Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Жилин и Костылин: сравнительная характеристика героев



Сочинение

Жилин и Костылин: сравнительная характеристика героев

(по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»)

План

1. Вступление

2. Основная часть

2.1. Как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности? (Встреча с татарами, когда героев берут в плен)

2.2. Как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп?

2.3. Как ведут себя герои в плену?

2.4. Как ведут себя герои во время побега?

2.5. Как сложилась судьба героев?

3. Заключение.

3.1. Как воспитать в себе качества, достойные уважения?

3.2. Почему люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному?

3.3. Почему одни вызывают у нас уважение, а другие – презрение?

 

 

Жилин

Костылин

Общее

 

Место службы

 

 

Военное звание

 

 

Статус

 

 

Внешность/Портрет

 

 

Речь героя

 

 

«Говорящая» фамилия

 

 

Отношение автора

 

 

Заглавный образ

 

 

Отношения читателя к персонажу

 

 

Отношение к окружающему миру

 

 

Отношение к природе

 

 

Взаимоотношение героев

 

 

Личные качества

 

 

Способность любить

 

 

Цельгероячто было сделано

 

 

Поступки/ Поведение героев

 

·

Поведение героев во время нападения татар

 

 

Поведение в плену

 

 

Побег

 

 

 

 

Сочинение

Жилин и Костылин: сравнительная характеристика героев

(по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»)

План

1. Вступление

2. Основная часть

2.1. Как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности? (Встреча с татарами, когда героев берут в плен)

2.2. Как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп?

2.3. Как ведут себя герои в плену?

2.4. Как ведут себя герои во время побега?

2.5. Как сложилась судьба героев?

3. Заключение.

3.1. Как воспитать в себе качества, достойные уважения?

3.2. Почему люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному?

3.3. Почему одни вызывают у нас уважение, а другие – презрение?

 

 

Жилин

Костылин

Общее

 

Место службы

 

 

Военное звание

 

 

Статус

 

 

Внешность/Портрет

 

 

Речь героя

 

 

«Говорящая» фамилия

 

 

Отношение автора

 

 

Заглавный образ

 

 

Отношения читателя к персонажу

 

 

Отношение к окружающему миру

 

 

Отношение к природе

 

 

Взаимоотношение героев



 

 

Личные качества

 

 

Способность любить

 

 

Цельгероячто было сделано

 

 

Поступки/ Поведение героев

 

·

Поведение героев во время нападения татар

 

 

Поведение в плену

 

 

Побег

 

 

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 483 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
2. Как приводить людей к Богу ..14 6 страница | СПАРТАКИАДА городских и сельских поселений Истринского муниципального района 2015 года, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)