|
Навчальний план з англійської мови 6 класу Стерчанської ЗОШ
на I-ІI півріччя 2014 – 2015 навчального року за підручником А. Несвіт (3 уроки на тиждень)
№ п.п |
Дата
|
Підтема
|
Граматичний матеріал |
Лексичний матеріал |
Читання
|
Аудіювання
|
Мовлення
|
Письмо
|
Домашнє завдання | |
| Тема: Повторення | Introduction | ||||||||
1. |
| Знову до школи |
| ЛО теми
| Впр.2 ст.4 впр.3 ст.5 |
| Впр.1 ст.4 | Впр.5 ст.5 | Впр,3 ст.5 | |
2. |
|
У школі | Конструкція I like\ I don’t like | ЛО теми впр.2 ст.6
|
| Вірш «Argument Chant» | Впр. 1 ст.6 впр.4 ст. 7 | Впр. 5 ст. 7 | Впр.2,3 ст. 6,7 | |
|
| Ми вивчаємо англійську | Конструкція To be going to I’m good at, I enjoy/ prefer/ like | ЛО теми впр.3,4 ст.9
|
| Текст «Ways To Learn a Foreign Language» | Впр. 1,2 ст. 8 гра | Впр.5 ст.9 | Впр.1,2 ст.8 | |
4. |
|
Перший день у школі |
| ЛО теми
| Впр.2,3 ст.10 |
| Впр.1 ст.10 Гра «Find Your Classmates». | Впр.6 ст.11 | Впр.1,2 ст.11 | |
5. |
|
Шкільні предмети |
| ЛО теми впр.1ст.12 Гра «Let's tell»
| Впр.2 ст. 12 | Текс «Amberfield School». Завдання (HO,) | Гра «Guess the School Things». Впр. 4 (c. 13) | Впр.5 ст.13 | Впр1,2 ст.13 | |
6. |
| Урок узагальнення та системати-зації знань | Теперішній неозначений, тривалий і доконаний час, минулий неозначений і | ЛО теми. Впр. 4 (с. 15). Лексична вправа (HOj) | Впр. 1а (с. 14) |
| Впр. З (с. 14) | Впр. 1Ь, 2(с. 14).Граматична вправа (НО,) |
Впр. 5а, b (с. 15).
| |
Тема: Літні канікули. Unit 1. Summer Holidays | ||||||||||
7. |
|
Фантастичні канікули | Загальні та спеціальні запитання
| ЛО теми. Гра «Correct гає» | Впр. 2 (с. 16), 3(с. 17) |
| Гра «Tell me about yourself». Впр. la (c. 16), 4 (c. 17) | Складання речень | Впр.5 ст.17 | |
8. |
|
Захоплюючі літні канікули | Теперішній та минулий || неозначений час, конструкція to be going to | ЛОтєми. Гра «Let's tell». Лексична вправа (НО,) | Впр. 2 (с. 18) | Текст «Where Were They in Summer?». Завдання (HO,) | Впр. 1 (c. 18), 4 (c. 19) | Впр. 5 (с. 19) | Впр.3 ст.19 | |
9. |
|
Літній відпочинок | Загальні та спеціальні запитання | ЛО теми. Впр. 4, 5(с. 21). | Впр. 2 (с. 20) |
| Впр. 1 (c. 20). Вірш «Summer Holidays» | Впр. 5 (с. 21) | Міні-твір Where would you like to go on holiday? | |
10. |
|
Капризи погоди |
| ЛО теми. Впр. 1 (с. 22) | Впр. 2 (с. 22) | Текст «The Weather in Britain», завдання (HO,) |
Впр. 2 (c. 22), 4 (c. 23). Вірш «Rain» |
| Впр. 5 (c. 23).
| |
11. |
|
День у зоопарку |
| ЛО тєми. Впр. 3,4 ст 25 |
Впр. 2 (с. 24) |
|
|
Впр. 6 (с. 25) |
Впр.5 ст.25 | |
12. |
|
На рибалці |
Теперішні і минулі часи дієслів | ЛОтєми. Гра «Right or Wrong» | Впр. 2 (с. 26) |
| Впр. З (с. 27) | Впр. 4 (с. 27) | Впр. 5 (c. 27).
| |
13. |
| У селі | Минулий неозначений та тривалий час. Гра «Sentence Game» | ЛОтєми. Впр.4(с. 29). Лексична вправа (НО,), (НО2). Гра «Quick Wit» | Впр. 2 (с. 28) | Впр. 1 (c. 28) |
| Впр. 5 (с. 29) | Впр.3 ст.25 | |
14. |
|
У Криму | Загальні та спеціальні запитання. Гра «Ask Me a Question» | ЛО теми. Впр. За (с. 30), 4(с. 31). Гра «Jumbled Words». Лексична вправа (НО,) | Впр. 1 (с. 30) | Діалог «Booking a Holiday» | Впр. 3b (c. 30) | Впр. 5 (с.31) | Впр.2 ст.30 | |
15. |
|
Канікули у Ялті | Минулий неозначений час. Гра «Making Sentences». Впр. 4(с. 33) | ЛО теми. Впр. 3 (с. 33). | Впр. 2 (с. 32) | Текст «Unlucky Holidays». Завдання (HO,) | Гра «AStory». Впр. 1 (с. 32) | Впр. 5 (c. 33) | Впр. 1,3 (c. 34)
| |
16. |
| Урок узагальнення та системати-зації знань | Теперішній неозначений, тривалий та доконаний, минулий неозначений та тривалий часи, майбутній неозначений час. Впр. 2 (с. 34) | ЛО теми |
|
| Впр. 4 (с. 35) | Test 1** | Впр. 5 (c. 35). | |
Тема: Я, моя сім'я та друзі. Unit 2. Family and Friends | ||||||||||
17. |
| Родина. Різні сім'ї, різні традиції | Загальні та спеціальні запитання | ЛО теми. Лексична вправа (НО,) | Впр. 2 (с. 36). Завдання (НО), (Н0„) |
| Впр. 1 (c. 36), 4(c. 37) |
| Впр. 5 (с. 37) | |
18. |
|
Світ сім'ї | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 4, 5 (с. 39) | ЛО теми. | Впр. 2 (с. 38) |
| Гра «How Is Your Family?». Впр. l(c. 38), 3 (c. 39). |
| Впр. 6 (с. 39). | |
19. |
|
Сімейне дерево |
| ЛОтеми. Впр. 3(с.41). | Впр. 2 (с. 40) |
| Впр. 1(с. 40), 4(c. 41) |
| Впр.5 ст.41 | |
20. |
|
Мої батьки |
| ЛО теми. Впр. 2 (с. 42).
| Впр. 1а (с. 42). Завдання (НО2) |
| Впр. Lb (c. 42). Гра «Find Your Family», «Family Pictures», «Tell a Family Member» |
| Впр. 3 (с. 43)
| |
21. |
| Мої брати та сестри |
| ЛО теми | Впр. 2 (с. 44). Завдання (НО,) |
| Вірш «Tiny Tim». Впр. l(c. 44), 3(c. 45). Завдання | Впр. 4 (c.45) | Впр.5 ст.45 | |
22. |
| Мої тітка та дядько |
| ЛОтеми. Впр. ЗЬ(с. 47). | Впр. 2 (с. 46). Завдання (НО,) |
| Впр. 1,3а (с. 46) | Впр. 4, 5 (c.47) | Р3,впр. 1 (с. 24), впр. 2 (с. 25) | |
23. |
|
Мої родичі |
| ЛО теми. Впр. 5 (с. 49). | Впр. 2 (с. 48). Завдання (НО2) | Текст «A Robber or Robert?». Завдання (HO,) | Впр. 1 (c. 48), 4 (c. 49). Гра «Guess Who?» |
| Впр.5 ст.49 | |
24. |
|
Домашні тварини | Теперішні і минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 51). Граматична вправа (НО,) | ЛО теми. Лексична вправа (НО2) | Впр. 2, 3 (с. 50) |
| Впр. 4 (c. 51). Вірш «My Little Pussy-cat».. |
| Впр.5 ст.51 | |
25. |
| Домашні справи | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 53). Гра «Simple Simon» | ЛО теми. Впр. 1а(с. 52) | Впр. 2 (с. 52), 3 (с. 53) |
| Впр. Lb (c. 52) Завдання (HO) |
| Впр. 4 ст.53 | |
26. |
|
Домашні справи | Минулий доконаний час. Впр. 3 (с. 55) | ЛО теми | Впр. 1,2 (с. 54). Завдання (НО,) |
| Гра «Household Chores» (HO,)
|
| Впр.3 ст.55 | |
27. |
| Домашні справи | Минулий доконаний час. Гра «Reasons» | ЛО теми. Гра «Ага І Right?», «Find the Partner» (HO3) | Завдання (НО,) | Діалог. Завдання ( НОг) |
|
| Впр. 4 (с. 55) | |
28. |
|
Повторення |
| ЛО теми. Впр. 3 (с. 57). | Впр. 2 (с. 56), 4 (с. 57). Завдання (НО,) |
| Впр. l" (c. 56). Гра «Make a Sentence» | Впр. 5 (c. 57) | Написати рецепт | |
29. |
|
Узагальнююче повторення | Ступені порівняння прикметниками. Минулі часи дієслів. Впр. 2, 3(с. 58) | ЛОтеми. Впр. 1(с. 58). Гра «Went the Dog...» |
|
| Гра «Don't Say 'Yes' or 'No'» | Завдання (HO) |
| |
30. |
. | Урок узагальнення та систематизації знань | Впр. 5 (c. 59) | Test 2 | Впр. 6 (с. 59) | |||||
Тема: Харчування. Unit 3. Food and Drinks | ||||||||||
31. |
| Правильне харчування |
| Л0 теми. Лексична вправа (НО,), (НО,) | Впр. 2 (с. 60). Завдання (НОЧ) |
| Впр. 1,3 (с. 60). Гра «Correct Your Friend» |
| Впр.4 ст.61 | |
32. |
|
Правильне харчування | Дієслова чуттєвого сприйняття. Прикметники після дієслів чуттєвого сприйняття. Гра «Making Sentences» | ЛО теми. Впр. 4(с. 61). |
| Пісня «Pete Eats Meat». Завдання (HO) |
|
| Скласти 3 речення з дієсловами чуттєвого сприйняття. Записати по дві назви продуктів харчування
| |
33. |
|
Час сніданку |
| ЛО теми. Гра «What Food Is It?» | Впр. 1,2(с. 62). Завдання (НО,),(НО, |
| Завдання (HO,) |
| Впр.6 ст.63 | |
34. |
|
Час сніданку Корисна їжа |
| ЛО теми |
| Вірш «A Riddle». Завдання (HO,). Діалог «At Dinner». Завдання (HO,) | Впр. 3, 4 (с. 63). Завдання до рольової гри (НО,) |
| Впр.5 ст.63 | |
35. |
| Час обіду Приготування їжі |
| ЛО теми | Впр. 2 (с. 64), 3(с. 65) |
| Впр. 1 (с. 64). Вірш «Pizza». Завдання (НО,) |
| Р3,впр. 1 (с. 33), впр. 3 (с. 34) | |
36. |
|
Час обіду Продукти харчування |
| ЛО теми. Впр. 5(с.65). Лексична вправа (Н03) |
|
| Впр. 4 (с. 65). Завдання (НО). |
| Впр.5 ст.65 | |
37. |
| Улюблені страви | Часи дієслів. Впр. 3 (с. 67) | ЛО теми. Гра «What Am I Coocking?» | Впр. 2 (с. 66) | Впр. 1 (с. 66) | Вірш «The Hamburger Chant» (HO) |
| Написати рецепт улюбленої страви | |
38. |
|
Улюблені страви | Теперішній тривалий час. Впр. 5(с. 67) |
ЛО теми |
|
| Гра «Let's Make a Story» |
|
Впр.4 ст.67
| |
39. |
| Улюблені страви Контроль навичок письма |
| ЛО теми. Лексична вправа (HOj). Гра «Make a Sentence» | Впр. 2 (с. 68). Завдання (НО2) |
| Впр. 1 (c. 68), 3, 4 (c. 69) |
| Впр. 5 (с. 69) | |
40. |
| У кафе Контроль навичок говоріння | Теперішні та минулі часи дієслів.
| ЛОтеми. Впр. 4(с. 71). Гра «Definitions». Лексична вправа (НО) | Впр. 2, 3 (с. 70) | Впр. 1 (с. 70) | Впр. Lb (c. 70) |
| Впр. 5 (с. 73). | |
41. |
| Урок узагальнення та систематизації знань | Вир. 2 (с. 72). |
|
| Test 3 | Впр. 2,3 (с. 72) | |||
42. |
| Контроль навичок читання |
|
|
| Reading Test |
|
| Впр. 4 ст.75. | |
43. |
| Контроль навичок аудіювання |
|
|
|
| Впр. 4 (c. 75) | Writing Test | Впр. 5 ст. 75. | |
44. |
|
Їжа швидкого приготування | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 2 (с. 74).
| ЛО теми |
| Listening Comprehension Test | Впр. 1 (c. 72). Speaking Test | Впр. 5 (c. 73) | Впр.3 ст.72 | |
45. |
| Китайський обід |
|
|
|
|
|
|
| |
46. |
| Урок узагальнення та систематизації знань | ||||||||
47. |
| Підсумковий урок | ||||||||
| Тема: «Книги- ваші друзі. | Unit 4. Books are Our Friends | |||||||
48. |
| Світ книжок | Конструкції I'm fond of + Gerund, I'm interested in + Gerund | ЛО теми. Впр. 1 (с. 76). | Впр. 2 (c. 76), 3 (c. 77). Завдання (HO,) |
| Впр. 4 (с. 77). Гра «Correct Your Friend». Завдання (HO,) |
| Впр. 5 (с. 77) |
|
| Казки | Гра «Fairy-tale Character» | ЛО теми. | Завдання (HO) | Впр. 2a (c. 78) | Впр.1(с.78),3,4(с.79). |
| Впр. 5 (с. 79). |
| У бібліотеці |
| ЛО теми. Впр. 3, 4(с. 81). | Впр. 2 (c. 80) | Запитання (НО2) | Впр. 1 (с. 80). |
| Впр. 5 (с.81) | |
|
| У бібліотеці | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 6 (с. 83) | ЛО теми. Впр. 1 (с. 82). | Впр. 2 (c. 82), 3 (c. 83) | Текст казки «Aladdin and His Magic Lamp» | Впр. 4, 5 (с. 83). |
| Впр.6 ст.83 |
|
| Моя улюблена книга |
| ЛО теми. |
| Текст казки «Aladdin and His Magic Lamp» (Part 2). Завдання (HO,) | Впр. 1 (с. 84). Вірш «My Book» |
| Лексична вправа |
| Моя улюблена книга | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4,5(с. 85) | Впр. 2 (c. 84) |
| Римування» RobinHood». Гра «Tell the Writer» | Впр. 5 (с. 85). | Впр. 6 (с. 85) | |
| Мій улюблений літ. Герой | Спеціальні запитання. Впр. 4 (с. 87) | ЛОтеми. | Впр. 2 (c. 86) |
| Впр. 1(с. 86), 3(с. 87). |
| Впр. 5 (с. 87) | |
| Різні книги, різні сюжети |
| ЛОтеми. Впр. 5,6 (с. 89) |
| Текст «Tristan and Isolde». Завдання (HO,) | Впр. 1,2(с. 88). Вірш «A Shoe and a Nail». | Впр. 3 (с. 88), 5 (с. 89) | Впр.4 ст.89 | |
| Повторення |
| ЛО теми. Впр. 1 (с. 90). | Впр. 2 (c. 90) |
| Завдання(НО,). Впр. 3,4 (с. 91). |
| Впр. 5 (с. 91) | |
| Урок узугальнення та систематиза-ції знань | Артикль. Теперішні та минулі часи дієслів. Питальні речення. Короткі відповіді на запитання. Впр. 1,3 (с. 92), 6 (с. 93) | ЛО теми | Впр. 2 (c. 92) |
| Впр. 5 (с. 93) | Test 4 | Впр. 4 (с. 92) | |
Тема: Спорт. Unit 5. Sports and Games | |||||||||
| Спорт у нашому житті | Прислівник | ЛО теми. Впр. 4 (с. 95). Лексична вправа | Впр. 2 (c. 94). |
| Впр. 1 (с. 94). Гра «Let's Remember.» | Впр. 5 (с. 95) | Р3,впр.2(с.51), впр. 3(с. 52) | |
| Спортивні клуби | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 97). | ЛО теми. Лексична вправа (НО,). Гра «Find the Partner», «MimeGame» | Впр. 2 (c. 96) |
| Впр. 1 (с. 96), 3 (с. 97). Гра «A Pencil» | Впр. 4 (с. 97) | Впр.3 ст.97 | |
| Ми любимо спорт | Модальні дієслова. Впр. 5 (с. 99). Гра «lean...» | ЛО теми | Впр. 2 (c. 98) | Впр. 1 (c. 98) | Впр. 4 (с. 99). | Впр. 3 (с. 99) | Впр.5 ст.99 | |
| Історії про спорт | Модальні дієслова. Граматична вправа (НО2) | ЛОтеми. Впр. 1(с. 100).
| Впр. 2 (c. 100) |
|
| Впр. 5 (с. 101) | Впр. 6(с. 101) | |
| Спорт, яким я займаюсь |
| ЛОтеми. Впр. І—З (c. 102). Гра «Bingo!», «Chain Game» |
| Визначення видів спорту (НО) | Впр. 4 (с. 102), 5,6 (с. 103). |
| Впр. 7 (с. 103) | |
| Олімпійські ігри | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 105) | ЛОтеми. Впр. 3(с. 104), 4 (с. 105). Лексична вправа (НО,). Гра «Let's tell» | Впр. 2 (с. 104). Завдання (НО2) | Впр. 1 (с. 104) |
|
| Впр.5 ст.105 | |
| Олімпійські ігри |
| ЛОтеми. | Впр. 2 (с. 106) |
| Впр. 1,3 (c. 106) |
| Вивчити слова | |
| Олімпійські ігри |
| ЛО теми. Лексична вправа (НО,). Гра «Olympic Rings» |
| Текст «A Future Champion». Завдання (НО2) | Впр. 4 (c. 107) | Впр. 5 (c. 107) | Скласти 4 запитання до «Олімпійські ігри» | |
| Здоров»я – запорука успіху | Спеціальні запитання | ЛО теми. Гра «Make up Sentences» (HO2) | Впр. 2 (с. 108), 3 (с. 109). | Діалог «Playing Football». | Впр. 1 (c. 108) | Впр. 4, 5 (c. 109). | Впр.3 ст.109 | |
| Урок узагальнення та систематизації знань | Конструкція І enjoy + Gerund. Спеціальні запитання. Впр. 1—3 (с. 110) | ЛО теми |
|
| Впр. 5 (c. Ill) | Test 5 | Впр.4 ст.110 | |
Тема: Покупки. Unit 6. Shopping | |||||||||
| У супермаркеті | Теперішній неозначений, тривалий та доконаний час, минулий неозначений та тривалий час, майбутній неозначений час | ЛО теми. Впр. 2Ь (с. 112), 3 (с. 113). Лексична вправа (НО2) | Впр. 2 (с. 112). Завдання (НО3) |
| Впр. 1 (c.l 12), 4(c. 113). Вірш «Buy Any Buttons?» (HO,) | Впр. 5 (с. 113) | В. 5 с.115 | |
| У торговельному центрі |
| ЛОтеми. Впр. 2,3 (с. 114). | Впр. 1(с. 114) |
| Впр. 4(с. 115). Гра «Food for Thought» (HO). |
| Впр. 5Ь (с. 115) | |
| В універмазі |
| ЛО теми. Впр. 2 (с. 117) | Впр. 1 (с. 116). Завдання (НО2) |
| Впр. lb(c. 116). Загадки (HO,). Гра «Correct Your Friend». | Завдання (НО3). | Скласти діалог | |
| В універмазі |
| ЛО теми. Впр. 3 (с. 117). Гра «Make a Sentence» |
| Текст «At the Department Store». Завдання (НО,) | Bnp.4(c. 117). Гра «Guess the Lie». Рольова гра «In a Shop» |
| Впр. 4(с. 117), вивчити вірш. Впр. 5 (ст 17)
| |
| Магазини |
| ЛОтеми. | Впр. 1(с. 118) | Запитання (НО,) | Впр. lb(c. 118). Гра «Arrange the Words» |
| Впр. 1 (ст 18), вивчити діалоги на пам'ять | |
| Гроші |
| ЛОтеми. Впр. 2(с. 120). | Впр. 1 (с. 120). Завдання (НО,) |
| Вірш «If I Had...». Завдання (HO,) ■ |
| Впр.3 ст.121 | |
| За покупками |
| ЛО теми | Впр. 1 (с. 122) |
| Впр. 2—4 (c. 123). Вірш «The Dame of Dundee». Завдання (НО,). Рольова гра (НО,) |
| Впр.5 ст.123 | |
| За покупками Покупки у магазині |
| ЛО теми. Лексична вправа (НО2). Гра «Noughts and Crosses» |
| Діалоги «In the Shops». Завдання (HO,) | Гра «Let's Make a Story» (HO,). Впр. 4 (c. 123) |
| Впр. 5 (c. 123) | |
| За покупками Покупки у магазині |
| ЛОтеми. Впр. 1(с. 124). Гра «Associations» | Впр. 2b (c. 124) |
| Завдання (НО). Впр. 2а (c. 124), 3(c. 125) |
| Впр.3 ст.125 | |
| За покупками Покупки на базарі | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4 (с. 125). Гра «Jumbled Words» (HO,) |
|
| Впр. la,b, 3(c. 126) |
| Впр. 5 (с. 125) | |
| Урок узагальнення та систематизації знань | Впр. 4 (c. 126) | Test 6 |
| |||||
ТЕМА: Шкільне життя. Unit 7. School Life | |||||||||
| Моя школа |
| ЛО теми. Впр. 4 (с. І 29). Гра «De-vowelled Words» | Впр. 2 (с. 128). Гра «Correct Your Friend» |
| Впр. 1 (c. 128) | Впр. 5 (c. 129) | Впр.3 ст.129 | |
| Предмети, які я вивчаю у школі | Спеціальні запитання | ЛОтеми. |
| Діалог «Unlucky Day at School». Завдання (HO,) | Впр. 1,2 (c. 130). Завдання (HO,) |
| Впр.3 ст.130-131 | |
| На уроці англійської | Минулий неозначений і тривалий час. |
|
|
| Впр. 1 (c. 132), 3(c. 133). |
| Вивчити нові слова Текст читати перекладати | |
| На уроці англійської | Спеціальні запитання. Впр. 4 (с. 133) | ЛО теми. Гра «Make a Sentence» | Впр. 2 (с. 132) |
| Гра «At the English Language Lesson» (HO), «Gates» | Впр. 5 (c. 133) | Впр.4 ст.133 | |
| У Лондоні |
| ЛОтеми. Впр. 1,2 (с. 136) | Впр. 3 (с. 137) |
| Впр. 4,5 (c. 137). Гра «London Quiz» (HO) |
| Впр.4 ст.137 | |
| У Лондоні | Минулий неозначений час. Впр. 6 (с. 139) | ЛО теми. Впр. 4 (с. 139). | Впр. 2 (с. 138) |
| Впр. l(c. 138), 3,4 (c. 139). Вірш «Which Is the |
| Впр.6 ст.139 | |
| Визначні місця Лондона | Конструкція as... as/not as... as. Впр. 5 (c. 141) | ЛО теми. Гра «London Sights» | Впр.2, 3 ст.140 |
| Впр. 1c. 140, 4 (c. 141). | Впр. 5 (c. 141) | Впр.3 ст.140-141 | |
| Візит до Києва | Теперішні та минулі часи дієслів. | ЛО теми. Лексична вправа (НО) | Впр. 1 (с. 142) |
| Впр. 2—4 (c. 143). |
| Впр.5 ст.143 | |
| Мої однокласники |
| ЛО теми. | Впр. 1 (с. 144) |
| Впр. 2,3 (c. 144). | Впр. 4—6 (c. 145) | Впр.5 ст.145 | |
| Здібності школярів |
| ЛО теми. Впр. 1Ь (с. 146) | Впр. 2 (с. 146), 3 (с. 147). |
| Впр. 1 (c. 146). Вірш «Their Many Intelligences (HO) |
| Впр. 5 (с. 147) | |
| Шкільна доброчинність |
| ЛО теми. Впр. 4 (с. 149) | Впр. 2, 3 (с. 148) |
| Впр. 1 (c. 148). Гра «Correct Your Friend» | Впр. 6 (c. 149). Завдання (HO) | Впр. 5 (с. 151) | |
| Урок узагальнення та систематизації знань | Впр. 2 (c.l 50) | Впр. З, 4 (c. 151). Test 7 | Впр.5 ст.151 | |||||
Тема: Подорож до Сполучених Штатів Америки. Unit 8. Travelling to the USA | |||||||||
| Готуємося до подорожі |
| ЛО теми | Впр. 2(с. 152) |
| Впр.1(с.152),4(с.153). Завдання (НО). | Впр. 5 (c. 153) | Впр.3 ст.153 | |
| Сполучені Штати Америки |
| ЛО теми. Гра «Missing Letters» | Впр. 2 (с. 154). Завдання (НО,) |
| Впр. 1 (c. 154), 3 (c. 155). Завдання (HO,) | Впр. 5 (c. 155) | Впр.4 ст.155 | |
| Візит до Вашингтона |
| ЛО теми. Впр. 1 (с. 156). | Впр. 2 (с. 156) |
| Впр. 3,4 (c. 156) | Впр. 6 (c. 157) | Впр.5 ст.157 | |
| Екскурсія навколо Білого Дому | Гра «Gates» | ЛОтеми. Впр. 4(с. 159). | Впр. 2 (с. 158), 3(с. 159) |
| Впр. 1(с. 158). Завдання (HO) | Впр. 5 (c. 159) | Впр.4 ст.159 | |
| Музеї Вашингтона |
| ЛО теми. Впр. 4 (с. 161). | Впр. 2 (с. 160) |
| Впр. 1 (c. 160), 3(c.161) | Впр. 5 (c. 161) | Впр.4 ст.161 | |
| Корінні американці |
| ЛО теми. Впр. 1 (с. 162). | Впр. 2 (с. 162) |
| Впр. 3,4 (c. 163) | Впр. 5 (c. 163) | Впр.1 ст.162 | |
| Американські індіанці |
| ЛОтеми. Впр. 1,2а (с. 164). Лексична вправа (НО). Гра «Associations» | Впр. 2 (с. 164) |
| Впр. З (c. 165) | Впр. 5 (c. 165) | Впр.4 ст.165 | |
| Американські індіанці | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 167) | ЛОтеми. Впр. 1 (с. 166), 4(с. 167) | Впр. 2 (с. 166) | Текст «Native Americans in Alaska». |
| Впр. З (c. 167) | Впр.5 ст.167 | |
| Помешкання індіанців | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 4, 5 (с. 169) | ЛО теми | Впр. 2 (с. 168). Завдання (НО) |
| Впр.1(с.168),3(с.169). Гра «Make a Sentence» |
| Впр.4 ст.169 | |
| Національні парки | Модальне дієслово must. Впр. 5 (с. 171) | ЛОтеми. Впр. 4 (с. 171). Гра «Gates» | Впр. 2 (с. 170) | Впр. lb (c.l 70) | Впр. la (c.l70), 3 (c. 171). |
| Впр.5 ст.171 | |
| Національні парки | Спеціальні запитання. Гра «Ask Me a Question» | ЛО теми. Впр. 4 (с. 173). Лексична вправа (НО). Гра «Tell the Animal» | Впр. 2 (сі 72) |
| Впр. l(c.172), 3(c.173) |
| Вивчити слова | |
| Свята у США. Контроль навичок читання | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4,5 (с. 175). | Впр. 2, 3 (с. 174) | Гра «Is It About the Day of Independence?» | Впр. 1,2b (c. 174) | Впр. 6 (c. 175) | Прочитати текст впр. 1 (с. 176) | |
| Контроль навичок говоріння | ЛОтеми. | Впр. 1 (с. 176) |
|
| Test 8 | Впр. 2 (с. 178) | ||
| Повторення. Контроль навичок аудіювання | Артикль. Минулі часи дієслів. Впр. 1,3 (с. 178). | ЛОтеми |
| Listening Comprehension Test | Speaking Test |
| Впр. 4 (с. 179) | |
| Контроль навичок письма | ЛО теми | Reading Test |
| Впр. 5 (c.l 79) | Writing Test |
| ||
| Узагальнюючий урок |
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Види мовленнєвої діяльності | | | Календарно-тематичне планування за підручником А. Несвіт “We learn English” 6 клас |