Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопросы к зачету по курсу «Психология творчества»



Вопросы к зачету по курсу «Психология творчества»

1. Актуальность проблем, связанных с исследованием творчества.

2. Объект и предмет психологии творчества. Понятие о творчестве.

3. Задачи психологии творчества.

4. Методы исследования психологии творчества.

5. Место психологии творчества в структуре психологии и ее связь с другими науками.

6. Попытки построения теории творчества. Различные психологические подходы к определению сущности творчества и его признаков. Творчество в искусстве.

7. Становление психологии творчества на рубеже XIX – XX веков.

8. Развитие психологии творчества в ХХ веке.

9. Определение творчества в философии, психологии, обыденной жизни. Творчество в обыденном и в научном понимании.

10. Основные тенденции современной психологии творчества.

11. Основные компоненты психологического механизма творчества.

12. Структура и уровни психологического механизма творчества. Фазы творческого процесса

13. Основные подходы к проблеме творческих способностей.

14. Понятие об общих и индивидуальных особенностях творческой личности.

15. Индивидуальные особенности творческой личности. Творческая личность. Творческие способности.

16. Современные типологии творческих людей.

17. Творческая личность и ее жизненный путь. Развитие личности в творчестве.

18. Креативность как часть способностей, специфика креативности. Подходы к исследованию креативности.

19. Основные подходы к соотношению биологических и социальных факторов креативности.

20. Биологические факторы креативности.

21. Социальные факторы креативности.

22. Фазы развития креативности в процессе онтогенеза и их характеристика.

23. Проблема периодов творческой активности взрослого человека.

24. Основные факторы формирования креативности в процессе обучения.

25. Диагностика креативности в современной России и за рубежом.

26. Концепция креативности Э.П. Торренса.

27. Концепция креативности Воллаха и Когана.

28. Концепция креативности Р. Стернберга.

29. Концепция креативности В.Н. Дружинина и Н.В. Хазратовой.

30. Творчество и патология.

31. Физиологические и конституциональные предпосылки творчества личности.

32. Дифференциальные (гендерные, половые и иные) аспекты творчества.

33. Творческая личность и её окружение.

34. Психологические особенности художественного творчества

35. Особенности протекания психических процессов в художественном творчестве.



36. Особенности творческой личности художника (сравнительный анализ психологических биографий).

37. Художественное творчество при обучении и труде других специальностей.

38. Художественное творчество и деятельность педагога.

39. Современные стратегии обучения творческому мышлению.

40. Моделирование.

41. Мозговой штурм.

42. Приёмы ТРИЗ.

43. Синектика.

44. Нравственная чистота будущего творца

45. Образовательная среда и образовательное пространство как структурные единицы образовательного процесса.

46. Виды образовательных сред.

47. Образовательное пространство как инновационное средство оптимизации педагогического процесса.

48. Структурные уровни творческого общения.

49. Основные акты процесса творческого общения.

50. Условия организации творческого общения в группе.

Литература.

1. Богоявленская Д.Б. О предмете и месте исследования творческих способностей // Психологический журнал.1995.Т.16,№5. – С.49-58.

2. Богоявленская Д. Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии, 1971. № 1. С. 144—146.

3. Бодалёв А.А., Рудкевич Л.А. О субъективных факторах творческой деятельности человека // Педагогика.1995.№3. – С.19 – 25.

4. Галин А.Л. Личность и творчество. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1989. – 128 с.

5. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб.: OMS, 1994.- 192c.

6. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. – М.: Политиздат,1989. – 319 с.

7. Грузенберг С.О. Психология творчества. Минск, 1923.

8. Де Боно Э. Рождение новой идеи. – М.: Прогресс, 1976. – 143 с.

9. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2000 – 368 с.

10. Лук А.Н. Психология творчества. – М.: Наука, 1976. – 127 с.

11. Лук А.Н. Проблемы научного творчества, М. ИНИОН АН СССР, 1983.

12.Ломброзо Ц. Гениальность и помешательство. СПб., 1992. С. 15-16, 21-23.

13. Кудрявцев В.Т. Творческая природа психики человека // Вопросы психологии.1990.№3. – С.113-120.

14. Психология творчества. / Под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1990. – 224 с.

15. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. – М.: Педагогика, 1976. – 280 с.

16. Пономарев Я.Л., Гаджиев Ч.М. Закономерности общения в творческом коллективе. // Психология творчества. / Под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1990. – 224 с. – С. 31-53.

17. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Проблема организации творческого мышления и рефлексии: подходы и исследования. // Психология творчества. / Под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1990. – 224 с. – С. 31-53

18. Козленко В.Н. Проблема креативности личности. // Психология творчества / Под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1990. – 224 с. – С.131-149.

19. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб.: «Питер», 2001. – 368 с.

20. Холодная М.А. Психология интеллекта. – СПб.: «Питер», 2002. – 272 с.

21. Шевырев А.В. Технология творческого решения проблем: В 2 т. – Белгород: «Крестьянское дело»,1995.

 


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вопросы к зачету по дисциплине «Региональная экономика» для студентов 2 курса | Вопросы и задания самопроверки обучающегося по отдельным разделам дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)