Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Государственное высшее учебное заведение КНЭУ им В. Гетьмана



Государственное высшее учебное заведение КНЭУ им В. Гетьмана

Симферопольский колледж

Дисциплина: Биохимия

 

ОТЧЁТ

о выполнении самостоятельной работы № 6

Тема: Обмен углеводов.

 

Работу выполнил/а

 

Работу проверил

Студент/ка II курса

 

преподаватель

Группы _____________

 

Полякова Т.А.

Ф.И.О.______________________

 

Оценка:______________

 

Цель: Изучить общие закономерности обмена углеводов.

Задание 1.

Изучите самостоятельно учебный материал.

1. Общие представления об обмене углеводов.

2. Превращение углеводов в пищеварительной системе.

3. Внутриклеточный распад углеводов.

 

 

Задание 2.

Дайте ответы на вопросы:

1. Что собой представляют углеводы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как классифицируют углеводы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3. Какое значение имеют углеводы для организма?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как происходит превращение углеводов в процессе обмена веществ. Изобразите схематично.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как происходит превращение углеводов в процессе пищеварения?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



6. На какие две фазы делится основной путь внутриклеточного распада углеводов? Кратко охарактеризуйте их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Что такое гипергликемия?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что такое гипогликемия?

______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что такое глюконеогенез?

______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Где протекает глюконеогенез?

______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Что является исходными продуктами для глюконеогенеза?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.*

Составьте тест, кроссворд или ребус. Напишите реферат или сообщение по данной теме.

Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Литература.

1. Берёзов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. –М: Физкультура и спорт, 1998 г.

2. Бугай К. Биохимия - Харьков: «Скорпион», 2001г.

3. Ермолаев М.В. Биологическая химия –М: Медицина, 1994 г.

4. Кольман Я., Рем Г. Наглядная биохимия –М «Мир», 2000

5. Кухта В.К. Основы биохимии -М: Феникс, 2007

6. Меньшиков В.В., Волков И.И. Биохимия –М: Физкультура и спорт, 1986г.

7. Орлова Н.Я. Фізіологія та біохімія харчування. – Київ: Київський національний торговельно-економічний університет, 2001.

8. Проскурина И.К. Биохимия. М: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001 г.

9. Николаев А.Я. Биохимия -М: Высшая школа,1989 г.

10. Филиппович Ю.Б., Коничев А.С. и др Биохимические основы жизнедеятельности человека - М.: ВЛАДОС, 2005г.

11. Филлипович Ю.Б., Ковалевская Н.И. Биологическая химия –М: «Академия», 2008

После выполнения заданий студент должен

Знать:

· общие закономерности обмена углеводов

Уметь:

· применять полученные теоретические знания на практике

 

 

 


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задача по теме «Страховые взносы в государственные внебюджетные фонды» | Инновационный менеджмент. Понятия «новшество» и «инновация».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)