|
Название программы:
| 2-3 декабря 2014г.
«Эффективное интервью, нестандартные подходы к оценке персонала и использование результатов в адаптивном менеджменте»
бизнес-тренер Светлана Иванова
|
Эссе |
Сейчас почти никого не нужно убеждать в том, что "правильные" люди, мотивированные, обученные, обладающие необходимыми для данной работы и данной организации компетенциями, в очень большой степени определяют успех бизнеса. Почти не осталось монопольных рынков, любое "ноу-хау" быстро подхватывают конкуренты, поэтому чаще всего теперь побеждает тот, у кого лучше команда. Итак, нам нужны "правильные" люди на "правильном месте". Как же узнать, кто из них соответствует этому определению, а кто - нет. Многие считают: для того, чтобы хорошо справляться с этой непростой задачей, достаточно знать комплекс разнообразных методов оценки. Да, это, безусловно, необходимо, но недостаточно… Мы вместе пройдем весь путь, чтобы определить, а что же именно нам необходимо сделать, чтобы получить хорошую команду, людей с высоким потенциалом развития и людей при этом мотивированных делать то, что им предстоит делать именно сейчас. Все, что будет описано здесь, реально апробировано в России, это реальные инструменты, дающие хороший результат, из которых каждый сможет выбрать то, что подходит именно ему. Методики, которые представлены здесь, - результат около 9000 проведенных интервью, многочисленных оргдиагностик и работы по обучению и развитию персонала. |
Адресат
|
директоры, менеджеры по персоналу, рекрутеры, руководители, проводящие набор персонала
|
Цели |
ü Получение практических навыков проведения оценки персонала, дающих высокую валидность (достоверность) результатов ü Составление портфеля инструментов оценки, актуальных для компании ü Приобретение навыка формирования системы вариативного менеджмента на основе результатов оценки ü Приобретение навыков выявления дезинформации |
Содержание программы | 1. Составление профиля компетенций ü Исходные данные для профиля (корпоративная культура, окружение, должностные обязанности) ü Ранжирование компетенций, итоговый профиль 2. Оцениваемые компетенции как основа для построения системы адаптивного менеджмента 3. Основные подходы к выявлению моделей поведения, ценностей, типовых сценариев, мотивации и ценностей. Оценка профессиональных и личностных навыков и компетенций 4. Case – интервью, или ситуационное интервью ü Типы cases ü Объект оценки и выбор оптимальной методики ü Принципы моделирования cases под специфику своего бизнеса или своей компании ü Проверка обучаемости при помощи cases ü Моделирование будущего поведения кандидата, его мотиваций и ценностей 5. Проективные вопросы и проективное интервью ü Карта мотиваторов и ее интерпретация ü Соотнесение кандидата и корпоративной культуры компании ü Выявление честности и лояльности ü Универсальное моделирование проективных вопросов под ваши задачи ü Проективное интервью для выявления модели «путь к цели» и моделей социального поведения 6. Психолингвистика в интервью ü Определение психотипа и его склонности и способности к различным видам и условиям работ (процесс-результат, тип референции, глобальность – детальность, активность – пассивность, аналитизм, процедуры – возможности, содержание – окружение и др.) ü Анализ и интерпретация результатов 7. Выявление дезинформации и конструирования ü Рационализации, уходы, конструирование, слова-проговорки ü Провокативное интервью и социально-желательные ответы ü Основы анализа невербальных проявлений конструирования 8. Разработка системы адаптивного менеджмента и системы мотивации на основе результатов интервью как инструмент повышения эффективности бизнеса Итоги тренинга. Инструментарий оценки: как сформировать и создать свой собственный «портфель инструментов» |
Методика проведения | В тренинге используется значительное количество cases из реальной практики, деловая игра «Интервью», в ходе которой участники смогут пройти проведение ряда интервью, интерпретации результатов и принятия управленческих решений разного уровня сложности и ответственности, деловые игры. В ходе тренинга участниками под руководством трейнера – фасилитатора нарабатывается практический опыт и инструментарий, который впоследствии может быть использован в реальной работе. |
Продолжи-тельность |
2 дня /16 академических часов
|
Стоимость участия: 16 800 рублей
СКИДКИ:
на 2-х участников от компании –7%
на 3-х и более участников от компании – 10%
__________________________________________
на участие в 2-х тренингах в течение года - 7%
на участие в 3-х и более тренингах в течение года - 10%
Возможна рассрочка платежа!
Подробная информация по тренингам на сайте www.cts-ural.ru
По вопросам участия в тренингах обращайтесь по телефону (343) 268-23-45, e-mail: cts@cts-ural.ru
«Компания CTS: Корпоративные стратегии обучения» - лидер корпоративного обучения в Екатеринбурге.
Если мы беремся за работу, то гарантируем итоговый результат! Лучшим доказательством является успех наших клиентов, среди которых крупнейшие российские компании
СВЕТЛАНА ИВАНОВА
Руководитель Лаборатории Управленческих Технологий в Бизнес-школе SRC, г. Москва
Образование и методический опыт:
- Профессиональный преподаватель, опыт преподавательской работы с 1988 года, в том числе в вузе (РКИ).
- Управленческий опыт с 1995 года. Опыт работы в качестве директора по персоналу в международной компании, стажировки по специализации HR в Швеции и Германии.
- Сертифицированный менеджер по персоналу.
- Сертифицированный тренер (международный сертификат, Integrity Services, IPC).
- Кандидат психологических наук.
Профессиональный опыт:
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Светлана Александровна | | | 1.Древнерусский иконостас. Сюжеты |