Требования к написанию письменных работ:

Требования к написанию письменных работ:

В процессе обучения студенты должны выполнить предусмотренные планом письменные работы, которые являются важным средством усвоения изучаемого предмета, приучают его формулировать, точно и доказательно излагать свои мысли, делать обобщения и выводы. Выполнение письменных работ вырабатывает у студентов умение анализировать литературу по определенной теме, способствует приобретению навыков работы с литературными источниками, а также обобщению практики работы любительских театральных коллективов, т. е. способствует развитию тех качеств, которые необходимы руководителю театрального коллектива в его практической деятельности. Одновременно письменные работы являются одной из форм руководства и оказания помощи студенту в самостоятельной работе со стороны преподавателя, а также средством контроля над выполнением плана обучения.

Учебным планом для студентов заочного отделения предусматривается написание контрольной работы, в которой студент должен показать глубокие знания по конкретным вопросам курса, проявить способность самостоятельно применять теоретические положения на практике.

Письменные работы должны отвечать следующим требованиям:

1. Работа должна быть написана на определенную тему, порядок выбора которой указывается в каждом конкретном случае преподавателем.

2. Содержание работы должно свидетельствовать об использовании всех источников, которые рекомендованы к данной теме.

3. На обложке работы должны быть написаны название темы, фамилия, имя, отчество студента. В начале работы привидится план, далее излагаются вопросы плана с обобщениями и выводами, затем дается заключение и выводы по всей работе, список использованной литературы с указанием фамилии автора, наименования работы. Издательства, года издания, номера страниц.

4. Работа должна содержать систематизированное изложение темы в соответствии с вопросами плана. Изложение каждого вопроса должно быть озаглавлено, в конце необходимо сделать обобщения и выводы по данному вопросу.

5. Работа должна быть написана грамотно, четко, иметь поля и нумерацию страниц, все цитаты должны иметь ссылки на соответствующие источники. Если текст набирается автором на компьютере, необходимо придерживаться следующих требований: текстовый редактор – Word. При наборе текста рекомендуется использовать основные системные гарнитуры шрифтов: Times New Roman, Arial. Размер основного шрифта – кг. 14. Межстрочный интервал – 1,5. Формат бумаги – А4.

6. Работа должна быть выполнена самостоятельно. Работы, списанные с других источников или переписанные у студентов, не засчитываются.

Каждая письменная работа должна быть представлена в строго установленный срок. К выполнению письменной работы следует приступать только после изучения соответствующей литературы, ознакомления с методическими указаниями и с соответствующей темой программы. Непосредственное выполнение письменной работы рекомендуется начинать с составления плана, который должен включать, как правило, не более трех-четырех вопросов. Тщательно продуманный и хорошо составленный план в значительной степени определяет содержание работы и облегчает процесс ее написания. При написании работ нередко возникает необходимость в цитировании различных источников. Однако цитатами злоупотреблять не следует. Нужно стараться излагать их содержание своими словами. В то же время следует помнить, что произвольное комментирование всегда связано с опасностью упрощения и даже искажения теоретических положений. Поэтому необходимо особенно внимательно и тщательно излагать смысл первоисточников.

Консультации

В процессе самостоятельной учебы у студентов нередко возникают вопросы, в которых они не смогли разобраться сами. В таких случаях полезно использовать устные консультации. Консультации могут быть как групповыми, так и индивидуальными.

Групповые консультации могут проводиться по одной или нескольким темам или по курсу в целом. Тематические консультации проводятся преподавателями в тех случаях, когда надо разъяснить студентам содержание наиболее сложных вопросов по тем или иным предметам. При проведении групповых консультаций по курсу в целом преподаватель может суммировать вопросы, заданные ему студентами, а затем разделить их по темам и дать несколько тематических обзоров. Если студенты хорошо подготовлены, то групповая консультация может включать и такие формы работы, как взаимные вопросы и ответы студентов, обмен мнениями и даже небольшие дискуссии.

Подготовка и сдача зачетов и экзаменов

Студентам необходимо тщательно готовиться к экзаменам. Процесс подготовки к экзаменам начинается, по существу, с самого первого этапа изучения предмета. Он включает в себя самостоятельную работу над рекомендованной литературой. Как правило, он начинается за полтора-два месяца до экзаменационной сессии. Изучив и законспектировав рекомендованные источники, выполнив предусмотренные учебным планом письменные работы, студент начинает непосредственную подготовку к экзаменам с тщательной отработки курса в соответствии с требованиями учебной программы.

На этом этапе студент должен повторить изученное по учебникам и учебным пособиям, личным конспектам, записям лекций и другим материалам. При этом особое внимание должно быть обращено на тщательную отработку тех конкретных вопросов и тем учебной программы, которые слабо усвоены. При повторении материала перед экзаменами и зачетами, необходима самопроверка или взаимная проверка знаний. В этом случае по каждой теме надо еще раз хорошо продумать материал и подобрать примеры. Вполне себя оправдывает групповая взаимная проверка. Для этого рекомендуется собираться по 3-4 человека и проводить разбор по курсу.

Являться на экзамен надо строго по расписанию. Экзамены проводятся по билетам. Если какой-либо из поставленных в билете вопросов студенту кажется неясным, он может обратиться к преподавателю за разъяснением. При подготовке к ответу, а также при ответе не обязательно придерживаться той последовательности вопросов, которая дана в билетах. Записи ответов лучше делать в виде развернутого плана, их можно дополнять примерами, фактами. Ответ должен быть построен в форме свободного рассказа. Важно не только верно изложить соответствующее положение, но и дать его глубокое теоретическое обоснование. При ответах надо избегать больших выступлений, отклонений от существа вопросов, но не следует вдаваться и в такую крайность, как погоня за краткостью. Такой ответ не раскроет содержания вопроса и не даст возможности преподавателю правильно судить о знаниях слушателя. После ответов на вопросы билета преподаватель может задать дополнительные вопросы, на которые студент обязан ответить. Экзаменатор оценивает знания по четырехбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Все положительные оценки записываются в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются в экзаменационную ведомость.

Методические указания

по выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения

Подготовка контрольной работы по курсу «Театральная педагогика и организация студийного театрального процесса» является одной из форм обучения, которая позволяет студенту проявить навыки самостоятельной работы. В процессе ее написания он может получить необходимую помощь у преподавателя. Преподаватель со своей стороны имеет возможность проконтролировать этот процесс и получить представление об уровне подготовки учащегося.

Выполнение контрольной работы преследует цель формирования специальных и общих навыков работы с учебниками, научной и справочной литературой. Главной же целью выполнения контрольной работы является развитие познавательных способностей, мышления, воли, памяти и, как следствие, способности к анализу, выделению наиболее существенного. Студент должен продемонстрировать умение сравнивать, обобщать, анализировать, делать логически грамотные выводы и оформлять их надлежащим образом.

По форме контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно полное изложение изученного материала в соответствии с вопросами темы. При этом позиция автора должна быть достаточно четко выражена и аргументирована. Рассмотрение вопросов темы в рамках работы должно помочь студенту глубже усвоить отдельные направления работы. Поиск ответов на вопросы заставляет творчески подойти к применению полученных знаний и навыков.

Подготовка слушателем контрольной работы проходит следующие основные этапы:

1. Выбор темы.

2. Подбор литературы; общее ознакомление с произведением в целом по оглавлению; беглый просмотр всего содержания, его классификация и составление плана.

3. Изучение материала в порядке его последовательного распоряжения и выписка представляющих интерес фрагментов.

4. Критическая оценка записанного, его редактирование и последующая запись как чернового варианта контрольной работы.

5. Оформление контрольной работы и представление в деканат.

Выбор (определение) темы контрольной работы. Тема контрольной работы выбирается студентами исходя из личной заинтересованности, необходимости узнавания или углубления знаний вследствие профессионального интереса. Интересующая тема согласовывается с преподавателем.

Подбор литературы и иных источников. Вначале целесообразно воспользоваться рекомендованной литературой. При необходимости консультацию по подбору материала можно получить у ведущего преподавателя. Требуемые источники можно найти в библиотеке института или любой другой. Наиболее новую и полную информацию по теме контрольной работы слушатель может получить из библиографических и других информационных изданий, в которых находятся сведения о появлении того или иного источника (сигнальная информация), а также все данные для его отыскания (адресная информация).

При подборе литературы и других источников следует пользоваться, прежде всего, новейшими материалами по избранной теме.

Подготовка ответов на вопросы контрольной работы. Подготовку к выполнению контрольной работы надо начинать с изучения соответствующих глав учебников и лекций. Далее следует глубоко, обстоятельно изучить отобранную литературу.

Изучая литературные источники, нужно очень тщательно следить за оформлением выписок. Выписывая какой-либо фрагмент, следует зафиксировать источник информации, чтобы в дальнейшем можно было легко им пользоваться, соблюдая при этом установленные правила. Отбор материала не механический, а творческий процесс, требующий целеустремленности.

При изучении литературы не нужно стремиться только к заимствованию или просто копированию материала. Найденную информацию необходимо подвергать критическому анализу. Этот процесс будет проходить гораздо эффективнее, если студент к этому моменты определится со своей собственной позицией по данной проблеме. В этом случае собственные мысли, идеи, возникшие в ходе изучения литературы, послужат основой для самостоятельной работы. В ходе изучения литературы используется не вся полученная информация, а только та, которая имеет непосредственное отношение к теме и является наиболее ценной и полезной.

Уяснив в целом содержание темы, выработав свою позицию по рассматриваемым вопросам нужно составить план для наиболее оптимального изложения наработанного материала.

Перед написанием начисто надо внимательно прочитать черновик, проверить и уточнить последовательность изложения, место абзацев и цитат по каждому вопросу. Основную часть работы, в которой раскрывается тема, рекомендуется разбивать на параграфы и ли пункты.

После продумывания и обработке изученного материала следует приступить к изложению текста контрольной работы. Изложение должно быть логичным, последовательным, доказательным, аргументированным. Высокий теоретический уровень контрольной работы должен сочетаться с простотой и краткостью изложения материала.

Следует обратить особое внимание на авторские подходы авторов к той или иной проблеме, соответственно содержанию того или иного понятия (где есть расхождения в понимании, что вполне естественно). Необходимо критически ознакомиться с этими точками зрения, выработать свою позицию по данному вопросу и аргументировать свой выбор.

Оформление контрольной работы. Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному образцу. Она также должна иметь определенную структуру: в начале работы помещается план; затем следует введение, основная часть, содержащая три-четыре вопроса; заключение; список использованной литературы.

Объем контрольной работы – 12-15 страниц машинописного текста.

Работа аккуратно и разборчиво пишется от руки или выполняется на компьютере. Обязательны поля. Листы должны быть сброшюрованы и пронумерованы.

В тексте недопустимо сокращение слов, терминологических оборотов, наименований органов и организаций, если такие сокращения не являются общепринятыми в литературе.

Контрольная работа должна иметь грамотно оформленный аппарат: все цифры, факты, цитаты должны иметь ссылки на источники, откуда они заимствованы. Это оформляется сносками, которые. Как правило, нужно делать внизу страницы, под чертой. Список использованной литературы должен быть составлен в соответствии с установленными правилами.

В тексте целесообразно повторять названия параграфов или пунктов. Заголовки параграфов и отдельных пунктов контрольной работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. В настоящее время в научных текстах все большее применение находит цифровая система нумерации, в соответствии с которой номера самых крупных частей научной работы (первая ступень деления) состоят из одной цифры, номера составных частей (вторая ступень деления) – из двух цифр, третья ступень деления – из трех цифр и т. п. Использование такой системы нумерации позволяет не употреблять слова «часть», «раздел», «параграф» и т. д. (или сокращенное написание).

Основные правила цитирования. Приведение чужих текстов без кавычек и ссылок недопустимо. Цитаты не должны превышать 25 процентов объема работы. Нельзя начинать абзац с цитаты, равно как нельзя помещать одну цитату за другой. Все цитаты должны быть выверены по первоисточникам. Обязательны сноски на использованную литературу. Они делаются, как правило, в конце страницы, под чертой. Ссылки в подстрочнике имеют цифровую нумерацию, соответствующую нумерации цитат в тексте работы. Сокращения в цитатах следует показывать многоточием, напечатанное жирным шрифтом в цитате – подчеркивать сплошной линией, курсивом – волнистой, в разрядку – пунктирной.

Помимо прямого цитирования допускается пересказ текста первоисточника. В этом случае обязательна ссылка, а сам текст, во избежание искажений, должен тщательно сверяться с первоисточником.

Составление списка использованной литературы. В конце работы помещается список использованной литературы. Для оформления списка контрольной работы более предпочтительным является алфавитный список группировки литературных источников, который характерен тем, что фамилии авторов и заглавий (если автор не указан) размещены по алфавиту. При таком способе расположения источники в списке обычно не нумеруют.

Контрольная работа в законченном виде представляется в деканат, где регистрируется.

После регистрации в журнале контрольная работа будет передана для проверки преподавателю.

Контрольные работы оцениваются оценками «зачтено» или «не зачтено».

Если работа не зачтена, она с учетом сделанных замечаний в отзыве преподавателя должна быть переработана и вместе с первым отзывом представлена на повторное рецензирование.

Получив проверенную контрольную работу и отзыв, студенту следует ознакомиться с содержанием отзыва, подумать над критическими замечаниями, еще раз отработать вопросы, которые вызвали замечания рецензента.

Последствия невыполнения контрольной работы. При невыполнении контрольной работы студент не допускается к сдаче экзамена.

Дата добавления: 2015-08-29