|
Контрольная работа по творчеству М.И.Глинки
Вариант 2
1. Назовите:
¾ Год переезда в Петербург из Новоспасского и начала учебы в Благородном пансионе;
¾ Годы второго заграничного путешествия (Франция, Испания);
2. Поясните, что означают и в связи с чем употребляются нижеперечисленные слова (или словосочетания) в биографии М.Глинки:
¾ Кавказ;
¾ «Князь Холмский»;
3. Перечислите сочинения М.Глинки: для симфонического оркестра;
4. Перечислите основные фрагменты 2 действия оперы «Жизнь за царя».
5. Опишите образ Сусанина в опере «Жизнь за царя»: голос, черты характера.
6. Опишите характер следующих тем оперы «Жизнь за царя»:
¾ Тема хора гребцов (1д.);
¾ Тема хора поляков (4д.);
7. Исправьте ошибки в тексте:
Краковяк. Образ – беспечность, трусость.
Характер – жизнерадостный, молодцеватый, вялый, грациозный. Основная тема – благодаря пунктирному ритму отличается особой мягкостью.
8. Составьте таблицу контрастных сопоставлений в характеристике русских и польских образов в опере «Жизнь за царя».
9. Сформулируйте суть новаторского подхода Глинки к народной песне, ярким примером которого является ария Сусанина в 4 действии и определение этого подхода Владимиром Одоевским.
10. Узнайте и назовите следующие темы с указанием действия в опере:
a)
b)
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Cамым значимым периодом в становлении и развитии страны считается время правления так называемой династии Антонинов, вошедшее в историю под названием «золотой век Римской империи». Само название | | | Дніпропетровська консерваторія імені М. Глінки |