У наш час досить популярними стають альтернативні джерела електроенергії. Причому досить актуальними є батарейки на основі фруктів та овочів. Вони не шкідливі для екології, процес їх утилізації

У наш час досить популярними стають альтернативні джерела електроенергії. Причому досить актуальними є батарейки на основі фруктів та овочів. Вони не шкідливі для екології, процес їх утилізації значно простіший, а також вони дешевші за сучасні аналоги. Але чи можна створити «фруктову батарейку» в домашніх умовах?

Індійські вчені працюють над створенням незвичайних батарейок для побутової техніки з низьким споживанням енергії, усередині яких повинна бути паста з перероблених бананів і апельсинових шкірок. Чотирьох таких батарейок буде достатньо для запуску настінного годинника, а для ручного вистачить і однієї такої батарейки. Компанія Sоnу на науковому конгресі в США представила батарейку, яка працює за рахунок фруктового соку. Якщо «заправити» в таку батарейку 8 мл соку, то вона зможе працювати протягом однієї години. Застосовуватись така батарейка може в плеєрах, мобільних телефонах. Група вчених з Великобританії створила комп’ютер, джерелом живлення для якого є картопля. За основу був узятий старий комп’ютер з малопотужним процесором. У нього замість жорсткого диска поставили карту пам’яті на 2 мегабайти. Електроенергію для цього пристрою генерує 12 картоплин, які змінюються кожні 12 днів.

У цій статті ми розглянемо спосіб створення «фруктової батарейки» в домашніх умовах.

Будь-який гальванічний елемент складається з електродів, електроліту та провідників струму. Ніякі екзотичні та важкодоступні матеріали вам для цього експерименту не знадобляться.

Отже, для створення фруктових батарейок потрібні такі об’єкти:

— фрукти або овочі (виконують роль електроліту, точніше кажучи, не самі фрукти чи овочі, а їхній сік, який завдяки кислотам, що містяться в ньому, може виконувати роль іонообмінного середовища);

— залізні та оцинковані цвяхи (виконують роль електродів, замість оцинкованих цвяхів можна взяти шматочки оцинкованого металу; пару цинк/залізо можна замінити на пару цинк/мідь, мідь/залізо);

— мідні дроти (виконують роль провідників струму, з їх допомогою сконструюємо електричний ланцюг; при використанні міді як одного з електродів дріт буде виконувати, окрім ролі провідника, ще й роль електрода);

— споживач струму (треба використовувати щось малопотужне: калькулятор, світловий діод. Лампу розжарювання брати не слід, вона надто потужна, хоча ви можете спробувати і її в ролі споживача, але тільки в тому випадку, якщо у вас перед будинком стоїть вантажівка з лимонами).

Якщо ви зібрали всі потрібні компоненти, то слід перейти до створення батарейки.

Спочатку зачистимо кінці дроту від ізоляції, після цього занурюємо електроди в електроліт (простіше кажучи, встромлюємо цвяхи в підготовлений фрукт/овоч).

На кінцях електродів закріпляємо дроти. Гальванічний елемент готовий, якщо під’єднати до дротів вольтметр, то він покаже напругу приблизно 0,5 В, виглядає це все приблизно так:

Рис. 1

Цей дослід можна повторити з іншими фруктами/овочами. За даними мережі Internet, найбільше значення напруги спостерігається, коли як електроліт використовується груша або цибуля.

Однак цей гальванічний елемент не має ніякої практичної користі, оскільки напруга, яку він створює, занадто мала (для світлового діода потрібно приблизно 1,5 В, для лампи розжарювання ‒3,5 В). Для підвищення напруги в системі можна створити «фруктову батарею». Для цього треба послідовно з’єднати декілька гальванічних елементів, значення напруги в такій системі повинно дорівнювати сумі напруг окремих гальванічних елементів, однак ми живемо в неідеальному світі, тому значення напруги буде трохи меншим, але 4-х лимонів буде достатньо для того, щоб засвітився світловий діод (U>1,5) {Рис.2 і 3}.

Рис. 2 Рис. 3

Узагалі-то подібні батареї можна збирати з більшої кількості фруктів/овочів, не обов’язково, щоб всі вони були однакові.

Рис. 4

Застосовувати «фруктові батареї» можна для приладів з невеликою потужністю: годинники, калькулятори.

Рис. 5

Тож експериментуйте, змінюйте фрукти, їх кількість, матеріал електродів, показуйте своїм учням, адже можливість проводити експерименти своїми руками мотивує вчитись, творити і думати.

Дата добавления: 2015-08-29