2/ пониженным фоном настроения


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.11 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>