Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Реквизиты Накопителя тестовых заданий



Реквизиты Накопителя тестовых заданий

Уникальный идентификатор: {{645907447}}

Расположение: R:\Тесты\социально-гуманитарный институт\кафедра культурологии и этнологии\геграев х.м\этнология.ast

Дата создания: 19.09.2008

Наименование: Этнология

Авторский коллектив: Геграев Х.К.

Структура: Тема;; Тема;

Комментарий: Рейтинг

 

СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ

Тема: Введение в этнологию

: Предметная область и понятийный аппарат этнологии

Тема: Этнос и этничность

 

Задание {{1}} ТЗ 1 Тема 1-1-1

 

Дуалистическая концепция этноса, по Ю.В.Бромлею, содержит в себе пару

- этнос-демос

- этнос-этнофор

+ этникос-этносоциальный организм

- этнос-субэтнос

 

Задание {{2}} ТЗ 2 Тема 1-1-1

 

Теория, в которой этнос рассматривается как исторически возникшая и эволюционирующая многокомпонентная и саморегулирующаяся система, называется ###

+ системно-статистическая

 

Задание {{3}} ТЗ 3 Тема 1-1-1

 

Личность – носитель этнических свойств и характеристик, называется ###

+ этнофор

 

Задание {{4}} ТЗ 4 Тема 1-1-1

 

Изучение возможных путей развития этносов в обозримом будущем называется этническим ###

+ прогнозированием

 

Задание {{5}} ТЗ 5 Тема 1-1-1

 

Самоназвание этноса

- экзоэтноним

- антропоним

+ эндоэтноним

- ономастикон

 

Задание {{6}} ТЗ 6 Тема 1-1-1

 

Социальные группы в составе этносов, а также этнические группы в составе классов, социальных слоев, институтов и проч., исследует дисциплина ###

+ этносоциология

 

Задание {{7}} ТЗ 7 Тема 1-1-1

 

Демографические процессы, происходящие в этносах, и динамику численности народов, исследует дисциплина ###

+ этнодемография

 

Задание {{8}} ТЗ 8 Тема 1-1-1

 

Часть этноса, занимающая компактную территорию, обладающая культурной и языковой спецификой и элементами общего этнического самосознания

- суперэтнос

- этникос

+ субэтнос

- фратрия

 

Задание {{9}} ТЗ 9 Тема 1-1-1

 

Хозяйственно-культурный тип полукочевых и кочевых скотоводов обозначается термином

- наездничество

- бортничество

+ номадизм

- традиционализм

 

Задание {{10}} ТЗ 10 Тема 1-1-1

 

Система внебиологических форм обеспечения жизнедеятельности человека называется ###

+ культура

Тема: Этнические процессы и их виды

 

Задание {{11}} ТЗ 11 Тема 1-1-2

 

Процесс и результат влияния одной культуры на другую, восприятия группой людей элементов другой культуры



+ аккультурация

- инкорпорация

- сепарация

- колонизация

 

Задание {{12}} ТЗ 12 Тема 1-1-2

 

Вид этнических процессов, при которых этнос или его часть сливается с другим этносом

- сепарация

- дезинтеграция

+ ассимиляция

- маргинализация

 

Задание {{13}} ТЗ 13 Тема 1-1-2

 

Объединение этносов в метаэтническую общность в рамках многонациональных государств называется ###

+ интеграция

 

Задание {{14}} ТЗ 14 Тема 1-1-2

 

Слияние близких по языку и культуре этносов или частей этносов в более крупную этническую общность называется ###

+ консолидация

 

Задание {{15}} ТЗ 15 Тема 1-1-2

 

Расширение этнической территории путем заселения пустующих или слабозаселенных земель с целью их хозяйственного освоения называется ###

+ колонизация

 

Задание {{16}} ТЗ 16 Тема 1-1-2

 

Одновременная принадлежность двум этническим культурам, порождающее двойственное этническое самосознание, называется этнокультурной ###

+ маргинальностью

 

Задание {{17}} ТЗ 17 Тема 1-1-2

 

Физическое смешение различных популяций, принадлежащих как к одному, так и разным этносам или расам

+ метисация

- матрифилиация

- сегрегация

- сепарация

 

Задание {{18}} ТЗ 18 Тема 1-1-2

 

Процесс смешения нескольких неродственных этносов (или частей этносов)

- абсорбция

- дезинтеграция

+ миксация

- сепарация

Тема: Семейно-брачные аспекты этничности

 

Задание {{19}} ТЗ 19 Тема 1-1-3

 

Преобладание заключения моноэтнических браков и образования этнически гомогенных (однородных) семей

+ этническая эндогамия

- этническая экзогамия

- дуальная организация

- монотеизм

 

Задание {{20}} ТЗ 20 Тема 1-1-3

 

Обычай, предполагающий особую близость между человеком и братом его матери

- левират

- матриархат

- аталычество

+ авункулат

 

Задание {{21}} ТЗ 21 Тема 1-1-3

 

Счет родства и порядок наследования статуса как по мужской, так и по женской линии

- унилинейность

+ билинейность

- билокальность

- изоморфизм

 

Задание {{22}} ТЗ 22 Тема 1-1-3

 

Брачное поселение супругов поочередно у той и другой стороны

- унилокальность

- матрилокальность

- патрилокальность

+ билокальность

 

Задание {{23}} ТЗ 23 Тема 1-1-3

 

Обычай передачи ребенка на воспитание в чужую семью называется ###

+ аталычество

 

Задание {{24}} ТЗ 24 Тема 1-1-3

 

Брачная норма, допускающая брак с лицом более высокого, но не более низкого статуса

- гипогамия

+ гипергамия

- гомогенность

- гетерогенность

 

Задание {{25}} ТЗ 25 Тема 1-1-3

 

Распространенная в традиционных обществах система запретов, исключающих или ограничивающих межличностные контакты ###

+ избегание

 

Задание {{26}} ТЗ 26 Тема 1-1-3

 

Брачная норма, предписывающая браки между лицами разных статусов

- полигамия

- моногамия

- гипергами

+ изогамия

 

Задание {{27}} ТЗ 27 Тема 1-1-3

 

Институт перевода подростков в возрастную категорию полноправных членов общины и рода ###

+ инициация

 

Задание {{28}} ТЗ 28 Тема 1-1-3

 

Брак с дочерью брата (родного, двоюродного и т.д.) матери или с дочерью сестры (родной, двоюродной и т.д.) отца

+ кросскузенный

- ортокузенный

- полигамный

- эндогамный

 

Задание {{29}} ТЗ 29 Тема 1-1-3

 

Брачная норма, допускающая брак с лицом более высокого, но не более низкого статуса

- гипогамия

+ гипергамия

- гомогенность

- гетерогенность

 

Задание {{30}} ТЗ 30 Тема 1-1-3

 

Обязательный или предпочтительный брак вдовы с братом умершего мужа

- сорорат

- авункулат

- патриархат

+ левират

 

Задание {{31}} ТЗ 31 Тема 1-1-3

 

Брачное поселение супругов в группе жены ###

+ матрилокальность

: Классификация народов мира

Тема: Антрополгическая классификация

 

Задание {{32}} ТЗ 32 Тема 1-2-4

 

Территориальные группы людей, выделяемые на основании их генетического родства и физического сходства ###

+ расы

 

Задание {{33}} ТЗ 33 Тема 1-2-4

 

Брахиморфный тип характеризует

- форму волос

- цвет кожи

- цвет волос

+ цвет глаз

 

Задание {{34}} ТЗ 34 Тема 1-2-4

 

Термин «доликефалия» характеризует

- цвет кожи

- пропорции тела

- цвет глаз

+ параметры головы

 

Задание {{35}} ТЗ 35 Тема 1-2-4

 

Складка кожи верхнего века у внутреннего угла глаза, прикрывающая слезный бугорок ###

+ эпикантус

 

Задание {{36}} ТЗ 36 Тема 1-2-4

 

Четыре большие расы: европеоидная, монголоидная, негроидная и ###

+ австралоидная

 

Задание {{37}} ТЗ 37 Тема 1-2-4

 

Регион наибольшего распространения монголоидной расы

+ Восточная Азия

- Южная Африка

- Западная Азия

- Латинская Америка

Тема: Лингвистическая классификация

 

Задание {{38}} ТЗ 38 Тема 1-2-5

 

Народы, относящиеся к славянской группе языков

- немцы

+ белорусы

+ чехи

- албанцы

 

Задание {{39}} ТЗ 39 Тема 1-2-5

 

Балтийская группа языков включает в себя литовцев и ###

+ латышей

 

Задание {{40}} ТЗ 40 Тема 1-2-5

 

Народы, относящиеся к германской группе языков

+ австрийцы

- румыны

+ англичане

- ирландцы

 

Задание {{41}} ТЗ 41 Тема 1-2-5

 

Народы, относящиеся к кельтской группе языков

- греки

+ уэльсцы

- албанцы

+ ирландцы

 

Задание {{42}} ТЗ 42 Тема 1-2-5

 

Народы, относящиеся к иранской группе языков

- грузины

+ персы

- турки

+ осетины

 

Задание {{43}} ТЗ 43 Тема 1-2-5

 

Народы, относящиеся к индоарийской группе языков

- немцы

+ хиндустанцы

- японцы

- евреи

 

Задание {{44}} ТЗ 44 Тема 1-2-5

 

Название языковой семьи, включающей в себя грузин ###

+ картвельская

 

Задание {{45}} ТЗ 45 Тема 1-2-5

 

Регион мира, в странах которого проживают народы дравидской семьи

+ Южная Азия

- Латинская Америка

- Западная Азия

- Северная Африка

 

Задание {{46}} ТЗ 46 Тема 1-2-5

 

Народы, входящие в финно-угорскую группу языков

+ карелы

- башкиры

+ удмурты

- сербы

- тувинцы

 

Задание {{47}} ТЗ 47 Тема 1-2-5

 

Народы алтайской семьи языков

- персы

+ турки

- таты

+ монголы

+ якуты

 

Задание {{48}} ТЗ 48 Тема 1-2-5

 

Регион, в странах которого преимущественно проживают народы афразийской (семито-хамитской) семьи языков

+ Северная Африка

- Южная Африка

+ Юго-Западная Азия

- Юго-Восточная Азия

- Центральная Азия

 

Задание {{49}} ТЗ 49 Тема 1-2-5

 

Северокавказская семья состоит из групп: абхазо-адыгской и ###

+ нахско-дагестанской

 

Задание {{50}} ТЗ 50 Тема 1-2-5

 

Языковая семья, в которую входят китайцы, называется ###

+ сино-тибетская

 

Задание {{51}} ТЗ 51 Тема 1-2-5

 

Океания включает народы Меланезии, Микронезии и ###

+ Полинезии

Тема: Хозяйственно-культурная и религиозная классификация

 

Задание {{52}} ТЗ 52 Тема 1-2-6

 

Вопросы происхождения народов, их хозяйственного и культурного облика, не отражает классификация

- антропологическая

+ географическая

- хозяйственно-культурная

- языковая

 

Задание {{53}} ТЗ 53 Тема 1-2-6

 

Понятие хозяйственно-культурного типа в большой мере присуще

- индустриальным обществам

+ доиндустриальным обществам

- крупным этносам

- малым этносам

 

Задание {{54}} ТЗ 54 Тема 1-2-6

 

Хозяйственно-культурный тип присваивающего типа

+ пешая таёжная охота

- оленеводство

+ оленная охота

- кочевое скотоводство

- ручное земледелие

 

Задание {{55}} ТЗ 55 Тема 1-2-6

 

Хозяйственно-культурный тип производящего типа

- пешая охота на морского зверя

+ оленеводство тайги и тундры

+ кочевое скотоводство

- арктическая охота на морского зверя

- оленная охота

 

Задание {{56}} ТЗ 56 Тема 1-2-6

 

Хозяйственно-культурный тип «Плужное и ручное земледелие древних цивилизаций субтропиков и тропиков» охватывал следующие регионы

- Северная Америка

+ Северная Африка

- Западная Европа

+ Центральная и Южная Америка

+ Западная Азия

 

Задание {{57}} ТЗ 57 Тема 1-2-6

 

Области, в пределах которых этносы обретают общие черты традиционной культуры, называются ###

+ историко-этнографические

 

Задание {{58}} ТЗ 58 Тема 1-2-6

 

Национальные (региональные) религии

- тотемизм

- буддизм

+ иудаизм

+ индуизм

+ синтоизм

 

Задание {{59}} ТЗ 59 Тема 1-2-6

 

Общность, у которой тесно переплетаются этнические и религиозные признаки, называется ###

+ этноконфессиональная

 

Задание {{60}} ТЗ 60 Тема 1-2-6

 

Регионы преимущественного распространения буддизма

+ Восточная Азия

- Латинская Америка

- Северная Америка

+ Западная Азия

- Юго-Восточная Азия

 

Задание {{61}} ТЗ 61 Тема 1-2-6

 

Родоплеменные культы

+ тотемизм

- синкретизм

- сикхизм

+ культ предков

: Становление этнологии как науки. Основные этнологические школы и направления. Этнологические источники и методы исследования работы

Тема: Становление этнологии как науки

 

Задание {{62}} ТЗ 62 Тема 1-3-7

 

Время возникновения самостоятельной науки о народах

- середина XVIII в.

- начало ХХ в.

+ середина XIX в.

- начало XVIII в.

 

Задание {{63}} ТЗ 63 Тема 1-3-7

 

Понятие «этнос» и «этнология» имеют происхождение

+ греческое

- латинское

- арабское

- французское

 

Задание {{64}} ТЗ 64 Тема 1-3-7

 

Использовать понятие «этнология» в качестве наименования новой науки о народах и культуры предложил

+ Ж.-Ж.Ампер

- Н.Н.Миклухо-Маклай

- Л.Н.Гумилев

- Ф. Ратцель

 

Задание {{65}} ТЗ 65 Тема 1-3-7

 

Понятие «социальная антропология» в научный оборот ввел

- Э.Тайлор

- Л.Г.Морган

- Г.Г.Шпет

+ Дж.Фрэзер

 

Задание {{66}} ТЗ 66 Тема 1-3-7

 

Основоположник американской этнологии

- Э.Тайлор

- Дж.Фрэзер

- Ф.Боас

+ Л.Г.Морган

 

Задание {{67}} ТЗ 67 Тема 1-3-7

 

Год основания Парижского общества этнологии

+ 1839

- 1739

- 1900

- 1920

 

Задание {{68}} ТЗ 68 Тема 1-3-7

 

Год учреждения Русского географического общества

- 1746

- 1800

+ 1846

- 1861

 

Задание {{69}} ТЗ 69 Тема 1-3-7

 

Отечественный этнолог – автор книги «Введение в этническую психологию»

+ Г.Г.Шпет

- Н.Н.Надеждин

- К.О.Кавелин

- Н.Н.Миклухо-Маклай

 

Задание {{70}} ТЗ 70 Тема 1-3-7

 

Программу «Об этнографическом изучении народности русской» в 1846 г изложил

+ К.О.Кавелин

- Н.И.Надеждин

- Н.Н.Харузин

- М.М.Ковалевский

 

Задание {{71}} ТЗ 71 Тема 1-3-7

 

Первое определение культуры в работе «Первобытная культура» дал ###

+ Тайлор

 

Задание {{72}} ТЗ 72 Тема 1-3-7

 

Автор периодизации истории человечества на три этапа: дикость, варварство и цивилизация

- Дж.Фрэзер

- Н.Н.Миклухо-Маклай

+ Л.Г.Морган

- К.Леви-Стросс

 

Задание {{73}} ТЗ 73 Тема 1-3-7

 

Н.Н.Миклухо-Маклай исследовательскую работу проводил на острове

- Ява

+ Новая Гвинея

- Тасмания

- Новая Каледония

Тема: Основные этнологические школы и направления

 

Задание {{74}} ТЗ 74 Тема 1-3-8

 

Направление в этнологии, в основе которого лежит принцип развития ###

+ эволюционизм

 

Задание {{75}} ТЗ 75 Тема 1-3-8

 

Представители эволюционизма в Англии

+ Г.Спенсер

- А.Бастиан

+ Э.Тайлор

- Ш.Летурно

+ Дж. Фрэзер

 

Задание {{76}} ТЗ 76 Тема 1-3-8

 

Основатель диффузионизма в этнологии ###

+ Ратцель

 

Задание {{77}} ТЗ 77 Тема 1-3-8

 

Основоположник теории «культурных кругов» ###

+ Фробениус

 

Задание {{78}} ТЗ 78 Тема 1-3-8

 

Представитель американского диффузионизма – автор книги «Американский индеец» ###

+ Уисслер

 

Задание {{79}} ТЗ 79 Тема 1-3-8

 

Родина «социалистической школы» в этнологии

- Германия

- Англия

+ Франция

- Россия

 

Задание {{80}} ТЗ 80 Тема 1-3-8

 

Виднейший представитель школы функционализма в Англии

+ Б.Малиновский

- Р.Турнвальд

- КюЛеви-Стросс

- Л.Леви-Брюль

 

Задание {{81}} ТЗ 81 Тема 1-3-8

 

Основатель «Американской школы исторической этнологии»

- Б.Малиновский

+ Ф.Боас

- А.Радклифф-Браун

- К.Леви-Стросс

 

Задание {{82}} ТЗ 82 Тема 1-3-8

 

Теорию этнопсихологического характера первым сформулировал

- Л.Морган

- А.Кребер

- К.Клакхон

+ А.Кардинер

 

Задание {{83}} ТЗ 83 Тема 1-3-8

 

Автор концепции трех типов культур: постфигуративной, конфигуративной и префигуративной ###

+ Мид

 

Задание {{84}} ТЗ 84 Тема 1-3-8

 

Наиболее видный представитель французского структурализма

- Ж.-Ж.Ампер

+ К.Леви-Стросс

- Ф.Боас

- К.Леви-Брюль

 

Задание {{85}} ТЗ 85 Тема 1-3-8

 

Школа в этнологии, признававшая равноправие различных культур, независимо от уровня их развития, называлась «культурный ###»

+ релятивизм

 

Задание {{86}} ТЗ 86 Тема 1-3-8

 

Идеи неоэволюционизма в этнологии наиболее полно разработаны в трудах американского этнолога ###

+ Уайта

 

Задание {{87}} ТЗ 87 Тема 1-3-8

 

Советский этнограф, предложивший понятия «этникос» и «этносоциальная общность»

- В.Г.Богораз

- Д.Н.Анучин

+ Ю.В.Бромлей

- С.П.Толстов

Тема: Этнологические источники и методы исследовательской работы

 

Задание {{88}} ТЗ 88 Тема 1-3-9

 

Материальные (вещественные) предметы культуры изучаемого народа называются ###

+ артефакты

 

Задание {{89}} ТЗ 89 Тема 1-3-9

 

Классические письменные источники носят название ###

+ нар*ативные#$#

 

Задание {{90}} ТЗ 90 Тема 1-3-9

 

Материалы, собранные в этнографических экспедициях, называются ###

+ полевые

 

Задание {{91}} ТЗ 91 Тема 1-3-9

 

Метод выделения типов или комплексов явлений культуры, быта, социального поведения и т.п. называется ###

+ типологизация

Тема: Народы Австралии и Океании

: Народы Австралии

Тема: Аборигенное население

 

Задание {{92}} ТЗ 92 Тема 2-4-10

 

Область, из которой первые люди проникли в Австралию

- Полинезия

+ Юго-Восточная Азия

- Мезоамерика

- Южная Азия

 

Задание {{93}} ТЗ 93 Тема 2-4-10

 

Коренное население острова у юго-восточных берегов Австралии ###

+ тасманийцы

 

Задание {{94}} ТЗ 94 Тема 2-4-10

 

Расовый тип, к которому относится коренное население Австралии ###

+ австралоидный

 

Задание {{95}} ТЗ 95 Тема 2-4-10

 

Основное занятие австралийцев-аборигенов

- рыболовство

- овцеводство

+ охота и собирательство

- мотыжное земледелие

 

Задание {{96}} ТЗ 96 Тема 2-4-10

 

Преобладающая форма верований австралийцев ###

+ тотемизм

Тема: Европейское проникновение в Австралию и ее современное население

 

Задание {{97}} ТЗ 97 Тема 2-4-11

 

Первооткрывателем Австралии считается мореплаватель ###

+ Янцзон

 

Задание {{98}} ТЗ 98 Тема 2-4-11

 

Дата образования Австралийского Союза

- 1789г.

- 1870г.

+ 1901г.

- 1920г.

 

Задание {{99}} ТЗ 99 Тема 2-4-11

 

Крупнейшие города Австралии

- Дурбан

+ Сидней

- Йоханнесбург

+ Мельбурн

+ Аделаида

 

Задание {{100}} ТЗ 100 Тема 2-4-11

 

Ведущая отрасль сельского хозяйства Австралии ###

+ овцеводство

 

Задание {{101}} ТЗ 101 Тема 2-4-11

 

Термин, обозначающий принципы межэтнических отношений и этнического развития в Австралии ###

+ мультикультурализм

: Народы Океании

Тема: Территория и состав населения Океании

 

Задание {{102}} ТЗ 102 Тема 2-5-12

 

Языковая семья, наиболее распространенная на островах Океании ###

+ австронезийская

 

Задание {{103}} ТЗ 103 Тема 2-5-12

 

Территории, входящие в состав Меланезии

+ Соломоновы острова

+ Новые Гебриды

+ Новая Каледония

- Тасмания

- Таити

 

Задание {{104}} ТЗ 104 Тема 2-5-12

 

Собирательное название народов – обитателей Новой Гвинеи ###

+ папуасы

 

Задание {{105}} ТЗ 105 Тема 2-5-12

 

Территории, входящие в состав Микронезии

- Новая Зеландия

+ Каролинские острова

- Фиджи

+ Маршалловы острова

+ Марианские острова

 

Задание {{106}} ТЗ 106 Тема 2-5-12

 

Народы, проживающие на островах Полинезии

- канаки

+ маори

+ таитяне

+ тонга

- папуасы

 

Задание {{107}} ТЗ 107 Тема 2-5-12

 

Русский этнограф, исследовавший быт папуасов ###

+ Миклухо-Маклай

Тема: Хозяйство и материальная культура народов Океании

 

Задание {{108}} ТЗ 108 Тема 2-5-13

 

Традиционные занятия жителей Меланезии

- коневодство

+ ручное земледелие

+ свиноводство

+ рыболовство

- хлопководство

 

Задание {{109}} ТЗ 109 Тема 2-5-13

 

Особая материя у народов Океании, изготовленная из обработанной древесной коры ###

+ тапа

 

Задание {{110}} ТЗ 110 Тема 2-5-13

 

Экспортные культуры народов Океании

- финики

- хлопок

+ сахарный тростник

+ ваниль

+ копра

 

Задание {{111}} ТЗ 111 Тема 2-5-13

 

Остров, знаменитый своими гигантскими каменными скульптурами ###

+ Пасхи

 

Задание {{112}} ТЗ 112 Тема 2-5-13

 

Традиционные ремёсла и промыслы народов Океании

+ плетение

+ деревообработка

- ковроткачество

- металлообработка

+ добыча перламутра

 

Задание {{113}} ТЗ 113 Тема 2-5-13

 

Острова, где всеобщим эквивалентом при обмене служили каменные диски с отверстиями ###

+ Яп

Тема: Социальная организация и духовная культура народов Океании

 

Задание {{114}} ТЗ 114 Тема 2-5-14

 

Регион Океании, где более всего было выражено социальное расслоение ###

+ Полинезия

 

Задание {{115}} ТЗ 115 Тема 2-5-14

 

Безличная сила, в которую традиционно верят народы Океании ###

+ мана

 

Задание {{116}} ТЗ 116 Тема 2-5-14

 

Наиболее распространенное религиозное направление в современной Океании

- католицизм

+ протестантизм

- ислам

- буддизм

 

Задание {{117}} ТЗ 117 Тема 2-5-14

 

Верховные боги в традиционной религии полинезийцев

- Митра

- Аматерасу

+ Тангароа

- Варуна

 

Задание {{118}} ТЗ 118 Тема 2-5-14

 

Независимые государства Океании

+ Фиджи

+ Новая Зеландия

- Мадагаскар

- Малайзия

+ Вануату

Тема: Народы Зарубежной Азии

: Народы Западной Азии

Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав

 

Задание {{119}} ТЗ 119 Тема 3-6-15

 

Западная Азия включает области

- Тибет

+ Аравийский полуостров

- Индокитай

+ Месопотамия

+ Палестина

 

Задание {{120}} ТЗ 120 Тема 3-6-15

 

Территорию Малой Азии занимает государство ###

+ Турция

 

Задание {{121}} ТЗ 121 Тема 3-6-15

Соответствие между странами и их столицами

L1: Иран

R1: Тегеран

L2: Афганистан

R2: Кабул

L3: Ирак

R3: Багдад

L4: Израиль

R4: Иерусалим

L5:

R5: Исламабад

 

Задание {{122}} ТЗ 122 Тема 3-6-15

 

Расовый тип большинства населения западной Азии ###

+ европеоидный

 

Задание {{123}} ТЗ 123 Тема 3-6-15

 

Древнейшая письменность возникла в государстве ###

+ Шумер

 

Задание {{124}} ТЗ 124 Тема 3-6-15

 

Древние народы Западной Азии

+ Аккадцы

- Дравиды

+ Финикияне

- Анты

- Айны

 

Задание {{125}} ТЗ 125 Тема 3-6-15

 

Древние государства Западной Азии

- Спарта

+ Персия

+ Мидия

- Нубия

+ Парфия

 

Задание {{126}} ТЗ 126 Тема 3-6-15

 

Основным языком в государствах Аравийского полуострова является ###

+ арабский

 

Задание {{127}} ТЗ 127 Тема 3-6-15

 

Языковые группы, распространенные в Западной Азии

+ тюркская

- тибетская

- монгольская

+ иранская

+ семитская

 

Задание {{128}} ТЗ 128 Тема 3-6-15

 

Официальная религия государства Израиль ###

+ иудаизм

 

Задание {{129}} ТЗ 129 Тема 3-6-15

Правильная последовательность возникновения государств в Западной Азии

1: Шумер

2: Арабский халифат

3: Османская империя

4: Турецкая республика

5: Израиль

 

Задание {{130}} ТЗ 130 Тема 3-6-15

Соответствие между странами и народами

L1: Иран

R1: персы

L2: Саудовская Аравия

R2: арабы

L3: Афганистан

R3: пуштуны

L4: Израиль

R4: евреи

L5:

R5: уйгуры

 

Задание {{131}} ТЗ 131 Тема 3-6-15

 

Хозяйство и материальная культура народов Западной Азии

+ плужное земледелие

- оленная охота

- оленеводство

- охота на морского зверя

+ номадизм

 

Задание {{132}} ТЗ 132 Тема 3-6-15

 

Земледелие, практикуемое в условиях жаркого климата Западной Азии, называется ###

+ ир*игацион#$#

 

Задание {{133}} ТЗ 133 Тема 3-6-15

 

Основная земледельческая культура на Аравийском полуострове

- кунжут

- маис

+ финиковая пальма

- хлопок

 

Задание {{134}} ТЗ 134 Тема 3-6-15

 

Основной отраслью животноводства на Аравийском полуострове является разведение ###

+ верблюдов

 

Задание {{135}} ТЗ 135 Тема 3-6-15

 

Знаменитая оружейная сталь, выделывавшаяся в Западной Азии, называется ###

+ дамас*к#$#

 

Задание {{136}} ТЗ 136 Тема 3-6-15

 

Традиционные типы жилища кочевников Западной Азии

+ кибитка

- турлучный дом

- свайный дом

+ палатка

- саманный дом

 

Задание {{137}} ТЗ 137 Тема 3-6-15

 

Традиционным мужским головным убором в докемалистской Турции была красная ###

+ феска

 

Задание {{138}} ТЗ 138 Тема 3-6-15

 

Традиционным мужским головным убором в Иране и Афганистане является шапка из ###

+ каракуля

Тема: Духовная культура, семейный быт и социальная организация народов Западной Азии

 

Задание {{139}} ТЗ 139 Тема 3-6-16

 

Западная Азия – родина таких религий, как

+ иудаизм

- индуизм

- сикхизм

+ ислам

- синтоизм

 

Задание {{140}} ТЗ 140 Тема 3-6-16

 

Семейный и общественный быт мусульманских народов Западной Азии во многом определяется нормами ###

+ шариата

 

Задание {{141}} ТЗ 141 Тема 3-6-16

 

Разрешенное шариатом многоженство в этнологии обозначается термином ###

+ полигамия

 

Задание {{142}} ТЗ 142 Тема 3-6-16

 

Государства Западной Азии с монархической формой правления

- Турция

+ Саудовская Аравия

- Сирия

+ Иордания

- Ливан

 

Задание {{143}} ТЗ 143 Тема 3-6-16

 

Характерные жанры изобразительного искусства в мусульманских странах Западной Азии

+ каллиграфия

+ книжная миниатюра

- скульптура

- портретная живопись

- пейзаж

: Народы Южной Азии

Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав

 

Задание {{144}} ТЗ 144 Тема 3-7-17

 

Южная Азия включает

+ Индостан

- Индокитай

+ Шри-Ланка

- Малая Азия

- Мадагаскар

 

Задание {{145}} ТЗ 145 Тема 3-7-17

 

Великие реки Южной Азии

- Кура

+ Инд

+ Ганг

- Конго

+ Брахмапутра

 

Задание {{146}} ТЗ 146 Тема 3-7-17

 

Государства Южной Азии

- Мозамбик

+ Пакистан

- Корея

+ Непал

+ Бутан

 

Задание {{147}} ТЗ 147 Тема 3-7-17

 

Республика Индия находится на полуострове ###

+ Индостан

 

Задание {{148}} ТЗ 148 Тема 3-7-17

Правильная последовательность вторжения завоевателей на территорию Индостана

1: арии

2: А.Македонский

3: монголы

4: англичане

 

Задание {{149}} ТЗ 149 Тема 3-7-17

 

Семья языков, наиболее распространенная в Южной Азии ###

+ индоевропейская

 

Задание {{150}} ТЗ 150 Тема 3-7-17

 

Семья языков распространенная в Южной Индии ###

+ дравидийская

 

Задание {{151}} ТЗ 151 Тема 3-7-17

 

Официальный язык Пакистана ###

+ урду

Тема: Хозяйство и материальная культура народов Южной Азии

 

Задание {{152}} ТЗ 152 Тема 3-7-18

 

Преобладающий хозяйственно-культурный тип Южной Азии

- мотыжных земледельцев

- кочевых скотоводов

+ плужных земледельцев

- охотников и собирателей

 

Задание {{153}} ТЗ 153 Тема 3-7-18

 

Основные продовольственные культуры Южной Азии

+ рис

- рожь

+ пшеница

- кукуруза

- картофель

 

Задание {{154}} ТЗ 154 Тема 3-7-18

 

Страна, знаменитая, как и Индия, своим чаем ###

+ Шри-Ланка

 

Задание {{155}} ТЗ 155 Тема 3-7-18

 

Длинная или короткая набедренная повязка, элемент мужского костюма в Южной Азии, называется ###

+ дхоти

 

Задание {{156}} ТЗ 156 Тема 3-7-18

 

Женская несшитая одежда индийских женщин называется ###

+ сари

 

Задание {{157}} ТЗ 157 Тема 3-7-18

 

Индусы не носят обувь из ###

+ кожи

 

Задание {{158}} ТЗ 158 Тема 3-7-18

 

Пищу животного происхождения исключают из своего рациона последователи самой крупной религии Южной Азии ###

+ индуизма

Тема: Семейный быт, социальный строй и духовная культура народов Южной Азии

 

Задание {{159}} ТЗ 159 Тема 3-7-19

 

Замкнутые социально-профессиональные группы населения Южной Азии

+ касты

 

Задание {{160}} ТЗ 160 Тема 3-7-19

 

Индийские эпические произведения

- Манас

+ Махабхарата

- Огуз-Намэ

- Джангар

 

Задание {{161}} ТЗ 161 Тема 3-7-19

 

Знаменитые архитектурные памятники Южной Азии

+ Тадж-Махал

- Сад Рёандзи

- Великая китайская стена

- храмы Ангкора

 

Задание {{162}} ТЗ 162 Тема 3-7-19

 

Обширный сборник религиозных текстов Древней Индии

- Саги

+ Веды

- Тора

- Авеста

 

Задание {{163}} ТЗ 163 Тема 3-7-19

 

Наиболее распространенные религии в Южной Азии

+ индуизм

- зороастризм

- бахаизм

- вуду

+ ислам

: Народы Юго-Восточной Азии

Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав

 

Задание {{164}} ТЗ 164 Тема 3-8-20

Соответствие между территориями и странами

L1: о. Пусон

R1: Филиппины

L2: Малайский архипелаг

R2: Индонезия

L3: п-ов Индокитай

R3: Вьетнам

L4: Малакка

R4: Малайзия

L5:

R5: Бангладеш

 

Задание {{165}} ТЗ 165 Тема 3-8-20

Соответствие между странами и столицами

L1: Лаос

R1: Вьентьян

L2: Таиланд

R2: Бангкок

L3: Вьетнам

R3: Ханой

L4: Филиппины

R4: Манила

L5:

R5: Джакарта

 

Задание {{166}} ТЗ 166 Тема 3-8-20

 

Остатки питекантропа обнаружены на острове ###

+ Ява

 

Задание {{167}} ТЗ 167 Тема 3-8-20

 

Расовый тип большинства населения Юго-Восточной Азии ###

+ монголоидный

 

Задание {{168}} ТЗ 168 Тема 3-8-20

 

Крупные реки Юго-Восточной Азии

+ Меконг

- Хуанхэ

- Евфрат

+ Иравади

+ Менам

 

Задание {{169}} ТЗ 169 Тема 3-8-20

 

Европейские народы, наиболее активно участвовавшие в колонизации Юго-Восточной Азии

+ Англия

- Италия

+ Испания

- Германия

+ Франция

 

Задание {{170}} ТЗ 170 Тема 3-8-20

 

Десятилетие ХХ в., когда целый ряд народов Юго-Восточной Азии обрели независимость

+ 40-е гг

- 50-е гг.

- 60-е гг.

- 70-е гг.

 

Задание {{171}} ТЗ 171 Тема 3-8-20

 

Наиболее распространенные языковые семьи и группы Юго-Восточной Азии

- нило-сахарская

+ тибето-бирманская

- монгольская

+ мон-кхмерская

+ кадаи

Тема: Хозяйство и материальная культура народов Юго-Восточной Азии

 

Задание {{172}} ТЗ 172 Тема 3-8-21

 

Подавляющее число населения Юго-Восточной относится к ХКТ

+ плужного земледелия

- отгонного скотоводства

+ мотыжного земледелия

- кочевого скотоводства

- морского промысла

 

Задание {{173}} ТЗ 173 Тема 3-8-21

 

Основная культура у мотыжных земледельцев Юго-Восточной Азии ###

+ рис

 

Задание {{174}} ТЗ 174 Тема 3-8-21

 

Один из лучших в мире сортов кофе выращивается в ###

+ Индонезии

 

Задание {{175}} ТЗ 175 Тема 3-8-21

 

Немаловажной отраслью хозяйства плужных земледельцев Юго-Восточной Азии является ###

+ ремесло

 

Задание {{176}} ТЗ 176 Тема 3-8-21

 

Страны Юго-Восточной Азии с развитой промышленностью

- Лаос

+ Таиланд

+ Сингапур

- Камбоджа

+ Малайзия

 

Задание {{177}} ТЗ 177 Тема 3-8-21

 

Священным предметом из традиционного вооружения многих народов Юго-Восточной Азии является ###

+ меч

 

Задание {{178}} ТЗ 178 Тема 3-8-21

 

Характерные особенности традиционной архитектуры Юго-Восточной Азии

+ сваи

- каменные стены

+ седловидная крыша

- жилые башни

+ «длинные» дома

 

Задание {{179}} ТЗ 179 Тема 3-8-21

 

Характерные элементы традиционной одежды народов Юго-Восточной Азии

- сапоги

+ конусовидная шляпа

- узкие брюки

+ сандалии

+ саронг

Тема: Семейный быт, социальная организация и духовная культура народов Юго-Восточной Азии

 

Задание {{180}} ТЗ 180 Тема 3-8-22

 

Сильное влияние на семейно-брачные отношения у народов Юго-Восточной Азии оказывают религии

+ ислам

- синхизм

+ буддизм

- синтоизм

- бахаизм

 

Задание {{181}} ТЗ 181 Тема 3-8-22

 

Государства Юго-Восточной Азии с монархической формой правления

- Лаос

+ Таиланд

- Индонезия

+ Бруней

+ Малайзия

 

Задание {{182}} ТЗ 182 Тема 3-8-22

 

Одно из крупнейших мусульманских государств ###

+ Индонезия

 

Задание {{183}} ТЗ 183 Тема 3-8-22

 

Популярные виды традиционного искусства народов Юго-Восточной Азии

+ балет

+ театр кукол

- хоровое пение

- наскальная живопись

+ театр теней

: Народы Восточной Азии

Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав

 

Задание {{184}} ТЗ 184 Тема 3-9-23

 

Страны Восточной Азии

+ Китай

- Бахрейн

- Йемен

+ Япония

+ Монголия

 

Задание {{185}} ТЗ 185 Тема 3-9-23

 

Эпоха «восточноазиатского переселения народов»

+ III-VI вв. н.э.

- Х-V вв. н.э.

- V-I вв.до н.э.

- Х-ХIII вв.н.э.

 

Задание {{186}} ТЗ 186 Тема 3-9-23

 

Все основные народы Восточной Азии сложились

+ VII-XII вв.

- I-II вв.

- XVII-XVIII вв.

- XIX -нач. ХХ вв.

 

Задание {{187}} ТЗ 187 Тема 3-9-23

 

Народные революции победили в

+ Китае

- Японии

+ Монголии

- Корейской Республике

+ Северной Корее

 

Задание {{188}} ТЗ 188 Тема 3-9-23

Соответствие между странами и их столицами

L1: Япония

R1: Токио

L2: Корейская Республика

R2: Сеул

L3: Монголия

R3: Улан-Батор

L4: Северная Корея

R4: Пхеньян

L5:

R5: Пекин

 

Задание {{189}} ТЗ 189 Тема 3-9-23

 

Потомки древнейшего населения японского архипелага ###

+ айны

 

Задание {{190}} ТЗ 190 Тема 3-9-23

 

Языковые семьи Восточной Азии

+ алтайская

- семито-хамитская

+ австронезийская

+ сино-тибетская

- койсанская

 

Задание {{191}} ТЗ 191 Тема 3-9-23

 

Народы Восточной Азии, говорящие на языках алтайской семьи

- тибетцы

+ монголы

+ уйгуры

+ маньчжуры

- айны

Тема: Хозяйство и материальная культура народов Восточной Азии

 

Задание {{192}} ТЗ 192 Тема 3-9-24

 

Ручное земледелие в середине I тысячелетия до н.э. на севере Китая сменилось ###

+ пашенным

 

Задание {{193}} ТЗ 193 Тема 3-9-24

 

Народы Восточной Азии, занимающиеся кочевым скотоводством

+ монголы

- японцы

+ тибетцы

- корейцы

+ орочены и эвенки

 

Задание {{194}} ТЗ 194 Тема 3-9-24

Соответствие между народами Восточной Азии и типами жилищ

L1: земледельцы умеренного пояса

R1: наземные жилища

L2: земледельцы теплого пояса

R2: свайные жилища

L3: уйгуры и тибетцы

R3: каменные жилища

L4: кочевники Восточной Азии

R4: юрта

L5:

R5: турлучный дом

 

Задание {{195}} ТЗ 195 Тема 3-9-24

 

Древние черты одежды кочевников-скотоводов Восточной Азии

- сандалии

+ штаны

+ халат

- набедренная повязка

+ сапоги

 

Задание {{196}} ТЗ 196 Тема 3-9-24

Соответствие между народами Восточной Азии и их пищей

L1: сырая рыба

R1: Японцы

L2: кисломолочные продукты

R2: Монголы

L3: «Цзамба»

R3: Тибетцы

L4: «Маньтоу»

R4: Китайцы

L5:

R5: Мяо

Тема: Социальная организация и духовная культура народов Восточной Азии

 

Задание {{197}} ТЗ 197 Тема 3-9-25

 

Внешним признаком принадлежности к определенной группе родственных семей (клану) у народов Восточной Азии является общее клановое ###

+ имя

 

Задание {{198}} ТЗ 198 Тема 3-9-25

 

Страны Восточной Азии с однопартийной политической системой

- Япония

+ КНР

+ КНДР

+ Монгольская Республика

- Корейская Республика

 

Задание {{199}} ТЗ 199 Тема 3-9-25

Соответствие между народами и религиями

L1: японцы

R1: синтоизм

L2: китайцы

R2: даоизм

L3: маньчжуры

R3: шаманизм

L4: монголы

R4: ламаизм

L5:

R5: дзэн-буддизм

 

Задание {{200}} ТЗ 200 Тема 3-9-25

 

Крупнейший тюркоязычный народ Восточной Азии, исповедующий ислам ###

+ уйгуры

 

Задание {{201}} ТЗ 201 Тема 3-9-25

 

Система письма, распространенная в Восточной Азии ###

+ иероглиф#$#

Тема: Народы Африки

: Основные моменты этнической истории африканского континента

Тема: Доколониальный период истории Африки

 

Задание {{202}} ТЗ 202 Тема 4-10-26

 

Африка омывается водами

+ Индийского океана

+ Средиземного моря

- Тихого океана

- Карибского моря

+ Атлантического океана

 

Задание {{203}} ТЗ 203 Тема 4-10-26

 

Крупнейшие реки Африки

+ Нил

- Меконг

+ Нигер

+ Замбези

- Тибр

 

Задание {{204}} ТЗ 204 Тема 4-10-26

Правильная последовательность возникновения ХКТ Африки

1: собирательство, охота, рыболовство

2: пастушество и собирательство

3: мотыжное и плужное земледелие

4: плантационное сельское хозяйство

 

Задание {{205}} ТЗ 205 Тема 4-10-26

 

Древние государства на территории Африки

- Парфия

+ Древний Египет

+ Аксум

- Ассирия

+ Бенин

 

Задание {{206}} ТЗ 206 Тема 4-10-26

 

Завоевание Африки в VII-VIII вв. совершали ###

+ арабы

Тема: Колониальный период истории Африки

 

Задание {{207}} ТЗ 207 Тема 4-10-27

 

Эпоху массовой работорговли начало европейское государство ###

+ Португалия

 

Задание {{208}} ТЗ 208 Тема 4-10-27

 

Видные европейские исследователи Африки

+ Парк

- Амундсен

+ Ливингстон

- Нансен

+ Родс

 

Задание {{209}} ТЗ 209 Тема 4-10-27

 

Прямой колониальный захват Африки начался

- в XVII в

+ в конце XIX в.

- в XVIII в.

- в нач.XIX в

 

Задание {{210}} ТЗ 210 Тема 4-10-27

 

Массовое освобождение народов Африки от колониальной зависимости произошло

+ в 1960 г.

- в 1945 г.

- в 1980 г.

- в 1990 г.

 

Задание {{211}} ТЗ 211 Тема 4-10-27

 

Выраженное деление на племенные и этнические группы, обостряющее политическую борьбу в африканских странах называется ###

+ трибализм

: Антропологический и этнический состав населения Африки

Тема: Народы Северной и Восточной Африки

 

Задание {{212}} ТЗ 212 Тема 4-11-28

 

Регион Северной Африки включает страны

+ Алжир

- Ботсвана

- Зимбабве

+ Мавритания

+ Марокко

 

Задание {{213}} ТЗ 213 Тема 4-11-28

 

Западная часть Северной Африки называется ###

+ Магриб

 

Задание {{214}} ТЗ 214 Тема 4-11-28

 

Большинство населения Северной Африки говорит на языках семьи

+ афроазийской

- койсанской

- австроазиатской

- индоевропейской

 

Задание {{215}} ТЗ 215 Тема 4-11-28

 

Кочевые народы Северной Африки

- хауса

+ берберы

+ мавры

- свази

+ туареги

 

Задание {{216}} ТЗ 216 Тема 4-11-28

 

Большинство населения Северной Африки исповедует ###

+ ислам

 

Задание {{217}} ТЗ 217 Тема 4-11-28

 

Регион Восточной Африки включает страны

- Алжир

+ Бурунди

- Чад

+ Кения

+ Джибути

 

Задание {{218}} ТЗ 218 Тема 4-11-28

 

Малагасийцы населяют страну ###

+ Мадагаскар

 

Задание {{219}} ТЗ 219 Тема 4-11-28

 

Родиной кофе является восточноафриканская страна ###

+ Эфиопия

 

Задание {{220}} ТЗ 220 Тема 4-11-28

 

Традиционное сельское жилище в Восточной Африке

- иглу

+ тукуль

- вигвам

- чум

 

Задание {{221}} ТЗ 221 Тема 4-11-28

 

Существенные этнокультурные особенности Восточной Африки

+ возрастные классы

+ пастушество трансгуманс

- монархические режимы

- прочная оседлость

+ номадизм

Тема: Народы Западной, Центральной и Южной Африки

 

Задание {{222}} ТЗ 222 Тема 4-11-29

 

Страны Южной Африки

+ Ботсвана

- Сомали

+ Лесото

- Судан

+ Намибия

 

Задание {{223}} ТЗ 223 Тема 4-11-29

 

Наиболее промышленно развитая страна в Южной Африке ###

+ ЮАР

 

Задание {{224}} ТЗ 224 Тема 4-11-29

 

Политика расовой дискриминации в ее крайней форме ###

+ апартеид

 

Задание {{225}} ТЗ 225 Тема 4-11-29

 

Традиционное хозяйственное занятие бушменов и готтентотов

- морской промысел

- садоводство

- плужное земледелие

+ кочевое скотоводство

 

Задание {{226}} ТЗ 226 Тема 4-11-29

 

Потомки европейских колонистов в Южной Африке ###

+ африканеры

 

Задание {{227}} ТЗ 227 Тема 4-11-29

 

Государства Западной Африки

+ Бенин

+ Гана

- ЮАР

- Лесото

+ Мали

 

Задание {{228}} ТЗ 228 Тема 4-11-29

 

Инструмент, используемый в Западной Африке для передачи информации ###

+ барабан

 

Задание {{229}} ТЗ 229 Тема 4-11-29

 

Крупные народы Западной Африки

+ хауса

+ йоруба

- африканеры

- свази

+ туареги

 

Задание {{230}} ТЗ 230 Тема 4-11-29

 

Наиболее искусные ткачи Западной Африки ###

+ хауса

 

Задание {{231}} ТЗ 231 Тема 4-11-29

 

Наиболее распространенные религии в Западной Африке

+ традиционные верования

- буддизм

+ ислам

- иудаизм

- бахаизм

 

Задание {{232}} ТЗ 232 Тема 4-11-29

 

Страны Центральной Африки

+ Ангола

- Гвинея

+ Экваториальная Гвинея

- Гвинея-Бисау

+ Чад

 

Задание {{233}} ТЗ 233 Тема 4-11-29

 

Большинство народов Центральной Африки говорят на языках семьи

- афразийской

+ нигеро-кордофанской

- нило-сахарской

- койсанской

 

Задание {{234}} ТЗ 234 Тема 4-11-29

 

Хозяйственное занятие пигмеев

- мотыжное земледелие

+ охота и собирательство

- отгонное скотоводство

- кочевое скотоводство

 

Задание {{235}} ТЗ 235 Тема 4-11-29

 

Большинство народов Центральной Африки занимается

+ мотыжным земледелием

- охотой и собирательством

- отгонным скотоводством

- кочевым скотоводством

 

Задание {{236}} ТЗ 236 Тема 4-11-29

 

Основа пищевого рациона земледельцев экваториального пояса

- бобовые

- цитрусовые

+ клубни

+ корнеплоды

- зерновые

 

Задание {{237}} ТЗ 237 Тема 4-11-29

 

Наиболее распространенный тип жилища в Центральной Африке

+ круглое

- квадратное

- полуземлянка

- трапециевидное

Тема: Народы Америки

: Обитатели Америки до начала европейской колонизации

Тема: Аборигенное население Северной Америки

 

Задание {{238}} ТЗ 238 Тема 5-12-30

 

Первоначальное заселение Америки происходило из ###

+ Сибири

 

Задание {{239}} ТЗ 239 Тема 5-12-30

 

Коренные жители Аляски, севера Канады и побережья Гренландии ###

+ эскимосы

 

Задание {{240}} ТЗ 240 Тема 5-12-30

 

Группы языков, распространенные в северной лесной области Северной Америки

- кечуа

+ алгонкинская

- аймара

- пано

+ атапаскская

 

Задание {{241}} ТЗ 241 Тема 5-12-30

 

Зимняя обувь индейских племен Северной Америки ###

+ мокасины

 

Задание {{242}} ТЗ 242 Тема 5-12-30

 

Обычай раздаривания или уничтожения своих богатств у обитателей северо-западного побережья ###

+ потлач

 

Задание {{243}} ТЗ 243 Тема 5-12-30

 

Культовая практика, распространенная у индейцев Калифорнии ###

+ шаманизм

 

Задание {{244}} ТЗ 244 Тема 5-12-30

 

Основа хозяйства обитателей лесных областей востока Северной Америки

+ подсечно-огневое земледелие

- плужное земледелие

- отгонное земледелие

- охота на дикого оленя

 

Задание {{245}} ТЗ 245 Тема 5-12-30

 

Комплексные архитектурные сооружения у индейцев юго-запада Северной Америки ###

+ пуэбло

 

Задание {{246}} ТЗ 246 Тема 5-12-30

Правильная последовательность возникновения культур Мезоамерики

1: ольмекская

2: Теотиуакан

3: майя

4: тольтеков

5: ацтеков

 

Задание {{247}} ТЗ 247 Тема 5-12-30

 

Основу хозяйства ацтеков составляло выращивание ###

+ маиса

Тема: Аборигенное население Южной Америки

 

Задание {{248}} ТЗ 248 Тема 5-12-31

 

Основа жизнеобеспечения жителей Огненной Земли

- мотыжное земледелие

+ морской промысел

- пашенное земледелие

- отгонное скотоводство

 

Задание {{249}} ТЗ 249 Тема 5-12-31

 

Тропические леса Южной Америки расположены в бассейнах рек

+ Амазонка

- Оранжевая

- Лимпопо

+ Ориноко

- Меконг

 

Задание {{250}} ТЗ 250 Тема 5-12-31

 

Хозяйство обитателей тропических лесов Южной Америки

+ подсечно-огневое земледелие

- пашенное земледелие

- отгонное скотоводство

+ рыболовство

+ охота и собирательство

 

Задание {{251}} ТЗ 251 Тема 5-12-31

 

Народ – создатель «империи» в Андах ###

+ инки

 

Задание {{252}} ТЗ 252 Тема 5-12-31

 

Хозяйственные занятия жителей Анд до прихода европейцев

+ выращивание маиса

- верблюдоводство

+ разведение лам

- виноградарство

+ картофелеводство

 

Задание {{253}} ТЗ 253 Тема 5-12-31

 

«Узелковое письмо», распространенное среди населения Анд ###

+ кипу

: Проникновение европейцев в Америку и ее колонизация

Тема: Аборигены и европейцы

 

Задание {{254}} ТЗ 254 Тема 5-13-32

 

Завоевание испанцами земель в Новом Свете называется ###

+ конкиста

 

Задание {{255}} ТЗ 255 Тема 5-13-32

 

Первоначально в колонизации Северной Америки наиболее активное участие принимали

- Италия

+ Англия

+ Голландия

- Швеция

+ Франция

 

Задание {{256}} ТЗ 256 Тема 5-13-32

 

Наиболее активное участие в колонизации Южной Америки принимали

+ Испания

- Германия

+ Португалия

- Англия

- Швеция

 

Задание {{257}} ТЗ 257 Тема 5-13-32

Соответствие между метрополиями и годам отмены рабства в их колониях

L1: Великобритания

R1: 1838

L2: Франция

R2: 1848

L3: Голландия

R3: 1853

L4: США

R4: 1865

L5:

R5: 1888

 

Задание {{258}} ТЗ 258 Тема 5-13-32

 

Первыми провозгласили независимость и упразднили рабовладение в 1805г. негры страны ###

+ Гаити

Тема: Изменения в этническом составе населения Америки в колониальный период

 

Задание {{259}} ТЗ 259 Тема 5-13-33

 

Расово смешанное население Америки

+ мулаты

+ метисы

- буры

+ самбо

- конкистадоры

 

Задание {{260}} ТЗ 260 Тема 5-13-33

 

Особое слово (в романских языках) для обозначения людей, родившихся в Америке и не бывших «индейцами» ###

+ креолы

 

Задание {{261}} ТЗ 261 Тема 5-13-33

 

Вероисповедание, получившее распространение в американских владениях Франции, Испании, Португалии ###

+ католицизм

 

Задание {{262}} ТЗ 262 Тема 5-13-33

 

Вероисповедание, получившее распространение в американских владениях Англии ###

+ англиканство

: Современный этнический и антропологический состав населения Америки

Тема: Население Северной Америки

 

Задание {{263}} ТЗ 263 Тема 5-14-34

 

США провозгласили независимость в

+ 1776

- 1800

- 1866

- 1877

 

Задание {{264}} ТЗ 264 Тема 5-14-34

 

Христианское течение, получившее широкое распространение в Северной Америке ###

+ протестантизм

 

Задание {{265}} ТЗ 265 Тема 5-14-34

 

Франкоговорящая провинция Канады ###

+ Квебек

Тема: Население Латинской Америки

 

Задание {{266}} ТЗ 266 Тема 5-14-35

 

Аборигенные этносы Латинской Америки

+ кечуа

- ирокезы

+ аймара

- чироки

+ арауканы

 

Задание {{267}} ТЗ 267 Тема 5-14-35

Соответствие между бывшими метрополиями и колониями

L1: Испания

R1: Колумбия

L2: Португалия

R2: Бразилия

L3: Франция

R3: Гаити

L4: Голландия

R4: Суринам

L5:

R5: Гренландия

 

Задание {{268}} ТЗ 268 Тема 5-14-35

 

Страны Латинской Америки с моноэтническим и монорасовым составом населения

- Бразилия

+ Гаити

- Куба

- Чили

+ Доминиканская Республика

Тема: Народы Зарубежной Европы

: Народы Западной, Центральной, Северной и Южной Европы

Тема: Этногенез, этническая история, этнический состав

 

Задание {{269}} ТЗ 269 Тема 6-15-36

 

Древнейшие народы Западной Европы

- шумеры

+ галлы

+ латиняне

- парфяне

+ иберы

 

Задание {{270}} ТЗ 270 Тема 6-15-36

 

Основой языков романской группы является язык ###

+ латинский

 

Задание {{271}} ТЗ 271 Тема 6-15-36

 

Германоязычные племена

+ франки

- ахейцы

- пикты

+ англы

+ саксы

 

Задание {{272}} ТЗ 272 Тема 6-15-36

Соответствие между территориями и их колонизаторами

L1: Британия

R1: Англы

L2: Паннония

R2: Мадьяры

L3: Пиренейский полуостров

R3: Арабы

L4: Балканы

R4: Турки

L5:

R5: Франки

 

Задание {{273}} ТЗ 273 Тема 6-15-36

Соответствие между языковыми группами и народами

L1: романская

R1: Португальцы

L2: германская

R2: Шведы

L3: славянская

R3: Сербы

L4: финно-угорийская

R4: Венгры

L5:

R5: Мальтийцы

Тема: Хозяйство и материальная культура

 

Задание {{274}} ТЗ 274 Тема 6-15-37

 

Страны Западной Европы с особо видной ролью рыболовства

+ Исландия

- Швейцария

+ Норвегия

- Австрия

- Люксембург

 

Задание {{275}} ТЗ 275 Тема 6-15-37

 

Области распространения жилища альпийского типа

+ юг Германии

- юг Италии

- Нидерланды

+ Швейцария

+ север Италии

 

Задание {{276}} ТЗ 276 Тема 6-15-37

Соответствие между странами и их столицами

L1: Австрия

R1: Вена

L2: Италия

R2: Рим

L3: Испания

R3: Мадрид

L4: Нидерланды

R4: Амстердам

L5:

R5: Брюссель

 

Задание {{277}} ТЗ 277 Тема 6-15-37

 

Первое место в мире по производству и потреблению вина занимает ###

+ Франция

 

Задание {{278}} ТЗ 278 Тема 6-15-37

 

Национальные английские блюда

+ ростбиф

- пицца

+ бифштекс

- рокфор

+ порридж

 

Задание {{279}} ТЗ 279 Тема 6-15-37

 

Традиционная одежда европейских народов

+ хитон

+ килт

- башлык

- кимоно

+ саббо

Тема: Социальный быт и духовная культура

 

Задание {{280}} ТЗ 280 Тема 6-15-38

 

Страны Западной Европы с конституционной монархией

- Австрия

+ Нидерланды

+ Бельгия

- Германия

+ Великобритания

 

Задание {{281}} ТЗ 281 Тема 6-15-38

Соответствие между народами и религиями

L1: шведы

R1: лютеранство

L2: румыны

R2: православие

L3: поляки

R3: католицизм

L4: албанцы

R4: ислам

L5:

R5: иудаизм

 

Задание {{282}} ТЗ 282 Тема 6-15-38

 

Национальный венгерский танец ###

+ чардаш

 

Задание {{283}} ТЗ 283 Тема 6-15-38

 


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Текст приводится по изданию: Гесиод. Полное собрание текстов. / Пер. В.В. Вересаева, О.П. Цыбенко. Вступительная статья В.Н. Ярхо. Комментарии О.П. Цыбенко и В.Н. Ярхо. Лабиринт, 2001. — 256 с. 2 страница | Ответы на вопросы к зачету по дисциплине «Инженерная геодезия» для студентов заочного отделения специальности 70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство»

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.666 сек.)