|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
Студент _________________________ (ФИО), группа _____________
№ | Содержаиие вопроса | Балл |
1. | Верно ли, что термины разделяются на описательные и логические. Да. Нет (подчеркнуть верное) | |
2. | Могут ли логические термины быть описательными (дескриптивными).
Да. Нет (подчеркнуть верное) | |
3. | Что является выражением суждения в языке: - любое повествовательное предложение; - только повествовательное предложение, о котором можно сказать, что оно истинно или ложно. (подчеркнуть верное) | |
4. | Верно ли, что суждения разделяются на простые и сложные Да. Нет (подчеркнуть верное) | |
5. | Верно ли, что в атрибутивных суждениях выражается присутствие или отсутствие у предметов некоторых свойств. Да. Нет (подчеркнуть верное) | |
6. | Верно ли, что атрибутивные суждения разделяются по качеству и количеству. Да. Нет (подчеркнуть верное) | |
7. | Какое из двух суждений является отрицательным: Все S суть не-Р Некоторые S не-суть Р (подчеркнуть верное) | |
8. | Используя круги Эйлера, нарисовать все ситуации, в которых является истинным суждение А = Все S суть Р и заштриховать область его истинности
| |
9. | Используя круги Эйлера, нарисовать все ситуации, в которых является истинным суждение I = Некоторые S суть Р и заштриховать область его истинности
| |
10. | Используя круги Эйлера, нарисовать все ситуации, в которых является истинным суждение Е = Ни одно S не-есть Р и заштриховать область его истинности
| |
11. | Используя круги Эйлера, нарисовать все ситуации, в которых является истинным суждение О = Некоторые S не-есть Р и заштриховать область его истинности
| |
12. | Какие из приведенных суждений являются противоречивыми, т.е. не могут быть одновременно истинными и не могут быть одновременно ложными: А) Все лыжники - мастера спорта; Б) Некоторые лыжники не являются мастерами спорта; В) Ни один лыжник не является мастером спорта; Д) Отдельные лыжники – мастера спорта. Укажите пары таких суждений, используя обозначающие их буквы.
| |
13. | Для каждого из следующих суждений напишите суждения, являющиеся его превращением и обращением
1. Некоторые люди являются вегетарианцами. Превращение:
Обращение:
2. Все школьники являются учащимися. Превращение:
Обращение:
| |
14. | Используя круги Эйлера, покажите, является или нет суждение Некоторые насекомые есть мухи логическим следствием суждения Все мухи есть насекомые. Подчеркните правильный ответ и приведите рисунки ситуаций, подтверждающие его:
| |
15. |
Даны следующие суждения: Для того, чтобы на этой планете существовала жизнь достаточно, чтобы у нее была атмосфера. На этой планете атмосфера отсутствует.
Требуется: 1.написать посылки – (1):
2. написать суждение, являющееся следствием этих двух посылок - (1):
2. построить символическую логическую форму каждой из посылок и вывода в целом - (3)
3. дать обоснование корректности вывода с помощью таблиц истинности - (3).
| |
Используя логический квадрат, постройте суждение, являющиеся противоположным отрицанию суждения Некоторые животные ведут водный образ жизни
|
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
http://ficbook.net/readfic/3379445 4 страница | | | &Узнай меня& 1 страница |