Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторная работа . Возможности текстового редактора в проектировании контролирующих пособий (Б.Е.В.)



Лабораторная работа. Возможности текстового редактора в проектировании контролирующих пособий (Б.Е.В.)

Среди учителей наиболее популярными программами для создания тестов являются текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel и программа для создания презентаций MS PowerPoint, так как для создания тестов в этих программах не требуются навыки программирования, что позволяет разрабатывать тесты любому преподавателю, владеющему технологией работы в программах хотя бы на уровне пользователя.

Задание 1 (1 уровень). Создайте тематический кроссворд «Состав ЭВМ».

 

Вопросы по горизонтали:

3. Устройство воспроизведения звука

4. Устройство, представляющее собой набор кнопок (клавиш), предназначенных для управления каким-либо устройством или для ввода информации

5. Графический процессор

6. Главная часть системного блока

7. Бывает полевая, ручная и компьютерная

8. Разъём в компьютере, предназначенный для подключения оборудования определённого типа.

10. Шлейф

12. Устройство сканирования информации

13. Устройство отображения информации

14. Кнопки на клавиатуре

16. Дополнительное оборудование персонального компьютера, позволяющее обрабатывать звук

17. Устройство ввода звуковой информации

Вопросы по вертикали:

1. Параллельное использование множества сетевых кабелей или портов для увеличения скорости соединения сверх лимита одного конкретного кабеля или порта (в компьютерных сетях)

2. Винчестер

3. Устройство охлаждения

4. Как называют одним словом монитор, системный блок, клавиатура, мышь

9. Устройство вывода информации

10. Оперативное запоминающее устройство

11. Устройство компьютера, позволяющее осуществить чтение/запись информации на носители информации

13. Устройство выхода в Интернет

15. Центральное устройство ЭВМ

Ответы:

По горизонтали: 3. Колонка 4. Клавиатура 5. Видеокарта 6.Корпус 7. Мышь 8. Порт 10. Провод 12. Сканер 13. Монитор 14. Клавиша 16. Карта 17. Микрофон.

По вертикали: 1. Магистраль 2. Диск 3. Кулер 4. Компьютер 9. Принтер 10. Память 11. Дисковод 13. Модем 15. Процессор.

Этапы выполнения задания.

1) Вставьте в документ таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали.

2) Выделив таблицу, установите ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными.



3) Уберите сетку таблицы.

4) Запишите в виде макроса оформление блока ячеек по горизонтали. Для этого:

- выделите блок ячеек под первое слово по горизонтали;

- запишите макрос:

§ выполните команду Сервис / Макрос / Начать запись;

§ в окне Имя макроса удалите имя, которое предложено и введите новое имя «Горизонталь»;

§ допустим, мы собираемся назначить для выполнения макроса клавиши - щелчок по кнопке Назначить макрос клавишам;

§ в комбинациях клавиш можно использовать символьные или функциональные клавиши в сочетании с Alt или Ctrl. Удобнее использовать Alt или Ctrl в сочетании с символами. Для нашего макроса «Горизонталь» назначим сочетание Alt + G.

§ выполните команду Назначить / Закрыть.

§ начинаем запись макроса, о чем свидетельствует возникшая панелька с двумя кнопками Пауза и Остановить запись. Курсор в это время принял вид аудиокассеты со стрелкой;

§ далее необходимо выполнить нужные действия по оформлению горизонтальных ячеек кроссворда: команда Формат / Границы и заливка; установите оформления для всех границ ячеек, затем заливку;

§ выполните команду Остановить запись.

5) Аналогично запишите макрос оформления блока ячеек по вертикали, дав ему название «Вертикаль» и назначив другое сочетание клавиш.

6) Для оформления кроссворда необходимо выделять блоки ячеек и нажимать назначенную для макроса комбинацию клавиш.

7) Выделите построенную сетку кроссворда, установите тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставьте цифры в нужных ячейках.

8) Запишите вопросы кроссворда.

 

Возможности текстового редактора в составлении тестовых заданий ограничены, однако это не мешает преподавателям использовать эту программу для создания тренировочных тестов, направленных на закрепление пройденного материала.

Для создания тестов в Microsoft Office Word учителю достаточно уметь создавать гиперссылки и закладки. Закладками являются вопросы теста и реакции на правильный или неправильный ответы. В качестве гиперссылок могут выступать картинки либо текст.

Задание 2 (1 уровень). Создайте тренировочный тест с помощью закладок

Проектирование компьютерного теста средствами текстового редактора с помощью закладок осуществляется в несколько этапов:

1 этап. Подготовка теста.

2 этап. Составление проверки правильности ответов с использованием закладок.

3 этап. Добавление гиперссылки для возврата к тесту.

Этапы выполнения задания

1 этап. Подготовка теста.

В документ MS Word записываются вопросы теста и варианты ответов (см.рис. Тест с вопросами и ответами).

Рис. Тест с вопросами и ответами

2 этап. Составление проверки правильности ответов с использованием закладок.

1) В конце теста после последнего ответа вставьте разрыв документа: Вставка – Разрыв – Новый раздел со следующей страницы – ОК.

2) На появившемся листе запишите текст: Неправильно. Вернуться к тексту. (см.рис. Оформление разрыва).

Рис. Оформление разрыва

3) После слов Вернуться к тексту вставьте новый разрыв документа и с новой страницы введите текст: П равильно. Вернуться к тексту. (см.рис. Оформление текста).

Рис. Оформление текста

4) На слове Неправильно создайте закладку:

- выделите слово;

- в меню ВставкаЗакладка введите имя Неправильно и нажмите кнопку Добавить (см.рис.Создание закладки);

Рис.Создание закладки

- на неправильном ответе создайте гиперссылку:

§ выделите ответ;

§ в меню ВставкаГиперссылка выберите Местом в документеНеправильноОК (см.рис.Создание гиперссылки на правильном ответе);

Рис. Создание гиперссылки на правильном ответе

- на остальные неправильные ответы установите такие же гиперссылки;

- аналогично, создайте закладку Правильно и установите гиперссылки для правильных ответов на закладку Правильно.

3 этап. Добавление гиперссылки для возврата к тесту.

Для возврата к тесту:

- выделите слова Вернуться к тесту на обеих страницах;

- в меню ВставкаГиперссылка выберите Начало документаОК.

Задание 3 (1 уровень). Создайте тренировочный тест с помощью гиперссылок

Проектирование компьютерного теста средствами текстового редактора с помощью гиперссылок оформляется в виде Web-страниц в текстовом редакторе MS Word. В этом случае будет создано несколько файлов (Web-страниц), которые должны находиться в одной папке Тест.

Создание теста будет проводиться в несколько этапов:

1 этап. Подготовка вопросов и ответов теста в виде Web-страницы MS Word.

2 этап. Создание Web-страниц для проверки правильности ответов с использованием гиперссылок.

3 этап. Создание гиперссылки для возврата к тесту.

Этапы выполнения задания

1 этап. Подготовка вопросов и ответов теста.

- в текстовом редакторе MS Word запишите вопросы и варианты ответов теста. Оформите Фон, Способы заливки, Цвет текста и др.;

- сохраните документ в папке Тест, установив тип файла Web - страница (см. рис. Сохранение Web-страницы);

Рис. Сохранение Web-страницы

Таким образом, сохраненный документ имеет вид см. рис. Web-страница с тестом

Рис. Web-страница с тестом

2 этап. Создание Web-страниц для проверки правильности ответов с использованием гиперссылок.

- создайте еще две Web-страницы аналогично действиям 1 этапа: на одной введите текст: Неправильно. Вернуться к тесту. (см. рис. Вторая Web-страница); на другой - Правильно. Вернуться к тесту.

Рис. 11. Вторая Web-страница

- установите связь с использованием гиперссылок между созданными тремя файлами. Для этого в браузере Internet Explorer в меню Файл выберите Править в MS Word (см. рис. Правка Web-страницы в MS Word)

Рис. Правка Web-страницы в MS Word

- в режиме редактирования выделите правильный ответ и установите гиперссылку на файл Правильно (см.рис. Создание гиперссылки);

Рис. Создание гиперссылки

- аналогично установите гиперссылки на файл Неправильно для неправильных ответов.

3 этап. Создание гиперссылки для возврата к тесту.

В файлах Правильно и Неправильно на словах Вернуться к тесту установите гиперссылки, адресующиеся на файл Вопросы.

Дальнейшая работа с тренировочными тестами строится в режиме тренажера: учащимся предлагаются вопросы с вариантами ответов. Для выбора ответа достаточно щелкнуть по нему мышью. Если ученик выбирает неправильный вариант, то оказывается на листе с текстом «Неправильно. Вернуться к тесту». Щелкнув по гиперссылке «Вернуться», учащийся возвращается к вопросу для повторного ответа. При правильном ответе ученик оказывается на листе с текстом «Правильно. Вернуться к тесту». За прохождение учащимися тренировочного теста оценки не выставляются.

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Молодежная футбольная лига «Наши» | 

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)