Тема | Урок | Дата | Підтема | Мовленнєві функції | Мовна компетенція | Соціокультурна та загальноосвітня компетенція | Індивідуальна робота | Домашнє завдання | ||||||||
Аудіювання | Говоріння | Читання | Письмо | Лексика | Структури, приклади, функц. показ. | Граматика | Фонетика | |||||||||
1. Я, моя сім’я і друзі (12 год) | 1. |
| Алфавіт | “My ABC song” | Ex.1-7 p.8 Ex.2 p.13 | Ex. 9 p.9 Ex.1 p.12
| WB Ex. 10 p.7 |
Hello! Hi! Name, good bye. |
Hello! My name is...Good bye! |
| [ æ ] [ e ] [ ә ]
| Знання культури спільноти або спільнот країн, мова якоївивчається, у межах тематики сетуативного спілкування, пов’язаного з такими аспектами: - повсякденне життя, - міжособистісні стосунки, - норми поведінки, - соціальні правила поведінки. Знання культури спільноти або спільнот країн, мова якоївивчається, у межах тематики сетуативного спілкування, пов’язаного з певними аспектами життя міжособистісні стосунки, - норми поведінки, - соціальні правила поведінки. | Допомога у вивченні літер,їх написанні. Пояснити різницю між артиклями. | p.7 ABC Вивчити вітання | ||
2. |
| Привітання | “My ABC song” Ex.1 p.15 Ex.3 p.13
| Ex.4 p.15
| Ex.2 p.15 Ex.4 p.15
| WB Ex.3 p.4
|
The verb to be Означений та неозначений артиклі | [ aı ] [ ı ] [ æ ]
| WB Ex.2 p. 4 Ex.3 p.4 Вивчити слова | |||||||
3. |
| Як справи? | Ex.1 p.16 Ex.5 p.17 | Ex.4 p.17 Ex.6 p.17 | Ex.2 p.18 Ex.5 p.17 | Ex.2 p.16
| A pen,a pencil case, a pencil, a rubber, a ruler, a book, an exercise book | How are you? I’m fine/ok/bad | [ ai ] [ i ]
| WB Ex.5-6 p.5 Вивчити фрази | ||||||
4. |
| Знайомство | “My ABC song” WB Ex.10 p.7 | Ex.6 p.19 Ex.7 p.19 | Ex.2 p.18
| Ex.4 p.19 WB Ex.12 p.7
|
This is... Nice to meet you! | Числівники The verb to be | [ l ] [ ð ]
| WB Ex.13 p.8 Вивчити відмінювання “to be” | ||||||
5. |
| Де ти живеш? | “My ABC song” Ex.1 p.20 Ex.6 p.21
| Ex.4,7 p.21 | Ex.5-6 p.21
| WB Ex.15,18 p.9 | What? Where? Who? Bag,table,chair,in,on,under,behind | Where do you live? I live in... |
Числівники Означений та неозначений артиклі
Personal pronouns | [ h ] [ s ]
|
| WB Ex.17 p.9 Ex.21 p.11 | ||||
6. |
| З якої ти країни? |
| Ex.2 p. 23 | Ex.1 p.2 WB Ex.23 p.12 | Ex. 23 p.12
| Where are you from? I’m from Ukraine. | [ æ ] [ eı ] [ ә ] | Допомога на письмі літер. | Ex.1 p.23 вивчити слова
| ||||||
7. |
| Я-країнець | Ex.6 p.24 | Ex.4 p. 24 | Ex.2,5 p.24
| WB Ex.24 p.13
| Sorry, thank you, you are welcome, please, yes, no | What nationality are you? I’m Ukrainian. | [ t ] [ d ] [ n ]
|
Підготовка до написання диктантів. | WB Ex.26 p.13 вивчити слова p.24 Ex.2
| |||||
8. |
| Скільки тобі років? | Ex.2 p.26 | Ex.3 p.25 | Ex. 1,4 p.25 | WB Ex. 27-28 p.14
| One,two,three,four,five,six- ten Colours,red,pink,blue,white,black... | How old are you? I’m ten/eleven. | Означений та неозначений артиклі Personal pronouns | [ aı ] [ ı ]
| Ex. WB Ex.29 p.14 Ex.1-2 p.15 | |||||
9. |
| Моя родина | Ex. “Finger family” Ex.1 p.30 Ex.4 p.31 | Ex.1 p.30 Ex.6 p.31 | Ex.1-3 p.30
| WB Ex.4-5 p.17
| A mum, a dad, a sister, a brother, a granddad, a grandma, an uncle, an aunt, a cousin | I have got... | [ æ ] [ eı ] [ ә ]
| WB Ex.1 p.16 Ex.7 p.18 вивчити слова | ||||||
10. |
| Сімейний альбом | “Finger family” p.32 | Ex.3 p.32 Ex.6 p.33 | Ex.1 p.32 Ex.5 p.33 | WB Ex.8-9 p.18 | A computer,a shop, a flat, a garden, a shed | I have got...She/ he has got... | Have/has got | [ æ ] [ eı ] [ ә ] |
| Допомога при складанні речень. | WB Ex.10-11 p.19 | |||
11. |
| Я люблю свою родину | “Finger family” Ex.2-4 p.35 | Ex.1-2 p.34 | Ex.1 p.35
| WB Ex.14-15 p.20
|
| Have/has got Personal pronouns | [ l ] [ ð ] | Знання культури спільноти або спільнот країн, мова якої вивчається, у межах тематики сетуативного спілкування, пов’язаного з такими аспектами: - повсякденне життя, міжособистісні стосунки |
| WB Ex.17-18 p.22 Підготуватись до тесту | ||||
12. |
| Контроль навичок письма |
| |||||||||||||
2. Відпочинок та дозвілля (8 год)
| 13. |
| Чим ти любиш займатися? | Ex.3 p.43 School clubs p.42 | Ex. 2-4 p.43 | p.42
| Ex.Ex.2 p.43 WB Ex.2,4 p.27
| School clubs,sport,drama,football,cooking club, fun/no fun,easy, great idea, cool,boring,terrible |
Let’s go to... Ok/ No, that’... Come to... Can you come to... Take... Don’t bing... Don’t... | Personal pronouns | [ æ ] [ eı ] [ ә ] | Допомога при складанні діалогів,читанні. | WB Ex.1 p.27 Слова вивчити | |||
14. |
| Котра година? | Ex.1 p.44 | Ex.2 p.44 Ex.4 p.45 | Ex.2 p.44 Ex.3 p.45 | WB Ex.5,6 p.28 | Time,clock,guarter,half,past,to | The Imperative The verb «to be» | [ t ] [ d ] [ n ]
| WB Ex.7 p.28 Постер, слова вивчити | ||||||
15. |
| Мій робочий день | p.46 | Ex.4 p.47
| Ex.5 p.44 | Ex.6 p.47 WB Ex.11-13 p.30 | Never,sometimes,often,always,get up,dress,eat,go,do | The verb to be Present Simple, Negation,adverbs of frequency | [ aı ] [ ı ] | Допомога при складанні речень. | WB Ex.8-10 p.29 слова вивчити | |||||
16. |
| Що ти робиш після школи? | p.48 | Ex.1-2 p.48 WB Ex.20 p.33 | Ex.3 p.48 | WB Ex.17-19 p.32 | Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday |
He/she likes.../doesn’t like... |
The verb to be Present Simple, Negation,adverbs of frequency | [ æ ] [ eı ] [ ә ] | Знання культури спільноти або спільнот країн, мова якоївивчається, у межах тематики сетуативного спілкування, пов’язаного з такими аспектами: - повсякденне життя, - міжособистісні стосунки | WB Ex.18 p.32 Ex.21,23 p.34 | ||||
17. |
| Що ти вмієш? | Ex.1-4 p.49 | Ex. 7-8 p.41 Ex.3 p.49 | Ex.9 p.41 | WB Ex.1-3 p.26 | [ aı ] [ ı ] [ æ ] | Допомога в говорінні,письмі та читанні. | WB Ex.22 p.34 Слова на диктант | |||||||
18. |
| Моє хобі | Ex.1 p.50 Ex.4 p.41 | Ex.2-4 p.51 Ex.5 p.41 | Ex.1 p.50-51
| Ex.1 p.40 | Skate, play football, computer games, ride the bike, draw a picture, swim, read comics, ride a horse, watch videos, break-dance, play the drums... | I can... I like... My hobby is.. Can you...? What hobby can you do? |
Модальні дієслова | [ a i ] [ i ] | WB Ex.24 p.35 | |||||
19. |
| У вихідні | Ex.1 p.52 | Ex.4 p.52 Ex.2-3 p.53
| Ex.1 p.52
| Ex.1-3 p.53
| [ l ] [ ð ]
| WB Ex.25-28 p.36 Підготуватись до тесту | ||||||||
20. |
| Контроль навичок письма та граматики | ||||||||||||||
3. Великобританія (8 год)
| 21. |
| Великобританія | Ex.2 p.56 | Ex.1 p.56 Ex.3 p.57 | p.56-57 | WB Ex.2 p.39 | Capital, river,bus stop,information center, street, museum, tunnel, on your left, on your right | Where is...? Go left/right..
|
The verb to be Present Simple, Negation,adverbs of frequency | [ a i ] [ i ] |
|
| WB Ex.1-3 p.39 | ||
22. |
| Гринвіч |
| Ex.1-3 p.58 Ex.5,7 p.59 | Ex.4 p.59 p.58 | WB Ex.7 p.41 Ex.10 p.42 | Do you..? Yes,I do./No, I don’t. Does he/she..? Yes, he/she does./ No, he/she doesn’t. | [ aı ] [ ı ] [ æ ] |
|
| WB Ex.11-12 p.42 | |||||
23. |
| Гринвіч |
| Ex.1-3 p.60 Ex.5 p.61 | Ex.4 p.61 WB Ex.15 p.44 | WB Ex.12 p.42 Ex.13-14 p.43 | Playground, church, train, | [ æ ] [ eı ] [ ә ] |
|
| WB Ex. 16 p.45 Вивчити слова | |||||
24. |
| Визначні місця | p.62 | Ex.2 p.62 | WB Ex.20 p.46 | Ex.18,20 p.46 |
|
| Objet pronouns | [ æ ] [ eı ] [ ә ] | Знання культури спільноти або спільнот країн, мова якоївивчається, у межах тематики сетуативного спілкування, пов’язаного з такими аспектами: - повсякденне життя, - міжособистісні стосунки, - норми поведінки, - соціальні правила поведінки.
| Допомогти сформувати правильну інтонацію при читанні тексту. | WB Ex.19 p.46 Вивчити займенники | |||
25. |
| Моє рідне місто | Ex.3-4 p.63 | Ex.2 p.63
| “My native town” |
| Lilac, blossom, nice,museum | Let me tell you about.. | The proper intonation | [ aı ] [ ı ] [ æ ] | Читати текст “My native town” Вивчити слова | |||||
26. |
| Моє рідне місто |
| Ex.3 p.65 | p.64-65 “My native town” | WB Ex.21 p.47 | Project, tricks, cool idea, call back, rain | Excuse me. Have you got time to..? Sorry. Great! | Have/ has got Present Simple | [ a i] [ i ] | Переказ тексту “My native town” WB Ex.1-3 p.38 | |||||
27. |
| Лондон |
| Ex.1-3 p.67 | Ex.3 p.66 | WB Ex.24-26 p.49 |
| The proper intonation Have/ has got | [ aı ] [ ı ] [ æ ] |
|
| WB Ex.22-23 p.48 Підготуватись до тесту | ||||
28. |
| Контроль навичок письма та граматики | ||||||||||||||
| 29. |
| Контроль навичок письма | |||||||||||||
| 30. |
| Контроль навичок аудіювання | |||||||||||||
| 31. |
| Контроль навичок читання | |||||||||||||
| 32. |
| Контроль навичок говоріння | |||||||||||||
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| з курсу “Конструкції в дизайні інтер’єру” для студентів | | | Семей Қ. Мемлекеттік медицина университеті |