|
|
| модуль:
| 1. Язык как система: история, теория, практика
| 2. Научный текст в учебном процессе
| 3. Культура речи: коммуникативный аспект
| 4. Доп.баллы
| Аттестации:
| работа модуля:
| 1.1 Посещение лекций
Посещаемость
| 1.2 Практика
Семинар
| 1.3 Домашнее задание
Самостоятельная работа
| 1.4 Контрольная работа
Творческое задание
| 2.1 Посещение лекций
Посещаемость
| 2.2 Практика
Семинар
| 2.3 Домашнее задание
Самостоятельная работа
| 2.4 Контрольная работа
Контрольная работа
| 3.1 Посещение лекций
Посещаемость
| 3.2 Практика
Презентация доклада
| 3.3 Домашнее задание
Самостоятельная работа
| 3.4 Контрольная работа
Опрос
| 4.1 Дополнительная работа
Олимпиада
| 4.2 Дополнительная работа
Конференция
| Аттестация №1
| Аттестация №2
| Аттестация №3
| №
| п.гр
| критерий выполнения:
| 2 - 3
| 4 - 6
| 2 - 3
| 5 - 7
| 2 - 3
| 4 - 6
| 2 - 3
| 5 - 7
| 2 - 3
| 4 - 6
| 2 - 3
| 6 - 10
| 2 - 5
| 2 - 5
| 13 - 19
| 26 - 38
| 40 - 60
|
|
| Абрамова Дарья Алексеевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7,5
| 21,5
|
|
|
| Архипова Евгения Витальевна
|
| 4,5
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Григорьева Алиса Арсентьевна
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16,5
| 26,5
| 45,5
|
|
| Иванова Людмила Игоревна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Камаева Надежда Руслановна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Каримов Бахриддин Давлатбекович
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Матюкова Кристина Михайловна
|
|
| 2,5
|
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
| 15,5
|
|
|
|
| Михайлова Анастасия Олеговна
|
| 4,5
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Михайлова Мария Евгеньевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16,5
| 19,5
|
|
|
| Николашкина Евгения Владимировна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сидушкина Виктория Александровна
|
|
| 2,5
|
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
| 15,5
|
|
|
|
| Хорошавина Маргарита Андреевна
|
| 4,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7,5
| 15,5
| 24,5
|
|
| Чемекова Светлана Валерьевна
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15,5
| 26,5
| 44,5
|
|
| Эшмеева Юлия Сергеевна
|
|
|
|
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26,5
| 42,5
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|