Содержание учебной практики по ПМ 04

Содержание учебной практики по ПМ 04

Виды работ	Задания	Предмет оценивания
1. Знакомство с организацией методической работы в школе.	1.Определить цели, задачи, методы методической работы в школе. 2.Составить структуру методической службы в школе. 3.Наблюдать и анализировать различные формы методической работы учителей начальных классов. 4.Изучить педагогическую или методическую литературу и составить её аннотацию. 5.Провести анализ работы учащегося и составить на неё рецензию.	1. Записи в дневнике практики: организация методической работы в школе. 2. Аннотация статьи, книги по педагогической, методической тематике. 3.Рецензия на работу учащегося.
2. Изучение основных подходов к планированию в области начального образования.	1. Изучить и провести анализ плана работы МО учителей начальных классов. 2. Изучить методические рекомендации по разработке рабочей программы учебного предмета. 3. Провести анализ рабочей программы учебного предмета (по выбору). 4. Изучить методические рекомендации по разработке КТП учебного предмета. 5. Провести анализ КТП учебного предмета (по выбору).	1. Записи в дневнике: структура плана работы МО учителей начальных классов, тематика заседаний; анализ рабочей программы учебного предмета; анализ КТП учебного предмета.
3. Изучение и анализ учебно-методических комплектов, используемых учителями начальных классов школы.	1. Провести опрос учителя начальных классов школы. 2. Составить характеристику УМК, используемых учителями начальных классов школы.	1. Записи в дневнике: результаты опроса учителя, характеристика УМК.
4. Изучение и анализ предметно – развивающей среды кабинета начальных классов базы практики	1. Изучить требования к учебно-методическому обеспечению кабинета начальных классов. 2. Осуществить анализ предметно – развивающей среды кабинета начальных классов, определить пути её развития. 3. Изучить требования к планированию и организации работы кабинета начальных классов. 4. Составить паспорт учебного кабинета.	1. Записи в дневнике: требования к учебно-методическому обеспечению кабинета начальных классов, к планированию и организации работы кабинета начальных классов. 2. Аналитическая справка о результатах анализа предметно – развивающей среды кабинета начальных классов. 3. Паспорт учебного кабинета.
5. Изучение и анализ образовательных технологий, реализуемых в начальных классах школы.	1. Провести опрос учителя начальных классов школы. 2. Провести наблюдение уроков в начальных классах школы. 3. Осуществить анализ наблюдаемых уроков. 4. Осуществить анализ обучения учащихся начальных классов.	1. Записи в дневнике: результаты опроса учителя, результаты наблюдения уроков в начальных классах школы. 2. Аналитическая справка о результатах наблюдения уроков в начальных классах школы. 3. Аналитическая справка о результатах анализа обучения учащихся начальных классов.
6. Участие в исследовательской деятельности в области начального образования.	1. Подобрать диагностический инструментарий по проблеме психолого-педагогического исследования учащихся начальных классов школы. 2. Провести психолого-педагогическое исследование учащихся начальных классов школы, обработать его результаты.	1.Записи в дневнике: перечень и краткая характеристика диагностического инструментария по проблеме психолого-педагогического исследования учащихся. 2.Протокол результатов исследования.

Содержание производственной практики по ПМ 04

Виды работ	Задания	Предмет оценивания
1.Разработка учебно-методических материалов.	1. Разработать рабочую программу по предметам НОО (класс, предмет - на выбор студента) 2. Разработать календарно-тематический план учебного предмета (на один учебный период)	1. Записи в дневнике практики: тема дня, выбор учебного предмета для планирования. 2. Рабочая программа по предметам НОО 3. Календарно-тематический план учебного предмета
2. Выбор учебно-методического комплекта по учебным предметам НОО.	1. Составить пояснительную записку с обоснованием выбора УМК.	1. Записи в дневнике практики: тема дня, выбор УМК для анализа. 2. Пояснительная записка
3. Участие в оформлении предметно – развивающей среды кабинета начальных классов школы -базы практики	1. Оформить элемент предметно – развивающей среды кабинета начальных классов в соответствии с ФГОС (наглядные пособия, дидактический материал).	1. Записи в дневнике практики: тема дня, пути развития предметно – развивающей среды кабинета, выборэлемента предметно – развивающей среды кабинета для оформления. 2.Элемент предметно – развивающей среды (фото).
4. Систематизация педагогического опыта в области начального общего образования.	1. Обобщить опыт реализации педагогических технологий учителями начальных классов школы - базы практики.	1. Записи в дневнике практики: тема дня, сведения об учителе и педагогических технологиях, им реализуемых. 2. Обобщение педагогического опыта
5. Анализ и оформление результатов психолого-педагогического исследования учащихся начальных классов.	1. Составить аналитическую справку о результатах психолого-педагогического исследования учащихся начальных классов. 2. Составить рекомендации по учёту выявленных особенностей в образовательном процессе.	1. Записи в дневнике практики: тема дня, предмет исследования. 2. Аналитическая справка о результатах психолого-педагогического исследования учащихся начальных классов.
6. Знакомство с организацией исследовательской и проектной деятельности учащихся в области начального образования	1. Провести беседу с учителями начальных классов школы. 2. Проанализировать работу учителей начальных классов школы по организации проектной деятельности учащихся. 3. Составить перечень тем ученических проектов.	1. Записи в дневнике практики: тема дня, результаты беседы с учителем, тематика ученических проектов. 2.Отчёт о работе учителей начальных классов по организации проектной деятельности учащихся.

Отчётная документация по практике ПМ 04:

1. Дневник по практике (инд.)

2. Отчёт по практике (инд.)

3. Рабочая программа по предметам НОО. (инд.)

4. Календарно-тематический план учебного предмета НОО. (инд.)

5. Пояснительная записка с обоснованием выбора УМК. (инд.)

6. Аналитическая справка о результатах анализа предметно – развивающей среды кабинета начальных классов (груп.).

7. Элемент предметно – развивающей среды кабинета начальных классов (фото). (груп.).

8. Паспорт учебного кабинета (груп.).

9. Аналитическая справка о результатах наблюдения уроков в начальных классах школы. (инд.)

10. Аналитическая справка о результатах анализа обучения учащихся начальных классов (груп.)..

11. Обобщение педагогического опыта применения педагогических технологий учителем начальных классов. (инд.)

12. Аналитическая справка о результатах психолого-педагогического исследования детей (груп.).

13. Отчёт о работе учителей начальных классов по организации проектной деятельности учащихся (груп.)..

14. Аннотация статьи, книги по педагогической, методической тематике. (инд.)

15. Рецензия на работу учащегося. (инд.)

Дата добавления: 2015-08-29