Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Человек, как свободная личность. Зона комфорта. Матрица.



Человек, как свободная личность. Зона комфорта. Матрица.

 

 

С развитием новейших современных технологий человечество доверило свою жизнь в руки машин и вычислительной техники. Всё бы ничего, но наблюдая за мышлением людей в 21 веке можно говорить о том, что потеряны многие навыки, заложенные в человеческое подсознание с первых лет его существования на Земле.

Человек – существо творческое и свободное. Но современный мир ускорился до такого состояния, что большинство людей не успевают даже высыпаться, не то, что уж творить и созерцать. И связано это явление отнюдь не с развитием технологий. Причина кроется в самом человеке, а точнее в границах его зоны комфорта, которая помещает нас в замкнутую матрицу:

ЦИВИЛИЗАЦИЮ. Если разобрать это слово по частям «ци»-это энергия жизни, другая «ци»-другая энергия жизни. «Виль»- энергия расхождения, несогласия, неуверенности. Следовательно, слово расшифровывается так: неуверенный и неконтролируемый разброс жизненной энергии.

Человек забывает порой о том, что он человек, личность думающая и свободная. Если остановиться на секунду и откинуть от себя все социальные ярлыки и застопориться на себе, то можно заметить абсолютно нетронутую часть нашего сознания и внутреннего осознания того, что я живу, я дышу, я абсолютно не похож на других.

Однако, если вернуться в исходное состояние, то можно заметить следующие вещи, сковывающие свободу личности:

ЛЕНЬ-Это одно из негативных качеств, сужающих нашу зону комфорта. Этому в наше время зачастую способствует реклама.

Телемагазины и их лозунги: «Всё просто и легко, посмотрите, я не приложил никаких усилий, всё на раз-два!» «Зачем вам стоять у плиты? просто поставьте ингредиенты в нашу пароварку, 5 минут и готово, вы больше не стоите 2 часа у плиты, пропуская любимые сериалы!» «Зачем ездить на природу, если у нас есть шашлычница, на которой вы приготовите замечательный шашлык, не вставая с дивана?!» «Всё это вы можете заказать не вставая с дивана, вам доставят покупку и сделают скидку +в подарок вы получите формочки для варки яиц, чтобы не мучиться, очищая варёные яйца от скорлупы!»

А теперь давайте разберём это невероятный поток по деталям. Нам говорят всё на раз-два – человек теряет терпение и усидчивость. Еда за пять минут способствует тому же, теряется желание творить и созерцать.



Основной лозунг, не вставай с дивана, ведь именно для тебя был придуман пульт от телевизора и мобильный телефон со множеством приложений, которые помогут убить время. Зачем ездить на природу, веселиться в компании, разводить костёр, если у тебя дома, на кухне свой личный мангал, а в комнате, свой персональный компьютер с интернетом, где «друзей» свыше миллиона?

А теперь вернёмся в себя. Остановимся и осознаем, что жизнь намного шире мира вещей и ненужного хлама. И самый верный способ избавления от лени это встать с дивана и приложить усилие: пойти или поехать к друзьям, постоять 2 часа у плиты, устать, но взамен получить шедевр, достойный похвалы, не покупать самозатачивающиеся ножи, а поточить их самому. Ведь именно эти качества сделали человека разумным существом, в его умении познавать и думать.

Наука –великая вещь. Каждый человек, прочитавший тонны книг, чувствует себя невероятно умным, его не интересуют чужие мнения, он погружён в источники и цитаты, воспринимая всё на веру и достоверность, однако, он потерял одну важную деталь - он разучился думать самостоятельно. Вот, предположим, такая ситуация 2е учёных, пишут научные работы, только один имеет связи в издательстве, а другой нет. Первого учёного вскоре будут цитировать, источник его труда станет ссылкой для курсовых и дипломных работ, а второй просто канет в небытие и его мнение останется лишь одним из миллиардов мнений на нашей планете.

Вспомните всех великих учёных, они такие же люди, как и мы, которые путём самостоятельного мышления и логики вещей делали великие открытия. И могу предположить, что все учёные не стали утверждать, что их теория единственная и неповторимая, надеясь, что мы, потомки, продолжим и усовершенствуем мысль, а не примем её как единственно верную. И это естественно: одни замечают и открывают, а другие – обдумывают и дополняют, а не оспаривают. Современная система образования, как это ни прискорбно, ограничила и упаковала человека в жесткие научные рамки, без права на собственную мысль, если эта мысль лежит за гранью мыслей литературных источников. Задайте себе вопрос, почему в наш доступный компьютерный век, где всё есть для создания шедевров, исчезли Пушкины, Моцарты, Ломоносовы и прочие гении? Это связано с тем, что матрица образования стала приобретать унижающий характер навязывания: «Ты никто и звать тебя никак, ты не имеешь право на мысль, ты должен и обязан это знать!»

Таким образом, личность задавлена узкими интересами, отсутствием любознательности и нежеланием просвещаться путём отбора информации для собственной теории и анализа, которая возможно была бы такой же великой, как доказательство того, что Земля круглая. И единственный способ выбраться из стадного мышления – это начать мыслить самостоятельно.

Расширить свою зону комфорта проще, чем кажется. Нужно поставить цель – разностороннее развитие. Однако статистика показывает то, что большинство предпочитают разносторонне деградировать, чем расти. Сейчас доступна любая техника и аппаратура, каждый сидящий у монитора, отвечая на грязные комментарии, чувствуя себя, чуть ли, не властелином мира, он может скачать, взломать, ограбить, заказать еду не отрывая пятой точки от кресла… Вопрос, кем станут наши дети и, кого будут считать своими родителями? Если раньше на вопрос ребёнка отвечали родители, то сейчас я всё чаще и чаще слышу из уст молодых мам и пап фразу, от которой порой пробирает до холода: «Забей в интернете! Мне некогда отвечать на твой вопрос!» Но ещё более страшным является то, что все чаще и чаще с детьми общаются не родители, а персонажи с телеэкранов. Пример:

«Дети, давайте найдём мышку, где она спряталась?» (Пятисекундная тишина) «Правильно, молодцы!» Скажите мне, а куда делись те семейные вечера, когда мама, папа и малыш играют в «железную дорогу» или другие игры, вы только что стали свидетелями того, как живое общение покидает самую важную ячейку нашего общества…

Но как развиваться спросите вы, разносторонне? Расширьте список своих интересов и вкусов, своего привычного маршрута «Работа-дом-работа-интернет». Как часто мы говорим: «Мне это не нужно, пусть этим занимаются профессионалы!» Однако, все хотят быть лидерами, вступая в корпорации, коммерческие секты, наступая соседу на голову, выдавливая фальшивые улыбки (Свободная касса!). Но кто такой «лидер» на самом деле?

Возьмём пример из Библии. Иисус был самым настоящим лидером, а всё потому, что имел свою точку на происходящее вокруг него. Лидер- это тот, кто разрабатывает, прежде всего, свои взгляды на мир, а не слепо следует за другими…

 

 


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лидия Алексеевна Чарская 11 страница | Раздел I - введение в вакцинологию 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)