Кувшин Добра,(Два ангела,Брат и Сестра – рабочие названия).
На авансцену выходит сказочница и начинает:
Ск - В некотором царстве, в некотором государстве жили – были добрые люди, они трудились, ели-пили, гуляли, ходили друг к другу в гости, ссорились, мирились, праздновали, горевали, но всегда помогали друг другу. В этом царстве была река, а вокруг царства стоял густой лес – таинственный, загадочный. И вот однажды…
– музыка - (Появляется Черная Фея с двумя белыми свертками – куклами.)
… Черная Фея этого леса принесла на берег реки двух малышей – братика и сестренку. Черная Фея не верит в любовь и добро (последняя фраза шепотом).
Сказочница на цыпочках уходит. Фея кладет детей и говорит:
ЧФ - Что ждет этих детей, я не знаю. Каждого из них подхватит вихрь (в этот момент ЧФ поднимает руки со свертками вверх – как бы бросает их – вбегают ангелы, подхватывают свертки и разносят их по разные стороны сцены) и отнесет далеко отсюда. Но может, пройдут годы, эти дети пройдут тяжелые испытания, и свершится чудо!!! если они встретятся вновь… (делает взмах руками). Никто не может знать, что ему суждено (уходит).
Появляется вновь сказочница и садится с краю, и говорит:
Ск - В этом лесу живут два добрых ангела. Быть может они помогут детям.
А1 – (повторяет слова ЧФ) никто не может знать, что ему суждено….
А2 - (подхватывает) Да, никто, но все-равно находятся те, кто хочет вершить судьбы.
А1 - Они указывают что, когда и как делать, вставляют палки в колеса. Мешают кому-то что-то делать и даже заставляют делать против их воли и желания.
А2- Почему так делают? Откуда появляются такие люди?
А1 - Думаю, что возникают они по разным причинам. Это испытание. Чтобы проверить насколько люди добрые и верят в любовь.
А2 - Как жаль, что мы не в силах изменить заклятие черной феи. Она слишком сильна.
А1 – Здесь мы не в силах... но ведь мы можем кое-что сделать?
А2 – да, (задумывается) мы оденем им на шею одинаковые кулоны, это поможет им при встрече узнать друг друга.
А1 – да, это хорошая мысль. А еще мы можем наделить этих детей волшебными дарами.
А2 - Точно. Давай, девочка сможет залечивать любые раны, вылечивать все болезни. И жить она будет в лесу среди деревьев и птиц (кладет сверток с девочкой к домику лесника). А мальчик?
А1 - А мальчик вырастет таким добрым, что не сможет сотворить ни капельку зла. И даже больше… Зло будет постепенно отступать, видя силу его добра…
А2 - …и он будет готов отдать свою жизнь для спасения других. И спасет, но и сам станет счастливым!
В это время А1 кладет сверток с мальчиком к дому БЯ.
А2 – Подожди, ты кладешь мальчика к дому бабы яги? Для чего?
А1 - Она не та за которую себя выдает… ну что, мы сделали здесь все, что могли. Идем, у нас еще много дел…
Музыка, ангелы, кружась, уходят со сцены.
Сказочница - Прошли годы. Брат и Сестра выросли. Посмотрим, как им живется.
Лесник чистит сапоги, Девушка забинтовывает лапу Медведю. Медедь рычит от боли (но не очень громко).
Лесник. - Милая, я скоро вернусь, пойду посмотреть, все ли в нашем лесу спокойно, не обижает ли кто кого, не упал ли другой медведь в овраг, не попала ли косуля в злой капкан. Ты тут хозяйничай без меня.
Д. Но сегодня такой сильный ветер, стемнело рано, ветки гнутся от ветра, посмотри в окно, тучи небо затянули, оставайся дома, не ходи никуда.
Л. Что ты, милая, не тревожься за меня. Я человек бывалый, в темноте кромешной дорогу найду, мне каждый кустик, каждая веточка здесь знакомы, и в пургу, и в грозу живым возвращался.
Д. Все же тревожно мне что-то, сердце не спокойно. Как я узнаю, если с тобой что-то случиться? Что мне делать, если не получу от тебя весточки?
Л. Не беспокойся (ласково, гладит ее по голове) Я скоро вернусь, ты не успеешь соскучиться, а я уже буду дома.А вдруг моя помощь сейчас кому-то нужна.
Д. Тогда я пойду с тобой.Я тоже смогу помочь.
Л. Милая, останься с мишкой. Ему сейчас нужна твоя забота. Скоро вернусь
Д. Что поделать, не удержать мне тебя. Ну, счастливого пути. Пойдем, Миша, у меня есть для тебя средство, оно тебя быстро вылечит.
Девочка уходит со сцены, но останавливается у самого края и кричит:
Д. Будь осторожен! Я переживаю за тебя.
Музыка – завывания ветра (или что-то подобное).
Лесник идет, нагибаясь от ветра, Люди в Черном мешают ему, цепляются за него, это и деревья и злые силы, как в сетях гибнет он)
Л. Ах, не справится мне, силы покидают меня. Не послушался я тебя, моя милая, гибну я по своей неосторожности, что же теперь с тобой будет, кто тебя будет оберегать... прости…(Черные уносят на руках или уводят лесника)
Снова Д. и звери. Прибегает Лиса, что-то шепчет на ухо Д.
Д. Не может быть! Но ведь чувствовало мое сердце. Ах ты, бедный мой дружок! Не вернешься ты к нам никогда, сгинул добрый лесник в чаще леса! Но я обязательно что-нибудь придумаю как тебя вызволить.
Закрывает лицо руками
Лиса. Не плачь, моя милая. Слезами горю не поможешь. Ты заметила, что тебе теперь дано понимать язык зверей и птиц?
Д. (поднимает голову) - Ой, и правда.
Лиса. А скажи мне, милая, что на шее за чудо у тебя. Всегда на шее у тебя этот кулон, что ты про него знаешь?
Д (смотрит удивленно) А я про него ничего не знаю, он у меня всегда был, сколько себя помню. Может, ты что-нибудь знаешь, Лисонька.
Лиса. Знать-то я ничего не знаю. Нам зверям это неведомо. Да только чувствую я силу неимоверную, что от этого кулона исходит. Ждут тебя впереди испытания непростые и встречи новые…
Медведь выходит, идет к девочке, утешает ее.
Мдвдь – не переживай девочка, мы теперь всегда будем с тобой и поможем тебе в трудную минуту. Ты можешь рассчитывать на мою крепкую лапу.
Лиса – и на мой острый ум
Д- спасибо вам. Это обязательно должно пригодиться в наших поисках.
Улыбается сказочница. Выходит к центру сцены и накидывает на девочку и зверей вуаль.
Ск - Вот чудо так чудо – понимать язык птиц и зверей! Это исключительный дар, но давайте заглянем к ее брату, как ему живется?
Во время своих слов Сказочница берет покрывало, под него ложится богатырь на сцену. Рядом с ним фонарик. Расставляет атрибуты дома бабы яги.
И снова садится в свой угол.
После появления БЯ и мальчика девочка со зверями тихонько уходят.
Яга (появляется на сцену с палкой, как бы помешивая зелье и со словами) Все приходится делать самой. Иди негодный мальчишка, размешивай.
М. (мальчик выходит вслед за БЯ с большой книгой) Я не стану этого делать. Это зло. Оно никому не нужно.
Я. Конечно, зло, конечно, никому не нужно, но что же нам еще делать, раз я баба яга (и вдруг, спохватившись, снова зло говорит) Иди, размешивай, кому говорю, у меня много других дел.
БЯ вручает мальчику палку и уходит со сцены.
Мальчик берет палку, делает несколько вращательных движений, потом отставляет палку в сторону и продолжает читать книгу, поднимает глаза и восклицает.
М. - Что это? Баба яга похитила Кувшин Добра? Вот от этого на нашей земле начались ссоры, войны, а Баба яга вовсе не баба яга, а заколдованная добрая женщина. Вот оно что! (Присаживается на сцену и читает дальше, вслух) В подвале дома бабы яги спит мертвецким сном заколдованный Черной Феей Богатырь. Только он может забрать Кувшин Добра у темных сил и вернуть мир на наши земли, а проснется он только тогда, когда найдется храбрец, готовый за него ЖИЗНЬ ОТДАТЬ. Таково предсказание!!!
Ма льчик гордо вскидывает голову
М - Я могу… Я готов отдать свою жизнь!
Сказочница (напоминаю, она сидит у какой-нибудь «кулисы» все время теперь) спрашивает, чтобы подчеркнуть самоотверженность героя:
СК - А ты не боишься отдать свою жизнь за другого?
Мальчик закрывает книгу и откладывает ее в сторону.
М – (задумчиво) да мне страшно… но я помню, когда был еще маленький, мне часто было страшно, но я представлял себе, как где-то кому-то еще страшнее и ему хочется, чтобы кто-то к нему пришел на помощь. Ведь страшнее когда рядом с тобой нет никого, кто мог бы тебе помочь, поддержать в трудную минуту, спасти от невзгод и зла.
СК – а как узнать кому нужна помощь?
М – я думаю, что по глазам всегда видно. А еще наши сердца умеют говорить. Многие об этом уже забыли и их сердца молчат. Но если прислушаться то, даже на камне может вырасти цветок.
СК – а если зло будет использовать добро в своих корыстных целях?
М – как бы зло не старалось, добро любое дело может сделать полезным. Даже если кажется, что зло вот-вот победит, то пройдет время и все поймут, что добро нужнее и полезнее.
СК – тогда для добра нужен герой, который будет всем помогать.
М- я думаю, что таким героем может стать любой. Нужно только захотеть делать добро. В детстве я представлял себе будто я один на целом свете могу сделать что-то хорошее и спасти целый мир.
Ск – (недоверчиво) спасти целый мир?
М – ну да, звучит странно, но это была моя игра, (горделиво) я сам ее придумал. Как только я понимал, что кроме меня никто не сможет, страх как будто отступал и мне уже было не так страшно. (меняется в лице). Вот и теперь… Я ведь знаю, что только Богатырь сможет помочь людям и вернуть на землю мир и добро… я готов, для такого дела мне и жизни не жалко!
Появляется БЯ и ворчит:
Яга. С кем это ты там разговариваешь?
Мальчик вскакивает на ноги, хватает палку и начинает мешать.
М. Да так, ни с кем.
Я. Аа, ну ладно, я отлучусь ненадолго, пойду в лес на болото, сейчас как раз самое время собрать лунной травы для моего зелья, а ты давай, размешивай. Да небалуй тут.
Складывает какие-то вещи в мешок, кидает его за плечи и уходит.
Мальчик снова бросается к книге, что-то смотрит там
М. Богатырь – в подвале. Так, вход туда должен быть где-то здесь. (он оглядывается вокруг себя, видит фонарик, берет его и продолжает искать Богатыря и наконец видит покрывало и поднимает его. Трогает богатыря за плечо.
М. - Проснись, добрый молодец, нам надо торопиться. Только ты можешь помочь людям и вернуть на землю Кувшин добра.
Богатырь не шевелится.
М – вставай, Богатырь, я пришел отдать за тебя жизнь… Просыпайся, надо вернуть кувшин добра, чтобы все разлучненные нашлись и воцарилась любовь
Музыка
Не успел он договорить, как богатырь стал просыпаться, сказочница добавит – Сбылось еще одно предсказание!
Б. Благодарю тебя, храбрый юноша. Теперь, нельзя терять ни минуты. Скорее, в бой!
При этих словах он вынимает свой меч, звучит героическая музыка, вбегают люди в черном с фонариками и направляют включенные фонари на мальчика, мальчик падает, но к нему на помощь тут же бежит Богатырь и начинается драка. Черные люди теснят героев. Но тут появляются Девочка и ее звери, и звери бросаются на помощь. Один из Черных падает, другие убегают, сдаваясь. Богатырь ранен в плечо.
Д. Добрый богатырь, ты ранен? У меня есть чудодейственный бальзам. Я залечу твою рану.
Лиса тем временем подходит к мальчику, гладит его по лбу, он поднимается. Лиса смотрит на его кулон, трогает его.
Пока Д. лечит его, он любуется ее красотой, а Мальчик тоже обратил внимание на ее кулон, сравнивает со своим – смотрит, то на свой, то на ее.
Б. Как ты красива, моя спасительница!
Д. Спасибо, Богатырь (смущается)
Лиса – посмотрите ка! (подходит с мальчиком к девочке и смотрит ее кулон) у вас два одинаковых кулона. Значит, ваша встреча была предопределена. Я слышала как шептались лесные жители, они знают одну легенду про брата и сестру, которых раздели когда они были еще маленькими. Наверное, вы брат и сестра. Вы встретились, чтобы никогда не разлучаться!
Д - Ты, ты мой брат?
М - Да-да! Я читал в волшебной книге, как сказала лисичка, что нас разлучили, когда мы были еще младенцами и нам суждено было узнать друг друга вот по этим кулонам.
Все развеселились, звери ликуют – Они встретились, брат и сестра
Д - нам надо найти лесника.
Б. Друзья, но прежде мы должны вернуть кувшин добра, он у злой бабы яги…
М. Она вовсе не баба яга!
Все. А кто же?
М. Она простая женщина, просто ее заколдовала Черная фея, на 200 лет (все ахают)
Черный человек, лежащий. Помогите, помогите…
Девушка бежит к нему, Лиса с ней, Мальчик помогает богатырю.
Д. Что ж, недобрый человек, я вылечу тебя (намазывает), хотя, может, ты забрал моего лесника…
Чч Нет, это не я.И с Лесником все впорядке, он уже вернулся домой. А я не всегда был таким. О! спасибо тебе, прелестное дитя, боль совсем уходит. Вот послушай, что я тебе расскажу: давным –давно я служил на мельнице, молол муку для хлеба, и полюбил я молочницу, продавщицу молока, давала ее корова чудесное молоко, все, кто его пил, были здоровыми и добрыми. А Черная Фея позавидовала нашей любви и заколдовала и меня, и мою возлюбленную (Мальчик тут подошел к ним) … в бабу ягу.
М. Так вот оно что? Я чувствовал, что сердце у нее не злое.
Раздается шум, тревожная музыка – появляется Черная Фея, позади яга с кувшином. Музыка громче. Богатырь достает меч – сражается с Феей. Мальчик с Девочкой обнялись, звери забились в угол – страшно, Черный человек, еще не может подняться. Яга подходит к нему, узнает, из ее рук выпадает кувшин, но не бьется, Мальчик подхватывает его, поднимает над головой –
М - Вот он Кувшин Добра, он больше не в злых руках, убирайся зло по-добру-по-здорову, беги, что есть мощи.
В этот момент Черная Фея сгибается, начинает корчиться и убегает, Яга сбрасывает лохмотья, остается в белом переднике молочницы, Черный поднимается с земли, скидывая черный плащ – Здравствуй, моя любимая! – Здравствуй, мой любимый!
Богатырь берет Д. за руку, подводит к брату
Б - Храбрый юноша, позволь мне просить руки твоей сестры! Полюбил я ее с первого взгляда, и жить без нее больше не могу.
М. Я согласен, согласен! А ты, моя сестра, согласна стать его женой?
Д - Я согласна!
Все ликуют, обнимаются.
Звучит музыка, и все кружатся в вальсе.
Смеется и сказочница, выходит на середину сцены.
Ск - Вот так любящие сердца воссоединились вновь. Зло побеждено. Брат и Сестра встретились, пройдя через все испытания. А что же случилось с черной феей? Поверила ли Черная Фея в любовь? Я думаю, что она еще не скоро появится в этом лесу, не скоро придет к этим людям. Вера в любовь в их сердцах слишком сильна и победит любое зло.
Ч сказ не верит в любовь и добро
Музыка громче.
Звучит песня дорогою добра все выходят на поклон.
Думаю над финалом……
Веселая музыка, все танцуют Занавес))))
Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Кувшин Добра - рабочее название Сказочница – Оля Бажанова, Ира Кукушкина Черная фея - Настя Ангел – 1 – Ира Кукушкина Ангел – 2 – Маша Степанова Девушка – Женя Мулик Юноша - Баба – Яга | | | Складская программа декоров ЛДСП Egger (16 мм) |