Тема: Русский язык. Примечание - 2014-2015у.г. 2 семестр

Тема: Русский язык. Примечание - 2014-2015у.г. 2 семестр

1. Укажите слова с пропущенной буквой "и":

A)*коалиц...я

B)*соц...альный

2. Ы после Ц в словах

C)*ц…плята

3. Синонимы слова "энергичный"

A)*активный

C)*деятельный

E)*инициативный

4. О после шипящих в словах

B)*ш…к

5. Слово употреблено в прямом значении

A)*теплая одежда

6. Фрагмент, в котором употреблена метафора

A)*твердая почва, на которой стоит обвинение

7. В данном словосочетании использована метафора

A)*колоссальное здание преступлений

8. В сочетании использована метафора

A)*мутная вода современного общества

9. В данном фрагменте использовано сравнение

A)*дело, похожее на катящуюся глыбу снега

10. В сочетании использован эпитет

A)*буйное поведение

11. В сочетании "личная жизнь" слову "личный" соответствуют синонимы

A)*частная

B)*собственная

12. Среди эпитетов употреблено слово, выражающее положительную оценку

A)*незыблемый авторитет

13. В данной паре слов правильно подобраны антонимы

A)*мужественный - малодушный

14. Среди пары слов употреблены антонимы

A)*доблесть - преступление

15. В пословице использован прием антитезы

A)*на голове густо, да в голове пусто

16. Словосочетание, в котором слово употреблено в прямом значении

A)*яркий свет

17. Словосочетание, в котором слово употреблено в прямом значении

A)*золотое колье

18. Словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении

A)*стальные нервы

19. Словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении

A)*глаза горят огнем

20. Слово употреблено в переносном значении

A)*широкий кругозор

21. Среди данных пар слов являются паронимами

A)*внеклассный, внеклассовый

22. Среди данных пар слов являются паронимами

A)*царский, царственный

23. В каком предложении есть вводное слово? (Знаки препинания не расставлены)

B)*Действительно с батареи открывался вид почти всего расположения русских войск (Л. Толстой).

24. В каком предложении есть вводное сочетание? (Знаки препинания не расставлены)

B)*Статью следует исправить и главным образом дополнить свежим материалом

25. Найдите верное соответствие.

2A) Встать напол). 1. Слитно.

1B) Объездить (пол) страны. 2. Раздельно.

3C) Съесть (пол)-лимона. 3. Через дефис.

Верный ответ: 1B, 2A, 3C

26. Слово с пре -.

A)*пр…спокойный

D)*пр…градить

F)*пр…увеличение

27. Слово с при -

A)*пр…соединить

B)*пр…брежный

D)*пр…бежище

28. Гласная O в корне

E)*к…снуться.

29. Корень - блест - в слове…

D)*забл…стеть.

30. Определите предложение Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы по составу и по цели высказывания:

B)*односоставное, повествовательное

31. Словосочетания используются в речи юриста

A)*состояние аффекта, совершить кражу

32. Укажите признак прямого порядка слов

B)*подлежащее предшествует сказуемому

33. Стиль предложения "Степь, скованная лунным светом, ждала утра"

B)*художественный

34. Стиль высказывания "Пословицы и поговорки - жанры родственные, но имеющие свои структурные особенности"

A)*научный

35. Стиль высказывания "Настоящий Закон устанавливает правовые основы функционирования языков в Республике Казахстан, обязанности государства в создании условий для их изучения и развития..."

A)*официально-деловой

36. Стиль данного фрагмента "Оказывается, вы едете издалека... Следовало бы зарезать барана." - "Не беспокойтесь о нас, аксакал. Мы премного благодарны за радушие."

C)*разговорный

37. Стиль текста: "Болгария облегчает визовый режим для граждан России, Украины, Казахстана, Белоруссии, Армении и Грузии. Решение приняли министр по туризму Николина Ангелкова и министр внутренних дел Даниел Митов на встрече в министерстве по туризму, говорится в сообщении новостного портала «Болгарская правда» "

B)*публицистический

38. Стиль высказывания "Стаи перелётных уток, шлёпая крыльями, беспокойно подымаются с воды, изогнув длинные шеи, белея в воде отражениями, чутко прислушиваясь к лесному эху. "

A)*художественный

39. Высказывание, уместное в деловом стиле

B)*Ввиду отсутствия ветра состязания парусников не состоятся

40. Укажите предложение с составным именным сказуемым:

B)*Вид из окна прекрасен.

41. Частица не пишется раздельно в предложении

А)*Важна (н…)победа, а участие в конкурсе.

42. Соотнесите имена существительные.

A)Молодежь 1. Влияние.

B)Синева 2. Красота.

С)Умение 3. Листва.

Верный ответ: 1С, 2B, 3A

43. Соотнесите слова.

A)(Пол)листа 1. (Юго)запад.

B)(Экс)чемпион 2. (Пол)города.

C)(Полу)ватман 3. (Пол)апельсина.

Верный ответ: 1B, 2C, 3A

44. Знаки препинания в предложении "Надо добиться того чтобы загрузка печей продолжалась не более двух часов а плавка шести с половиной"

A)*две запятые, одно тире

45. Знаки препинания в предложении: "Неправильный выбор слова искажает смысл высказывания порождая не только лексические но и логические ошибки в речи"

A)*две запятые

46. Укажите предложение с составным именным сказуемым:

A)*Дорожные размышления мои были не очень приятны.

47. Глаголы неопределённой формы.

C)*Воссоздавать, модернизировать.

48. В предложении "Сибирский кадетский корпус несмотря на разъединение воспитанников на две касты сделался для азиатской части России своим Царскосельским лицеем" пропущено

A)*две запятые

49. В предложении " Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами "

B)*одна запятая

50. По структуре предложение "Нужно, поистине, обладать крылатым умом и орлиным зрением, чтобы на перекрестке исторических судеб не потеряться"

A)*сложное

51. В предложении "Хозяин истории народ" пропущено

A)*тире

52. В предложении "Смотри я пришел к тебе с миром" пропущено

A)*двоеточие

53. По структуре предложение "Один день ученого ценнее чем вся жизнь невежды"

B)*сложноподчиненное

54. Предложение "Так начиналась та зима для первенцев, в конце которой им предстояло расстаться с волчицей-матерью, волком-отцом и друг с другом, расстаться для новой жизни каждого из них"

B)*сложноподчиненное

55. Стиль фрагмента «Грустен и весел вхожу, ваятель, в твою мастерскую: Гипсу ты мысли даешь, мрамор послушен тебе: Сколько богов, и богинь, и героев!...»

B)*художественный

56. В предложении "Мудрые оставляют следующим поколениям заветы жить так как хотели жить мудрые" пропущена

A)*запятая

57. Глаголы совершенного вида.

А)*Увидеть, создать.

58. Слова "что", "когда", "как" - могут выступать в функции:

C)*союзов и союзных слов

59. В данном ряду глаголы являются безличными.

C)*Морозит, светает.

60. Тире нужно поставить в предложении:

D)*Гений и злодейство две вещи несовместимые

E)*Курить здоровью вредить

61. Сложное предложение отличается от простого:

A)*наличием двух (или нескольких) предикативных единиц

62. Морфологические признаки научного стиля

A)*преобладание существительных

C)*неупотребительность местоимений Я, ТЫ и глаголов 1-го, 2-го лица ед. ч.

D)*неупотребительность восклицательных частиц и междометий

63. Укажите действительные причастия настоящего времени:

A)*поющий

D)*получающий

64. Отвлеченные существительные:

A)*воображение

B)*адаптация

D)*мировоззрение

65. Отглагольные существительные:

A)*появление

C)*обжиг

D)*молотьба

66. Отглагольные существительные:

A)*нагревание

D)*шлифовка

E)*выполнение

67. Отвлеченные существительные:

A)*обеспечение

B)*сжигание

68. В каком предложении запятой выделено вводное слово?

A)*Кажется, собирается дождь.

69. Укажите составное глагольное сказуемое:

C)*Задания следует выполнять вовремя.

70. Какое слово образовано приставочным способом?

A)*соавтор

71. Лексические признаки научного стиля:

A)*Термины

B)*Однозначность

D)*Отсутствие образных средств

E)*Частая повторяемость ключевых слов

72. Отглагольные существительные:

A)*формирование

B)*информирование

73. В каком словосочетании зависимым словом является существительное в винительном падеже?

D)*купил дом

74. Укажите слова с гласной "ё":

B)*пересеч...нный

C)*просвещ...нный

D)*уч...т

75. Определите стиль: «Выделение слов производится на основании следующих их признаков: синтаксической функции, морфологической структуры, лексического значения».

A)*научный

76. В каком словосочетании связь слов - примыкание?

C)*писать по-русски

77. В каком слове пишется "ё"?

A)*расч...т

78. Укажите сложносочинённое предложение..

E)*Зелёный свет погас, и не стало видно теней.

79. Укажите числительное с пропущенным мягким знаком.

C)*Восем...сот.

80. В словах "э...егия, а...юминий, га...ерея" пропущено:

A)*- л -

81. В словах "...беречь,...жечь,...двинуть" пишется:

B)*с-

82. В словах "ко…изия, ко...ектив, криста..." пишется:

B)*-лл-

83. В словах "си...етрия, ко...ентарий" пишется:

B)*-мм-

84. В словах "коми...ия, профе...ия, диску...ия" пишется:

B)*-сс-

85. Укажите, в каком варианте указаны профессионализмы, относящиеся к музыкальному искусству.

A)*Увертюра, октава, аккорд, вокализ.

86. Совокупность норм устной речи, устанавливающая единообразное литературное произношение -

A)*орфоэпия

87. Определите стиль: «Постановка, приуроченная к празднованию знаменательной даты – 550-летию Казахского ханства, претендует стать одной из самых удачных в репертуаре театра».

D)*публицистический

88. Определите стиль: «После двух побед над усть-каменогорским «Торпедо» павлодарский «Иртыш» вновь возглавил турнирную таблицу».

D)*публицистический

89. Определите стиль: «Местная исполнительная власть решила проблему финансирования учебных заведений области, участвующих в программе e-learning».

D)*публицистический

90. Определите стиль: «Н езависимый и справедливый суд - стержень деятельности любого государства, без этого ни в одной стране мира не может быть благоприятного инвестиционного климата, высокого уровня благосостояния граждан и развития общества».

A)*научный

91. Антоним слова дифференцировать

A)*интегрировать

92. Определите стиль: «Совокупность правил, приемов, способов подготовки, составления, оформления юридических документов, их систематизации и учета называется юридической техникой».

A)*научный

93. Отметить слово (-а) с пропущенной -ы:

B)*пред_юльский

D)*под_тожить

94. Отметить слово (-а) с удвоенной согласной:

C)*тер_итория

D)*дилем_а

E)*орфограм_а

95. Слова «дом», «город», «человек», «говорить», «предложено» являются

A)*стилистически нейтральными

96. Явление совпадения в звучании не связанных по значению слов носит название

A)*омонимии

97. Отметить вариант(-ы) с пропущенной -е:

A)*пр_увеличение

C)*пр_зидент

D)*пр_мьера

98. Отметить предложение(-я), со слитным написанием:

A)*Надо жить так, что_бы тебя помнили.

99. Отметить вариант(-ы) с пропущенным -нн:

A)*установле_ый

B)*размерен_ый

100. Отметить вариант (-ы) с пропущенной -ы:

C)*птиц_

E)*ц_пленок

101. Отметить вариант(-ы) с пропущенным -ь:

C)*компан_он

E)*В_етнам

102. Установить значение слова адепт

D)*приверженец, последователь какого-н. учения

103. Установить значение слова абонент

B)*Лицо, пользующееся абонементом, имеющее право на пользование чем-н. по абонементу

104. Определить сложносочинённое предложение

B)*Роща не издавала ни звука, и в этом молчании чувствовалось что-то гордое, сильное, таинственное.

105. Определить сложносочинённое предложение

E)*Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же - небо, равнину, холмы.

106. Определить сложносочинённое предложение

A)*Большая часть из них, к счастью для вас, потеряна, а чемодан с остальными вещами, к счастью для меня, остался цел.

107. Определить сложноподчиненное предложение

A)*В доме, что напротив, затихла музыка..

108. Определить сложноподчиненное предложение

E)*Молодой охотник повел меня на огород невдалеке от деревни, куда, по его словам, каждую ночь приходит таинственный русак.

109. Определить количество запятых в предложении: Подперев голову руками он молча смотрел на карту медленно осознавая то непривычное что вдруг произошло к концу этого короткого зимнего дня.

B)*3

110. Определить количество запятых в предложении: Глядя на дым можно точно сказать будет ли завтра дождь ветер или снова как сегодня солнце подымется в глубокой тишине в синих прохладных туманах.

A)*6

111. Определить количество запятых в предложении: Услышав что даже издержки по купчей он принимает на себя Плюшкин заключил что гость должен совершенно быть глуп и только прикидывается будто служил по статской а верно был в офицерах и волочился за актрисами.

B)*5

112. Определить количество запятых в предложении: Уже вечерело и степь постепенно теряла свой рыжий цвет и все темнела темнела и как-то особенно остро и горько запахло полынью.

A)*3

113. Определить сложное предложение с разными видами связи

E)*Я ведь знал наверно, что он сидит в этой рощице: кругом было чистое, ровное поле, и я бы непременно увидел зайца, если бы он выскочил.

114. Укажите слова с пропущенной буквой "и":

A)*позиц...я

B)*медиц...на

115. Производные предлоги:

A)*в течение (года)

C)*вследствие (жары)

116. Говорили (на)счёт экскурсии

A)*слитно

117. Надо иметь это (в)виду

B)*раздельно

118. Точное название определенного понятия из области науки, техники, искусства – это

A)*термин

119. Широкий круг слов, объединенных общей функцией указания на предмет или признак -

B)*местоимения

120. Указать вариант с личным местоимением

C)*он

121. Указать вариант с определительными местоимениями

C)*сам, самый, весь

122. Указать варианты с отрицательным местоимением:

B)*ничто

D)*нечего

123. Изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, числам -

B)*спряжение

124. Определить глагол первого спряжения

B)*исследовать

C)*способствовать

125. Определить глаголы, которые не употребляются без -ся

A)*вздыматься, нуждаться

B)научиться, шевелиться

C)светиться, увеличиться

D)сердиться, выпрямиться

126. Определить предложение с деепричастием

E)*Раскрасневшись, засучив рукава и опустив платок ниже подбородка, Марьянка быстро срезала тяжелые кисти, складывая их в плетушку.

127. Спонсоры перевели деньги (на)счёт школы

B)*раздельно

128. Разрабатыва...мый мной

A)*-е-

129. Определить вариант с несклоняемыми существительными

C)*депо, радио

130. Определить вариант с качественными прилагательными

D)*деликатный, изящный

131. Суффиксы -ств- (толстовство), -ость- (плавкость), -изм- (старославянизм), -фикаци(я)- (сертификация) не характерны для

A)*жаргонной речи

132. Определить словосочетание с относительным прилагательным

E)*квартальный план

133. Способ связи слов в словосочетании, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное -

A)*согласование

134. Определить способ связи - управление

E)*добыча нефти

135. Определить безличное предложение

C)*Начинать опыт следует с вливания наименее концентрированного раствора и переходить к более концентрированным.

136. Определить сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным

A)*Мы знали, что Петька принес всего двух худых карасей, но молчали.

137. Определить сложноподчиненное предложение со значением сравнения

D)*Мы втроем начали беседовать, как будто век были знакомы.

138. Исследу...мый учёными

A)*е

B) и

139. Завис...мые от обстоятельств

B)*и

140. Укажите сферу употребления научного стиля

C)*производственно-техническая сфера

141. Характерная черта научного стиля

C)*отсутствие средств выразительности

E)*все слова даны в прямом значении

142. В каких из представленных жанров реализуется учебно-научная речь

A)*реферат

D)*доклад

143. Научный стиль имеет разновидности (подстили), укажите их

A)*учебно-научный

B)*собственно научный

E)*научно-популярный

144. Автобиография, заявление, протокол, договор - это понятия

C)*официально-делового стиля

145. Автобиография, заявление, протокол, договор - это понятия

C)*официально-делового стиля

146. Относится ли данный текст к жанру научного стиля: "Светало. Над полями стелился лиловый туман, алая заря разливалась по восточной кромке неба, окрашивая редкие облака в пурпурный цвет."

A)*нет

147. Специальные понятия научной сферы, особые лексические единицы научного стиля

C)*термины

148. Неопределенно-личное предложение

A)*Смесь взбалтывают и подогревают.

149. Относится ли данный текст к научному стилю: "Значение слова - это отображение предмета действительности (явления, отношения, качества, процесс в сознании, становящееся фактом языка) вследствие установления постоянной и неразрывной его связи с определенным звучанием, в котором оно реализуется"

B)*да

150. Назовите экстралингвистические признаки, относящиеся к научному стилю

A)*точность

C)*абстрактность

D)*логичность

151. Укажите, какие жанры не относятся к научному стилю

A)*мемуары

B)* частная переписка

D)*заявление

152. Укажите, какие стилевые черты из предложенных ниже не относятся к научному стилю речи

A)*эмоциональная окрашенность

B)*образность

C)*субъективность изложения

153. К морфологическим особенностям научного стиля относятся:

A)*количественное преобладание имен существительных и прилагательных

E)*наличие модальных слов, передающих порядок следования мысли

154. Укажите лексику научной речи

A)*термины

155. Автобиография, заявление, протокол, договор - это понятия

C)*официально-делового стиля

156. Слова «гипотеза», «процесс», «исследование», «эксперимент» являются:

A)*научными терминами

B)*общенаучной лексикой

157. Слова, относящиеся к книжной лексике

A)*коррупция, доктрина

158. Неопределенно-личное предложение

A)*Внесение удобрений во время роста растений называют подкормкой..

159. Определите стиль и тип речи: "Но каким же образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Что должно сделать для этого при изучении произведений его? Изучить поэта - значит не только ознакомиться через усиленное и повторяемое чтение с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт, на какой бы ступени художественного достоинства ни стоял, а тем более всякий великий поэт никогда и ничего не выдумывает, но облекает в живые краски и формы общечеловеческое. И поэтому в созданиях поэта люди, восхищающиеся ими, всегда находят что-то давно знакомое им, что-то свое собственное, что они сами чувствовали или только смутно и неопределенно предощущали или о чем мыслили, но чему не дать ясного образа. (В.Г.Белинский)

A)*публицистический стиль, рассуждение

160. Научные фразеологизмы:

A)*центр тяжести

B)*периодическая система

161. Автобиография, заявление, протокол, договор - это понятия

C)*официально-делового стиля

162. Относится ли данный отрывок к жанру научного стиля: "Для синтаксиса научного стиля характерна тенденция к правильности и четкости построения предложений, их простоте и ясности; а также тенденция к использованию сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными и определительными".

A)*да

163. Укажите сочетание, которое употреблено правильно

B)*адекватная реакция

164. Научные фразеологизмы:

A)*центр тяжести

B)*периодическая система

165. Определите, какая характеристика научного стиля верна

A)*Стилевые черты - точность, логичность, абстрактность, термины

166. Определите стиль текста: Ветки цветущих черешен смотрели мне в окна, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трех сторон у меня чудесный.

C)*художественный

167. Конкретное существительное

E)*журнал

168. Какие из указанных жанров не относятся к научному стилю

C)*очерк

E)*расписка

169. Найдите слово, относящееся к официально-деловой лексике

C)*заявление

170. Найдите слово научного стиля

A)*термодинамика

171. Жанры научного стиля

B)*лекция, учебник, монография

172. Жанры публицистического стиля

A)*репортаж, заметка, фельетон, интервью

173. Слова и словосочетания общество, демократия, свобода, патриотизм характерны для стиля

B)*публицистического

174. Определите стиль текста: «Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды - молнии - сопровождаются сильными осадками.»

A)*научный

175. Чем отличаются "отзыв" и "рецензия" от других жанров научного стиля?

A)*наличием оценки излагаемого материала

176. Выделите строку с удвоенной "н"

B)*воспроизведе...ый пример, скоше...ый камыш, рассказа...ая история

177. Укажите правильный вариант пропущенных (-ой) букв(-ы): «Тишина в степи содрогается от глухого грохота поезда, идущего к станции окруж…ной тьмой».

C)*-ен-

178. Найдите слово, в котором написание чередующейся гласной зависит от суффикса, следующего за корнем:

B)*касаться - коснуться

179. Укажите терминологическое словосочетание

D)*трехатомный спирт

E)*функциональный стиль

180. В сложноподчиненном предложении придаточное уступительное присоединяется к главному с помощью союзов:

A)*хотя, несмотря на то что, пускай, как ни

181. Как называется раздел языкознания, изучающий части речи

C)*Морфология

182. Определите стиль изложения высказывания: "Для Северной Италии характерен переходный тип климата - от субтропического к умеренно-континентальному."

C)*научный

183. В этом слове пишется удвоенная Л:

B)*кристал...

184. Укажите, в каком варианте нужно вставить Е:

A)*зап..реть

C)*ст...реть

185. В какие отношения вступают друг с другом слова рецензия и отзыв?

D)*синонимы

186. Укажите страдательные причастия прошедшего времени, в которых перед нн пишется е.

A)*найд...нный

B)*скле...нный

187. Укажите наречие с пропущенной буквой О.

A)*свеж...

C)*горяч...

188. Найдите ряд слов с удвоенной "н"

A)*традицио...ый, единстве...ый, выявле...ый

D)*сувере...ый, выкраше...ый, слома...ый

189. Как называется раздел языкознания, изучающий словосочетания и предложения

C)*синтаксис

190. В каком ряду слов пишется НН?

B)*полирова(н,нн)ый, жаре(н,нн)ая вчера рыба

191. Укажите наречие с пропущенной буквой О.

C)*горяч...

192. Определите, к какому стилю относится данный текст Батискафы - аппараты для штурма человеком максимальных глубин. Они продолжают исследовать некоторые из глубочайших впадин Атлантического и Тихого океанов.

B)*научный

193. Научный стиль используется:

A)*для объяснения научных фактов

194. Укажите жанры научного стиля

B)*рецензия

E)*аннотация

195. Укажите правильный вариант определения слова «доклад»

A)*публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему

196. Укажите правильный вариант определения слова «рецензия»

A)*критическая оценка вида научной работы

197. К какой области науки относятся следующие термины: уголовный, иск, дело, потерпевший, процессуальный, кодекс, незаконный, возбуждение

A)*юриспруденция

198. Раздел русского языка, изучающий словарный состав в его современном состоянии и историческом развитии, называется:

E)*лексикология

199. Определить стиль текста: "Прежде, давно, в лета моей юности, в лета невозвратно мелькнувшего моего детства, мне было весело подъезжать в первый раз к незнакомому месту"

B)*Художественный

200. Определить стиль текста: "Было им прибавлено и существительное к слову "заплатанной", очень удачное, но неупотребительное в светском разговоре, а потому мы его пропустим"

A)*Художественный

201. Определить стиль текста: "В ворота губернского города NN въехала довольно красивая рессорная небольшая бричка, в какой ездят холостяки: отставные подполковники, штабс-капитаны, помещики, имеющие около сотни душ крестьян, - словом, все те, которых называют господами средней руки"

B)*Художественный

202. Определите подстиль текста: "И ведь мало кому приходит в голову, что в свое время прошлое тоже было современностью. Значит, видимое постоянство современности - обман, и сама она ничем не отличается от истории"

A)*Научно-популярный

203. Определить подстиль текста: "Здесь течение времени рассматривается как колебательное движение, а определенные временные отрезки выделяются в зависимости от насыщенности событиями"

A)*Собственно научный подстиль

204. Какое существительное не имеет формы единственного числа?

C)*опилки

205. Определить стиль текста: "В понедельник утром в г. Ангарске Иркутской области, в помещении редакции газеты "Время", расположенном на первом этаже жилого дома, прогремел взрыв."

A)*Публицистический

стиль текста: "Один из самых знаменитых мостов Санкт-Петербурга - Аничков - на следующей неделе опустеет. Его всемирно известное украшение - конная композиция, созданная бароном Клодтом, - отправится на реставрацию."

A)*Публицистический

207. Определить стиль текста: "Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время"

D)*Художественный

208. Определить стиль текста: "Характера он был больше молчаливого, чем разговорчивого; имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся.."

C)*Художественный

209. Определить стиль текста: "На что Петрушка обычно ничего не отвечал и старался тут же заняться каким-нибудь делом: или подходил с щеткой к висевшему барскому фраку, или просто прибирал что-нибудь"

A)*Художественный

210. Определить стиль текста: "Один бог разве мог сказать, какой характер был у Манилова. Есть род людей, известных под именем: люди так себе, ни то ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан, по словам пословицы"

A)*Художественный

211. Определить стиль текста: "Сегодня телеканал Муз-ТВ переходит на новый спутник вещания "Экспресс А". Это позволит музыкальному телеканалу уже к концу года демонстрировать свои программы в 250 городах России и ближнего зарубежья."

A)*Публицистический

212. Определить подстиль текста: "История - это постоянные изменения, вечная перестройка кажущейся стабильности. Взглянув в каждый отдельный момент на определенную территорию, мы видим как бы фотографический снимок - относительную устойчивую систему из взаимосвязанных объектов..."

A)*Научно-популярный

213. Определить стиль текста: "На взгляд он был человек видный; черты лица его не были лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур, было передано сахару"

A)*Художественный

214. Определить стиль текста: "Дома он говорил очень мало и большею частию размышлял и думал, но о чем он думал, тоже разве богу было известно"

A)*Художественный

215. Определить стиль текста: "Полвека назад вышел в свет роман Дж. Оруэлла "1984". К этому времени английский писатель, участник гражданской войны в Испании Дж. Оруэлл уже был известен читателям"

A)*Публицистический

216. Определите стиль текста: "Долго он не мог распознать, какого пола была фигура: баба или мужик. Платье на ней было совершенно неопределенное, похожее очень на женский капот, на голове колпак, какой носят деревенские дворовые бабы, только один голос показался ему несколько сиплым для женщины"

A)*Художественный

217. Определить стиль текста: "Гораздо замечательнее был наряд его: никакими средствами и стараньями нельзя было докопаться, из чего состряпан был его халат: рукава и верхние полы до того засалились и залоснились, что походили на юфть, какая идет на сапоги; назади вместо двух болталось четыре полы, из которых охлопьями лезла хлопчатая

бумага"

A)*Художественный

218. Определить стиль текста: "Десантом готов - обитателей Скандинавии - в устье Вислы началось Великое переселение народов, ставшее в 4 веке причиной гибели единой Римской империи"

A)*Научный

219. Определить стиль текста: "В той же Палестине возник очаг сопротивления римскому господству. Небольшой народ - иудеи - после двух восстаний, жестоко подавленных римлянами, покинул свою историческую родину

A)*Научный

220. Определить стиль текста: "Итак, неандертальцы исчезли, и в наше время Земля населена людьми хотя и пяти разных рас, но принадлежащими к одному биологическому виду".

A)*Научный

221. Определить стиль текста: "В истории этносов (народов), как и в истории видов, мы сталкиваемся с тем, что время от времени на определенных участках Земли идет абсолютная ломка, когда старые этносы исчезают и появляются новые"

A)*Научный

222. Определить стиль текста: "Теория мутагенеза хорошо согласовывается с известными фактами этнической истории. Мощное движение новых этносов имело место сравнительно недолго и только в узкой полосе от Южной Швеции до Абиссинии"

A)*Научный

223. Определить стиль текста: "Начало этногенеза мы также можем гипотетически связать с механизмом мутации, в результате которой возникает этнический "толчок", ведущий затем к образованию новых этносов"

A)*Научный

224. Определить стиль текста: "Здесь мы вводим в употребление новый параметр этнической истории - пассионарность. Пассионарность - это признак, возникающий вследствие мутации (пассионарного толчка) и образующий внутри популяции некоторое количество людей, обладающих повышенной тягой к действию"

A)*Научный

225. Определить стиль текста: "Пассионарии стремятся изменить окружающее и способны на это. Это они организуют далекие походы, из которых возвращаются немногие."

A)*Научный

226. Определить стиль текста: "В настоящее время критика - одна из литературоведческих наук, занимающаяся изучением принципов и приемов оценки литературного творчества с эстетической, социальной, нравственно-этической и других точек зрения"

A)*Научный

227. Определить стиль текста: "В литературный процесс начинающегося 19 века литературная критика вошла как органически присущая ему, закономерная категория; вошла вместе с произведениями писателей, журналами и тенденциями, присущими литературе предшествовавшего столетия"

A)*Научный

228. В каком стиле язык выполняет функцию общения?

A)*разговорном

229. Определить стиль текста: "И на этом деревянном лице вдруг скользнул какой-то теплый луч, выразилось не чувство, а какое-то бледное отражение чувства, явление, подобное неожиданному появлению на поверхности вод утопающего, произведшему радостный крик в толпе, обступившей берег"

A)*Художественный

230. Определить стиль текста: "И до такой ничтожности, мелочности, гордости мог снизойти человек! мог так измениться! И похоже это на правду? Все похоже на правду, все может статься с человеком."

A)*Художественный

231. Определить стиль текста: "Народ-то больно прожорлив, от праздности завел привычку трескать, а у меня есть и самому нечего..."

A)*Художественный

232. Определить стиль текста: "Тут же заставил он Плюшкина написать расписку и выдал ему деньги, которые тот принял в обе руки и понес их в бюро с такою же осторожностью, как будто нес какую-нибудь жидкость, ежеминутно боясь расплескать ее."

A)*Художественный

233. Определить стиль текста: "Функциональный стиль - это разновидность литературного языка, предназначенная для функционирования в определенной сфере человеческой деятельности."

A)*Научный

234. Определить стиль текста: "Официально-деловой стиль - это стиль официального документального общения государства с государством, государства с гражданином и граждан между собой"

A)*Научный

B)Художественный

C)Публицистический

D) Разговорно-бытовой

235. Определить стиль текста: "Дипломатическийподстиль встречается в дипломатических документах, например, таких, как дипломатическая нота, заявление правительства, верительная грамота."

A)*Научный

236. Определить стиль текста: "Обиходно- деловой подстиль встречается в деловой переписке между учреждениями и организациями и в частных деловых бумагах."

A)*Научный

237. Определить стиль текста: "Документальный подстиль - это язык законодательных документов, связанных с деятельностью официальных органов."

A)*Научный

238. Определить стиль текста: "Стиль массовой коммуникации - это стиль газет, радио, телевидения, рекламы, ораторской речи."

A)*Научный

239. Определить стиль текста: "Счастлив путник, который после длинной, скучной дороги с ее холодами, слякотью, грязью, невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками, перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецамивидит наконец знакомую крышу с несущимися

навстречу огоньками..."

A)*Художественный

240. Синонимы

C)*восхитительный, замечательный

241. В каком слове пропущена буква ё?

C)*стаж…р

242. Укажите слово, в котором пропущена буква «ю»

A)*брош…ра

243. Укажите слово с Ъ (твердым знаком).

A)*без…язычный

244. Укажите слово с Ь (мягким знаком)

A)*мыслиш…

245. Укажите слово, в котором пропущена буква «ы» после «ц».

A)*сестриц…н

C)*птиц...

246. Соединительные союзы

A)*и, тоже, также

247. Слово в сочетании употреблено в прямом значении

A)*снежная гора

248. Разделительные союзы

A)*или, либо

249. Противительные союзы

A)*но, а, однако

250. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: «Когда Пушкин вошел, для меня точно солнце оз…рило аудиторию - я в то время был в чаду об…яния от его поэзии, стих его прив…дил меня в дрожь восторга».

A)*а-а-о

251. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: «Все труднее было человеку проб…ваться вперед к свобод…, к истин…, власт… над природой».

A)*и-е-е-и

252. Укажите сложное прилагательное, которое пишется через дефис.

A)*/социально/экономический

253. Укажите слово с пропущенной буквой Ы.

A)*сверстниц…

254. Определите слово с удвоенной согласной.

A)*ди…еренцировать

255. В каких случаях пишется «о» после шипящих в корне?

A)*ш…рох

256. Найдите слово с чередующейся гласной в корне

A)*г…реть

257. В каком слове пишется суффикс -чик?

A)*перевод…ик

C)*подпис...ик

258. Найди существительное, в суффиксе которого пишется - -е-.

A)*подароч…к

E)*ореш…к

259. В каком слове не пишется -ь-?

A)*невтерпеж…

E)*уж...

260. Укажите вариант, в котором есть слово с Ь после шипящего.

A)*фальш…

D)*помощ...

261. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «о» после «ц».

A)*ц…кольный этаж

262. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «е» после «ц».

D)*глянц...вый журнал

E)*марганц...вая руда

263. В каком стиле речи освещаются политические, экономические, социально-культурные процессы, происходящие в обществе?

A)*публицистическом

264. Монография, диссертация, доклад – это:

A)*академические тексты

265. К лексике ограниченной сферы употребления относятся

A)*профессионализмы

B)*диалектные слова

C)*жаргонизмы

266. Производные предлоги:

A)*В связи с обстоятельствами, в течение периода

267. Определите стиль: «Биоценоз — это динамическая, способная к саморегулированию система, компоненты которой взаимосвязаны».

A)*научный

268. Укажите слово, которое пишется с удвоенной согласной в корне.

A)*а(с,сс)оциация

D)*а(н,нн)отация

269. Укажите слово, которое пишется с удвоенной -р - в корне.

A)*ко…еспондент

270. Укажите слово, которое пишется с удвоенной - к- в корне.

A)*а…омпанемент

271. Укажите словосочетание с существительным среднего рода.

A)*строг… жюри

272. Укажите словосочетание с существительным женского рода.

A)*болезненн… мозоль

273. Укажите словосочетание с существительным мужского рода.

A)*свеж… кофе

274. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом -нн- в суффиксе.

A)*информаци...ое сообщение

B)*огне...ый шар

275. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н-

A)*лебеди…ая верность

B)*багря…ый закат

D)*соколи...ая охота

E)*уче...ый совет

276. Слова с проверяемым гласным корня

A)*непримиримость

B)*объединение

C)*прославление

277. Слова с непроверяемым гласным корня

A)*рецензия

B)*эксперимент

C)*привилегия

278. Определите слова с непроизносимыми согласными

A)*прелес…ный

D)*извес…ный

279. Определите слова с приставкой при-

A)*пр…сягать, пр…держать, пр…поднять

280. Укажите слова с приставкой пре-

A)*пр…спокойный, пр…добрый, пр…восходный

281. Укажите ряд слов с удвоенными согласными

A)*диску…ия, а…истент, профе…ия (сс, с)

282. Определите слова с приставкой на -з (раз-, из-, воз-, без-)

A)*во…дать

B)*во…держаться

C)*во…двигнуть

283. Слова с -нн-

A)*традицио…ый

B)*единстве…ый

C)*сувере…ый

D)*лекцио…ый

284. Слова с -н-

A)*серебря…ый

C)*пчели…ый

D)*еди…ый

285. Слова с суффиксом -ск-

A)*киргиз…ий

B)*француз…ий

D)*белорус…ий

E)*казах…ий

286. Слова с дефисным написанием

A)*где (либо), кое (кому), с кем (нибудь)

287. Синоним слова "беречь"

C)*хранить

288. Сложные слова с дефисным написанием

A)*строительно(архитектурный)

B)*строительно(монтажный)

C)*целлюлозно(бумажный)

289. Слитное написание слов

B)*нефте(химический)

C)*нефте(перерабатывающий)

290. Определите слово с дефисным написанием

A)*пол(Павлодара)

291. Выделите ряд слов с -н-

A)*выделе…а

B)*созда…а

C)*нескоше…а

292. Укажите слово с буквой ы после приставки

D)*пред...стория

293. Окончание -ют у глаголов 3 лица множественного числа настоящего времени

A)*бор…тся, стел…т

294. Суффикс -ова- в слове

A)*совет…вать

295. Суффикс -ыва- в слове

A)*рассчит…вать

296. Суффикс -ющ- пишется в слове

A)*та…щий на солнце снег

297. Суффикс -ящ- пишется в слове

C)*люб...щие родители

298. Частица не со словом пишется раздельно

C)*Он прочел стихотворение (не)громко, но выразительно

299. Укажите слова с гласной "ё":

B)*пересеч...нный

C)*просвещ...нный

D)*уч...т

300. Какое предложение является побудительным?

A)*Пожалуйста, простите.

301. Укажите слово-исключение из правила написания гласных после шипящих:

B)*ж…ри.

302. Способ образования слова по-матросски

D)*приставочно-суффиксальный.

303. Буква З пишется в слове

E)* …десь

304. Слово, в котором пишется ё

B)*освещ…нный.

305. Укажите имя числительное.

A)*Двое.

306. Укажите предложение с одиночным деепричастием

C)*Приземлившись, парашютист осмотрелся вокруг.

307. В этих словах не пишется на конце слова ь.

B)*Жгуч…, клич….

308. Однозначное слово

B)*ноктюрн

309. Разносклоняемое существительное

A)*путь

310. На этом острове пустом повесят инеи сквозные, и будут в небе голубом сиять чертоги ледяные.

Разряды прилагательных в предложении:

C)*качественное, относительное, качественное, относительное

311. В отрицательном местоимении ни пишется раздельно в предложении:

C)*(Н…)(с)какими трудностями он не считался.

312. Глаголы I спряжения

E)*беру, стелю

313. Действительное причастие в словосочетании

C)*летящий самолет

314. Укажите предложение с наречием причины.

A)*После происшедшего поневоле пришлось изменить маршрут.

315. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица не.

A)*Я никак (не)намерен выслушивать ваши жалобы.

316. Словосочетание со способом связи согласование

A)*под белыми березками

317. Глагол в неопределённой форме является определением в предложении

C)*Появилась возможность съездить во Францию.

318. Ах! Матушка, не довершай удара! Это предложение

B)*односоставное определенно-личное.

319. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:

B)*И он стал рассказывать, почему не вышло: кругом все уже было заминировано.

320. Укажите фразеологизм.

B)*Бить баклуши.

321. Предложение с необособленным определением (знаки не расставлены):

A)*На столе руководителя лежал подписанный третьего марта документ.

322. Сложносочиненное предложение со значением взаимоисключения:

A)*Или я не понимаю или ты не хочешь меня понять.

323. Запятая в бессоюзном сложном предложении (знаки не расставлены):

B)*Поезд ушел быстро его огни скоро исчезли через минуту уже не было слышно шума.

324. Мне казалось будто весь я собрался в одну смолистую почку и хочу раскрыться навстречу единственному другу такому прекрасному что при одном только ожидании его все преграды движению моему рассыпаются ничтожною пылью. В предложении пропущено

A)*3 запятых

325. И невозможное возможно, дорога долгая легка… В предложенном отрывке художественного текста использован троп

A)*оксюморон

326. Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

C)*Традиция.

327. Укажите способ образования слов: перетереть, образный, соберемся.

E)* Приставочный; суффиксальный; суффиксальный.

328. Слово с пропущенной буквой и

D)*сверх…зысканный

329. Укажите слово с пропущенной гласной ы.

B)*Куниц…н.

330. Ь на конце числительного не пишется в предложении

A)*Четвертого октября тысяча девятьсот(?) пятьдесят(?) седьмого года был запущен первый искусственный спутник земли.

331. Не с деепричастием пишется слитно в предложении.

B)*Мальчик испуганно и (не)доумевая смотрел на меня.

332. Многозначное слово

B)*голова

333. Определите стиль: «Основная функция сообщества заключается в обеспечении равновесия в экосистеме на основе замкнутого круговорота веществ».

A)*научный

334. Существительные пишутся с буквой -е-

A)*неж…нка, француж…нка

335. Слитно пишутся прилагательные:

A)*(жизне)радостный, (золото)добывающий, (ранне)феодальный.

336. Местоимение с пропущенной гласной е

D)*н…что неопределённое

337. Укажите ряд глаголов, окончания которых соответствуют следующему порядку: - ют, -ят, -ат.

A)*Клю…т, терп…т, держ…т (они).

338. Раздельное написание не с причастиями

C)*повесть (не) напечатана

339. Словосочетание с наречием, которое пишется раздельно

D)*прыгнуть (с) разбегу

340. Укажите предложение с частицей не

D)*(Не, ни) могу вам (не, ни) верить..

342. По способу управления слова связаны в словосочетании

E)*храните терпенье.

343. Предложение с прямым дополнением

E)*Картину «Золотая осень» нарисовал известный художник.

344. Односоставным определённо-личным является предложение

B)*Пишу тебе письмо.

345. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.

B)*Молодые годы, когда человек полон сил и светлых надежд, навсегда остаются в нашей памяти.

346. Ряд однокоренных слов

A)*мыслитель, размышлять, мысль

347. Обособленное определение в предложении:

A)*Небо Италии простиралось в зените, чистое и прекрасное, с грядой легких розовеющих облаков.

348. Миллионы листьев стеблей веток и венчиков преграждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности останавливались и дышали до боли в лёгких терпким воздухом столетней сосны. Пропущено запятых

B)*4

349. Бессоюзным сложным является предложение:

C)*Тем временем выглянуло солнце, оно послало свои лучи на землю, лучи проникли в густую чащу и осветили каждую ветку.

350. Окно было чуть приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ то можно было заглянуть в комнату.

В предложении пропущено запятых:

C)*4

351. Широкое использование книжной лексики, строгая логичность, убедительная доказательность – характерные черты стиля

A)*научного

352. Укажите слово без удвоенной М.

A)*Гу…анный.

353. Слово с мягким знаком после шипящего:

E)*исследуеш…

354. Буква с пропущена в слове

D)*во…прянуть

355. Пишется е в окончании слова

C)*плач…м

356. Имя числительное в предложном падеже есть в предложении

E)*О четырнадцат… выпускниках нашего факультета написана студенческая газета.

357. Словосочетание с деепричастием

A)*вырастив урожай

358. Укажите ряд антонимов.

E)*Авторитаризм – демократия.

359. Неверное значение фразеологизма

B)*то густо, то пусто – равномерно

360. Укажите существительные с суффиксом -щик-

A)*Копиров…ик, спор…ик, бакен…ик.

361. Ряд качественных прилагательных

D)*высокое здание, трудная задача

362. Укажите количество местоимений в предложении: Из всех соседей, кого я знал, он был мне ближе всех.

A)*6.

363. Глагол в повелительном наклонении в словосочетании

C)*пишите и не унывайте

364. Предложение в котором пропущена буква -и- в суффиксе причастия

B)*Забыв весь шум заботливого дня,

Недвижимый, сижу я близ огня

365. Укажите в словосочетании наречие меры и степени

A)*Отчаянно смелый.

366. Количество предлогов в предложении: В продолжение всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам в деревню.

E)*4.

367. По способу примыкания слова связаны в словосочетании

E)*летят далеко.

368. Предложение с простым глагольным сказуемым:

D)*Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

369. Укажите неопределенно-личное предложение.

D)*Новорожденного положили в крытую корзину и вынесли из дому по потайной лестнице.

370. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.

B)*Мы не знали, что в наших лесах водится столько дичи.

371. Прямой порядок слов в предложении:

A)*Каждый подвид обладает своим белковым комплексом.

372. Предложение с необособленным определением (знаки не расставлены):

B)*Всех удивил играющий на пианино композитор.

373. Взошел месяц и его сияние причудливо и таинственно расцветило лес легло среди мрака неровными пятнами на корявые стволы на изогнутые сучья на мягкий мох. Количество запятых в сложном предложении:

C)*четыре

374. Тире в бессоюзном слоном предложении:

C)*Давно пора бы каждому свернуть своей дорогою они рядком идут.

375. Португальцы пришли не через залив на берегу которого стоим мы а через глубокую бухту что по другую сторону той длинной полоски земли где в пальмовых садах утопают резиденции и виллы богачей. В предложении пропущено запятых

C)*4

376. Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна.

Предложение относится к стилю

C)*публицистическому

377. Прямой порядок слов в предложении:

A)*Многие отрасли экологии имеют ярко выраженную практическую направленность.

378. Прямой порядок слов в предложении:

A)*Влияние природной среды на человеческое общество изучает возникшая в середине 20 в. экология человека.

379. Слово с приставкой при -

A)*пр…клоняться к земле

380. Укажите слово с пропущенной буквой Ё

C)*лиш..н

381. Прямой порядок слов в предложении:

B)*Скерцо сочинялись не только для фортепьяно или какого-нибудь другого инструмента, но и для оркестра.

382. Укажите словосочетание, в котором есть деепричастие.

E)*Не выполнив работу.

383. Неопределенно-личное предложение:

A)*Математику обычно определяют, перечисляя названия некоторых из ее традиционных разделов.

384. Укажите словосочетания с омонимами.

C)*Драматический театр – театр военных действий.

385. НЕ пишется слитно

B)*большие (не)взгоды, оставаться (не)учем

386. - Н- пишется в прилагательном

D)*шерстя…ой

387. Местоимение с пропущенной гласной и

E)*Н..чего особенного не случилось.

388. Укажите глаголы, которые в неопределенной форме содержат суффиксы -ова-, -ева-.

B)*Заночую, участвую, воспользуюсь.

389. В суффиксах слов пишутся НН

A)*фарширова..ая рыба, жела..ая встреча, свяще..ый союз

390. Укажите словосочетание с наречием, которое пишется через дефис

A)*Оставить (по)прежнему.

390. Укажите предложение с сочинительным союзом.

D)*С теплым ветром и ярким солнцем пришла весна в лес.

391. Производный предлог в предложении:

A)*Вопреки широко распространенному мнению математика продолжает быстро развиваться.

392. Тире между подлежащим и сказуемым обязательно ставится в предложении:

B)*Ум одежда, которая никогда не износится.

393. Укажите предложение с однородными членами.

D)*Дождь стучал по крыше, трепал листья, плескался в лужах.

394. Пропущено запятых в предложении: В большое старое окно виден сад дальше кусты густо цветущей сирени сонной и вялой от холода и туман тихо подплывает к сирени хочет закрыть её.

B)*Четыре.

395. Сказуемое в предложении «Иногда, правда, логика рассуждений оказывалась более сложной»:

C)*Составное именное

396. Необособленное определение в предложении (знаки не расставлены):

D)*В золотисто-зеленоватом сумраке спят обросшие мхами валуны.

397. Сложносочинённое предложение с противительным союзом:

B)*Слово – серебро а молчание – золото.

398. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Потом лучи гасли один за другим последний луч оставался долго он как тонкая игла вонзился в чащу ветвей но и тот потух.

A)*Пять.

399. Стиль текста: Гроза прошла; вы выходите. Боже мой, как весело все сверкает кругом, как воздух свеж и жидок, как пахнет земляникой и грибами!...

C)*художественный

400. Укажите слово с удвоенной п.

D)*Ип..дром.

401. Определите стиль: «В данной статье мы попытаемся дать общее представление об основных этапах эволюции современной математики, главными результатами которой можно считать, с одной стороны, увеличение разрыва между чистой и прикладной математикой, а с другой – полное переосмысление традиционных областей математики».

A)*научный

402. Укажите слово, с пропущенной буквой с.

D)*Ра..сердить.

403. Укажите слово, в котором пропущена буква о.

C)*С ключ..м.

404. Укажите числительное, обозначающее целое число.

D)*Тридцать четыре.

405. Из густого зелёного мха торчат разноцветные сыроежки: одни тёмно-красные, другие телесного цвета. Это не летние недотроги-сыроежки, это упругие, крепкие грибки. У них хватает силёнки, чтобы разорвать плотную моховую подушку и вызывающе развернуть яркую шляпку.

Стиль текста

A)*художественный

406. Слова антонимы в ряду

E)*оптимист – пессимист

407. Укажите существительное, имеющее форму только единственного числа.

B)*мудрость

408.Укажите в словосочетании сложное прилагательное, которое пишется через дефис.

E)*(Молекулярно)кинетическая теория.

409. Определите стиль: «Итак, чтобы доказать некоторое утверждение, мы можем предположить, что оно ложно, и вывести из этого предположения противоречие с каким-нибудь другим утверждением, истинность которого известна».

A)*научный

410. Прямой порядок слов в предложении:

A)*Оптика изучает вопросы распространения света в различных системах.

411. Количество запятых в предложении: «Наука исследующая движение вещества есть механика».

B)*две запятые

412. Укажите предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены).

E)*Мама сидела откинувшись в кресле.

413. Предложение с наречием О на конце:

B)*Все, что вы говорите, слишком общ….

414. Сказуемое в предложении «Основой всякого изучения природы является наблюдение»

C)*Составное именное

415. Словосочетание со значением «предмет и его признак»

B)*блестящий успех.

416. Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если

B)*оба главных члена выражены именами числительными

417. Односоставным безличным является предложение

D)*На дворе ещё чуть брезжило.

418. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки.

B)*В степи было тихо, пасмурно, несмотря на то, что солнце поднялось.

419. Форма слова красивый

C)*красивейший, красивое

420. Предложение с трансформированным фразеологизмом

D)*Остап утверждал, что стулья надо ковать, пока они горячи.

421. Обособленный уточняющий член в предложении (знаки не расставлены)

C)*Встали мы очень поздно в девять часов.

422. В сложносочиненном предложении перед союзом и ставится запятая:

A)*Все лица нахмурились и в тишине слышалось сердитое кряхтенье и покашливание Кутузова..

423. Уснуло озеро безмолвен чёрный лес русалка белая небрежно выплывает как лебедь молодой луна среди небес скользит и свой двойник на влаге созерцает.

Пропущено запятых

D)*4

424. Укажите слово с пропущенной буквой ы.

A)*Ц..плячий.

425. Форма слова белый

B)*белыми

426. Укажите слово с гласной и после приставки.

B)*Сверх…нтересный.

427. Слово с пропущенной буквой и после ц

D)*секц…я

428. Количество запятых в предложении: «Немаловажную долю учения о тепле представляет изучение и опытное определение тех постоянных которые характеризуют тепловые свойства тел».

A)*одна запятая

429. Составное числительное

E)*семьдесят один

430. Слово, образованное сложением начальных звуков

E)*ГАИ

431. Буква и пишется в суффиксе существительного:

B)*луж…ца.

432. -К- пишется в ряду слов

B)*босяц…ий, мужиц…ий

433. Местоимение с частицей не есть в предложении:

B)*Мне (н…) о чем сожалеть.

434. Глаголы I спряжения

E)*хлестать, колыхаться, плескаться

435. Действительное причастие в словосочетании

B)*поющий артист

436. Укажите предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены)

A)*Я забыл ружье залюбовавшись необыкновенным зрелищем.

437. Слитное написание не- в наречии:

D)*(не)удачно

438. Укажите предложение с союзом зато.

B)*Он очень молод, за(то) вынослив и подвижен.

439. Словосочетание, указывающее на предмет и его признак:

A)*линии по вертикали

440. Определение выражено именем существительным в предложении:

C)*Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.

441. Укажите предложение, в котором не нужна запятая перед союзом и.

C)*Часовой перекинул винтовку пожал от холода плечами и замолчал.

442. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

C)*Как он только вошёл в сени с отворенной дверью, его схватила росистая свежесть ночи.

443. Ряд паронимов

C)*одеть – надеть, убеждённо – убедительно

444. Обособленного определения нет в предложении:

B)*Он видел покрытое тучами небо.

445.Количество пропущенных знаков в предложении:

Влажный ветер постоянный спутник моря валил с ног на обрыве и мы конечно долго не в состоянии были насытиться его мягкой свежестью.

A)*пять

446. Двоеточие ставится в предложении:

D)*Не пугай меня грозою весел грохот вешних бурь!

447. Укажите стиль, который реализует функцию воздействия, отличается богатством лексики и синтаксических конструкций, использует элементы всех стилей, индивидуализирован

B)*художественный

448. Слово с непроизносимым согласным:

E)*говорить пристрас…но

449. Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис.

C)*Встреча с (экс)чесмпионом.

450. Значение приставки при - в слове притворить

A)*неполное действие

451. Гласная - е после ц

C)*кварц…вый

452. Слово, употребленное в прямом значении, есть в словосочетании

A)*светлые волосы

453. Укажите деепричастие совершенного вида

C)*Заметив

454. Укажите ряд синонимов

D)*Родина, отчизна, отечество

455. Существительное с окончанием -ов в родительном падеже множественного числа

A)*мостки, ремешки

456. Прилагательные с буквой - е в суффиксе

D)*со…вый, гор…стный

457. Укажите числительные в дательном и творительном падежах:

C)*К ста сорока семи, семьюдесятью.

458. Я всем расскажу свою историю. Разряды местоимений в предложении:

A)*личное, определительное, притяжательное

459. Укажите разноспрягаемые глаголы:

D)*Хотеть, бежать

460. Укажите ряд глаголов, от которых можно образовать действительные причастия настоящего времени с суффиксом -ющ-

E)*Составлять, стелить, колоть

461. Укажите словосочетание, в котором слово пишется раздельно.

B)*(С) начала осени.

462. Предложение с формообразующей частицей:

A)*Пора бы уже отдохнуть.

463. Правильно построенное словосочетание:

A)*учиться на филологическом факультете

464. Предложение с составным глагольным сказуемым

A)*Я хочу рассказать тебе поле, про волнистую рожь при луне, Шагане ты моя, Шагане.

465. Односоставным является предложение

D)*А Чацкого мне жаль.

466. Укажите вид придаточного предложения в сложноподчиненном предложении: Мы привыкли думать, что лучшее впереди.

E)*Изъяснительное.

467. Мягкий знак обозначает грамматическую форму слова

C)*брошь, глушь

468. Предложение с обособленным дополнением (знаки не расставлены):

C)*Толпа разошлась исключая немногих любопытных мальчишек.

469. Сложносочиненное предложение, состоящее из четырёх простых:

D)*То за соседним кустом начинает кричать коростель то с пушечным гулом ударит пудовая рыба то оглушительно выстрелит в костре ивовый прут то над зарослями начнет разгораться багровое зарево.

470. Бессоюзное сложное предложение со значением следствия (знаки не расставлены):

E)*До глубокой осени лилась вода нельзя было на поля ни войти, ни въехать.

471. Зима начинала хозяйничать над землей но мы знали что под рыхлым снегом если разгрести его руками еще можно найти свежие лесные цветы.

В предложении пропущено запятых:

C)*4

472. Слова с абстрактным значением, отсутствие эмоциональной лексики, отсутствие слов с переносным значением, официальность, стандартность – черты стиля

B)*официально-делового

473. Укажите слово с проверяемой гласной.

Дата добавления: 2015-08-29