1. Предмет Вступ до спеціальності

1. ПРЕДМЕТ ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ

2. 3 якими науками найбільше пов'язана психологія?

3. В чому полягає зміст і наміри психологічної служби в системі освіти? Дайте розгорнуту відповідь.

4. В чому полягає превентивне виховання у системі освіти України?

5. В чому полягає професійно-етичний принцип психодіагностики «професійної таємниці»?

6. В чому полягає соціально-організаційна специфіка навчання у виші.

7. В чому полягає сутність практичної психології? Дайте розгорнуту відповідь

8. В чому полягає сутність психокорекції? Як за характером спрямованості можна класифікувати психокорекційні заходи?

9. В чому полягає суть "природного" розвитку психолога?

10. В чому полягає суть проблеми професійних диструкцій психолога?

11. В чому полягають відмінності індивідуальних і групових форм робота практичного психолога?

12. В чому суть проблеми взаємодопомоги у практичній діяльності практичних психологів?

13. Визначте особистісні характеристики, які не сумісні з роботою психолога.

14. Дайте визначення поняття "психічне здоров'я людини".

15. Дайте визначення понять "психологічна допомога", "психологічне сприяння", "психологічна підтримка", "психологічний супровід".

16. Дайте характеристику позанавчальної діяльності студентів.

17. Де і коли з'явилися перші системи знань про душу?

18. Де працюють практичні психологи?

19. Де працюють психологи-дослідники?

20. Де працюють психологи-консультанти?

21. З яким видом знань студент-психолог ознайомлюється вивчаючи навчальну дисципліну "Вступ до спеціальності"?.

22. 3 якими науками найбільше пов'язана психологія?

23. З якою метою використовуються тренінги у роботі практичного психолога?

24. З якою метою здійснюється і в чому полягає з професійно-психологічний відбір кандидатів на службу в ОВС України та навчання в навчальних закладах МВС України?

25. З якою метою здійснюється психологічне вивчення працівників, які переміщуються на іншу посаду в системі МВС України?

26. З якою метою проводиться психодіагностика працівників ОВС України?

27. Завдання служби практичної психології в системі освіти України згідно з основоположним нормативним документом (вкажіть номер, рік).

28. Здоровий спосіб життя практичного психолога.

29. Інфантильність особистості практичного психолога.

30. Консультування ‑ це сукупність процедур, спрямованих на ……..

31. Наведіть приклади психічних властивостей людини.

32. Наведіть приклади психічних станів людини.

33. Назвіть арабських вчених, котрі в VIII ‑ XII ст. н.е. зробили найбільший внесок у розвиток психологічних ідей.

34. Назвіть найвідоміших давньогрецьких дослідників психічних явищ.

35. Назвіть найвідоміші психологічні напрями XX ст.

36. Назвіть основні види діяльності практичного психолога.

37. Назвіть основні завдання служби психологічного забезпечення в системі МВС?

38. Назвіть основні підходи до психотерапії.

39. Назвіть основні розділи практичної психології.

40. Назвіть основні сфери діяльності практичного психолога.

41. Назвіть основні типи професійної діяльності психологів.

42. Назвіть структуру і чинники консультативного процесу.

43. Назвіть типові шляхи професійного розвитку психолога.

44. Найголовніші завдання курсу «Вступ до спеціальності».

45. Напрямки діяльності практичного психолога в системі освіти?

46. Опишіть бажані особистісні риси практичного психолога, що сприятимуть ефективності його праці.

47. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють емоційну сферу.

48. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють інтелектуальну сферу.

49. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють пізнавальну сферу.

50. Опишіть об’єкт наукової психології

51. Опишіть основні етапи розвитку психолога-професіонала.

52. Опишіть рівні розгляду етичних проблем у психології.

53. Охарактеризуйте джерела професійного розвитку для практичного психолога.

54. Охарактеризуйте етапи взаємодії психолога з педагогами.

55. Охарактеризуйте завдання психолога в педагогічному консиліумі.

56. Охарактеризуйте зміст профілактичної діяльності психолога.

57. Охарактеризуйте модель діяльності практичного психолога.

58. Охарактеризуйте основні "спокуси" у практичній психології.

59. Охарактеризуйте основні етичні принципи роботи практичного психолога.

60. Охарактеризуйте основні напрями розвитку особистості психолога у професійній діяльності.

61. Охарактеризуйте основні напрями та види діяльності практичного психолога системи освіти.

62. Охарактеризуйте основні принципи діяльності практичного психолога в освітніх закладах.

63. Охарактеризуйте особливості діяльності команди психологів-однодумців.

64. Охарактеризуйте особливості діяльності психотренінґової групи.

65. Охарактеризуйте особливості знань практичної психології.

66. Охарактеризуйте особливості психологічної діагностики?

67. Охарактеризуйте особливості психологічної допомоги сім'ї.

68. Охарактеризуйте особливості психологічної корекції.

69. Охарактеризуйте особливості психотерапії як напряму практичної психології.

70. Охарактеризуйте особливості спрямованості професійного самовдосконалення психолога.

71. Охарактеризуйте особливості стосунків студентів і викладачів.

72. Охарактеризуйте поняття "професія".

73. Охарактеризуйте предмет курсу "Вступ до спеціальності".

74. Охарактеризуйте психоконсультування як напрям практичної психології.

75. Охарактеризуйте студента-психолога як суб'єкта навчально-професійної діяльності.

76. Охарактеризуйте типи професійного самовизначення психолога.

77. Охарактеризуйте типові кризи та розчарування в діяльності практичного психолога.

78. Охарактеризуйте феномен "невизнаного генія" в психології.

79. Охарактеризуйте формальні аспекти діяльності вищої школи. 2 Охарактеризуйте змістові аспекти вищої психологічної освіти.

80. Перерахуйте основні галузі практичної психології.

81. Перерахуйте принципи психологічного консультування?

82. Порівняйте основні характеристики діяльності кваліфікованого та некваліфікованого практичного психолога.

83. Порівняйте особливості наукових і життєвих психологічних знань.

84. Поясніть в чому полягає рівень суспільної моралі розгляду етичних проблем у психології

85. Поясніть на яких рівнях функціонує Психологічна служба системи освіти України

86. Поясніть, у чому полягає професійно-етичний принцип психодіагностики «конфіденційність» у роботі психолога?

87. Поясніть, що собою являє етап самоствердження професійного психолога?

88. Розкрийте сутність принципу добровільності у роботі психолога.

89. Розкрийте сутність принципу доброзичливого і безоцінного ставлення до клієнта

90. Розкрийте сутність принципу конфіденційності зустрічей з психологом;

91. Розкрийте сутність принципу особистих відносин між психологом і клієнтом

92. Про говориться в Етичному кодексі психолога щодо використання психологічного інструментарію?

93. Проаналізуйте зміст професійно-етичного принципу «Не нашкодь!».

94. Проаналізуйте, у чому полягають відмінності між психологією науковою і психологією життєвою?

95. В чрму сутність професійно-етичних принципів психодіагностики?

96. Розкрийте зміст Етичного кодексу психолога.

97. Розкрийте зміст положення про «відповідальність» згідно «Етичного кодексу психолога»?

98. Розкрийте зміст положення про «етичні правила психологічних досліджень» згідно «Етичного кодексу психолога»?

99. Розкрийте зміст положення про «захист інтересів клієнта» згідно «Етичного кодексу психолога»?

100. Розкрийте зміст положення про «кваліфіковану пропаганду психології» згідно «Етичного кодексу психолога»?

101. Розкрийте зміст положення про «конфіденційність» згідно «Етичного кодексу психолога»?

102. Розкрийте зміст положення про «професійну кооперацію» згідно «Етичного кодексу психолога»?

103. Розкрийте зміст розділу «Компетентність» згідно «Етичного кодексу психолога»?

104. Опишіть стратегії подолання життєвих криз психолога.

105. Сформулюйте завдання немедичної психотерапії.

106. Сформулюйте основні вимоги до особистості практичного психолога.

107. Сформулюйте основні завдання практичної психології.

108. Сформулюйте основну мету наукової психології.

109. Сформулюйте основну мету практичної психології.

110. У чому зміст принципу «Не нашкодь»?

111. У чому полягає відмінність психопрофілактики та психологічного консультування?

112. У чому полягає соціальне замовлення на діяльність практичного психолога?

113. У чому полягає суперечність твердження, що психологія – це наука, що все знає про людину, її душу, а психолог-професіонал, що оволодів цією наукою, «бачить людину наскрізь»?

114. У чому полягає суть психологічного консультування?

115. У чому полягають обов’язки практичного психолога?

116. У чому полягають особливості організації дозвілля студента-психолога?

117. У чому полягають особливості проведення психологічної експертизи?

118. У чому полягають якості кваліфікованого психолога?

119. У чому проявляється інтелігентність практичного психолога?

120. У чому проявляється професіоналізм у діяльності психолога та практичного психолога?

121. У чому проявляються професійні деструкції у психолога? Обгрунтуйте свою думку.

122. У чому сутність принципу уникнення фізичного контакту з клієнтом?

123. Опишіть форми впливу, який здійснює психолог на іншу людину.

124. Чи вірно, що психолог ‑ людина, котра досконало знає саму себе та володіє собою за будь-яких обставин, у складних чи надзвичайних ситуаціях? Поясніть чому.

125. Чи вірно, що психолог ‑ людина, що від природи наділена особливими здібностями до спілкування з іншими людьми, добре їх розуміє? Чому?

126. Чи вірно, що психолог ‑ людина, яка вміє керувати поведінкою, відчуттями, думками інших, спеціально цього навчена та володіє відповідними психологічними техніками (наприклад, гіпнозом)? Поясніть чому.

127. Чи вірно, що психолог‑ мудрець, котрий знає про життя більше за інших, і його місія ‑ вказувати на істинний шлях порадами і повчаннями людям, які страждають чи збилися на життєвому шляху? Поясніть чому.

128. Чим відрізняється любитель від фахівця у психології?

129. Чим відрізняється професійна і непрофесійна психологія?

130. Чим відрізняється психокорекція від психотерапії?

131. Що робити психологу, коли він стикається з клієнтами у яких уже сформувалося переконання, що добрий психолог ‑ це неодмінно "майже астролог" або "майже парапсихолог

132. Що саме і де регламентує Етичний кодекс психолога (вкажіть дату і місце його прийняття). Про що у ньому йдеться? Дайте повну відповідь.

133. Що складає сутність принципу особистих відносин між психологом і клієнтом?

134. Що собою являє етап перших розчарувань у професійному становленні

135. Що собою являє захопливо-романтичний етап становлення професійного психолога?

136. Що таке "супервізія"?

137. Що таке «Спокуса влади» у професійній діяльності психолога?

138. Що характерно для закінчення професійних стосунків між психологом та клієнтом?

139. Як вирішується проблема "нецікавого клієнта" у діяльності практичного психолога?

140. Як вирішується проблема близьких стосунків психолога з клієнтом?

141. Як відбувається професійне самовдосконалення психолога після закінчення вишу?

142. Як співвідноситься професійна діяльність практичного психолога з його життєдіяльністю?

143. Яка мета роботи психолога в системі МВС.

144. Яка структура психологічної служби освіти?

145. Яким чином здійснюється психологічна підготовка працівників ОВС України до виконання своїх функціональних обов’язків як у повсякденних, так і в екстремальних умовах?

146. Яким чином проводиться психопрофілактична робота в ОВС України з персоналом органів та підрозділів внутрішніх справ?

147. Якими вміннями слід володіти психологові-діагносту?

148. Якими вміннями слід володіти психологові-консультанту?

149. Якими вміннями слід володіти психологові-терапевту?

150. Яких людей можна назвати психологами за професією?

151. Які ви знаєте основні етапи розвитку психолога-професіонала?

152. Які види знань представлено в курсі "Вступ до спеціальності"?

153. Які галузі психології почали розвиватися в кінці XIX - на початку XX ст.?

154. Які завдання вирішує психолог за допомогою психодіагностики?.

155. Які задачі вирішує психолог в установах по виконанню покарань?

156. Які існують "неформальні шляхи" професійного саморозвитку психолога?

157. Які існують види психологічного консультування?

158. Які існують доступні і малодоступні сфери діяльності практичного психолога?

159. Які існують методи і прийоми психокорекції?

160. Які існують методологічні підходи до консультування?

161. Які існують основні засоби збереження психічного здоров'я людини?

162. Які існують особливості діяльності практичного психолога у сфері бізнесу, реклами і менеджменту?

163. Які існують причини психічного нездоров'я людини?

164. Які існують протипоказання для праці практичного психолога?

165. Які існують рівні професійного самовизначення психолога?

166. Які існують труднощі у взаємодії шкільного психолога з педагогами?

167. Які моральні проблеми виникають у науково-дослідницькій діяльності психолога?

168. Які основні завдання психологічної служби освіти?

169. Які особливості науково-псигхологічних знань?

170. Які позитивні моменти можуть бути після проживання професійної кризи у психолога?

171. Які помилки можуть допускати психологи-початківці в проведенні консультативної бесіди?

172. Які причини неповноцінної самореалізації існують у психологічній професії?

173. Які проблеми виникають в особистісних стосунках студентів?

174. Які психологічні знання називаються життєвими?

175. Які психологічні та моральні аспекти виникають у сфері оплати послуг практичного психолога?

176. Які стягнення накладаються за порушення Етичного кодексу психолога?

177. Які функції психолога в ОВС? В якому нормативному документі (вкажіть рік і номер) це вказано?

178. Якою є кваліфікація спеціаліста, що надає психологічну допомогу?

Дата добавления: 2015-08-29