* это динамический процесс, эмоциональное состояние, которое, побуждает человечество к действию.
* это оказание клиентам помощи в принятии ответственного решения относительно поведения или образа жизни.
* это процесс, посредством которого вы можете оценить, поняли ли вас клиенты, рассказать, как у них дела и, что можно улучшить.
71. ЧТО ТАКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ?
* это процесс, посредством которого вы можете оценить, поняли ли вас клиенты, рассказать, как у них дела и, что можно улучшить.
* это динамический процесс, эмоциональное состояние, которое, побуждает человечество к действию.
* +это прямое взаимодействие между людьми лицом к лицу, когда консультант предоставляет точную и полную информацию, помогающую клиенту определять имеющиеся у него проблемы и справляться с ними.
* это предоставление необходимой информации участникам процесса обучения. Полученная информация способствует повышению уровня знания слушателей, а методы ее предоставления, т.е. процесс обучения, могут стимулировать обучаемого к изменению практики общения и поведения.
* это оказание клиентам помощи в принятии ответственного решения относительно поведения или образа жизни.
72. ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ: ОЦЕНКА - ЭТО?
* тренер интерпретирует собранную информацию о клиенте или группе клиентов для определения их потребности.
* планы приводятся в действие.
* +тренер собирает информацию о культуре клиента или группы, их опыте, отношениях, знаниях, и жизненных навыках.
* это динамический процесс, эмоциональное состояние, которое, побуждает человечество к действию.
* тренер определяет потребности клиентов и необходимую информацию, а также решать, когда и где предоставлять информацию разрабатывает план.
73. ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ: ДИЗАЙН - ЭТО?
* +тренер определяет потребности клиентов и необходимую информацию, а также решать, когда и где предоставлять информацию разрабатывает план.
* это динамический процесс, эмоциональное состояние, которое, побуждает человечество к действию.
* тренер собирает информацию о культуре клиента или группы, их опыте, отношениях, знаниях, и жизненных навыках.
* планы приводятся в действие.
* тренер интерпретирует собранную информацию о клиенте или группе клиентов для определения их потребности.
74. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ - ЭТО
* +Это процесс, посредством которого вы можете оценить, поняли ли вас клиенты, рассказать, как у них дела и, что можно улучшить.
* это процесс, который надо начинать в положительной и заканчивать в отрицательной ноте
* это процесс, где часто задают вопросы клиенту
* это процесс, где надо слушать внимательно и часто кивать головой
* это процесс, где надо говорить просто, но при этом клиент знает свою болезнь
75. КАКОВЫ СХОДСТВА МЕЖДУ ИНДИВИДУАЛЬНЫМ И ГРУППОВЫМ ОБЩЕНИЕМ?
* +присутствует мотивация, обучение и информирование
* клиенты делятся общими идеями и проблемами и вместе приходят к решению
* клиенты проявляют свою общительность по отношению друг к другу;
* клиенты могут влиять друг на друга, чтобы изменить свое отношение и поведение;
* лучшее понимание возникает при взаимодействии группы и ответах группы на вопросы
76. КОГДА ЛУЧШЕ ВСЕГО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГРУППОВОЕ ОБЩЕНИЕ?
* +когда вы хотите: поделиться общей информацией и просветить группу клиентов по обсуждаемым вопросам;
* Когда они хотят
* когда вы хотите подобрать подходящие каналы
* когда вы хотите заставить аудиторию слушать только вас
* когда вы хотите задавать различные вопросы не связанные друг с другом
77. ЧТО ОТНОСИТСЯ К ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛАМ - ПЕЧАТНЫМ ИЗДАНИЯМ
* +относятся флипчарты;
* относятся стихотворения;
* относятся телевизионные и радио программы;
* относятся поговорки;
* относятся видео кассеты,
78. КОГДА НЕОБХОДИМО ПОДТВЕРЖДАТЬ ПОНИМАНИЕ КЛИЕНТОМ ИНФОРМАЦИИ?
* тогда когда клиент обратиться еще раз;
* через неделю;
* через 2-3 дня;
* +подтверждение должно происходить непрерывно, вы должны задавать вопросы время от времени, чтобы понять понял ли вас клиент;
* подтверждение должно происходить перерывами, вы должны задавать вопросы через час, чтобы понят, понял ли вас клиент;
79. ЕСЛИ КЛИЕНТ НЕ ПОНЯЛ ВАШУ ИНФОРМАЦИЮ, ТО ВАМ НЕОБХОДИМО ПРИМЕНИТЬ:
* попросить другого, чтобы он (она) объяснил(а) клиенту;
* объяснить еще раз;
* +найти другой подход для сообщения информации;
* не объяснять;
* дать в руки брошюрки.
80. АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЭТО ВИД МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ, ОКАЗЫВАЕМОЙ БОЛЬНЫМ:
* на приеме в поликлинике;
* в стационаре;
* в стационаре и при посещении больных медицинским работником на дому;
* +на приеме в поликлинике и при посещении больных медицинским работником на дому;
* в стационаре и приеме в поликлинике;
81. АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ОКАЗЫВАЕТСЯ ОБЪЕДИНЕННЫМИ С:
* больницами, аптеками, поликлиниками;
* больницами, аптеками, диспансерами;
* +медико-санитарными частями, больницами;
* медико-санитарными частями, аптеками;
* женскими консультациями, аптеками, больницами;
82. ОСНОВНЫМИ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, ОКАЗЫВАЮЩИМИ НАСЕЛЕНИЮ ВНЕБОЛЬНИЧНУЮ ПОМОЩЬ, ЯВЛЯЕТСЯ:
* диспансеры;
* фельдшерские здравпункты;
* фельдшерско-акушерские пункты;
* женские консультации;
* +многопрофильные поликлиники;
83. КАК НАЗЫВАЕТСЯ СИСТЕМА РАБОТЫ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ЗАКЛЮЧАЮЩАЯСЯ В АКТИВНОМ НАБЛЮДЕНИИ ЗА ЗДОРОВЬЕМ ОПРЕДЕЛЕННЫХ КОНТИНГЕНТОВ НАСЕЛЕНИЯ?
* госпитализация
* +диспансеризация
* реабилитация
* вакцинация
* консультация
84. ОСОБЕННОСТЯМИ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЯВЛЯЮТСЯ:
* низкая взаимосвязь лечебной и профилактической медицины
* ограничение возможности выявления ранних форм заболеваний
* +массовость и общедоступность
* широкая взаимосвязь лечебной и профилактической медицины, ограничение возможности выявления ранних форм заболеваний
* низкая взаимосвязь лечебной и профилактической медицины, возможность активного выявления ранних форм заболеваний
85. НАЗОВИТЕ ДВА ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПА ОТБОРА КОНТИНГЕНТОВ ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ?
* +социальный и медицинский
* социальный и финансовый
* общественный и медицинский
* физиологический и экономический
* финансовый и медицинский
86. КОМУ ВОЗЛАГАЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ И ПОСТАНОВКУ ВСЕЙ РАБОТЫ ПО ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ?
* +главного врача поликлиники, заместителя главного врача по лечебной работе заведующим отделениями
* Лечащему врачу
* заместителя главного врача по лечебной работе
* заведующим отделениями
* статкабинету
87. ОДИН ИЗ ЭТИХ ГРУПП НЕ ПОДЛЕЖИТ 100%-МУ ОХВАТУ ДИСПАНСЕРНЫМ НАБЛЮДЕНИЕМ:
* +больные перенесшие ОРВИ
* больные гипертонической болезнью
* больные ИБС
* больные перенесшие пневмонию
* больные хроническим гастритом с секреторной недостаточностью
88. ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППУ ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ, ОБЪЕДИНЕННЫХ ОБЩИМИ ВОЗРАСТНО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ:
* студенты
* шахтеры
* +подростки
* спортсмены
* военные
89. КАКИЕ УЧРЕЖДЕНИИ ОКАЗЫВАЮТ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКУЮ ПОМОЩЬ РАБОТАЮЩИМ НА НЕБОЛЬШИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ ПРОМЫШЛЕННОСТИ?
* диспансеры
* поликлиники
* женские консультации
* +фельдшерские здравпункты
* врачебные амбулатории
90. ЦЕЛИ, КОТОРЫЕ ПРЕСЛЕДУЕТ НЫНЕШНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ДЛЯ БОЛЬНЫХ ЛИЦ:
* сохранение и дальнейшее укрепление их здоровье;
* обеспечение правильного физического и психического развития
* создание оптимальных условий труда и быта;
* предупреждение возникновения и развития заболеваемости;
* +выявление заболеваний в ранней стадии формирования патологического процесса;
91. К ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ, ПРОВОДИМЫМ ДИСПАНСЕРНЫМ БОЛЬНЫМ, ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ, КРОМЕ:
* лечение в дневном стационаре;
* противорецидивное лечение в амбулаторно-поликлинических условиях;
* стационарное лечение в плановом порядке;
* +социальная адаптация;
* психологическая коррекция;
92. ДИНАМИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ВСЕ, КРОМЕ:
* организацию медицинских осмотров;
* обследование, определение и уточнение характера, частоты наблюдения,
* систему активных вызовов и посещений на дому;
* медикаментозную терапию;
* +обеспечение медикаментами;
93. К ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ, ПРОВОДИМЫМ ДИСПАНСЕРНЫМ БОЛЬНЫМ, ОТНОСЯТСЯ:
* +лечение в дневном стационаре; противорецидивное лечение в амбулаторно-поликлинических условиях; стационарное лечение в плановом порядке
* только противорецидивное лечение в амбулаторно-поликлинических условиях;
* только стационарное лечение в плановом порядке;
* только стационарное лечение
* лечение только в дневном стационаре
94. КАК НАЗЫВАЕТСЯ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА АМБУЛАТОРНОГО БОЛЬНОГО?
* уф-030\у
* +уф-025\у
* уф-031\у
* уф-063\у
* уф-086\у
95. ЧТОБЫ ОТЛИЧИТЬ МЕДИЦИНСКУЮ КАРТУ ДИСПАНСЕРНЫХ БОЛЬНЫХ НА ИХ КОРЕШКАХ СТАВИТСЯ КАКАЯ БУКВА?
* А
* Б
* С
* +Д
* Е
96. КАК НАЗЫВАЕТСЯ КОНТРОЛЬНАЯ КАРТА ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ?
* +уф-030\у
* уф-025\у
* уф-031\у
* уф-063\у
* уф-086\у
97. СКОЛЬКО РАЗ В ГОДУ ПРОВОДИТЬ КОМПЕНСИРОВАННОЕ ТЕЧЕНИЕ?
* 3 раза
* 5 раз
* 4 раза
* 1 раз
* +2 раза
98. С КАКИХ ЛЕТ ПРОВОДИТЬ ГИНЕКОЛОГИЧЕСКИЙ ОСМОТР ЖЕНЩИН С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ЦИТОЛОГИЧЕСКИМ ИССЛЕДОВАНИЕМ?
* 14
* 12
* 11
* 13
* +18
99. МАММОГРАФИЮ ПРОВОДЯТ ЖЕНЩИНАМ ПОСЛЕ ___ ЛЕТ?
* +40 лет
* 25 лет
* 20 лет
* 32 лет
* 33 лет
100. ПРИ ВЫСОКОМ УРОВНЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ТУБЕРКУЛЕЗОМ НА СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ТЕРРИТОРИЙ ФЛЮОРОГРАФИЮ ПРОВОДЯТ?
* 1раз в 3 года
* 1раз в 2 года
* +ежегодно
* 2раз в 2 года
* 3раз в 2 года
101. НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ОСМАТРИВАЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНО?
* +хирург, офтальмолог
* уролог, психолог
* эндокринолог, стоматолог
* психолог, эндокринолог
* кардиолог
102. НА СКОЛЬКО ГРУПП ДЕЛЯТ ДИСПАНСЕРНЫХ БОЛЬНЫХ?
* 4
* 6
* +3
* 5
* 2
103. В ГРУППУ ДIII ВХОДЯТ?
* практически здоровые лица
* имеющие в анамнезе заболевание
* имеющие в анамнезе заболевание, не сказывающееся на функциях жизненно важных органов
* имеющие в анамнезе заболевание, не влияющее на трудоспособность
* +больные, нуждающиеся в лечении
104. ГДЕ СОЗДАНЫ ОТДЕЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ В ЦЕЛЯХ БОЛЕЕ ОРГАНИЗОВАННОГО ПРОВЕДЕНИЯ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ
* В больницах
* в промышленности
* в диагностических отделениях
* +поликлиниках, медико-санитарных частях
* в боксах
105. КАКИЕ ИМЕЮТСЯ МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСПАНСЕРИЗАЦИЙ?
* +введение единых диспансерных дней для всей поликлиники, ежедневный вызов диспансерных больных по 2-3 человека на прием
* введение единых диспансерных дней для всей больницы, ежедневный вызов диспансерных больных по 2-3 человека на прием
* введение единых диспансерных дней для всей территории
* ежеквартальный вызов диспансерных больных по 2-3 человека на прием
* еженедельный вызов диспансерных больных по 2-3 человека на прием
106. КАКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ПРОФИЛАКТИКУ У ЗДОРОВЫХ И НОВЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ЛИЦ ИМЕЮЩИХ ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
* первичная и вторичная
* четвертая
* третичная
* вторичная
* +первичная
107. КАКАЯ ПРОФИЛАКТИКА НАПРАВЛЕНА НА ПРОФИЛАКТИКУ РЕЦИДИВОВ И ОСЛОЖНЕНИЙ ЗАБОЛЕВАНИЙ?
* +вторичная
* третичная
* четвертая
* первичная
* третичная и четвертая
108. ИЗ СКОЛЬКИХ ЭТАПОВ СОСТОИТ АЛГОРИТМ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ
* 2
* 4
* 1
* +5
* 6
109. КАКОЙ ЭТАП ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ВКЛЮЧАЕТ ПРОВЕДЕНИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ, ВЫЯВЛЕНИЕ БОЛЬНЫХ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИХ ПО ГРУППАМ ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ
* +2-й этап
* 1-й
* 4-й
* 3-й
* 5-й
110. ЧТО ДАЕТ ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ АТМОСФЕРА?
* неустойчивое отношение;
* +откровенное обсуждение;
* засекреченность;
* неблагоприятную среду;
* обеспечивает малоэффективную медицинскую помощь.
111. ЭФФЕКТИВНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ:
* +согласием и готовностью больного;
* материальным положением больного;
* внешним видом больного;
* физическим особенностям больного;
* зависит от стадий болезни.
112. НЕКОТОРЫЕ ПРИНЦИПЫ НЕСОБЛЮДЕНИЯ ЛЕЧЕБНОГО ПЛАНА: (ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)
* Непонимание инструкций
* Забывчивость в принятии лекарств
* +Низкая стоимость лечение
* Безразличие к собственному здоровью
* Отрицание наличие заболевание
113. НЕКОТОРЫЕ ПРИНЦИПЫ НЕСОБЛЮДЕНИЯ ЛЕЧЕБНОГО ПЛАНА (ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)
* +Доверительная атмосфера
* Забывчивость в принятий лекарств
* Высокая стоимость лечение
* Отрицание наличия болезни
* Неверие в эффективность лекарственного средства
114. ЧТО ТАКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО?
* +Активное осознанное соучастие больного в лечебном процессе
* Пассивное соучастие больного в лечебном процессе
* Халатность мед.работника к больному
* Соучастие родных больного кроме самого больного
* Доверительная атмосфера
115. В ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИ ПРИ ВИЧ ЛЕЖАТ НЕСКОЛЬКО ПРИНЦИПОВ (ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ):
* каждый человек важен, целен как таковой и заслуживает уважения
* каждый человек в состоянии отвечать за свои поступки
* +каждый человек не имеет принимать самостоятельные решения.
* каждый человек имеет право выбирать ценности
* каждый человек имеет право выбирать цели
116. ВИДЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПО ВОПРОСАМ ВИЧ ИНФЕКЦИЙ (ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)
* Кризисная консультация
* Консультирование в целевых группах
* Консультирование по вопросам профилактики
* +Доступность консультации
* До и после тестовое консультирование
117. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ):
* Достотачное время
* Помощь в процессе принятии решений
* +Уменьшение продуктивности пациента
* Доступность изложения информации
* Продуктивное слушание
118. КАКИЕ БЫВАЮТ ТИПЫ СОБЛЮДЕНЯ ПРЕДПИСАНИИ
* Начальное несоблюдение
* +Частичное несоблюдение
* Соблюдение
* Черезмерное соблюдение
* Эффективное соблюдение
119. ЧТО ТАКОЕ НАЧАЛЬНОЕ НЕСОБЛЮДЕНИЕ ПРЕДПИСАНИЙ
* Прием прописанных препарата в недостаточных дозах
* Случаи приема прописанных препаратов в точном соответствий
* +Случаи неполучения пациента прописанных им лекарств
* Прием прописанного перепарата в повышенных дозах
* Прием непрописанного лекарств. средства врачом в малых дозах
120. ЧТО ТАКОЕ ЧАСТИЧНОЕ НЕСОБЛЮДЕНИЕ ПРЕДПИСАНИЙ
* Прием прописанного перепарата в повышенных дозах
* Прием непрописанного лекарств. средства врачом в малых дозах
* Случаи неполучения пациентом прописанных лекарств
* +Прием прописанных препаратов в недостаточных дозах
* Случаи приема прописанных препаратов в точном соответствий
121. СКОЛЬКО ВИДОВ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ИМЕЮТСЯ В РК? (КОДЕКС «О ЗДОРОВЬЕ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ» СТАТЬЯ № 38)
* 3
* 4
* 7
* +5
* 9
122. КТО ОКАЗЫВАЕТ КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ (КОДЕКС «О ЗДОРОВЬЕ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ» СТАТЬЯ № 40)
* +Человек с высшим медицинским образованием
* Фельдшер
* Медсестра
* Любой человеке с медицинским образованием
* Любой человек
123. КОГДА БЫЛА СОЗДАНА НОМЕНКЛАТУРА И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОРМАТИВ СЕТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО- САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ
* 13 сентябрь 1999 год № 1304
* +28 декабрь 2005 год №1304
* 16 май 2006 год №1304
* 1 январь 2009 год № 1304
* 20 октябрь 19898 год № 1304
124. ИЗ СКОЛЬКИХ РАЗДЕЛОВ СОСТОИТ КОДЕКС «О ЗДОРОВЬЕ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
* 15
* 20
* +10
* 5
* 17
125. КОГДА БЫЛ ПРИНЯТ ЗАКОН РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЙ ПРОФИЛАКТИКУ СПИД
* +1995 г
* 1997 г
* 1991 г
* 1992 г
* 2002 г
126. В КАКОМ ГОДУ ВНЕДРЕНЫ ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В КОДЕКСЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН «О ЗДОРОВЬЯ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
* +19.01.2011ж
* 10.11.2009ж
* 12.09.2010ж
* 20.01.2011ж
* 19.02.2010ж
127. ЧТО СКАЗАНО В СТАТЬЕ №3 КОДЕКСА РК «О ЗДОРОВЬЯ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
* Принципы государственной политики в области здравоохранения
* +Законодательство РК в области здравоохранения
* Функции международного холдинга в организации здравоохранения
* Лицензирование медицинских и фармацевтических деятельностей
* Аккредитация медицинских организаций
128. К ОСНОВНЫМ ФУНКЦИЯМ НАЦИОНАЛЬНОГО ХОЛДИНГА В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
* Участие в реализации государственной политики в области здравоохранения
* Оказание всех видов медицинских услуг
* Участие в разработке и выполнении государственных программ в области здравоохранения
* Оказание высокоспециализированной медицинской помощи
* +снижение уровня безработицы
129. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ ОСУЩЕСТВЛЯЮТСЯ В СФЕРЕ
* +Оказания медицинских услуг, обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники, санитарно-эпидемиологическая благополучия народа
* Санитарно-эпидемиологическая благополучия народа и оказания медицинских услуг
* Обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники, санитарно-эпидемиологическая благополучия народа
* Внедрении новых программ в организации здравоохранения
* В участии программ по озеленению города
130. О ЧЕМ ГОВОРИТСЯ В 25 ГЛАВЕ КОДЕКСЕ РК «О ЗДОРОВЬЕ НАРОДА И СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
* +Государственные управления в организации здравоохранения
* Охрана общественного здоровья
* Финансирования в организации здравоохранения
* Информатизация в организации здравоохранения
* Внедрение новых программ в организации здравоохранения
131. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ СИСТЕМА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
* +Из государственного и негосударственного секторов здравоохранения
* Только из государственного сектора
* Негосударственного сектора здравоохранения
* Организаций оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь
* Организаций оказывающих клинико-диагностическую помощь
132. ИСТОЧНИКАМИ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
* Бюджетные средства
* Средства добровольного страхования
* Средства, поступивших из платных услуг
* социальный фонд
* +специализированный фонд
133. ОБЪЕКТАМИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ
* +Электронные информативные ресурсы, информационная система и электронные услуги в здравоохранения
* Физические лица
* Государственные системы
* Юридические лица
* Частные мед.организации
134. К ВИДАМ МЕДИЦИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
* Медицинская помощь
* Лабораторная диагностика
* Паталогоанатомическая диагностика
* Экспертиза в области здравоохранения
* +аккредитация
135. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА <<САЛАУАТТЫ КАЗАХСТАН>> КОГДА БЫЛА УТВЕРЖДЕНА УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН?
* 29 ноября 2009 года №1113
* 3 мая 2008 года №1113
* +29 ноября 2010 года №1113
* 8 марта 2011 года №1113
* 16 ноября 2010 года №1113
136. ИЗ СКОЛЬКИХ ЭТАПОВ СОСТОИТСЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА <<САЛАУАТТЫ КАЗАХСТАН>>
* +2
* 3
* 5
* 4
* 7
137. К ЦЕЛЕВЫМ ИНДИКАТОРАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ <<САЛАУАТТЫ КАЗАХСТАН>> ОТНОСЯТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
* увеличение ожидаемой продолжительности жизни населения.
* снижение материнской и младенческой смертности.
* снижение общей смертности.
* удержание распространенности ВИЧ инфекции в возрастной группе
* +увеличение заболеваемости
138. ВОЗРАСТ, КОТОРЫЙ НАИБОЛЕЕ БОЛЬШЕ ИНФИЦИРУЮТСЯ:
* +15-49 лет
* 18-55 лет
* 25-50 лет
* 22-65 лет
* 18-60 лет
139. КАК ПОСТРОИТЬ БОЛЕЕ СОВЕРШЕННУЮ СИСТЕМУ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ. ВЫБРАТЬ НЕВЕРНЫЙ ОТВЕТ
* Осуществить реформирование медицинских кадров. В конечном счете, большинство врачей должны стать ВОП (семейными врачами)
* Определить роль и повысить статус ВОП (семейного врача)
* Создать новые модели оказания интегрированной помощи.
* Медицинская практика должна быть направлена нужды людей.
* +большой процент направления к узким специалистам
140. КАК ПОСТРОИТЬ БОЛЕЕ СОВЕРШЕННУЮ СИСТЕМУ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ. ВЫБРАТЬ НЕВЕРНЫЙ ОТВЕТ
* Использовать хорошо подготовленных ВОП (семейных врачей).
* Каждый человек должен знать имя своего врача, каждый врач должен знать имена своих пациентов.
* Учреждать профессиональные ассоциации ВОП (семейных врачей) во всех странах. Добиться признания самостоятельной профессией и профессионалами врачей этой специальности, защитить их интересы.
* ВОП (семейные врачи) постоянно повышать свою профессиональную компетентность. Сделать непрерывное медицинское образование, стимулировать систему периодической переаттестации на профессиональную пригодность.
* +Активное участие в политике страны
141. К СЛАБЫМ СТОРОНАМ ПМСП ОТНОСИТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
* Недостаточное количество ВОП менеджеров здравоохранения, и недостаточный уровень их квалификации
* Низкий уровень заработной платы и отсутствие социальной поддержки ВОП
* Низкий уровень материально-технического оснащения объектов ПМСП
* Сжатые сроки реализации программы
* +Использовать хорошо подготовленных ВОП
142. МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО...
* +общение лицом к лицу, вербальный и невербальный обмен информацией, мнением и/или чувствами между людьми или группами
* предоставление необходимой информации участникам процесса обучения
* оказание клиентам помощи в принятии ответственного решения относительно поведения и/или образа жизни
* динамический процесс, эмоциональное состояние, которое, побуждает человечество к действию
* разнообразный зрительный контакт
143. ЧТО ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ:
* +мотивация, обучение, консультирование
* оценка, анализ, мотивация
* общение, дизайн, консультирование
* индивидуальное консультирование, групповое обучение
* обучение, оценка, общение
144. СКОЛЬКО ЭТАПОВ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ:
* 2
* 5
* +4
* 10
* 6
145. МЕТОДЫ ОБЩЕНИЯ:
* +вербальный и невербальный
* индивидуальный и групповой
* разговорный и письменный
* контактный и вербальный
* прямой и косвенный
146. ЭТАПНОСТЬ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ:
* +оценка – анализ – дизайн – общение
* дизайн – общение – оценка – анализ
* общение – оценка – дизайн – анализ
* анализ – общение – дизайн – оценка
* оценка – общение – анализ – дизайн
147. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПРОЦЕСС ПОСРЕДСТВОМ КОТОРОГО ВЫ МОЖЕТЕ ОЦЕНИТЬ, ПОНЯЛИ ЛИ ВАС КЛИЕНТЫ?
* +обратная связь
* межличностное общение
* индивидуальное обучение
* групповое обучение
* консультирование
148. МЕТОДИКА АНАЛИЗА НАГРУЗКИ ВРАЧЕЙ ПОЛИКЛИНИКИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПОКАЗАТЕЛИ, КРОМЕ
* нагрузки врачей по специальностям в часы приема в поликлинике
* нагрузки врачей по помощи на дому
* +удельного веса посещений жителями района поликлиники
* нагрузки врачей по дням недели
* нагрузки врачей по месяцам года
149. ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К ОКАЗАНИЮ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПО ПРИНЦИПУ ВРАЧА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ (ВОП):
* отсутствие видения модели общей практики
* отсутствие подготовленных кадров ВОП
* неготовность материально-технической базы
* неготовность населения к данной форме оказания медицинской помощи
* +полная информатизация медицинских организаций
150. ПОД ПОТРЕБНОСТЬЮ НАСЕЛЕНИЯ В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПОНИМАЕТСЯ
* число посещений на одну врачебную должность в год
* +число посещений на одного жителя в год
* число обращений на одного жителя в год
* число врачебных должностей на определенную численность населения
* число повторных обращений
151. ОБЪЕМ РАБОТЫ ВРАЧА АМБУЛАТОРНОГО ПРИЕМА МОЖЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ:
1. численность обслуживаемого населения
2. суммарное число посещений в поликлинике и на дому
3. число профилактических осмотров
4. число посещений в эквивалентных единицах
5. численность населения
* верно 4)
* + верно 2), 3), 4)
* верно 1)
* верно 5)
* верно 1), 5)
152. КАКОВА РОЛЬ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ СТРАНЫ?
* +способствует воспроизводству рабочей силы, способствует увеличению экономического потенциала страны
* способствует увеличению экономического потенциала страны.
* способствует росту занятости населения в народном хозяйстве.
* способствует повышению производительности труда работающих.
* обеспечивает непрерывный процесс общественного производства.
153. ПРИ АНАЛИЗЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ С ВРЕМЕННОЙ УТРАТОЙ ТРУДОСПОСОБНОСТИ (ЗВУТ) СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ О РЯДЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТОГО ПОКАЗАТЕЛЯ, КРОМЕ:
* Не все заболевания влекут за собой потерю трудоспособности;
* Единицей наблюдения является не заболевание, а случай потери трудоспособности;
* На показатель ЗВУТ сильно влияет законодательство об оплате дней нетрудоспособности;
* На этот показатель влияет состояние экспертизы трудоспособности;
* + все заболевания влекут за собой потерю трудоспособности
154. ПРИ АНАЛИЗЕ ЗВУТ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПО ФИЗИЧЕСКИМ ЛИЦАМ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОПРЕДЕЛИТЬ ВСЕ, КРОМЕ:
* Ни разу не болевших;
* Болевших только острыми заболеваниями;
* Группу часто и длительно болеющих;
* Кратность заболеваний;
* +Числа профилактических осмотров
155. ВЫБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. ВСЕ БОЛЕЗНИ В МЕЖДУНАРОДНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ БОЛЕЗНЕЙ И ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ СО ЗДОРОВЬЕМ (МКБ-10), СГРУППИРОВАНЫ ПО:
* Этиологии
* Патогенезу
* Условиям и факторам развития болезни
* Системам организма
* +Частоте встречаемости
156. КАКИЕ УЧЕТНЫЕ ФОРМЫ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ В РАБОТЕ ГОРОДСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ?
* Статистическая карта амбулаторного пациента (ф.25-6/у-99)
* Книга записи вызовов врачей на дом (ф..№ 031/у)
* Книга регистрации умерших на дому и выданных врачебных свидетельств о смерти (ф.27)
* Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. 030/у)
* +Стационарная карта больного
157. Укажите, какое мероприятие является первичной профилактикой заболевания?
* +Вакцинация
* Ранняя диагностика заболеваний
* Профилактическая госпитализация
* Оздоровление окружающей среды
* Противорецидивное лечение и профилактика обострений
158. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗ: ПОЖИЛОЙ ВОЗРАСТ:
* 75-89 лет
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |