Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Контролирующие задания



Контролирующие задания

 

Тема: «Создание базы данных в С У Б Д A C C E S S»

 

1. Добавить в базу данных книжного магазина таблицу «Тематика», в которой будет храниться следующая информация:

Код тематики

Предметная область

 

Исторический роман

 

Детектив

 

Фантастика

 

Поэзия

 

Приключения

 

Справочники

 

Учебники

 

Детская книга

 

Научно-популярная книга

 

Все своими руками

 

Свойства полей: Код тематики (числовое, размер – байт); Предметная область (текстовое, размер – 30). Задать ключевое поле – Код тематики. Заполнить таблицу информацией по предметным областям.

 

2. Добавить в таблицу «Книги» новые поля: Номер стеллажа (числовое, размер – байт); Код тематики (числовое, размер – байт). Ввести номера стеллажей для всех книг от 1 до 3. Ввести коды тематики по смыслу для всех книг.

 

3. Добавить в таблицу «Авторы» новое поле: Код тематики (числовое, размер – байт). Ввести коды тематики по смыслу для всех авторов.

 

4. Создать связи между таблицами «Авторы» и «Тематика», «Книги» и «Тематика». Определить тип связи.

 

5. Отсортировать таблицу «Книги» по полю Номер стеллажа по возрастанию.

 

6. Отфильтровать таблицу «Авторы» так, чтобы показывались только авторы, фамилии которых заканчиваются на -ов. Снять фильтрацию.

 

7. Отфильтровать таблицу «Книги» так, чтобы остались книги, которых в наличии более 100. Снять фильтрацию.

 

8. Отфильтровать таблицу «Книги» так, чтобы остались книги, которых было продано 6 штук и менее. Снять фильтрацию.

 

9. Отфильтровать таблицу «Книги» так, чтобы остались книги, хранящиеся на 1-м и 3-м стеллаже. Снять фильтрацию.

 

10. Отфильтровать таблицу «Книги» так, чтобы остались книги, хранящиеся на 1-м стеллаже по цене более 2 руб. Снять фильтрацию.

 

11. Удалить связь между таблицами «Авторы» и «Книги». Создать связь заново. Определить ее тип.

 

 

Тема: «Формирование запросов в С У Б Д A C C E S S»

 

1. Выбрать информацию о книгах 1-го и 7-го авторов (название, код автора, в наличии, продано).

 

2. Выбрать информацию о книгах по цене более 1 руб., которых было продано более 10 штук (название, фамилия автора, цена, продано).

 

3. Выбрать информацию о книгах (название, фамилия автора, номер стеллажа), хранящихся на определенном стеллаже (параметрический запрос).

 



4. Получить информацию о книгах: название, фамилия автора, цена и скидка на цену (5% от цены).

 

5. Получить информацию о суммарном количестве имеющихся в наличии книг, хранящихся на определенных стеллажах (итоговый запрос).

 

6. Получить информацию о максимальном количестве проданных книг определенных авторов, хранящихся на определенных стеллажах (перекрестный запрос).

 

7. Увеличить количество имеющихся в наличии книг, хранящихся на 3-м стеллаже на 5 экземпляров каждого наименования (запрос на обновление).


Тема «Проектирование форм в С У Б Д A C C E S S»

 

1. Создать форму для всех полей таблицы «Тематика». Выбрать самый быстрый способ для создания формы. Добавить с помощью формы 2 новые записи (новые предметные области) в таблицу «Тематика». Открыть таблицу «Тематика», убедиться в том, что новые записи введены в таблицу.

 

2. Создать форму с полями Название, Фамилия автора, Предметная область, Цена (форма – одиночная).

 

3. Создать форму с полями Название, Предметная область, В наличии. В разделе примечаний вывести текущую дату.

 

4. Создать с форму по всем полям таблицы Тематика. Добавить в форму кнопку для перехода на последнюю запись. Убедиться в том, что кнопка выполняет нужную операцию.

 

5. Создать составную форму для представления всех полей из таблиц Тематика и Авторы (вид подчиненной формы – табличный, стиль – любой). Определить, какие поля входят в главную часть, какие – в подчиненную. Найти полосы прокрутки для главной части и для подчиненной.

 

 

 

Тема: «Проектирование отчетов в С У Б Д A C C E S S»

 

1. Создать отчет (ленточный) для всех полей таблицы Тематика. Выбрать самый быстрый способ для создания отчета.

 

2. Создать отчет с полями: Название, Фамилия автора, Предметная область, В наличии (без группировки).

 

3. Создать отчет с полями: Название, Предметная область, Цена с группировкой по предметным областям.

 

4. Создать отчет с полями: Название, Предметная область, Продано с группировкой по предметным областям и расчетом итогов (максимальное количество проданных книг).

 

5. Создать отчет с полями: Название, Цена, Цена со скидкой (Цена уменьшается на 5%).

 

 

 

Тема: «Проектирование web-страниц в С У Б Д A C C E S S»

 

1. Создать статическую web-страницу на основе отчета по таблице Тематика. Открыть созданную web-страницу из окна программы Internet Explorer.

 

2. Создать динамическую web-страницу на основе таблицы Тематика. Добавить заголовок страницы в виде бегущей строки. С помощью страницы добавить информацию о 2-х новых предметных областях в таблицу.

 

 

 

Тема: «Создание макросов в С У Б Д A C C E S S»

1. Создать макрос для открытия двух ранее созданных форм (контролирующие задания 3 и 4). Назначить макрос клавишам, с помощью которых он будет выполняться.

 

2. Создать макрос для фильтрации записей в момент открытия отчета (отчет создан ранее по контролирующему заданию 1) в режиме просмотра по следующему условию отбора: код тематики меньше или равен 7.

3. Создать форму ленточного вида для следующих полей таблицы Книги: Название, В наличии, Продано. Создать группу макросов для фильтрации этой формы по следующим условиям отбора:

Расположить на форме 2 кнопки, запускающие макросы для фильтрации по перечисленным выше условиям отбора и 1 кнопку для снятия фильтрации.


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задание: Составить диаграмму линейных кодов, применяемых в ВОСП. Перечислить достоинства и недостатки линейных кодов. | Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)