|
Реквизиты Накопителя тестовых заданий
Уникальный идентификатор: {{645907447}}
Расположение: R:\Тесты\социально-гуманитарный институт\кафедра культурологии и этнологии\геграев х.м\этнология.ast
Дата создания: 19.09.2008
Наименование: Этнология
Авторский коллектив: Геграев Х.К.
Структура: Тема;; Тема;
Комментарий: Рейтинг
СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тема: Введение в этнологию
: Предметная область и понятийный аппарат этнологии
Тема: Этнос и этничность
Задание {{1}} ТЗ 1 Тема 1-1-1
Дуалистическая концепция этноса, по Ю.В.Бромлею, содержит в себе пару
- этнос-демос
- этнос-этнофор
+ этникос-этносоциальный организм
- этнос-субэтнос
Задание {{2}} ТЗ 2 Тема 1-1-1
Теория, в которой этнос рассматривается как исторически возникшая и эволюционирующая многокомпонентная и саморегулирующаяся система, называется ###
+ системно-статистическая
Задание {{3}} ТЗ 3 Тема 1-1-1
Личность – носитель этнических свойств и характеристик, называется ###
+ этнофор
Задание {{4}} ТЗ 4 Тема 1-1-1
Изучение возможных путей развития этносов в обозримом будущем называется этническим ###
+ прогнозированием
Задание {{5}} ТЗ 5 Тема 1-1-1
Самоназвание этноса
- экзоэтноним
- антропоним
+ эндоэтноним
- ономастикон
Задание {{6}} ТЗ 6 Тема 1-1-1
Социальные группы в составе этносов, а также этнические группы в составе классов, социальных слоев, институтов и проч., исследует дисциплина ###
+ этносоциология
Задание {{7}} ТЗ 7 Тема 1-1-1
Демографические процессы, происходящие в этносах, и динамику численности народов, исследует дисциплина ###
+ этнодемография
Задание {{8}} ТЗ 8 Тема 1-1-1
Часть этноса, занимающая компактную территорию, обладающая культурной и языковой спецификой и элементами общего этнического самосознания
- суперэтнос
- этникос
+ субэтнос
- фратрия
Задание {{9}} ТЗ 9 Тема 1-1-1
Хозяйственно-культурный тип полукочевых и кочевых скотоводов обозначается термином
- наездничество
- бортничество
+ номадизм
- традиционализм
Задание {{10}} ТЗ 10 Тема 1-1-1
Система внебиологических форм обеспечения жизнедеятельности человека называется ###
+ культура
Тема: Этнические процессы и их виды
Задание {{11}} ТЗ 11 Тема 1-1-2
Процесс и результат влияния одной культуры на другую, восприятия группой людей элементов другой культуры
+ аккультурация
- инкорпорация
- сепарация
- колонизация
Задание {{12}} ТЗ 12 Тема 1-1-2
Вид этнических процессов, при которых этнос или его часть сливается с другим этносом
- сепарация
- дезинтеграция
+ ассимиляция
- маргинализация
Задание {{13}} ТЗ 13 Тема 1-1-2
Объединение этносов в метаэтническую общность в рамках многонациональных государств называется ###
+ интеграция
Задание {{14}} ТЗ 14 Тема 1-1-2
Слияние близких по языку и культуре этносов или частей этносов в более крупную этническую общность называется ###
+ консолидация
Задание {{15}} ТЗ 15 Тема 1-1-2
Расширение этнической территории путем заселения пустующих или слабозаселенных земель с целью их хозяйственного освоения называется ###
+ колонизация
Задание {{16}} ТЗ 16 Тема 1-1-2
Одновременная принадлежность двум этническим культурам, порождающее двойственное этническое самосознание, называется этнокультурной ###
+ маргинальностью
Задание {{17}} ТЗ 17 Тема 1-1-2
Физическое смешение различных популяций, принадлежащих как к одному, так и разным этносам или расам
+ метисация
- матрифилиация
- сегрегация
- сепарация
Задание {{18}} ТЗ 18 Тема 1-1-2
Процесс смешения нескольких неродственных этносов (или частей этносов)
- абсорбция
- дезинтеграция
+ миксация
- сепарация
Тема: Семейно-брачные аспекты этничности
Задание {{19}} ТЗ 19 Тема 1-1-3
Преобладание заключения моноэтнических браков и образования этнически гомогенных (однородных) семей
+ этническая эндогамия
- этническая экзогамия
- дуальная организация
- монотеизм
Задание {{20}} ТЗ 20 Тема 1-1-3
Обычай, предполагающий особую близость между человеком и братом его матери
- левират
- матриархат
- аталычество
+ авункулат
Задание {{21}} ТЗ 21 Тема 1-1-3
Счет родства и порядок наследования статуса как по мужской, так и по женской линии
- унилинейность
+ билинейность
- билокальность
- изоморфизм
Задание {{22}} ТЗ 22 Тема 1-1-3
Брачное поселение супругов поочередно у той и другой стороны
- унилокальность
- матрилокальность
- патрилокальность
+ билокальность
Задание {{23}} ТЗ 23 Тема 1-1-3
Обычай передачи ребенка на воспитание в чужую семью называется ###
+ аталычество
Задание {{24}} ТЗ 24 Тема 1-1-3
Брачная норма, допускающая брак с лицом более высокого, но не более низкого статуса
- гипогамия
+ гипергамия
- гомогенность
- гетерогенность
Задание {{25}} ТЗ 25 Тема 1-1-3
Распространенная в традиционных обществах система запретов, исключающих или ограничивающих межличностные контакты ###
+ избегание
Задание {{26}} ТЗ 26 Тема 1-1-3
Брачная норма, предписывающая браки между лицами разных статусов
- полигамия
- моногамия
- гипергами
+ изогамия
Задание {{27}} ТЗ 27 Тема 1-1-3
Институт перевода подростков в возрастную категорию полноправных членов общины и рода ###
+ инициация
Задание {{28}} ТЗ 28 Тема 1-1-3
Брак с дочерью брата (родного, двоюродного и т.д.) матери или с дочерью сестры (родной, двоюродной и т.д.) отца
+ кросскузенный
- ортокузенный
- полигамный
- эндогамный
Задание {{29}} ТЗ 29 Тема 1-1-3
Брачная норма, допускающая брак с лицом более высокого, но не более низкого статуса
- гипогамия
+ гипергамия
- гомогенность
- гетерогенность
Задание {{30}} ТЗ 30 Тема 1-1-3
Обязательный или предпочтительный брак вдовы с братом умершего мужа
- сорорат
- авункулат
- патриархат
+ левират
Задание {{31}} ТЗ 31 Тема 1-1-3
Брачное поселение супругов в группе жены ###
+ матрилокальность
: Классификация народов мира
Тема: Антрополгическая классификация
Задание {{32}} ТЗ 32 Тема 1-2-4
Территориальные группы людей, выделяемые на основании их генетического родства и физического сходства ###
+ расы
Задание {{33}} ТЗ 33 Тема 1-2-4
Брахиморфный тип характеризует
- форму волос
- цвет кожи
- цвет волос
+ цвет глаз
Задание {{34}} ТЗ 34 Тема 1-2-4
Термин «доликефалия» характеризует
- цвет кожи
- пропорции тела
- цвет глаз
+ параметры головы
Задание {{35}} ТЗ 35 Тема 1-2-4
Складка кожи верхнего века у внутреннего угла глаза, прикрывающая слезный бугорок ###
+ эпикантус
Задание {{36}} ТЗ 36 Тема 1-2-4
Четыре большие расы: европеоидная, монголоидная, негроидная и ###
+ австралоидная
Задание {{37}} ТЗ 37 Тема 1-2-4
Регион наибольшего распространения монголоидной расы
+ Восточная Азия
- Южная Африка
- Западная Азия
- Латинская Америка
Тема: Лингвистическая классификация
Задание {{38}} ТЗ 38 Тема 1-2-5
Народы, относящиеся к славянской группе языков
- немцы
+ белорусы
+ чехи
- албанцы
Задание {{39}} ТЗ 39 Тема 1-2-5
Балтийская группа языков включает в себя литовцев и ###
+ латышей
Задание {{40}} ТЗ 40 Тема 1-2-5
Народы, относящиеся к германской группе языков
+ австрийцы
- румыны
+ англичане
- ирландцы
Задание {{41}} ТЗ 41 Тема 1-2-5
Народы, относящиеся к кельтской группе языков
- греки
+ уэльсцы
- албанцы
+ ирландцы
Задание {{42}} ТЗ 42 Тема 1-2-5
Народы, относящиеся к иранской группе языков
- грузины
+ персы
- турки
+ осетины
Задание {{43}} ТЗ 43 Тема 1-2-5
Народы, относящиеся к индоарийской группе языков
- немцы
+ хиндустанцы
- японцы
- евреи
Задание {{44}} ТЗ 44 Тема 1-2-5
Название языковой семьи, включающей в себя грузин ###
+ картвельская
Задание {{45}} ТЗ 45 Тема 1-2-5
Регион мира, в странах которого проживают народы дравидской семьи
+ Южная Азия
- Латинская Америка
- Западная Азия
- Северная Африка
Задание {{46}} ТЗ 46 Тема 1-2-5
Народы, входящие в финно-угорскую группу языков
+ карелы
- башкиры
+ удмурты
- сербы
- тувинцы
Задание {{47}} ТЗ 47 Тема 1-2-5
Народы алтайской семьи языков
- персы
+ турки
- таты
+ монголы
+ якуты
Задание {{48}} ТЗ 48 Тема 1-2-5
Регион, в странах которого преимущественно проживают народы афразийской (семито-хамитской) семьи языков
+ Северная Африка
- Южная Африка
+ Юго-Западная Азия
- Юго-Восточная Азия
- Центральная Азия
Задание {{49}} ТЗ 49 Тема 1-2-5
Северокавказская семья состоит из групп: абхазо-адыгской и ###
+ нахско-дагестанской
Задание {{50}} ТЗ 50 Тема 1-2-5
Языковая семья, в которую входят китайцы, называется ###
+ сино-тибетская
Задание {{51}} ТЗ 51 Тема 1-2-5
Океания включает народы Меланезии, Микронезии и ###
+ Полинезии
Тема: Хозяйственно-культурная и религиозная классификация
Задание {{52}} ТЗ 52 Тема 1-2-6
Вопросы происхождения народов, их хозяйственного и культурного облика, не отражает классификация
- антропологическая
+ географическая
- хозяйственно-культурная
- языковая
Задание {{53}} ТЗ 53 Тема 1-2-6
Понятие хозяйственно-культурного типа в большой мере присуще
- индустриальным обществам
+ доиндустриальным обществам
- крупным этносам
- малым этносам
Задание {{54}} ТЗ 54 Тема 1-2-6
Хозяйственно-культурный тип присваивающего типа
+ пешая таёжная охота
- оленеводство
+ оленная охота
- кочевое скотоводство
- ручное земледелие
Задание {{55}} ТЗ 55 Тема 1-2-6
Хозяйственно-культурный тип производящего типа
- пешая охота на морского зверя
+ оленеводство тайги и тундры
+ кочевое скотоводство
- арктическая охота на морского зверя
- оленная охота
Задание {{56}} ТЗ 56 Тема 1-2-6
Хозяйственно-культурный тип «Плужное и ручное земледелие древних цивилизаций субтропиков и тропиков» охватывал следующие регионы
- Северная Америка
+ Северная Африка
- Западная Европа
+ Центральная и Южная Америка
+ Западная Азия
Задание {{57}} ТЗ 57 Тема 1-2-6
Области, в пределах которых этносы обретают общие черты традиционной культуры, называются ###
+ историко-этнографические
Задание {{58}} ТЗ 58 Тема 1-2-6
Национальные (региональные) религии
- тотемизм
- буддизм
+ иудаизм
+ индуизм
+ синтоизм
Задание {{59}} ТЗ 59 Тема 1-2-6
Общность, у которой тесно переплетаются этнические и религиозные признаки, называется ###
+ этноконфессиональная
Задание {{60}} ТЗ 60 Тема 1-2-6
Регионы преимущественного распространения буддизма
+ Восточная Азия
- Латинская Америка
- Северная Америка
+ Западная Азия
- Юго-Восточная Азия
Задание {{61}} ТЗ 61 Тема 1-2-6
Родоплеменные культы
+ тотемизм
- синкретизм
- сикхизм
+ культ предков
: Становление этнологии как науки. Основные этнологические школы и направления. Этнологические источники и методы исследования работы
Тема: Становление этнологии как науки
Задание {{62}} ТЗ 62 Тема 1-3-7
Время возникновения самостоятельной науки о народах
- середина XVIII в.
- начало ХХ в.
+ середина XIX в.
- начало XVIII в.
Задание {{63}} ТЗ 63 Тема 1-3-7
Понятие «этнос» и «этнология» имеют происхождение
+ греческое
- латинское
- арабское
- французское
Задание {{64}} ТЗ 64 Тема 1-3-7
Использовать понятие «этнология» в качестве наименования новой науки о народах и культуры предложил
+ Ж.-Ж.Ампер
- Н.Н.Миклухо-Маклай
- Л.Н.Гумилев
- Ф. Ратцель
Задание {{65}} ТЗ 65 Тема 1-3-7
Понятие «социальная антропология» в научный оборот ввел
- Э.Тайлор
- Л.Г.Морган
- Г.Г.Шпет
+ Дж.Фрэзер
Задание {{66}} ТЗ 66 Тема 1-3-7
Основоположник американской этнологии
- Э.Тайлор
- Дж.Фрэзер
- Ф.Боас
+ Л.Г.Морган
Задание {{67}} ТЗ 67 Тема 1-3-7
Год основания Парижского общества этнологии
+ 1839
- 1739
- 1900
- 1920
Задание {{68}} ТЗ 68 Тема 1-3-7
Год учреждения Русского географического общества
- 1746
- 1800
+ 1846
- 1861
Задание {{69}} ТЗ 69 Тема 1-3-7
Отечественный этнолог – автор книги «Введение в этническую психологию»
+ Г.Г.Шпет
- Н.Н.Надеждин
- К.О.Кавелин
- Н.Н.Миклухо-Маклай
Задание {{70}} ТЗ 70 Тема 1-3-7
Программу «Об этнографическом изучении народности русской» в 1846 г изложил
+ К.О.Кавелин
- Н.И.Надеждин
- Н.Н.Харузин
- М.М.Ковалевский
Задание {{71}} ТЗ 71 Тема 1-3-7
Первое определение культуры в работе «Первобытная культура» дал ###
+ Тайлор
Задание {{72}} ТЗ 72 Тема 1-3-7
Автор периодизации истории человечества на три этапа: дикость, варварство и цивилизация
- Дж.Фрэзер
- Н.Н.Миклухо-Маклай
+ Л.Г.Морган
- К.Леви-Стросс
Задание {{73}} ТЗ 73 Тема 1-3-7
Н.Н.Миклухо-Маклай исследовательскую работу проводил на острове
- Ява
+ Новая Гвинея
- Тасмания
- Новая Каледония
Тема: Основные этнологические школы и направления
Задание {{74}} ТЗ 74 Тема 1-3-8
Направление в этнологии, в основе которого лежит принцип развития ###
+ эволюционизм
Задание {{75}} ТЗ 75 Тема 1-3-8
Представители эволюционизма в Англии
+ Г.Спенсер
- А.Бастиан
+ Э.Тайлор
- Ш.Летурно
+ Дж. Фрэзер
Задание {{76}} ТЗ 76 Тема 1-3-8
Основатель диффузионизма в этнологии ###
+ Ратцель
Задание {{77}} ТЗ 77 Тема 1-3-8
Основоположник теории «культурных кругов» ###
+ Фробениус
Задание {{78}} ТЗ 78 Тема 1-3-8
Представитель американского диффузионизма – автор книги «Американский индеец» ###
+ Уисслер
Задание {{79}} ТЗ 79 Тема 1-3-8
Родина «социалистической школы» в этнологии
- Германия
- Англия
+ Франция
- Россия
Задание {{80}} ТЗ 80 Тема 1-3-8
Виднейший представитель школы функционализма в Англии
+ Б.Малиновский
- Р.Турнвальд
- КюЛеви-Стросс
- Л.Леви-Брюль
Задание {{81}} ТЗ 81 Тема 1-3-8
Основатель «Американской школы исторической этнологии»
- Б.Малиновский
+ Ф.Боас
- А.Радклифф-Браун
- К.Леви-Стросс
Задание {{82}} ТЗ 82 Тема 1-3-8
Теорию этнопсихологического характера первым сформулировал
- Л.Морган
- А.Кребер
- К.Клакхон
+ А.Кардинер
Задание {{83}} ТЗ 83 Тема 1-3-8
Автор концепции трех типов культур: постфигуративной, конфигуративной и префигуративной ###
+ Мид
Задание {{84}} ТЗ 84 Тема 1-3-8
Наиболее видный представитель французского структурализма
- Ж.-Ж.Ампер
+ К.Леви-Стросс
- Ф.Боас
- К.Леви-Брюль
Задание {{85}} ТЗ 85 Тема 1-3-8
Школа в этнологии, признававшая равноправие различных культур, независимо от уровня их развития, называлась «культурный ###»
+ релятивизм
Задание {{86}} ТЗ 86 Тема 1-3-8
Идеи неоэволюционизма в этнологии наиболее полно разработаны в трудах американского этнолога ###
+ Уайта
Задание {{87}} ТЗ 87 Тема 1-3-8
Советский этнограф, предложивший понятия «этникос» и «этносоциальная общность»
- В.Г.Богораз
- Д.Н.Анучин
+ Ю.В.Бромлей
- С.П.Толстов
Тема: Этнологические источники и методы исследовательской работы
Задание {{88}} ТЗ 88 Тема 1-3-9
Материальные (вещественные) предметы культуры изучаемого народа называются ###
+ артефакты
Задание {{89}} ТЗ 89 Тема 1-3-9
Классические письменные источники носят название ###
+ нар*ативные#$#
Задание {{90}} ТЗ 90 Тема 1-3-9
Материалы, собранные в этнографических экспедициях, называются ###
+ полевые
Задание {{91}} ТЗ 91 Тема 1-3-9
Метод выделения типов или комплексов явлений культуры, быта, социального поведения и т.п. называется ###
+ типологизация
Тема: Народы Австралии и Океании
: Народы Австралии
Тема: Аборигенное население
Задание {{92}} ТЗ 92 Тема 2-4-10
Область, из которой первые люди проникли в Австралию
- Полинезия
+ Юго-Восточная Азия
- Мезоамерика
- Южная Азия
Задание {{93}} ТЗ 93 Тема 2-4-10
Коренное население острова у юго-восточных берегов Австралии ###
+ тасманийцы
Задание {{94}} ТЗ 94 Тема 2-4-10
Расовый тип, к которому относится коренное население Австралии ###
+ австралоидный
Задание {{95}} ТЗ 95 Тема 2-4-10
Основное занятие австралийцев-аборигенов
- рыболовство
- овцеводство
+ охота и собирательство
- мотыжное земледелие
Задание {{96}} ТЗ 96 Тема 2-4-10
Преобладающая форма верований австралийцев ###
+ тотемизм
Тема: Европейское проникновение в Австралию и ее современное население
Задание {{97}} ТЗ 97 Тема 2-4-11
Первооткрывателем Австралии считается мореплаватель ###
+ Янцзон
Задание {{98}} ТЗ 98 Тема 2-4-11
Дата образования Австралийского Союза
- 1789г.
- 1870г.
+ 1901г.
- 1920г.
Задание {{99}} ТЗ 99 Тема 2-4-11
Крупнейшие города Австралии
- Дурбан
+ Сидней
- Йоханнесбург
+ Мельбурн
+ Аделаида
Задание {{100}} ТЗ 100 Тема 2-4-11
Ведущая отрасль сельского хозяйства Австралии ###
+ овцеводство
Задание {{101}} ТЗ 101 Тема 2-4-11
Термин, обозначающий принципы межэтнических отношений и этнического развития в Австралии ###
+ мультикультурализм
: Народы Океании
Тема: Территория и состав населения Океании
Задание {{102}} ТЗ 102 Тема 2-5-12
Языковая семья, наиболее распространенная на островах Океании ###
+ австронезийская
Задание {{103}} ТЗ 103 Тема 2-5-12
Территории, входящие в состав Меланезии
+ Соломоновы острова
+ Новые Гебриды
+ Новая Каледония
- Тасмания
- Таити
Задание {{104}} ТЗ 104 Тема 2-5-12
Собирательное название народов – обитателей Новой Гвинеи ###
+ папуасы
Задание {{105}} ТЗ 105 Тема 2-5-12
Территории, входящие в состав Микронезии
- Новая Зеландия
+ Каролинские острова
- Фиджи
+ Маршалловы острова
+ Марианские острова
Задание {{106}} ТЗ 106 Тема 2-5-12
Народы, проживающие на островах Полинезии
- канаки
+ маори
+ таитяне
+ тонга
- папуасы
Задание {{107}} ТЗ 107 Тема 2-5-12
Русский этнограф, исследовавший быт папуасов ###
+ Миклухо-Маклай
Тема: Хозяйство и материальная культура народов Океании
Задание {{108}} ТЗ 108 Тема 2-5-13
Традиционные занятия жителей Меланезии
- коневодство
+ ручное земледелие
+ свиноводство
+ рыболовство
- хлопководство
Задание {{109}} ТЗ 109 Тема 2-5-13
Особая материя у народов Океании, изготовленная из обработанной древесной коры ###
+ тапа
Задание {{110}} ТЗ 110 Тема 2-5-13
Экспортные культуры народов Океании
- финики
- хлопок
+ сахарный тростник
+ ваниль
+ копра
Задание {{111}} ТЗ 111 Тема 2-5-13
Остров, знаменитый своими гигантскими каменными скульптурами ###
+ Пасхи
Задание {{112}} ТЗ 112 Тема 2-5-13
Традиционные ремёсла и промыслы народов Океании
+ плетение
+ деревообработка
- ковроткачество
- металлообработка
+ добыча перламутра
Задание {{113}} ТЗ 113 Тема 2-5-13
Острова, где всеобщим эквивалентом при обмене служили каменные диски с отверстиями ###
+ Яп
Тема: Социальная организация и духовная культура народов Океании
Задание {{114}} ТЗ 114 Тема 2-5-14
Регион Океании, где более всего было выражено социальное расслоение ###
+ Полинезия
Задание {{115}} ТЗ 115 Тема 2-5-14
Безличная сила, в которую традиционно верят народы Океании ###
+ мана
Задание {{116}} ТЗ 116 Тема 2-5-14
Наиболее распространенное религиозное направление в современной Океании
- католицизм
+ протестантизм
- ислам
- буддизм
Задание {{117}} ТЗ 117 Тема 2-5-14
Верховные боги в традиционной религии полинезийцев
- Митра
- Аматерасу
+ Тангароа
- Варуна
Задание {{118}} ТЗ 118 Тема 2-5-14
Независимые государства Океании
+ Фиджи
+ Новая Зеландия
- Мадагаскар
- Малайзия
+ Вануату
Тема: Народы Зарубежной Азии
: Народы Западной Азии
Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав
Задание {{119}} ТЗ 119 Тема 3-6-15
Западная Азия включает области
- Тибет
+ Аравийский полуостров
- Индокитай
+ Месопотамия
+ Палестина
Задание {{120}} ТЗ 120 Тема 3-6-15
Территорию Малой Азии занимает государство ###
+ Турция
Задание {{121}} ТЗ 121 Тема 3-6-15
Соответствие между странами и их столицами
L1: Иран
R1: Тегеран
L2: Афганистан
R2: Кабул
L3: Ирак
R3: Багдад
L4: Израиль
R4: Иерусалим
L5:
R5: Исламабад
Задание {{122}} ТЗ 122 Тема 3-6-15
Расовый тип большинства населения западной Азии ###
+ европеоидный
Задание {{123}} ТЗ 123 Тема 3-6-15
Древнейшая письменность возникла в государстве ###
+ Шумер
Задание {{124}} ТЗ 124 Тема 3-6-15
Древние народы Западной Азии
+ Аккадцы
- Дравиды
+ Финикияне
- Анты
- Айны
Задание {{125}} ТЗ 125 Тема 3-6-15
Древние государства Западной Азии
- Спарта
+ Персия
+ Мидия
- Нубия
+ Парфия
Задание {{126}} ТЗ 126 Тема 3-6-15
Основным языком в государствах Аравийского полуострова является ###
+ арабский
Задание {{127}} ТЗ 127 Тема 3-6-15
Языковые группы, распространенные в Западной Азии
+ тюркская
- тибетская
- монгольская
+ иранская
+ семитская
Задание {{128}} ТЗ 128 Тема 3-6-15
Официальная религия государства Израиль ###
+ иудаизм
Задание {{129}} ТЗ 129 Тема 3-6-15
Правильная последовательность возникновения государств в Западной Азии
1: Шумер
2: Арабский халифат
3: Османская империя
4: Турецкая республика
5: Израиль
Задание {{130}} ТЗ 130 Тема 3-6-15
Соответствие между странами и народами
L1: Иран
R1: персы
L2: Саудовская Аравия
R2: арабы
L3: Афганистан
R3: пуштуны
L4: Израиль
R4: евреи
L5:
R5: уйгуры
Задание {{131}} ТЗ 131 Тема 3-6-15
Хозяйство и материальная культура народов Западной Азии
+ плужное земледелие
- оленная охота
- оленеводство
- охота на морского зверя
+ номадизм
Задание {{132}} ТЗ 132 Тема 3-6-15
Земледелие, практикуемое в условиях жаркого климата Западной Азии, называется ###
+ ир*игацион#$#
Задание {{133}} ТЗ 133 Тема 3-6-15
Основная земледельческая культура на Аравийском полуострове
- кунжут
- маис
+ финиковая пальма
- хлопок
Задание {{134}} ТЗ 134 Тема 3-6-15
Основной отраслью животноводства на Аравийском полуострове является разведение ###
+ верблюдов
Задание {{135}} ТЗ 135 Тема 3-6-15
Знаменитая оружейная сталь, выделывавшаяся в Западной Азии, называется ###
+ дамас*к#$#
Задание {{136}} ТЗ 136 Тема 3-6-15
Традиционные типы жилища кочевников Западной Азии
+ кибитка
- турлучный дом
- свайный дом
+ палатка
- саманный дом
Задание {{137}} ТЗ 137 Тема 3-6-15
Традиционным мужским головным убором в докемалистской Турции была красная ###
+ феска
Задание {{138}} ТЗ 138 Тема 3-6-15
Традиционным мужским головным убором в Иране и Афганистане является шапка из ###
+ каракуля
Тема: Духовная культура, семейный быт и социальная организация народов Западной Азии
Задание {{139}} ТЗ 139 Тема 3-6-16
Западная Азия – родина таких религий, как
+ иудаизм
- индуизм
- сикхизм
+ ислам
- синтоизм
Задание {{140}} ТЗ 140 Тема 3-6-16
Семейный и общественный быт мусульманских народов Западной Азии во многом определяется нормами ###
+ шариата
Задание {{141}} ТЗ 141 Тема 3-6-16
Разрешенное шариатом многоженство в этнологии обозначается термином ###
+ полигамия
Задание {{142}} ТЗ 142 Тема 3-6-16
Государства Западной Азии с монархической формой правления
- Турция
+ Саудовская Аравия
- Сирия
+ Иордания
- Ливан
Задание {{143}} ТЗ 143 Тема 3-6-16
Характерные жанры изобразительного искусства в мусульманских странах Западной Азии
+ каллиграфия
+ книжная миниатюра
- скульптура
- портретная живопись
- пейзаж
: Народы Южной Азии
Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав
Задание {{144}} ТЗ 144 Тема 3-7-17
Южная Азия включает
+ Индостан
- Индокитай
+ Шри-Ланка
- Малая Азия
- Мадагаскар
Задание {{145}} ТЗ 145 Тема 3-7-17
Великие реки Южной Азии
- Кура
+ Инд
+ Ганг
- Конго
+ Брахмапутра
Задание {{146}} ТЗ 146 Тема 3-7-17
Государства Южной Азии
- Мозамбик
+ Пакистан
- Корея
+ Непал
+ Бутан
Задание {{147}} ТЗ 147 Тема 3-7-17
Республика Индия находится на полуострове ###
+ Индостан
Задание {{148}} ТЗ 148 Тема 3-7-17
Правильная последовательность вторжения завоевателей на территорию Индостана
1: арии
2: А.Македонский
3: монголы
4: англичане
Задание {{149}} ТЗ 149 Тема 3-7-17
Семья языков, наиболее распространенная в Южной Азии ###
+ индоевропейская
Задание {{150}} ТЗ 150 Тема 3-7-17
Семья языков распространенная в Южной Индии ###
+ дравидийская
Задание {{151}} ТЗ 151 Тема 3-7-17
Официальный язык Пакистана ###
+ урду
Тема: Хозяйство и материальная культура народов Южной Азии
Задание {{152}} ТЗ 152 Тема 3-7-18
Преобладающий хозяйственно-культурный тип Южной Азии
- мотыжных земледельцев
- кочевых скотоводов
+ плужных земледельцев
- охотников и собирателей
Задание {{153}} ТЗ 153 Тема 3-7-18
Основные продовольственные культуры Южной Азии
+ рис
- рожь
+ пшеница
- кукуруза
- картофель
Задание {{154}} ТЗ 154 Тема 3-7-18
Страна, знаменитая, как и Индия, своим чаем ###
+ Шри-Ланка
Задание {{155}} ТЗ 155 Тема 3-7-18
Длинная или короткая набедренная повязка, элемент мужского костюма в Южной Азии, называется ###
+ дхоти
Задание {{156}} ТЗ 156 Тема 3-7-18
Женская несшитая одежда индийских женщин называется ###
+ сари
Задание {{157}} ТЗ 157 Тема 3-7-18
Индусы не носят обувь из ###
+ кожи
Задание {{158}} ТЗ 158 Тема 3-7-18
Пищу животного происхождения исключают из своего рациона последователи самой крупной религии Южной Азии ###
+ индуизма
Тема: Семейный быт, социальный строй и духовная культура народов Южной Азии
Задание {{159}} ТЗ 159 Тема 3-7-19
Замкнутые социально-профессиональные группы населения Южной Азии
+ касты
Задание {{160}} ТЗ 160 Тема 3-7-19
Индийские эпические произведения
- Манас
+ Махабхарата
- Огуз-Намэ
- Джангар
Задание {{161}} ТЗ 161 Тема 3-7-19
Знаменитые архитектурные памятники Южной Азии
+ Тадж-Махал
- Сад Рёандзи
- Великая китайская стена
- храмы Ангкора
Задание {{162}} ТЗ 162 Тема 3-7-19
Обширный сборник религиозных текстов Древней Индии
- Саги
+ Веды
- Тора
- Авеста
Задание {{163}} ТЗ 163 Тема 3-7-19
Наиболее распространенные религии в Южной Азии
+ индуизм
- зороастризм
- бахаизм
- вуду
+ ислам
: Народы Юго-Восточной Азии
Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав
Задание {{164}} ТЗ 164 Тема 3-8-20
Соответствие между территориями и странами
L1: о. Пусон
R1: Филиппины
L2: Малайский архипелаг
R2: Индонезия
L3: п-ов Индокитай
R3: Вьетнам
L4: Малакка
R4: Малайзия
L5:
R5: Бангладеш
Задание {{165}} ТЗ 165 Тема 3-8-20
Соответствие между странами и столицами
L1: Лаос
R1: Вьентьян
L2: Таиланд
R2: Бангкок
L3: Вьетнам
R3: Ханой
L4: Филиппины
R4: Манила
L5:
R5: Джакарта
Задание {{166}} ТЗ 166 Тема 3-8-20
Остатки питекантропа обнаружены на острове ###
+ Ява
Задание {{167}} ТЗ 167 Тема 3-8-20
Расовый тип большинства населения Юго-Восточной Азии ###
+ монголоидный
Задание {{168}} ТЗ 168 Тема 3-8-20
Крупные реки Юго-Восточной Азии
+ Меконг
- Хуанхэ
- Евфрат
+ Иравади
+ Менам
Задание {{169}} ТЗ 169 Тема 3-8-20
Европейские народы, наиболее активно участвовавшие в колонизации Юго-Восточной Азии
+ Англия
- Италия
+ Испания
- Германия
+ Франция
Задание {{170}} ТЗ 170 Тема 3-8-20
Десятилетие ХХ в., когда целый ряд народов Юго-Восточной Азии обрели независимость
+ 40-е гг
- 50-е гг.
- 60-е гг.
- 70-е гг.
Задание {{171}} ТЗ 171 Тема 3-8-20
Наиболее распространенные языковые семьи и группы Юго-Восточной Азии
- нило-сахарская
+ тибето-бирманская
- монгольская
+ мон-кхмерская
+ кадаи
Тема: Хозяйство и материальная культура народов Юго-Восточной Азии
Задание {{172}} ТЗ 172 Тема 3-8-21
Подавляющее число населения Юго-Восточной относится к ХКТ
+ плужного земледелия
- отгонного скотоводства
+ мотыжного земледелия
- кочевого скотоводства
- морского промысла
Задание {{173}} ТЗ 173 Тема 3-8-21
Основная культура у мотыжных земледельцев Юго-Восточной Азии ###
+ рис
Задание {{174}} ТЗ 174 Тема 3-8-21
Один из лучших в мире сортов кофе выращивается в ###
+ Индонезии
Задание {{175}} ТЗ 175 Тема 3-8-21
Немаловажной отраслью хозяйства плужных земледельцев Юго-Восточной Азии является ###
+ ремесло
Задание {{176}} ТЗ 176 Тема 3-8-21
Страны Юго-Восточной Азии с развитой промышленностью
- Лаос
+ Таиланд
+ Сингапур
- Камбоджа
+ Малайзия
Задание {{177}} ТЗ 177 Тема 3-8-21
Священным предметом из традиционного вооружения многих народов Юго-Восточной Азии является ###
+ меч
Задание {{178}} ТЗ 178 Тема 3-8-21
Характерные особенности традиционной архитектуры Юго-Восточной Азии
+ сваи
- каменные стены
+ седловидная крыша
- жилые башни
+ «длинные» дома
Задание {{179}} ТЗ 179 Тема 3-8-21
Характерные элементы традиционной одежды народов Юго-Восточной Азии
- сапоги
+ конусовидная шляпа
- узкие брюки
+ сандалии
+ саронг
Тема: Семейный быт, социальная организация и духовная культура народов Юго-Восточной Азии
Задание {{180}} ТЗ 180 Тема 3-8-22
Сильное влияние на семейно-брачные отношения у народов Юго-Восточной Азии оказывают религии
+ ислам
- синхизм
+ буддизм
- синтоизм
- бахаизм
Задание {{181}} ТЗ 181 Тема 3-8-22
Государства Юго-Восточной Азии с монархической формой правления
- Лаос
+ Таиланд
- Индонезия
+ Бруней
+ Малайзия
Задание {{182}} ТЗ 182 Тема 3-8-22
Одно из крупнейших мусульманских государств ###
+ Индонезия
Задание {{183}} ТЗ 183 Тема 3-8-22
Популярные виды традиционного искусства народов Юго-Восточной Азии
+ балет
+ театр кукол
- хоровое пение
- наскальная живопись
+ театр теней
: Народы Восточной Азии
Тема: Этногенез, этническая история и современный этнический состав
Задание {{184}} ТЗ 184 Тема 3-9-23
Страны Восточной Азии
+ Китай
- Бахрейн
- Йемен
+ Япония
+ Монголия
Задание {{185}} ТЗ 185 Тема 3-9-23
Эпоха «восточноазиатского переселения народов»
+ III-VI вв. н.э.
- Х-V вв. н.э.
- V-I вв.до н.э.
- Х-ХIII вв.н.э.
Задание {{186}} ТЗ 186 Тема 3-9-23
Все основные народы Восточной Азии сложились
+ VII-XII вв.
- I-II вв.
- XVII-XVIII вв.
- XIX -нач. ХХ вв.
Задание {{187}} ТЗ 187 Тема 3-9-23
Народные революции победили в
+ Китае
- Японии
+ Монголии
- Корейской Республике
+ Северной Корее
Задание {{188}} ТЗ 188 Тема 3-9-23
Соответствие между странами и их столицами
L1: Япония
R1: Токио
L2: Корейская Республика
R2: Сеул
L3: Монголия
R3: Улан-Батор
L4: Северная Корея
R4: Пхеньян
L5:
R5: Пекин
Задание {{189}} ТЗ 189 Тема 3-9-23
Потомки древнейшего населения японского архипелага ###
+ айны
Задание {{190}} ТЗ 190 Тема 3-9-23
Языковые семьи Восточной Азии
+ алтайская
- семито-хамитская
+ австронезийская
+ сино-тибетская
- койсанская
Задание {{191}} ТЗ 191 Тема 3-9-23
Народы Восточной Азии, говорящие на языках алтайской семьи
- тибетцы
+ монголы
+ уйгуры
+ маньчжуры
- айны
Тема: Хозяйство и материальная культура народов Восточной Азии
Задание {{192}} ТЗ 192 Тема 3-9-24
Ручное земледелие в середине I тысячелетия до н.э. на севере Китая сменилось ###
+ пашенным
Задание {{193}} ТЗ 193 Тема 3-9-24
Народы Восточной Азии, занимающиеся кочевым скотоводством
+ монголы
- японцы
+ тибетцы
- корейцы
+ орочены и эвенки
Задание {{194}} ТЗ 194 Тема 3-9-24
Соответствие между народами Восточной Азии и типами жилищ
L1: земледельцы умеренного пояса
R1: наземные жилища
L2: земледельцы теплого пояса
R2: свайные жилища
L3: уйгуры и тибетцы
R3: каменные жилища
L4: кочевники Восточной Азии
R4: юрта
L5:
R5: турлучный дом
Задание {{195}} ТЗ 195 Тема 3-9-24
Древние черты одежды кочевников-скотоводов Восточной Азии
- сандалии
+ штаны
+ халат
- набедренная повязка
+ сапоги
Задание {{196}} ТЗ 196 Тема 3-9-24
Соответствие между народами Восточной Азии и их пищей
L1: сырая рыба
R1: Японцы
L2: кисломолочные продукты
R2: Монголы
L3: «Цзамба»
R3: Тибетцы
L4: «Маньтоу»
R4: Китайцы
L5:
R5: Мяо
Тема: Социальная организация и духовная культура народов Восточной Азии
Задание {{197}} ТЗ 197 Тема 3-9-25
Внешним признаком принадлежности к определенной группе родственных семей (клану) у народов Восточной Азии является общее клановое ###
+ имя
Задание {{198}} ТЗ 198 Тема 3-9-25
Страны Восточной Азии с однопартийной политической системой
- Япония
+ КНР
+ КНДР
+ Монгольская Республика
- Корейская Республика
Задание {{199}} ТЗ 199 Тема 3-9-25
Соответствие между народами и религиями
L1: японцы
R1: синтоизм
L2: китайцы
R2: даоизм
L3: маньчжуры
R3: шаманизм
L4: монголы
R4: ламаизм
L5:
R5: дзэн-буддизм
Задание {{200}} ТЗ 200 Тема 3-9-25
Крупнейший тюркоязычный народ Восточной Азии, исповедующий ислам ###
+ уйгуры
Задание {{201}} ТЗ 201 Тема 3-9-25
Система письма, распространенная в Восточной Азии ###
+ иероглиф#$#
Тема: Народы Африки
: Основные моменты этнической истории африканского континента
Тема: Доколониальный период истории Африки
Задание {{202}} ТЗ 202 Тема 4-10-26
Африка омывается водами
+ Индийского океана
+ Средиземного моря
- Тихого океана
- Карибского моря
+ Атлантического океана
Задание {{203}} ТЗ 203 Тема 4-10-26
Крупнейшие реки Африки
+ Нил
- Меконг
+ Нигер
+ Замбези
- Тибр
Задание {{204}} ТЗ 204 Тема 4-10-26
Правильная последовательность возникновения ХКТ Африки
1: собирательство, охота, рыболовство
2: пастушество и собирательство
3: мотыжное и плужное земледелие
4: плантационное сельское хозяйство
Задание {{205}} ТЗ 205 Тема 4-10-26
Древние государства на территории Африки
- Парфия
+ Древний Египет
+ Аксум
- Ассирия
+ Бенин
Задание {{206}} ТЗ 206 Тема 4-10-26
Завоевание Африки в VII-VIII вв. совершали ###
+ арабы
Тема: Колониальный период истории Африки
Задание {{207}} ТЗ 207 Тема 4-10-27
Эпоху массовой работорговли начало европейское государство ###
+ Португалия
Задание {{208}} ТЗ 208 Тема 4-10-27
Видные европейские исследователи Африки
+ Парк
- Амундсен
+ Ливингстон
- Нансен
+ Родс
Задание {{209}} ТЗ 209 Тема 4-10-27
Прямой колониальный захват Африки начался
- в XVII в
+ в конце XIX в.
- в XVIII в.
- в нач.XIX в
Задание {{210}} ТЗ 210 Тема 4-10-27
Массовое освобождение народов Африки от колониальной зависимости произошло
+ в 1960 г.
- в 1945 г.
- в 1980 г.
- в 1990 г.
Задание {{211}} ТЗ 211 Тема 4-10-27
Выраженное деление на племенные и этнические группы, обостряющее политическую борьбу в африканских странах называется ###
+ трибализм
: Антропологический и этнический состав населения Африки
Тема: Народы Северной и Восточной Африки
Задание {{212}} ТЗ 212 Тема 4-11-28
Регион Северной Африки включает страны
+ Алжир
- Ботсвана
- Зимбабве
+ Мавритания
+ Марокко
Задание {{213}} ТЗ 213 Тема 4-11-28
Западная часть Северной Африки называется ###
+ Магриб
Задание {{214}} ТЗ 214 Тема 4-11-28
Большинство населения Северной Африки говорит на языках семьи
+ афроазийской
- койсанской
- австроазиатской
- индоевропейской
Задание {{215}} ТЗ 215 Тема 4-11-28
Кочевые народы Северной Африки
- хауса
+ берберы
+ мавры
- свази
+ туареги
Задание {{216}} ТЗ 216 Тема 4-11-28
Большинство населения Северной Африки исповедует ###
+ ислам
Задание {{217}} ТЗ 217 Тема 4-11-28
Регион Восточной Африки включает страны
- Алжир
+ Бурунди
- Чад
+ Кения
+ Джибути
Задание {{218}} ТЗ 218 Тема 4-11-28
Малагасийцы населяют страну ###
+ Мадагаскар
Задание {{219}} ТЗ 219 Тема 4-11-28
Родиной кофе является восточноафриканская страна ###
+ Эфиопия
Задание {{220}} ТЗ 220 Тема 4-11-28
Традиционное сельское жилище в Восточной Африке
- иглу
+ тукуль
- вигвам
- чум
Задание {{221}} ТЗ 221 Тема 4-11-28
Существенные этнокультурные особенности Восточной Африки
+ возрастные классы
+ пастушество трансгуманс
- монархические режимы
- прочная оседлость
+ номадизм
Тема: Народы Западной, Центральной и Южной Африки
Задание {{222}} ТЗ 222 Тема 4-11-29
Страны Южной Африки
+ Ботсвана
- Сомали
+ Лесото
- Судан
+ Намибия
Задание {{223}} ТЗ 223 Тема 4-11-29
Наиболее промышленно развитая страна в Южной Африке ###
+ ЮАР
Задание {{224}} ТЗ 224 Тема 4-11-29
Политика расовой дискриминации в ее крайней форме ###
+ апартеид
Задание {{225}} ТЗ 225 Тема 4-11-29
Традиционное хозяйственное занятие бушменов и готтентотов
- морской промысел
- садоводство
- плужное земледелие
+ кочевое скотоводство
Задание {{226}} ТЗ 226 Тема 4-11-29
Потомки европейских колонистов в Южной Африке ###
+ африканеры
Задание {{227}} ТЗ 227 Тема 4-11-29
Государства Западной Африки
+ Бенин
+ Гана
- ЮАР
- Лесото
+ Мали
Задание {{228}} ТЗ 228 Тема 4-11-29
Инструмент, используемый в Западной Африке для передачи информации ###
+ барабан
Задание {{229}} ТЗ 229 Тема 4-11-29
Крупные народы Западной Африки
+ хауса
+ йоруба
- африканеры
- свази
+ туареги
Задание {{230}} ТЗ 230 Тема 4-11-29
Наиболее искусные ткачи Западной Африки ###
+ хауса
Задание {{231}} ТЗ 231 Тема 4-11-29
Наиболее распространенные религии в Западной Африке
+ традиционные верования
- буддизм
+ ислам
- иудаизм
- бахаизм
Задание {{232}} ТЗ 232 Тема 4-11-29
Страны Центральной Африки
+ Ангола
- Гвинея
+ Экваториальная Гвинея
- Гвинея-Бисау
+ Чад
Задание {{233}} ТЗ 233 Тема 4-11-29
Большинство народов Центральной Африки говорят на языках семьи
- афразийской
+ нигеро-кордофанской
- нило-сахарской
- койсанской
Задание {{234}} ТЗ 234 Тема 4-11-29
Хозяйственное занятие пигмеев
- мотыжное земледелие
+ охота и собирательство
- отгонное скотоводство
- кочевое скотоводство
Задание {{235}} ТЗ 235 Тема 4-11-29
Большинство народов Центральной Африки занимается
+ мотыжным земледелием
- охотой и собирательством
- отгонным скотоводством
- кочевым скотоводством
Задание {{236}} ТЗ 236 Тема 4-11-29
Основа пищевого рациона земледельцев экваториального пояса
- бобовые
- цитрусовые
+ клубни
+ корнеплоды
- зерновые
Задание {{237}} ТЗ 237 Тема 4-11-29
Наиболее распространенный тип жилища в Центральной Африке
+ круглое
- квадратное
- полуземлянка
- трапециевидное
Тема: Народы Америки
: Обитатели Америки до начала европейской колонизации
Тема: Аборигенное население Северной Америки
Задание {{238}} ТЗ 238 Тема 5-12-30
Первоначальное заселение Америки происходило из ###
+ Сибири
Задание {{239}} ТЗ 239 Тема 5-12-30
Коренные жители Аляски, севера Канады и побережья Гренландии ###
+ эскимосы
Задание {{240}} ТЗ 240 Тема 5-12-30
Группы языков, распространенные в северной лесной области Северной Америки
- кечуа
+ алгонкинская
- аймара
- пано
+ атапаскская
Задание {{241}} ТЗ 241 Тема 5-12-30
Зимняя обувь индейских племен Северной Америки ###
+ мокасины
Задание {{242}} ТЗ 242 Тема 5-12-30
Обычай раздаривания или уничтожения своих богатств у обитателей северо-западного побережья ###
+ потлач
Задание {{243}} ТЗ 243 Тема 5-12-30
Культовая практика, распространенная у индейцев Калифорнии ###
+ шаманизм
Задание {{244}} ТЗ 244 Тема 5-12-30
Основа хозяйства обитателей лесных областей востока Северной Америки
+ подсечно-огневое земледелие
- плужное земледелие
- отгонное земледелие
- охота на дикого оленя
Задание {{245}} ТЗ 245 Тема 5-12-30
Комплексные архитектурные сооружения у индейцев юго-запада Северной Америки ###
+ пуэбло
Задание {{246}} ТЗ 246 Тема 5-12-30
Правильная последовательность возникновения культур Мезоамерики
1: ольмекская
2: Теотиуакан
3: майя
4: тольтеков
5: ацтеков
Задание {{247}} ТЗ 247 Тема 5-12-30
Основу хозяйства ацтеков составляло выращивание ###
+ маиса
Тема: Аборигенное население Южной Америки
Задание {{248}} ТЗ 248 Тема 5-12-31
Основа жизнеобеспечения жителей Огненной Земли
- мотыжное земледелие
+ морской промысел
- пашенное земледелие
- отгонное скотоводство
Задание {{249}} ТЗ 249 Тема 5-12-31
Тропические леса Южной Америки расположены в бассейнах рек
+ Амазонка
- Оранжевая
- Лимпопо
+ Ориноко
- Меконг
Задание {{250}} ТЗ 250 Тема 5-12-31
Хозяйство обитателей тропических лесов Южной Америки
+ подсечно-огневое земледелие
- пашенное земледелие
- отгонное скотоводство
+ рыболовство
+ охота и собирательство
Задание {{251}} ТЗ 251 Тема 5-12-31
Народ – создатель «империи» в Андах ###
+ инки
Задание {{252}} ТЗ 252 Тема 5-12-31
Хозяйственные занятия жителей Анд до прихода европейцев
+ выращивание маиса
- верблюдоводство
+ разведение лам
- виноградарство
+ картофелеводство
Задание {{253}} ТЗ 253 Тема 5-12-31
«Узелковое письмо», распространенное среди населения Анд ###
+ кипу
: Проникновение европейцев в Америку и ее колонизация
Тема: Аборигены и европейцы
Задание {{254}} ТЗ 254 Тема 5-13-32
Завоевание испанцами земель в Новом Свете называется ###
+ конкиста
Задание {{255}} ТЗ 255 Тема 5-13-32
Первоначально в колонизации Северной Америки наиболее активное участие принимали
- Италия
+ Англия
+ Голландия
- Швеция
+ Франция
Задание {{256}} ТЗ 256 Тема 5-13-32
Наиболее активное участие в колонизации Южной Америки принимали
+ Испания
- Германия
+ Португалия
- Англия
- Швеция
Задание {{257}} ТЗ 257 Тема 5-13-32
Соответствие между метрополиями и годам отмены рабства в их колониях
L1: Великобритания
R1: 1838
L2: Франция
R2: 1848
L3: Голландия
R3: 1853
L4: США
R4: 1865
L5:
R5: 1888
Задание {{258}} ТЗ 258 Тема 5-13-32
Первыми провозгласили независимость и упразднили рабовладение в 1805г. негры страны ###
+ Гаити
Тема: Изменения в этническом составе населения Америки в колониальный период
Задание {{259}} ТЗ 259 Тема 5-13-33
Расово смешанное население Америки
+ мулаты
+ метисы
- буры
+ самбо
- конкистадоры
Задание {{260}} ТЗ 260 Тема 5-13-33
Особое слово (в романских языках) для обозначения людей, родившихся в Америке и не бывших «индейцами» ###
+ креолы
Задание {{261}} ТЗ 261 Тема 5-13-33
Вероисповедание, получившее распространение в американских владениях Франции, Испании, Португалии ###
+ католицизм
Задание {{262}} ТЗ 262 Тема 5-13-33
Вероисповедание, получившее распространение в американских владениях Англии ###
+ англиканство
: Современный этнический и антропологический состав населения Америки
Тема: Население Северной Америки
Задание {{263}} ТЗ 263 Тема 5-14-34
США провозгласили независимость в
+ 1776
- 1800
- 1866
- 1877
Задание {{264}} ТЗ 264 Тема 5-14-34
Христианское течение, получившее широкое распространение в Северной Америке ###
+ протестантизм
Задание {{265}} ТЗ 265 Тема 5-14-34
Франкоговорящая провинция Канады ###
+ Квебек
Тема: Население Латинской Америки
Задание {{266}} ТЗ 266 Тема 5-14-35
Аборигенные этносы Латинской Америки
+ кечуа
- ирокезы
+ аймара
- чироки
+ арауканы
Задание {{267}} ТЗ 267 Тема 5-14-35
Соответствие между бывшими метрополиями и колониями
L1: Испания
R1: Колумбия
L2: Португалия
R2: Бразилия
L3: Франция
R3: Гаити
L4: Голландия
R4: Суринам
L5:
R5: Гренландия
Задание {{268}} ТЗ 268 Тема 5-14-35
Страны Латинской Америки с моноэтническим и монорасовым составом населения
- Бразилия
+ Гаити
- Куба
- Чили
+ Доминиканская Республика
Тема: Народы Зарубежной Европы
: Народы Западной, Центральной, Северной и Южной Европы
Тема: Этногенез, этническая история, этнический состав
Задание {{269}} ТЗ 269 Тема 6-15-36
Древнейшие народы Западной Европы
- шумеры
+ галлы
+ латиняне
- парфяне
+ иберы
Задание {{270}} ТЗ 270 Тема 6-15-36
Основой языков романской группы является язык ###
+ латинский
Задание {{271}} ТЗ 271 Тема 6-15-36
Германоязычные племена
+ франки
- ахейцы
- пикты
+ англы
+ саксы
Задание {{272}} ТЗ 272 Тема 6-15-36
Соответствие между территориями и их колонизаторами
L1: Британия
R1: Англы
L2: Паннония
R2: Мадьяры
L3: Пиренейский полуостров
R3: Арабы
L4: Балканы
R4: Турки
L5:
R5: Франки
Задание {{273}} ТЗ 273 Тема 6-15-36
Соответствие между языковыми группами и народами
L1: романская
R1: Португальцы
L2: германская
R2: Шведы
L3: славянская
R3: Сербы
L4: финно-угорийская
R4: Венгры
L5:
R5: Мальтийцы
Тема: Хозяйство и материальная культура
Задание {{274}} ТЗ 274 Тема 6-15-37
Страны Западной Европы с особо видной ролью рыболовства
+ Исландия
- Швейцария
+ Норвегия
- Австрия
- Люксембург
Задание {{275}} ТЗ 275 Тема 6-15-37
Области распространения жилища альпийского типа
+ юг Германии
- юг Италии
- Нидерланды
+ Швейцария
+ север Италии
Задание {{276}} ТЗ 276 Тема 6-15-37
Соответствие между странами и их столицами
L1: Австрия
R1: Вена
L2: Италия
R2: Рим
L3: Испания
R3: Мадрид
L4: Нидерланды
R4: Амстердам
L5:
R5: Брюссель
Задание {{277}} ТЗ 277 Тема 6-15-37
Первое место в мире по производству и потреблению вина занимает ###
+ Франция
Задание {{278}} ТЗ 278 Тема 6-15-37
Национальные английские блюда
+ ростбиф
- пицца
+ бифштекс
- рокфор
+ порридж
Задание {{279}} ТЗ 279 Тема 6-15-37
Традиционная одежда европейских народов
+ хитон
+ килт
- башлык
- кимоно
+ саббо
Тема: Социальный быт и духовная культура
Задание {{280}} ТЗ 280 Тема 6-15-38
Страны Западной Европы с конституционной монархией
- Австрия
+ Нидерланды
+ Бельгия
- Германия
+ Великобритания
Задание {{281}} ТЗ 281 Тема 6-15-38
Соответствие между народами и религиями
L1: шведы
R1: лютеранство
L2: румыны
R2: православие
L3: поляки
R3: католицизм
L4: албанцы
R4: ислам
L5:
R5: иудаизм
Задание {{282}} ТЗ 282 Тема 6-15-38
Национальный венгерский танец ###
+ чардаш
Задание {{283}} ТЗ 283 Тема 6-15-38
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Текст приводится по изданию: Гесиод. Полное собрание текстов. / Пер. В.В. Вересаева, О.П. Цыбенко. Вступительная статья В.Н. Ярхо. Комментарии О.П. Цыбенко и В.Н. Ярхо. Лабиринт, 2001. — 256 с. 2 страница | | | Ответы на вопросы к зачету по дисциплине «Инженерная геодезия» для студентов заочного отделения специальности 70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство» |