Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

«Эффективное интервью, нестандартные подходы к оценке персонала и использование результатов в адаптивном менеджменте»



 

 

Название программы:

 

2-3 декабря 2014г.

 

«Эффективное интервью, нестандартные подходы к оценке персонала и использование результатов в адаптивном менеджменте»

 

бизнес-тренер Светлана Иванова

 

Эссе

 

Сейчас почти никого не нужно убеждать в том, что "правильные" люди, мотивированные, обученные, обладающие необходимыми для данной работы и данной организации компетенциями, в очень большой степени определяют успех бизнеса. Почти не осталось монопольных рынков, любое "ноу-хау" быстро подхватывают конкуренты, поэтому чаще всего теперь побеждает тот, у кого лучше команда.

Итак, нам нужны "правильные" люди на "правильном месте". Как же узнать, кто из них соответствует этому определению, а кто - нет. Многие считают: для того, чтобы хорошо справляться с этой непростой задачей, достаточно знать комплекс разнообразных методов оценки. Да, это, безусловно, необходимо, но недостаточно…

Мы вместе пройдем весь путь, чтобы определить, а что же именно нам необходимо сделать, чтобы получить хорошую команду, людей с высоким потенциалом развития и людей при этом мотивированных делать то, что им предстоит делать именно сейчас. Все, что будет описано здесь, реально апробировано в России, это реальные инструменты, дающие хороший результат, из которых каждый сможет выбрать то, что подходит именно ему. Методики, которые представлены здесь, - результат около 9000 проведенных интервью, многочисленных оргдиагностик и работы по обучению и развитию персонала.

 

Адресат

 

 

директоры, менеджеры по персоналу, рекрутеры, руководители, проводящие набор персонала

 

Цели

 

ü Получение практических навыков проведения оценки персонала, дающих высокую валидность (достоверность) результатов

ü Составление портфеля инструментов оценки, актуальных для компании

ü Приобретение навыка формирования системы вариативного менеджмента на основе результатов оценки

ü Приобретение навыков выявления дезинформации

Содержание программы

1. Составление профиля компетенций

ü Исходные данные для профиля (корпоративная культура, окружение, должностные обязанности)

ü Ранжирование компетенций, итоговый профиль

2. Оцениваемые компетенции как основа для построения системы адаптивного менеджмента

3. Основные подходы к выявлению моделей поведения, ценностей, типовых сценариев, мотивации и ценностей. Оценка профессиональных и



личностных навыков и компетенций

4. Case – интервью, или ситуационное интервью

ü Типы cases

ü Объект оценки и выбор оптимальной методики

ü Принципы моделирования cases под специфику своего бизнеса или своей компании

ü Проверка обучаемости при помощи cases

ü Моделирование будущего поведения кандидата, его мотиваций и ценностей

5. Проективные вопросы и проективное интервью

ü Карта мотиваторов и ее интерпретация

ü Соотнесение кандидата и корпоративной культуры компании

ü Выявление честности и лояльности

ü Универсальное моделирование проективных вопросов под ваши задачи

ü Проективное интервью для выявления модели «путь к цели» и моделей социального поведения

6. Психолингвистика в интервью

ü Определение психотипа и его склонности и способности к различным видам и условиям работ (процесс-результат, тип референции, глобальность – детальность, активность – пассивность, аналитизм, процедуры – возможности, содержание – окружение и др.)

ü Анализ и интерпретация результатов

7. Выявление дезинформации и конструирования

ü Рационализации, уходы, конструирование, слова-проговорки

ü Провокативное интервью и социально-желательные ответы

ü Основы анализа невербальных проявлений конструирования

8. Разработка системы адаптивного менеджмента и системы мотивации на основе результатов интервью как инструмент повышения эффективности бизнеса

Итоги тренинга. Инструментарий оценки: как сформировать и создать свой собственный «портфель инструментов»

Методика проведения

В тренинге используется значительное количество cases из реальной практики, деловая игра «Интервью», в ходе которой участники смогут пройти проведение ряда интервью, интерпретации результатов и принятия управленческих решений разного уровня сложности и ответственности, деловые игры. В ходе тренинга участниками под руководством трейнера – фасилитатора нарабатывается практический опыт и инструментарий, который впоследствии может быть использован в реальной работе.

Продолжи-тельность

 

2 дня /16 академических часов

 

Стоимость участия: 16 800 рублей

СКИДКИ:

на 2-х участников от компании –7%

на 3-х и более участников от компании – 10%

__________________________________________

на участие в 2-х тренингах в течение года - 7%

на участие в 3-х и более тренингах в течение года - 10%

Возможна рассрочка платежа!

 

Подробная информация по тренингам на сайте www.cts-ural.ru

По вопросам участия в тренингах обращайтесь по телефону (343) 268-23-45, e-mail: cts@cts-ural.ru

«Компания CTS: Корпоративные стратегии обучения» - лидер корпоративного обучения в Екатеринбурге.
Если мы беремся за работу, то гарантируем итоговый результат! Лучшим доказательством является успех наших клиентов, среди которых крупнейшие российские компании

СВЕТЛАНА ИВАНОВА

Руководитель Лаборатории Управленческих Технологий в Бизнес-школе SRC, г. Москва

 

 

Образование и методический опыт:

- Профессиональный преподаватель, опыт преподавательской работы с 1988 года, в том числе в вузе (РКИ).
- Управленческий опыт с 1995 года. Опыт работы в качестве директора по персоналу в международной компании, стажировки по специализации HR в Швеции и Германии.
- Сертифицированный менеджер по персоналу.
- Сертифицированный тренер (международный сертификат, Integrity Services, IPC).
- Кандидат психологических наук.

 

Профессиональный опыт:


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Светлана Александровна | 1.Древнерусский иконостас. Сюжеты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)