Темы для самостоятельного изучения

Темы для самостоятельного изучения	Какие вопросы надо изучить	Литература	Кол-во часов	Форма отчетности д/о (з/о)
Понятие антистрессового тренинга СР-1	1. Понятие антистрессового тренинга. 2. Область использования антистрессовых тренингов. 3. Требования к личности тренера.	1. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.- М.:Академпроект.- 2009.- С. 5-56. 2. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 13-50		конспект
Понятие антистрессового тренинга СР-2	1. Место тренинга стрессоустойчивости в системе психологических тренингов. Концепция тренинга стрессоустойчивости. 2. Цели и задачи тренинга стрессоустойчивости. 3. Формы работы. Общие принципы построения сценария тренинга стрессоустойчивости	1. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 13-50 2. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 2-20
Диагностика стрессов CР-3	1. Методики на определение актуального уровня стресса, выраженности нервно-психической напряженности и тревожности	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 45-54 2. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. – C.34-77 3. Панченко Л. Л. Диагностика стресса: Учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 35 с.		папка с методическим инстументарием
Диагностика стрессов СР-4	1. Методики, помогающие прогнозировать поведение человека в экстремальных условиях	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 45-54 2. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. – C.34-77 3. Панченко Л. Л. Диагностика стресса: Учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 35 с.		папка с методическим инстументарием
Диагностика стрессов СР-5	Методики, позволяющие выявлять негативные последствия дистресса	Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 45-54 Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. – C.34-77 Панченко Л. Л. Диагностика стресса: Учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 35 с.		папка с методическим инстументарием
Диагностика стрессов СР-6	1. Диагностика профессиональных стрессоров	Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. – C.34-77		папка с методическим инстументарием
Ресурсы стрессоустойчивости СР-7	1. Установки личности и стресс	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 90-118 2. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 99-133, С.60-91		Доклад, практическое задание
Ресурсы стрессоустойчивости СР-8	1. Ресурсы преодоления стресса	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 90-118 2. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 99-133, С.60-91		Конспект
Ресурсы стрессоустойчивости СР-9	1. Позитивное мышление и стресс	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 90-118 2. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 99-133, С.60-91		Конспект
Ресурсы стрессоустойчивости СР-10	1. Помощь человеку в экстремальной ситуации, вызвавшей сильные эмоции	1. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». - СПб.: Речь, 2009. - C. 90-118 2. Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг.-СПб.: Питер, 2008. – С. 99-133, С.60-91

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Подготовка рефератов на предложенные темы.

1. Реферат – письменная работа, где кратко изложено исследование какого-либо вопроса (проблемы) на основе изучения и переработки теоретического материала. В реферате не пересказывается содержание изучаемых источников, а осуществляется их анализ, обобщение, систематизация.

2. Структура реферата:

Реферат должен обязательно включать:

1) титульный лист

2) содержание

3) введение

4) основную часть

5) заключение

6) список использованных источников

Введение содержит обоснование актуальности темы, формулировку целей и задач реферативного исследования. Основная часть должна быть посвящена рассматриваемым вопросам и может быть разбита на отдельные параграфы. В основной части должен содержаться анализ теорий, идей, научных подходов применительно к рассматриваемой проблеме. Содержание может быть представлено не только текстом, но дополняться схемами, таблицами, рисунками. В заключении делаются выводы по теме исследования, определяются направления возможных дальнейших исследований в рамках изученной темы. По стилю написания «Заключение» должно быть лаконичным, логичным, доказательным. Объем реферата не должен превышать 20 рукописных либо 10 печатных страниц. Все приведенные в тексте цитаты должны быть подтверждены ссылками на источник.

ТЕМЫ

1. Общее представление о социально-психологическом тренинге.

2. Классификация и основные виды групп СПТ.

3. Общие тренинговые методы и их характеристика.

4. Основные этапы развития группы в тренинге.

5. Понятие групповой динамики.

6. Групповые нормы и ролевые позиции.

7. Признаки групповой сплоченности.

8. Игровой элемент в психотренинге.

9. Игра, ее атрибуты и значение.

10. Основные роли ведущего группы.

11. Стили руководства группой.

12. Личностные характеристики группового тренера.

Литература для подготовки

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.- М., 1994

2. Большаков В.Ю. Психотренинг.- СПб.:Социально-психологический центр.-1996.-380с.

3. Ефремцева С.А. Тренинг общения для старшеклассников.-К.: Инс. психологии АПН Украины.-1994.-80с.

4. Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга.- СПб.: Речь.-2002.-80с.

5. Никольская И.М. Психологическая защита у детей/. – СПб: Речь, 2001. - 507 с

6. Ковалев В.Н., Тищенко С.М., Стародуцева И.В., Кисилева Т.Г. Развивающие и коррекционные тренинги.- Севастополь.-2006.

7. Лидерс А.Г.Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками/ А.Г. Лидерс. -М.: Издательский центр "Академия", 2001. -256 с

8. Прутченков А.С. Свет мой зеркальце, скажи….- М.:Новая школа.-1996.-144с.

9. Психогимнастика в тренинге(под.ред.Хрящевой Н.Ю.).- СПб.:Институт тренинг.-2002.-252с.

10. Сидоренко Е.В. Тренинг комуникатичной компетентности в деловом взаимодействии.-СПб: Речь.-2003.-208с.

11. Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг.- СПб: Речь.-2001.-234с.

12. Сидоренко Е.В.Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг в концепции А.Адлера./ Е.В. Сидоренко. -СПб.: Речь, 2002. -347 с

Дата добавления: 2015-08-29